電工電子實習(xí)報告收藏

PAGE頁碼頁碼__電工電子實習(xí)報告_2收藏電工電子實習(xí)報告電工電子實習(xí)報告在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的電工電子實習(xí)報告10篇，希望對大家有所幫助。電工電子實習(xí)報告篇1一、實習(xí)目的電工電子實習(xí)的主要目的是培育學(xué)生的動手實力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟識電子元器件、嫻熟駕馭相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學(xué)問的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實際的實力，提高____解決問題實力的同時也培育同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。二、實習(xí)器材(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。(4)兩節(jié)5號電池。(5)收音機(調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件)。三、實習(xí)內(nèi)容第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有干脆做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以電工電子實習(xí)報告篇2一、焊接依次：1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）。3、焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)分，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極。4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。5、焊接三極管，肯定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（留意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接）。6、剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。7、最須要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好。8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們須要用焊錫把它們連接起來。9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。二、本次實習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。電工電子實習(xí)報告篇3對電工電子常用儀器運用:許多儀器使我們在之前的學(xué)習(xí)和試驗中都用過的，并不生疏，電工電子實習(xí)報告。但是在這次特地的練習(xí)中發(fā)覺以前的運用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的運用，其實許多儀表的功能是很強大的，其運用過程中須要留意的事項也是許多的，這次實習(xí)是我對其有了進一步更深刻的相識，在以后的學(xué)習(xí)和運用過程中肯定會收益很大。收音機的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了許多有運用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，也是收獲很大的一部分實習(xí)。從小我就喜愛組裝和拆卸，但是多半因為不明其中的本質(zhì)而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了肯定相識下進行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又打算的戰(zhàn)斗最終以成功結(jié)束?？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是勝利的關(guān)鍵，面對上百個小小的元件，誰都紛繁蕪雜，出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得勝利。在對電路圖進行了細致的____之后，根據(jù)老師的要求我先講每一個電阻電容元件根據(jù)其大小的不同分布在事先打算好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信念的我接通了電源，結(jié)果卻不是很志向，能夠正常運用的只是收音機的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是安靜之后還是根據(jù)電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終發(fā)覺一個連接斷路了。在改正之后果真得到了預(yù)想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要堅持下去，有恒心，才能取得最終的成功。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手實力還有待于提高，每一門技術(shù)都須要熬煉才能嫻熟運用。所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實力，是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習(xí)三相電路在之前的電路課和電機學(xué)中都已學(xué)過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的相識，也在此過程中發(fā)覺將理論很好的應(yīng)用于實踐不是一件簡單事。我們能夠很簡單的畫出三相異步電動機的接線圖，但是這次實習(xí)過程中出現(xiàn)的諸如遺忘條電源電壓的問題是我相識到了實習(xí)的真正含義。對于日光燈的裝配實習(xí)日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭恍猩俸玫?，可以說此項實習(xí)更為好用。很早以前我就實踐過，但是這次實習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的，對于其中的許多細微環(huán)節(jié)又有了很深的體會和收益。詳細留意事項總結(jié)如下：（1）安裝日光燈時必需留意，各個零件的規(guī)格肯定要協(xié)作好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。（2）假如所用燈架是金屬材料的，應(yīng)留意絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危急。（3）．要了解啟動器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動器外殼來視察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)留意通風(fēng)。（4）．日光燈上安裝電容器，是為了削減電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯(lián)在電源兩端?？偨Y(jié)總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，駕馭肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐實力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。電工電子實習(xí)報告篇4一、實習(xí)目的1、平安用電學(xué)問1)了解一般狀況下對人體的平安電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生緣由及平安用電的原則。2)駕馭用電平安操作技術(shù)。3)培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。2、常用工具的運用(一)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)駕馭常用電工電子工具的運用方法和留意事項。3、照明電路的組裝1)了解電路的原理，駕馭照明元件的作用。2)留意平安，先接線，在通電。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)了解室內(nèi)電路的原理，駕馭各個元件的作用。2)留意電器間的連接，留意平安。3)增加動手、合作實力。5、常用電子儀器的運用1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。2)駕馭直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習(xí)打下基礎(chǔ)。6、常用電子元器件的相識和檢測1)通過實物相識各種常用的電子元器件。2)駕馭常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。3)駕馭運用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。4)通過簡潔的試驗，了解常用電子元器件的功能。7、常用工具的運用(二)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)駕馭常用電工電子工具的運用方法和留意事項。