2023年夜來風(fēng)雨聲教育知多少

夜來風(fēng)雨聲，教育知多少關(guān)于教育這件事情，你真的了解它了么?今日跟著老師一起，來深化研習(xí)教育相關(guān)的題目吧!

【單項選擇題】

1.中國教育史上的第一部教育專著是()。

A.《論語》B.《高?！稢.《學(xué)記》D.《孟子》

2.以下屬于教育本體功能的是()。

A.人的培育功能B.人口功能C.政治功能D.經(jīng)濟功能

3.其教學(xué)法被稱作“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是()。

A.亞里士多德B.蘇格拉底C.昆體良D.夸美紐斯

4.“不憤不啟，不悱不發(fā)”是()的觀點。

A.孔子B.孟子C.墨翟D.許慎

5.人的進展是指人的()的進展。

A.身體和心理B.智力C.共性D.社會性

6.《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》中明確指出：老師專業(yè)進展的詳細(xì)要求是()。

A.為人師表B.關(guān)愛同學(xué)C.愛國守法D.終身學(xué)習(xí)

7.《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是()。

A.愛與權(quán)利B.愛與義C.責(zé)任與義務(wù)D.愛與責(zé)任

8.學(xué)科專家的建議是制定()最主要的依據(jù)之一。

A.教育目的B.培育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)

【參考答案】

1.【答案】C。解析：《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著?！秾W(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明白教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，老師的地位和作用，在教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。

2.【答案】A。解析：按教育功能作用的對象劃分個體進展功能和社會進展功能。教育的本體功能即教育的個體進展功能，指教育對個體進展的影響和作用。它由教育活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征所打算，發(fā)生于教育活動內(nèi)部。教育的派生功能即教育的社會功能，其中包括：人口功能、經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社會進展功能是教育的本體功能在社會結(jié)構(gòu)中的衍生。據(jù)此可知本題答案為A。選項BCD均為教育的派生功能。

3.【答案】B。解析：選項A亞里士多德在歷史上首次提出了“教育遵循自然”的原則。選項B蘇格拉底認(rèn)為教育是思想上的接生，強調(diào)教育應(yīng)當(dāng)是由內(nèi)而外的，是將兒童心靈中的才智不斷引出、進展的過程。他的教育方法被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，也稱為問答法。選項C昆體良提出教育目的就是培育和善而精于雄辯術(shù)的人。選項D夸美紐斯提出教育要遵循人的自然進展的原則，提倡泛智教育思想。故本題答案為B。

4.【答案】A。解析：本題考查的是孔子的教育思想。孔子提倡運用啟發(fā)誘導(dǎo)的方法對同學(xué)進行因材施教。“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的是啟發(fā)性原則。故本題答案為A。孟子是內(nèi)發(fā)論的代表人物;墨子提倡“兼愛、非攻”;許慎代表作《說文解字》，分別對教和育做出了解釋。

5.【答案】A。解析：本題考查的是人的身心進展概念。個體的身心進展是指個體隨年齡增長而發(fā)生的身心有規(guī)律的、連續(xù)變化的過程，包括生理和心理兩方面的進展。故本題答案為A。

6.【答案】D。

7.【答案】D。解析：新《老師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了老師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。故本題答案為D。

8.【答案】C。解析：本題是對課程目標(biāo)的考查。學(xué)校課程要傳遞的是通過其他社會閱歷難以獲得的學(xué)問，而學(xué)科是學(xué)問的最主要的支柱。由于不同的學(xué)科專家熟識各自領(lǐng)域的基本要領(lǐng)、規(guī)律結(jié)構(gòu)、探究方式、進展趨勢，以及該學(xué)科的一般功能及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系。所以，在制定課程目標(biāo)時，學(xué)科專家的建議是最主要的依據(jù)之一。事實上，大多數(shù)課程的教科書通常就是由學(xué)科專家編寫的。因而只有C符合題干。

A選項教育目的：國家的教育目的是國家對培育人的總的要求，它規(guī)定著各級各類教育培育人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。

B選項培育目標(biāo)：培育目標(biāo)指各級各類學(xué)校、各專業(yè)的詳細(xì)培育要求，它是在教育目的的指導(dǎo)下，依據(jù)各級各類學(xué)校、各專業(yè)所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和同學(xué)年齡、文化學(xué)問水平而提出來的。

D選項教學(xué)目標(biāo)：是教育者在