《童年》的資料整理

童年一、作家作品高爾基（1868-1936），前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。我們還學(xué)過他的一篇散文詩《海燕》。他的代表作是《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。二、主要內(nèi)容與作品主題（中心思想）講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況.小說鮮明而生動得描繪童年的阿廖沙性格的形成過程，同時(shí)也以沉重的筆調(diào)寫出了舊生活的黑暗、扭曲和可怕.作品通過寫主人公阿廖沙的童年生活,揭示了當(dāng)時(shí)俄國社會的腐敗和人民生活的苦難。同時(shí)也寄托了作者對勞動人民的同情。（作者在小說中真實(shí)地記述了自己童年的苦難歷程。反映了當(dāng)時(shí)俄國舊社會小市民階層的風(fēng)俗人情.無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習(xí)氣，鞭撻了小市民的罪惡靈魂。作者提出了應(yīng)該要把喚醒民眾作為自己義不容辭的義務(wù)和權(quán)利。同時(shí)作者在書中也讓人看到新的一代人如何在舊的基地上破土而出,并且顯示了他們強(qiáng)大的生命力。它喚起人們對光明生活必然取代黑暗生活的希望。）三、內(nèi)容梗概第一章:阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家.（一、“外祖母的出現(xiàn)”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬"；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。）第二章：阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家,一家人打成一團(tuán)。阿廖沙初步認(rèn)識到外祖父家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊，不料卻被外祖父無意中戴上，外祖父把孫子抽了一頓.阿廖沙（因?yàn)楸砀缢_拉的建議和好奇）因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌庾娓负莺荽蛄艘活D,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外祖父而不敢阻止他，只有外祖母一人護(hù)著阿廖沙。打過阿廖沙后，外祖父來看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時(shí)的情景。挨打之后，阿廖沙結(jié)識了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時(shí)，他總把胳膊伸出去幫他擋著。第三章：每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞，幻想著有一副好嗓子.阿廖沙非常愛他,但他卻被阿廖沙兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后，被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。第四章:茨岡死后，阿廖沙更加依戀外祖母。睡覺前,給外祖母開玩笑，外祖母給他講上帝與小鬼的故事。外祖母是阿廖沙最喜歡的人。外祖母知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計(jì)其數(shù),阿廖沙聽的入了迷。一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外祖母卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭,身上批著馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子,又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火.大火后，又忍著巨痛去接生孩子.第五章：一開春，舅舅們就分了家,外祖父為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外祖父外祖母住。這是一段節(jié)奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外祖父外祖母。外祖母向他講述自己的身世。外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個(gè)殘廢，為了生活，外祖母跟隨母親四處流浪、乞討，后來靠外祖母織花邊維持生活.外祖父也講起小時(shí)候與法國兵相處的事情.這段時(shí)間外祖父開始教阿廖沙識字。外祖父老病復(fù)發(fā),動手打了外祖母,阿廖沙感到無法忍受。第六章：寧靜的日子很快被打破,兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn)，聯(lián)合起來到外祖父外祖母家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃.一次拿粗大的木根砸門，外祖父集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對付他.為幫兒子,外祖母的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅。第七章：接下來又是一段單調(diào)的日子，外祖母每天祈禱，外祖父也每天祈禱。阿廖沙認(rèn)為外祖母的上帝仁慈、有同情心，外祖父的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏.阿廖沙喜歡外祖母的上帝，討厭外祖父的上帝，故意抓住外祖父祈禱時(shí)的失誤捉弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架，因?yàn)檫@些孩子做出的惡作劇令他無法容忍.這時(shí)，為外祖父干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇,淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。第八章：外祖父突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這里阿廖沙結(jié)識了許多人。有外號為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒"的關(guān)系最為密切?！昂檬聝骸笔且粋€(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理?！霸谖铱磥碓鹤永锲降瓱o奇沒什么值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推，或者三言兩語指點(diǎn)一下，我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨(dú)特的意義，因而給我留下的印象也就特別深?！钡昂檬聝?終因不被周圍人理解而被外祖父趕走,阿廖沙非常生氣但毫無辦法。第九章：阿廖沙認(rèn)識了彼得伯伯和“三個(gè)小少爺".第十章：百無聊賴之中,母親回來了。