8、焊接工藝焊接訓(xùn)練1)駕馭焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。2)平安用電和留意事項9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)駕馭LED燈的電路原理、元件的作用。2)學(xué)會檢測各個元件的好壞、3)____動手實力10、印制電路板(PCB)的制作1)了解印制電路板的功能和種類。2)了解PCB板的快速制作方法。3)簡潔了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。11、電路組裝及調(diào)試1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程；2)駕馭運用熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。二、實習(xí)內(nèi)容1、平安用電學(xué)問1)平安用電學(xué)問是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的學(xué)問。在電子裝焊調(diào)試中，要運用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不駕馭必要的平安學(xué)問，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，駕馭一些平安用電學(xué)問，做到防患于未然。2)人體觸電，當(dāng)通過電流的時間越長，愈易造成心室抖動，生命危急性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電1min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。3)觸電愛護器的一個主要指標(biāo)就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs，實際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA，動作時間0、1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危急性都最大。5)目前我國觸電愛護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電愛護裝置在對人身平安的愛護作用方面遠比接地、接零愛護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。6)電壓型：用于中性點不干脆接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型：用于中性點干脆接地的低壓供電系統(tǒng)中2、常用工具的運用(一)1)平安用電的重要性2)觸電及相關(guān)防護措施3)平安用電4)設(shè)備用電平安5)試驗室的平安操作留意事項3、照明電路的組裝1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，依?jù)運用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡潔的一燈一開關(guān)限制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)檢查各個元件的好壞，壞掉了找老師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍色負電。2)檢查電線的好壞，根據(jù)電路圖，組裝，留意每個元件的運用方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，試驗完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，試驗結(jié)束，簽字。5、常用電子儀器的運用1)直流穩(wěn)壓電源：將溝通電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路供應(yīng)其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。2)三種常用形式：a)作為____的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源；b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對____，通過連接線與主機相連。3)SS4323直流穩(wěn)壓電源按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。將兩個“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在____操作模式。調(diào)整面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。當(dāng)須要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。AS101EUT58D數(shù)字萬用表函數(shù)信號發(fā)生器SS802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲示波器6、常用電子元器件的相識和檢測1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。駕馭常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和牢靠性將起重要的保證作用。2)本項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的相識。7、常用工具的運用(二)1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，依據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形態(tài)，以適應(yīng)不同焊接面的須要。8、焊接工藝焊接訓(xùn)練1)焊接工具2)電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。3)焊料是一種易熔金屬，我們一般運用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們運用直徑為0、8mm的焊錫絲。4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們運用松香作為助焊劑。5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤，使鉛錫原子XX到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和留意事項，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)覺沒什么問題，就起先焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個發(fā)光二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強的視察實力，什么正負極，我們都很快完成了。接著把那個LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最終，把它們組裝在一起，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵嚕?，亮了，還差幾個發(fā)光二級管沒亮，回去檢查，原來不當(dāng)心那個地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了，整理好工具，大功告成。10、印制電路板(PCB)的制作1)下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個PCB電路板就制作好了。11、電路組裝及調(diào)試1)最終一個試驗了，大家都很仔細，大家老早就到了，把所需的東西都打算好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就起先動手了，在這過程中老師又告知我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀。試驗很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ嚕l(fā)光二極管閃了，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，試驗就這樣在歡聲中結(jié)束了。三、實習(xí)總結(jié)一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的____器。在實習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，一步步做。這次的內(nèi)容包括平安用電學(xué)問、常用工具的運用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器運用、常用電子元器件的相識與檢測、常用工具的運用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實習(xí)的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件相識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手實力，能____問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。