兩人綁足踩氣球的16篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兩人綁足踩氣球的16篇兩人綁足踩氣球的作文第一篇

我們班終究得了滾動(dòng)紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。

我們每人準(zhǔn)備了兩個(gè)氣球，老師讓我們發(fā)揚(yáng)同伴的力量，幫助別人把氣球系在對(duì)方的腿上。系好后，游戲開始了！

老師先挑了10名男生上場(chǎng)，比賽很猛烈。男生們有的跳起來踩，有的抓住對(duì)方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最終，柏樺和俊杰勝利了。

然后，老師又挑了10名女生上場(chǎng)，其中就有一個(gè)我。我向柏樺學(xué)習(xí)，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個(gè)氣球踩破了。我下定決心，要保護(hù)好最終一個(gè)氣球。于是，我輕松勝出。

最終，所有有氣球的學(xué)生都上場(chǎng)，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……

游戲終止了！我們往地上一看，四處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護(hù)校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干清白凈了。

我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！

兩人綁足踩氣球的作文其次篇

“噼哩啪啦，噼哩啪啦！〞咦，這是什么聲音？哦，原來是我們?cè)谂e行踩氣球比賽呀。

比賽馬上就要開始了，我想：這既然是一場(chǎng)斗智斗勇的比賽，那我就得想個(gè)策略。嗯，我就先躲在角落里，打得只剩一個(gè)人的時(shí)候再消滅他。

我剛想好計(jì)劃，比賽就開始了。我依照計(jì)劃，偷偷摸摸地靠著墻壁走，惋惜事與愿違，很快我就被發(fā)現(xiàn)了。于是，我一個(gè)勁兒地跑，逃到了角落，把氣球藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？墒呛芸炀捅焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，說不出來去就淘汰我。我只好硬著頭皮出去，計(jì)劃一下子被打亂了。沒方法，我見氣球就踩，可是每次狠狠踩下去，都被反彈了回來，那個(gè)氣球也好像對(duì)我說：“俺氣球爺們是不會(huì)輕易被踩破的！〞當(dāng)我回過頭發(fā)現(xiàn)人家用“螳螂捕蟬，黃雀在后〞的方法，輕而易舉地消滅了我的氣球，而我連蟬都沒捕到，就這樣，我節(jié)節(jié)敗退，得了個(gè)第四名。這一局的獲勝者變成了CHN和SR.

其次組的勝利者也很快出現(xiàn)了，他們分別是YCY和ZZH。

緊接著，驚心動(dòng)魄的決賽開始。經(jīng)過一備廝殺，只剩下ZZH與CHN一決雌雄了。他們倆僵持了好幾分鐘，老師說：“為了讓比賽快些終止，我要再派兩位同學(xué)幫忙。〞我和BWL也參與了比賽。我左跑右追，緊緊追著CHN。沒想到CHN趁我追他的時(shí)候，與WWL一同夾擊ZZH。我決定先下手為強(qiáng)，了結(jié)CHN的氣球。正當(dāng)我把腳放到CHN氣球上時(shí)，只聽“啪〞一聲，ZZH的氣球爆了，我一下子愣信了，抬著腳不知道怎么辦了，哎！

就這樣，比賽在快樂中終止了。

兩人綁足踩氣球的作文第三篇

“加油，趙佳怡！〞“加油，羅南璋！〞……咦？他們這是在干嘛？噢，原來趙佳怡和羅南璋在進(jìn)行踩氣球比賽。

踩氣球比賽的規(guī)則是：兩人把氣球用繩子綁在右腳旁邊，雙方要踩破對(duì)方的氣球，誰先踩破對(duì)方的氣球，誰就是勝利了。

比賽開始了，隨著胡老師的一聲令下，趙佳怡主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，不過羅南璋把綁著氣球的那只腳抬起來，退到了最終那張桌子邊，讓趙佳怡無以下腳。突然，趙佳怡抬起那只沒有綁氣球的腳踩向羅南璋的氣球，只見羅南璋向旁邊一躲，讓趙佳怡踩了個(gè)空。我心想：趙佳怡啊趙佳怡，你太讓我失望了，你怎么不看準(zhǔn)再下腳呢？這時(shí)，羅南璋趁趙佳怡不注意的時(shí)候，踩向她的氣球。我當(dāng)時(shí)緊張極了，心都快跳出嗓子眼了。不過幸運(yùn)的是，那氣球沒有破。只見那時(shí)，趙佳怡稍稍愣了一下，而羅南璋就趁那個(gè)時(shí)候，迅速出擊，踩向趙佳怡的氣球。我的心再次提到了嗓子眼，但那趙佳怡好像并沒有覺察至羅南璋的進(jìn)攻。最終，趙佳怡的氣球“砰〞的一下破了。即刻，歡呼聲響成一片，而我們組的成員則個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