在幾個(gè)城市呆了很長時(shí)間又生了一個(gè)孩子后,走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認(rèn)字，讓他背許許多多的詩。外祖父強(qiáng)迫母親改嫁，母親拼命反抗,外祖父異常生氣,將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外祖母身上，毒打外祖母，發(fā)針深深地插進(jìn)外祖母頭皮。阿廖沙為外祖母報(bào)仇,將外祖父最喜歡的圣徒像剪碎。第十一章：阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校,（表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑）但不久因出水痘被迫休學(xué)在家。因發(fā)愁母親的婚事，外祖母開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久,母親看上了一個(gè)學(xué)測量學(xué)的學(xué)生并堅(jiān)持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無辦法。第十二章:母親改嫁后，阿廖沙繼續(xù)與外祖父外祖母住在一起，他開始長大，擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學(xué)校,但老師不喜歡他，只有主教賞識他.他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓.繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命，又被送回外祖父家。第十三章：外祖父破產(chǎn)了，阿廖沙與外祖母相依為命，通過三年級考試后他不再上學(xué)，開始自己養(yǎng)活自己。他結(jié)識了許多伙伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月,母親去世了，外公說阿廖沙不是獎?wù)拢荒芾蠏煸谒牟弊由?于是,阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。（《童年》，從阿廖沙的父親死亡開始,以母親的死結(jié)束。）四、知名故事（情節(jié)）1.外祖母給我講故事（第一章）——后面文段（一、二）在父親死后，阿廖沙在母親和外祖母的帶領(lǐng)下大船要去外祖父家，在伏爾加河上美麗的風(fēng)光下，在甲板上外祖母給阿廖沙講故事，還吸引了水手還聽.2。米哈伊爾和雅科夫分家斗毆（第二章前部分）一一后面文段（六）B阿廖沙剛來到外祖父家時(shí)，兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸帄Z外祖父家產(chǎn)而爭吵斗毆使小阿廖沙飽受驚嚇。外祖母在兩個(gè)舅舅斗毆結(jié)束后祈求圣母,并與外祖父討論分家。外祖父講當(dāng)纖夫的日子（第二章后部分）——后面文段（三）阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌庾娓负莺荽蛄艘活D,打過后，外祖父來看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時(shí)的情景，講他早年當(dāng)纖夫是的非人生活。阿廖沙覺得外祖父像一朵云彩似的迅速地長大,由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話中的大力士。與外祖父等人聯(lián)歡（第三章前部分）—-后面文段（四）節(jié)日的晚上，舅舅雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。所有人都入神地聽著，外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁.小茨岡的死（第三章后部分）茨岡被阿廖沙兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面,因失血過多死死后的情景和人們的反應(yīng)。報(bào)復(fù)酒館女主人（第七章）——后面文段（五）因?yàn)榫起^女主人向外祖母仍胡蘿卜,阿廖沙報(bào)復(fù)了女主人，后來被外祖母受到外祖母的教育。外祖父打外祖母（第十章）外祖父強(qiáng)迫母親改嫁，母親拼命反抗，外祖父異常生氣，將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外祖母身上，毒打外祖母，發(fā)針深深地插進(jìn)外祖母頭皮.阿廖沙為外祖母報(bào)仇，將外祖父最喜歡的圣徒像剪碎。報(bào)復(fù)老師（第十二章）教師那雙令人生厭的眼睛總是死盯著阿廖沙，他總是甕聲甕氣地挑阿廖沙的毛病,為了這，阿廖沙想出一個(gè)狠毒的惡作劇來報(bào)復(fù)他,又有一次把鼻煙撒到那個(gè)教師的桌子的抽屜里.與外祖母相依為命（第十三章）一一后面文段（六）A外祖父對阿阿廖沙又回到外祖父家中，外祖父和外祖母分家過日子,外祖父開始和外祖母斤斤計(jì)較，為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣，回來后外祖母對著阿廖沙掙來的前默默流淚。五、重要人物形象分析阿廖沙:他的形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命,走向新生活之路.他不向丑惡勢力屈膝,堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信.他在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”艱難地生活著，身邊那些層出不窮的暴行和丑事并不能壓倒和毀滅他,這體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；他不論是對自己的還是別人的屈辱和痛苦，都會感到難以忍受,這說明了他善良的一面;母親的再婚，使得他很孤僻,但也增強(qiáng)了他對自己力量的信心。生活的困苦并不能使他退卻，他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，他相信黑暗終將過去，未來將會走向光明。（堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心。）外祖父:他是俄羅斯小市民階層的典型。暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果生了場大?。凰浅Ｘ澵?cái)，暗地里放高利貸,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿徒工到市場上偷竊。卡什林（他的姓名）是小說中丑惡勢力的化身,在他身上集中體現(xiàn)了俄國小市民的卑鄙靈魂。（吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。）--他有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。外祖母:她的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最有人性的藝術(shù)形象之一.她善良、樂觀，心里充滿了無私的愛.她為人善良公正,熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她信仰的上帝是與人為善的.