在這次試驗中更多的是要我們?nèi)プ?，有些東西看起來簡潔，但要在實際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的奇妙，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以____組裝一個LED燈，不過，這次試驗給了我們這樣的機會，現(xiàn)在我們可以____的做出來。我們對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很快樂，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，駕馭肯定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和大家的動手實力有機結(jié)合，培育我們的實踐實力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二、對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三、對印制電路板圖的制作實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手實力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的實力。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來幫助我，消退我得盲點。當(dāng)我有什么想法告知他們的時候，他們會不因為我得無知而不接受我得建議。在這個過程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。這個實習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動手實力有待提高。我很感謝林老師、鄧?yán)蠋煂ξ覀兊募毿闹笇?dǎo)，從他們那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。一周短暫的實習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以變更許多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了更多珍貴的學(xué)問。實習(xí)這幾天的確有點辛苦，但大家都很快樂，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣，它讓我們更充溢，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向?qū)W問的海洋，走向未知的將來。電工電子實習(xí)報告篇5一、實習(xí)目的電工電子實習(xí)的主要目的是培育學(xué)生的動手實力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟識電子元器件、嫻熟駕馭相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的.制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學(xué)問的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實際的實力，提高____解決問題實力的同時也培育同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。二、實習(xí)器材電烙鐵（1）由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。（4）兩節(jié)5號電池。（5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件）。三、實習(xí)內(nèi)容這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有干脆做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的運用及平安學(xué)問教化。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但終歸沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都須要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞干脆關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻須要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接依次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不考慮正負極，其電容值標(biāo)于電容器上。假如不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。總結(jié)起來我們的實習(xí)過程也許分為以下幾個步驟：（一）熟識電路元件，駕馭烙筆的運用方法（二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件（三）熟識收音機的裝配圖（四）焊接各種零件及進行最終的組裝。電工電子實習(xí)報告篇6一、實習(xí)時間：20xx26～20xx30二、實習(xí)地點：____職業(yè)學(xué)院電子試驗室三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師四、實習(xí)目的：通過一個星期的電子實習(xí)，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的實力，提高了我____問題和解決問題的實力，增加了____工作的實力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細如下：熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠____的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。五、實習(xí)內(nèi)容：1講解焊接的操作方法和留意事項；2練習(xí)焊接3分發(fā)與清點元件。4講解收音機的工作原理及其分類；5講解收音機元器件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6講解如何運用工具測試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機。8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，整理桌面，打掃衛(wèi)生。六、對焊接實習(xí)的感受：在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？？打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）？？看似簡單，實則須要長時間練習(xí)才能駕馭。剛起先的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能駕馭用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手實力的信念。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了很多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中常常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。七、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動手實力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的實力。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來幫助我，消退我得盲點。當(dāng)我有什么想法告知他們的時候，他們會不因為我得無知而不接受我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實習(xí)過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能____完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種缺憾。這個實習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動手設(shè)計實力有待提高。八、六管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了許多有運用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，也是我最失敗的實習(xí)。從小我就喜愛組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然其次次勝利了，但終歸比別人多了實習(xí)的時間。總結(jié)這個實習(xí)我感覺自己有時候非常的馬虎和不自信，剛起先我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)打算去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不當(dāng)心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔溶化。