通過這次比賽，我知道了做事情時(shí)，注意力要集中，否則就簡單被別人“咔嚓〞掉。

兩人綁足踩氣球的作文第四篇

“嘭、嘭、嘭……〞咦，這是什么聲音？噢，原來是402班在玩踩氣球比賽呢！

首先，老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)兩個(gè)不同顏色的氣球，同學(xué)們一眨眼就吹好了，把氣球系在腳上。

我們老師把我們班分成了男生組和女生組。我們男生組首先來到“戰(zhàn)場(chǎng)〞。只聽見老師說：“開始！〞我們便展開了猛烈的“戰(zhàn)斗。〞我先踩了一個(gè)氣球，可沒想到，后面有同學(xué)偷襲我，踩破了我的一個(gè)氣球。我急中生智，來了個(gè)回馬槍，“嘭嘭〞，我一箭雙雕，他只好溜出了“戰(zhàn)場(chǎng)〞。我正在得意時(shí)，一個(gè)同學(xué)也踩破了我的另一個(gè)氣球。我也只能離開“戰(zhàn)場(chǎng)〞。

然后，女生組上場(chǎng)了，我本以為女生會(huì)不敢踩別人的氣球，沒想到女生比我們男生還要猛，一會(huì)兒就分出了輸贏了。

雖然比賽終止了，可是我的心卻久久不能恬靜。

兩人綁足踩氣球的作文第五篇

今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來了“踩氣球〞游戲。

吃完中飯我們就被帶到了操場(chǎng)上，過了一會(huì)兒，游戲開始了，規(guī)則是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個(gè)氣球全踩爆以后就出局。

開始游戲了，我漸漸的走進(jìn)去，只見男同學(xué)們蜂擁而上地來踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見沒有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見一聲“噴〞她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時(shí)候，我和他擦身而過，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時(shí)自己漏氣掉的。〞……

時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥……這句話說的不錯(cuò)，今天的游戲就這樣終止了。

兩人綁足踩氣球的作文第六篇

今每日氣很晴朗，心情很愉快！

我到了學(xué)校，老師說："要帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩踩氣球，我聽了心里又高興又畏懼，高興的是有好玩的了、畏懼的是不知道該怎么玩，一路上跟著老師到操場(chǎng)上，老師教我們說："一班人分開，一方當(dāng)紅隊(duì)、一方當(dāng)藍(lán)隊(duì)，紅方踩藍(lán)方的氣球，藍(lán)方踩紅方的氣球，誰踩的越多誰是最大贏家。

大家一聽都很興奮，有點(diǎn)躍躍一試。我分派到了紅方

老師一聲令下預(yù)備，紅方、藍(lán)方，準(zhǔn)備，就開始了，我看見藍(lán)方的氣球，一口氣沖了過去，腳一抬沒有踩到，其次腳還沒踩到，第三腳又沒有踩到，我完全傻眼了！第4腳一抬，眼一閉踩了了下去，聽見啪一聲響！我終究踩到一個(gè)小氣球。我很高興、很興奮、老師教會(huì)了我們?cè)趺赐娌葰馇颍沂斋@很大，希望老師以后還帶我們搞好玩的課外活動(dòng)。

兩人綁足踩氣球的作文第七篇

今天其次節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)踩氣球比賽。

首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會(huì)吹的同學(xué)自己吹，把充氣棒分給我們不會(huì)吹的同學(xué)幫忙吹。

我用道具吹了四個(gè)較小的氣球，這樣的氣球不簡單被踩破。然后放到班長的位置。

比賽開始了，老師把每四個(gè)氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。

“比賽開始〞隨著老師的這一話。三位同學(xué)便開始“殺〞氣球?！芭鲸暤谝唤M的同學(xué)踩掉了一個(gè)氣球，太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒爆時(shí)，“啪〞的一聲，第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個(gè)氣球?？蓯海灰?，我們組的同學(xué)來了一個(gè)“回馬槍〞踩掉了其他組的兩個(gè)氣球。