她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿廖沙聽,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方……，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解,最珍貴的人一是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”.（慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。）父親（彼什科夫）：手工業(yè)者,老實(shí)、本分母親：善良的下層?jì)D女繼父:脾氣暴躁,經(jīng)常毒打妻子大舅舅米哈伊爾:自私自利小舅舅雅科夫：自私自利六、寫作特色分析（一）多視角的描寫方法《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要從兒童的視角觀察描寫生活，使“童年”更加生動,充滿童趣,例如對于阿廖沙父親死的這一段描寫:在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長老長的，他的光腳板的腳指頭，奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎曲的;他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發(fā)黑,難看地齜著牙嚇唬我。以上一段話的描寫十分真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)3歲男孩的心態(tài)。因?yàn)樗昙o(jì)小，還不懂死亡意味著什么,所以他注意的是那些他認(rèn)為有趣、奇怪的事情，例如父親的腳趾奇怪地張開著,難看地齜著牙等等。另一方面，作家又偶爾以成人的視角評點(diǎn)生活，使作家筆下所寫的文字含義更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性.（二）語言藝術(shù)（景物描寫繪聲繪色、人物性格刻畫栩栩如生.）《童年》的語言十分生動活潑,場面描寫惟妙惟肖,活靈活現(xiàn).例如在外祖父家打架時(shí)場面的描寫:兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來,把身子伸過桌子,沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子,滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們?nèi)o我討飯去!”外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜，分吧！”“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發(fā)光。真怪，別看他個(gè)子小，叫起來卻震耳朵。這段文字雖然不長，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次，把每一個(gè)人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來,讀后給人一種身臨其境的感覺。（三）獨(dú)特的選材（寫的是痛苦的過去,但始終洋溢著明快的樂觀主義精神。）《童年》取材于作家的自身經(jīng)歷,然而它不是作家早年生活的簡單再現(xiàn)。它一方面真實(shí)地描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞，大量運(yùn)用真實(shí)的材料。另一方面，運(yùn)用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，并對他們進(jìn)行了提煉和加工，使他們能夠反映生活的本質(zhì).因此,在《童年》中，人物已不再是單純的個(gè)人，而成為某一類人的代表.外祖父的家已不是一個(gè)一般的家庭，而是舊俄時(shí)代那個(gè)由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊生活造就的小市民社會的縮影。七、閱讀啟式使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良。讓我們倍感自己童年的幸福，我們會更加珍惜自己幸福的生活。八、考題集錦1。 被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《 》、《 》。答案：高爾基《在人間》《我的大學(xué)》2。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的 ，善良樂觀的 ，自私殘暴的 ，貪婪惡毒的 以及快樂的“小茨岡"和執(zhí)著的“好事情”.答案:“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們3?！锻辍分兴茉炝?的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。答案:阿廖沙。童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。 是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。答案：鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣..《童年》是以 自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《 》《 》.答案：高爾基《在人間》《我的大學(xué)》6?！锻辍分v述的是 （作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 下層人民的生活狀況。答案：阿廖沙俄羅斯7。童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè) 的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母 ，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的 ，正直的老工人 ，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“ ”都給主人公以力量和支持.答案：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛生活;小茨岡；格里戈里；好事情8．簡要地寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟.《童年》答：情節(jié)：體驗(yàn)和感悟： 答案：示例：情節(jié):阿廖沙受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。體驗(yàn)和感悟：外祖父的殘酷、自私讓我們看到了資本主義社會小市民階層骯臟、齷齪不良的品性。9.文段閱讀（一）天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是明朗的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞.橙紅色的輪船逆水而上，輪槳緩緩地拍打著湛藍(lán)色的水,發(fā)出隆隆的聲音，船尾用一條長長的牽引索拖著一只駁船.駁船是灰色的，樣子像一只土鱉。