只好作廢。哎。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手實力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實力，是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。九、總結(jié)總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，駕馭肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐實力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。電工電子實習(xí)報告篇7實習(xí)內(nèi)容：相識實習(xí)（社會調(diào)查）畢業(yè)實習(xí)集中分散學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：實習(xí)單位：實習(xí)時間：年月日實習(xí)目的1、了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。2、駕馭電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。3、學(xué)習(xí)并駕馭中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機、貼片收音機的工作原理。4、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理，并基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠____的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法實習(xí)內(nèi)容(一)時間支配（二）焊接工藝1、焊錫原理錫焊技術(shù)采納以錫為主的錫合金材料作焊料,在肯定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,事實上它們的表面都有許多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板堅固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有肯定的流淌性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不行過高，過高時簡單形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量2、電烙鐵電烙鐵是最常用的焊接工具。我們運用內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵運用前，應(yīng)用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上勻稱地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)峻氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能運用。電烙鐵要用220V溝通電源，運用時要特殊留意平安。應(yīng)仔細做到以下幾點：運用前，應(yīng)仔細檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵運用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不行亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。留意電源線不行搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。運用結(jié)束后，應(yīng)剛好切斷電源，拔下電源插頭。3、焊錫焊接電子元件，一般采納有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，運用極為便利。4、協(xié)助工具為了便利焊接操作常采納尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為協(xié)助工具。應(yīng)學(xué)會正確運用這些工具。5、焊接留意事項1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。2)電烙鐵用后肯定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并留意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手，避開食入（三）中夏牌ZX-05型收音機1、元件清單2、原理介紹圖為中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機的電路原理圖。1）Zx-05型號收音機簡介zx-05型收音機是中波廣播信號525620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內(nèi)電路與5腳外接B1、C8、C0構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進行放大，再經(jīng)過檢波回路，從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV限制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進行自動增益限制。2）調(diào)頻（FM）工作原理調(diào)頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路由L5、C0組成。C0和C0是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率改變而改變，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（10.7MHZ），再輸入IC17腳進行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV限制后，輸出到IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。電工電子實習(xí)報告篇8一、實習(xí)目的1、目的和意義對于機械專業(yè)的學(xué)生來說，電工電子是很重要的一門學(xué)科，在機械設(shè)計中往往離不開電子電工。本次電工實習(xí)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子學(xué)問，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。2、發(fā)展?fàn)顩r及實習(xí)要求隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進，越來越便利人們的工作、設(shè)計要求，。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來越大，可以預(yù)見，將來其對社會建設(shè)必將貢獻更大的力氣。通過平安用電教化、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實習(xí)，我們要初步駕馭和了解一般的電工電子工藝技能，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程，培育動手實力、創(chuàng)新實力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。仔細完成項目實習(xí)，為以后的電工電子技術(shù)進一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)項目一：平安用電在電子試驗中要用到電，甚至是高電壓，所以平安用電是每個技術(shù)人員首先必需充分了解和學(xué)習(xí)的。觸電及其防護措施1、觸電的種類分為電傷及電擊。2、影響觸電造成人體損害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻等。3、觸電緣由分為干脆觸電（單相觸電和兩相觸電）、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。平安用電以及設(shè)備平安用電必不行少，我們用嚴(yán)格根據(jù)操作要求，細心謹(jǐn)慎，確保人身平安，設(shè)備完整。實習(xí)項目二：常用工具的運用本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運用留意事項。熟識和駕馭常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身平安。了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法。萬用表具有用途多、量程廣、運用便利等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測電壓、電流和電阻，還可以測二極管極性，這些都是很有用的。運用萬用表時，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“”插口中，紅色筆頭依據(jù)不同的測量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測電器件的端口，即可測量。