最終，我們組獲勝了，老師獎(jiǎng)了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里幸福蜜的。

兩人綁足踩氣球的作文第八篇

星期四的下午，陽關(guān)絢爛，同學(xué)們懷著無比開心的心情和老師一起來到廣闊的操場(chǎng)上，玩踩氣球游戲。

游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的氣球綁在自己的左腳上，然后去踩別人腳上的氣球，游戲終止后，誰腳上剩下的氣球多，誰就是勝利者。

游戲開始了。有的同學(xué)在吶喊助威，有的同學(xué)把還沒準(zhǔn)備好的選手的氣球踩爆了。汪舟杰卻對(duì)著金子藝窮追不舍，好象有仇似的。汪舟杰跑得太快了，一不防備摔倒了。同學(xué)們指著他捧腹大笑，有些同學(xué)笑得眼淚都流出來了?？赏糁劢軈s不已為然，他翻了個(gè)身，一骨碌爬起來，就去繼續(xù)他的“革命事業(yè)“了。

時(shí)間差不多了，同學(xué)們卻還在尋覓目標(biāo)。不管是誰，只要一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球。

今天的游戲沒有贏家，但我們卻玩得很開心。

兩人綁足踩氣球的作文第九篇

一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。

老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是蘭草隊(duì)，一隊(duì)是向日葵隊(duì)，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊(duì)各派出兩名隊(duì)員進(jìn)行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊(duì)員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊(duì)的隊(duì)員旗鼓相當(dāng)。觀看的同學(xué)在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊(duì)員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊(duì)的氣球被踩破了。

其次輪了，老師把我們所有隊(duì)員都上了，這次的比賽更加猛烈了。我們你追我趕，向日葵隊(duì)有一位隊(duì)員身手靈敏，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊(duì)員的四個(gè)氣球。我和對(duì)方一位隊(duì)員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終究追上他。我們糾纏在一起，但是實(shí)力不相上下，好大一會(huì)也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽終止！〞老師點(diǎn)一下兩方的氣球，向日葵隊(duì)贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對(duì)自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！〞

聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很好玩兒呢？

兩人綁足踩氣球的作文第十篇

星期六的下午，老師笑容滿面的走進(jìn)教會(huì)說：“咱們來玩一個(gè)游戲，你們想知道是什么游戲嗎？〞同學(xué)們異口同聲的說：“想！〞趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！〞

“哈哈哈哈〞游戲開始了，同學(xué)們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺(tái)。開始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對(duì)方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應(yīng)過來，氣球就被對(duì)方已經(jīng)踩破了，但是老師說：“踩破兩個(gè)氣球才算勝利！〞

高若雯反攻去踩謝虹瑞的氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點(diǎn)小故障。“故障被老師解除以后，她們又繼續(xù)比賽，謝虹雯想再次搞個(gè)偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學(xué)對(duì)她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的。〞她們出現(xiàn)了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個(gè)踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉(zhuǎn)向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。

后面的兩組也很不錯(cuò)。這次踩氣球比賽可真猛烈！

兩人綁足踩氣球的作文第十一篇

今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩起了踩氣球游戲。

我們?cè)谀_上綁了兩個(gè)氣球，然后，隨著我們一起的：“三！二！一！開始！〞大家開始四處逃逸。

傻，我才不跑哩！躲起來，一對(duì)一，你追我我追你，正好嘛！少了我一個(gè)，就多一個(gè)人了，我不被發(fā)現(xiàn)才怪哩！躲起來才好哩！我趕快躲到了一棵的樹后面。本來，我擔(dān)憂會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我們正好8個(gè)人！

可是，那些人追得可歡了。而我越覺得這擔(dān)憂全，我左看右看，見不遠(yuǎn)處有一條道，心想，去那就再也沒人可以找到我了，我正暗自慶幸，可是，“啪！〞的一聲打斷了我的思路，我轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，竟然有一個(gè)人踩了我的一個(gè)氣球！我瘋了一般，馬上跳過去踩掉了他的兩個(gè)氣球。哼，這就叫“以其人之道還至以其人之身〞！她沒了兩個(gè)氣球，只得悻悻離場(chǎng)。

