報社實習(xí)報告格式不會改的版本

PAGE頁碼頁碼__報社實習(xí)報告格式_不會改的版本報社實習(xí)報告格式報社實習(xí)報告格式實習(xí)報告的類型許多，有暑假實習(xí)報告、畢業(yè)實習(xí)報告、高校生實習(xí)報告、會計實習(xí)報告等等。不同的實習(xí)報告內(nèi)容和格式上都不同。下面是我細(xì)心保藏的不同類型的優(yōu)秀實習(xí)報告范文，歡迎大家前來一同共享和保藏。本文報社實習(xí)報告格式2篇。篇一：一、實習(xí)內(nèi)容經(jīng)過高三的努力，最終考上了高校，現(xiàn)在回憶一下，仍感到華蜜。選擇中文這個專業(yè)，是因為我對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的消逝，這珍貴的高校生活就要走到終點了。因為種種緣由我沒有選擇接著求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到終點了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西須要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很迷人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神奇。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己終歸是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)駕馭了一些文學(xué)學(xué)問語言學(xué)問。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的駕馭。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順當(dāng)?shù)剡M入了《少年獨創(chuàng)與創(chuàng)建》____社實習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，主動開展小獨創(chuàng)、小創(chuàng)建、小試驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家____社實習(xí)，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解____社各項工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論學(xué)問，實際操作學(xué)問，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的實力。二、實習(xí)過程第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過程最初的一段時間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本____社的了解和對編輯的一些基本學(xué)問的了解。我用了三天的時間，閱讀本____社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解____的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了____從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本____社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本實力，編輯的詳細(xì)工作等問題。(二)約稿過程在進行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進行實際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實習(xí)內(nèi)容便是約稿。在了解刊物的主要方向后，依據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·獨創(chuàng)展示臺”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點，進行有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來肯定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與激勵下，我起先進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參與科技競賽時的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合干脆刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以運用。在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順當(dāng)通過了審核，被刊登了出來。篇二：從9月16日到11月1日我在**日報社進行了為期十五天的實習(xí)。短短的實習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)當(dāng)說留心到處皆學(xué)問，專心去感受就會發(fā)覺許多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論學(xué)問運用起來并不是簡單的事。只有真正經(jīng)驗過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順當(dāng)接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：書本理論與實踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素養(yǎng)是很重要的，但運用到實際，要做到得心應(yīng)手就不簡單了。遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思索。吳記者把我和另外一個實習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上順手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇探討報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用四周身邊的全部資源獲得新聞，做自己熟識的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校動身，從自己的最便利的動身?？催@新聞你們覺得有什么可以做我們依舊緘默?！澳銈兪紫缺匦枳裱侣劦氖聦嵑涂陀^性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事務(wù)知道什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道什么，進行這樣一個換位思索?！痹趨怯浾叩囊龑?dǎo)下，我們從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，起先著手實習(xí)的第一篇新聞。做自己熟識的領(lǐng)域，不斷提高自我交際實力，擴大交際圈因為是放假時間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的全部人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生，原來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的。”后來經(jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。其實當(dāng)記者真的須要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量精確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關(guān)的新聞對象，依據(jù)“六人相識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最須要的對象。而一個至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭遇采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權(quán)力”的摯友幫忙，我們最終還是可以進行采訪獲得了須要的.新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個領(lǐng)域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。擴展思維，從點延長主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)覺有新的材料可以寫。他說報道說還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會有許多讀者關(guān)注。這是關(guān)于____節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是閱歷對于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎么發(fā)覺新聞”主任就說，“留心到處皆學(xué)問，我們就要做別人所沒有的。學(xué)會擴展思維，從點延長。”好一個到處留心，做別人所沒有，因為主任的細(xì)致視察，我是寫了兩篇跟蹤報道，假如不是主任“慧眼識珠”唯恐這消息就會隨著報紙一起緘默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補漏”都可以派上用場。生活精神：工作就是生活，細(xì)心一點記錄會發(fā)覺生活里有許多學(xué)問。急轉(zhuǎn)彎把握時機，改錯都可順帶新消息因為是電話采訪的原因，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當(dāng)事人的父親打來投訴電話，當(dāng)時自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什么更正消息，你應(yīng)當(dāng)再聯(lián)系當(dāng)事人，希望獲得新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦?！笨吹轿殷@慌的樣子他還補充一句：“不用驚慌，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