實習(xí)項目三：焊接訓(xùn)練電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。在這個實習(xí)項目中，我們要熟識電子焊接技術(shù)的基本學(xué)問，駕馭手工焊接技術(shù)。焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤，使鉛錫原子XX到銅母材（導(dǎo)線、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。1、印制電路板的焊接萬用板上可進行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接，首先我們要____電路，將各個元器件固定在板上，然后把通路焊接起來，只要兩個發(fā)光二極管輪番發(fā)光，則表明電路焊接精確。在焊接過程中要留意避開虛焊，否者電路可能不通。2、LED燈的焊接首先用萬用表檢測LED等是否正常，LED燈長得一端為“﹢”，如不發(fā)光，則更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等，LED燈“﹢”插入白____域孔中，“-”插入黑____域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。焊接完LED燈后，焊接變壓電路版，最終組裝起來，插入燈座，接上220V電源，LED燈發(fā)光。假如不發(fā)光，檢查LED正負極有沒焊反、檢查LED等有沒虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒有焊接好。實習(xí)項目四：照明電路的組裝照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，依?jù)運用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡潔的一燈一開關(guān)限制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。組裝電路時，留意火線、零線、地線的區(qū)分，嚴(yán)禁混淆地線和零線，更不能將兩者接在一起，以免觸電。1、留意事項（1）試驗中嚴(yán)禁帶電操作，連接線路時務(wù)必切斷電源。（2）安裝完畢后先自查，然后必需經(jīng)老師檢查確認無誤后，才能接入電源。（3）各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有袒露的帶電金屬。（4）火線、零線要分清，保持走線整齊。嚴(yán)禁火線與零線短接！（5）試驗完畢，務(wù)必在切斷電源后，再拆除試驗連接線路，復(fù)原原狀。2、日光燈電路的組裝按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個線圈，另一端兩根電線連接溝通電源，詳細要依據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來連線。3、雙控照明電路的組裝（1）用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。（2）按雙控照明電路圖連線。須要留意的是，開關(guān)應(yīng)接在火線上。實習(xí)項目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝在家居用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等限制器件和低壓配電箱。通過本項目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及駕馭它們的安裝方法。（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線。（2）電度表的安裝：單相電度表的四個接線柱：1、3是進線，2、4是出線。進線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線。（3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)留意的是漏電斷路器的進、出線必需按規(guī)定來接線，不能反接。假如接反，會導(dǎo)致電子式漏電愛護器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電，以致長時間通電而燒毀。（4）小型斷路器的安裝：本項目選用的是一位的空氣開關(guān)，故接在相線上。（5）漏電斷路器在第一次通電時，應(yīng)通過操作漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作，在確認動作正常后，方可運用。（6）將白熾燈的限制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。實習(xí)項目六：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)限制本項目采納溝通接觸器互鎖的方式來實現(xiàn)鼠籠式三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)限制。電動機、溝通接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。實際生產(chǎn)中的進退刀、升降架等，都是靠電動機正、反轉(zhuǎn)兩個方向的運動實現(xiàn)的。變更通入電動機三相定子繞組中電流的相序，即可使電動機變更旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。實習(xí)項目七：PLC的基本應(yīng)用本項目主要學(xué)習(xí)通過PLC限制電動機的延時轉(zhuǎn)動。首先按電路圖正確連接電路，然后給PLC編程。留意：在把程序輸入到PLC時，要把PLC打到”stop”檔，輸入程序時，假如卡住，要更改“”。輸入完程序后，將PLC打到“run”檔，然后就可以通過PLC限制電動機的延時轉(zhuǎn)動了。三、實習(xí)總結(jié)或體會實習(xí)收獲與體會1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實習(xí)，我了解到了焊接一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練，這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的實力得到初步的培育和熬煉，從而促進我對電工電子技術(shù)等課程的駕馭有一個較全面的提高和學(xué)問實力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。2、對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。3、比較詳細的收獲：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。②知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管；學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的正負極；測整流二極管時可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，黑表筆接負極，測正向電壓，若顯示是0，表示短路；若顯示1，表示開路或反向。③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”、“e”、“c”的三個管腳。電工電子實習(xí)報告篇9實習(xí)內(nèi)容及目的：收音機的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;駕馭電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學(xué)習(xí)整機的裝配工藝;培育動手實力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。分辨測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“—”極。③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的分辨及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。焊接體會：在電焊的收音機的時候，學(xué)會電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最須要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接依次：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)分,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，肯定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最須要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們須要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。其次，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，細致調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們肯定要有耐性。本次實習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，