嘻嘻，我又沉浸在自己的喜悅中了，唉，怎么每次都這樣？你不猜也只到了吧！我的氣球又爆了！

玩了好久，一個(gè)女生贏了。

為什么？我問她。她竟然告訴我，她躲起來了！

這次游戲啊！

兩人綁足踩氣球的作文第十二篇

恬靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個(gè)難忘的游戲-踩氣球。

老師先說明白游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始〞，男女兩隊(duì)都向前進(jìn)攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡〞的笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈。〞女生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的戰(zhàn)士沖上來，兩隊(duì)互不相讓。

誰知男生隊(duì)的一位同學(xué)腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪〞兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在埋怨地板，“都是你惹的禍，〞剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。

最終老師公布女生剩十個(gè)氣球，男生剩十一個(gè)氣球，男生十分高興，女生卻有點(diǎn)失望。

這真是一個(gè)難忘的游戲呀！

兩人綁足踩氣球的作文第十三篇

今天是平安夜，我和媽媽一起去開元大酒店吃圣誕大餐。

只見長長的餐桌上擺滿了各種各樣的美食，看的我直流口水。除了美食，還有抽獎(jiǎng)和精彩的文藝表演，主持人還不停地邀請(qǐng)觀眾參與游戲?？粗鴧⑴c游戲的大人們，我也躍躍欲試。“下面邀請(qǐng)母子同伴參與踩氣球比賽。〞主持人的話音剛落，我馬上舉手，舉手的人好多，幸好我們坐在第一桌，真是“近水樓臺(tái)先得月〞。我們第一個(gè)被邀請(qǐng)上臺(tái)。主持人給我們六對(duì)選手簡單地講了比賽規(guī)則，就開始做準(zhǔn)備工作。叔叔把我的右腿和媽媽的左腿綁在一起，還在我的左腳綁了3個(gè)氣球。我負(fù)責(zé)防守，媽媽負(fù)責(zé)進(jìn)攻。

一聲令下，媽媽是眼疾腳快，一下子就把旁邊阿姨的兩個(gè)氣球踩破了。我和媽媽趁勝追擊，把他們逼到角落，兩對(duì)母子在躲的過程中，綁腳的繩散掉取消比賽資格。一對(duì)母子靠在墻上用手推住我們做最終地垂死掙扎?？蓩寢屵€是見縫插針，踩破了一個(gè)氣球。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，身后卻是危機(jī)四伏，后面的阿姨和叔叔悄悄的上來，一個(gè)氣球被他們踩破了，坐收漁翁之利，成了最終的贏家。

通過這個(gè)游戲我明白了什么叫勇往直前，什么叫團(tuán)結(jié)合作。

兩人綁足踩氣球的作文第十四篇

“啪〞，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場(chǎng)上傳來，原來是我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)踩氣球比賽呢！

為了舉行這場(chǎng)比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規(guī)則，又是練習(xí)的……經(jīng)過幾番周折與努力，渴望已久的時(shí)刻終究到了，我們?cè)跄懿慌d奮，不沖動(dòng)呢？

首先上臺(tái)比賽的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。只見他們面容冷靜冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時(shí)，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲諷我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷擔(dān)憂。

不一會(huì)兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對(duì)手，我們毫無畏懼之色，反而抬頭挺胸地走上臺(tái)去。猛烈的比賽開始了，只見四個(gè)人把我們愛戴的班長給圍住了，可是班長如猴子般靈敏，迅速的逃離了她們的魔爪，此時(shí)，我也被三個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺(tái)后，用完全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……〞不一會(huì)兒，比賽在我的吶喊完美終止了。

雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個(gè)十分深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是巨大的力量，團(tuán)結(jié)就是成功的秘方，團(tuán)結(jié)就是開心的源泉！無論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)收到豐富的成果！

啊，這場(chǎng)踩氣球比賽真好玩兒！希望學(xué)校有更多這樣好玩兒的活動(dòng)！

兩人綁足踩氣球的作文第十五篇

從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參與過無數(shù)的游戲，譬如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！

那天，我們?cè)缭绲貋淼搅瞬賵?chǎng)上，排好整齊劃一的隊(duì)伍，平靜悄悄地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？〞大家聽了，高聲大叫：“好！〞每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在探討怎么分組，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的興奮地都要飛起來了！

隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個(gè)褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個(gè)氣球，另外一個(gè)人來保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個(gè)人也可以攻擊對(duì)方的氣球，誰先把對(duì)方的氣球踩破誰就