太陽在伏爾加河上空悄悄地移動著；周圍的景象不斷地變換著，時(shí)時(shí)刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的漂亮褶兒.沿岸有城市和鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一塊塊的甜點(diǎn)心。水面上漂著金黃色的秋葉?！澳闱?，多么好啊!”外祖母不住地這樣說，一會兒跑到船這邊，一會兒跑到船那邊，她容光煥發(fā)，高興得眼睛睜得老大.她常常對著河岸發(fā)呆，把我也給忘掉了;她站在船邊,兩手交叉在胸前，微微笑著,一聲不響,眼里充滿著淚水.我拉拉她的挑花的黑裙子。“?。俊彼秳恿艘幌?，“我像是在打瞌睡，做了一個(gè)夢似的。”“你哭什么？”“親愛的,我這是因?yàn)榭鞓罚驗(yàn)槟昀?，”她微笑著說,“我已經(jīng)老了，你知道吧，我已經(jīng)六十整了?！彼劻寺劚菬?開始給我講一些希奇的故事:講慈善的強(qiáng)盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。她講童話故事的時(shí)候，聲音很低沉，很神秘,她俯下身子靠近我的臉，睜大了眼睛注意地看著我,就仿佛往我心里灌輸一種使我興奮的力量。她說話像唱歌似的,越說越流暢.聽她說話使人格外愉快。我每次聽完以后，總是要求：“再講一個(gè)！”（節(jié)選自第一章）（1）上面文字選自 ，作者是 .答案：《童年》高爾基（2）文段寫我家禍不單行后,我跟著外祖母和母親乘船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好，它對寫我們的心情有什么作用？答：烘托人物的愉悅心情。（3）為什么我從見到外祖母的第一天起，我就和她要好了?答：因?yàn)橥庾婺傅拇认樯屏肌⒙斆髂芨?、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓的品性情懷感染了幼小的?讓我從見到她的第一天起,就喜歡上了她。（二）她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量.她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個(gè)！"“好，好,再講一個(gè)！”“有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里,面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’"講著，外祖母抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神.和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求:“再講一個(gè)，老太太！"還說:“走，跟我們一起去吃晚飯！”餐桌上,他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜,還有香瓜.不過，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果,他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的.這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。(節(jié)選自第一章)(1)上面文字選自《童年》，作者是高爾基.(2)文段中的“我”是指誰？答:阿廖沙。(3)從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？答：外祖母每次講故事時(shí),手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個(gè)故事，“我”總是說“再來一個(gè)！”；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓“我”吃西瓜還有香瓜。(4)這一情節(jié)中，可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度？答：有著樂觀的熱愛生活的態(tài)度.(三)外祖父打得我失去了知覺,于是我病了好幾天，在一間小屋子里背朝天地趴在一張寬大、暖和的床上;房間里有一個(gè)窗戶,在墻角那個(gè)裝有許多圣像的神龕里點(diǎn)著一盞紅色的長明燈.生病的那幾天是我生活中重大的日子。在這些日子里，我大概成長得很快，并且有一種特別的感受。從那時(shí)起，我便開始不安地注意著人們，仿佛撕掉了我心上的一層皮，從此這顆心就變得對一切屈辱和痛苦(自己的和別人的)都難以忍受的敏感。不知怎的，外祖父忽然來了，像是從天花板上掉下來似的。他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭,說道：“你好，小爺子……你倒是說話啊，不要生氣了！怎么，你怎么啦？……”我很想踢他一腳,可是一動彈就疼.他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅，腦袋不安地?fù)u晃著，放光的眼睛往墻壁搜索著什么.他從口袋里掏出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋果和一包青色的葡萄干，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前?！澳闱?我給你帶來的禮物!”他彎下身來吻了吻我的額頭；然后,一面用僵硬的小手——染了一手黃顏色，特別是彎得像鳥嘴似的指甲更顯得黃—-輕輕地?fù)崦业念^，一面談起來：“我當(dāng)時(shí)對你太過分了,兄弟.我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨幾下并不算倒楣,我都記在賬上！你要知道:挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓(xùn)！不要讓外人打,自己人打沒關(guān)系!你以為我沒挨過打嗎？阿廖沙，我挨的那個(gè)打啊，你連作惡夢都沒夢見過。我給人家欺辱成那個(gè)樣子,大約上帝看見也會掉淚！結(jié)果怎么樣呢？我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會的頭兒，手下管很多人.”他那端正干瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時(shí)代，他的話沉重而且結(jié)實(shí),輕巧流利地一句跟著一句.他一直講到晚上，臨走的時(shí)候,他親切地和我告別，我才知道外祖父并不兇惡，也不可怕。我一想起他曾這么殘酷地毒打我，就難過地流淚，并且總也忘不了這件事.（節(jié)選自第二章）（1）本文段選自哪部名著?寫出作者姓名及國籍。答:《童年》高爾基前蘇聯(lián)（2）外祖父毒打了“我"一頓,現(xiàn)在卻來看望“我",并和“我”說了這么多話，他的目的是什么？（3分）答：外祖父的目的，一是為了安慰“我”,叫“我”不必太傷心;二是希望“我”理解他的舉動，叫我不要記恨,他也有自己的苦衷;三是他的打是有道理的，他要警告我.（3）從選段可以看出，“我"對外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中,外祖父是個(gè)怎樣的人？請結(jié)合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。（5分）答:殘暴、慈愛?！皻埍?：教育不得法、打人?！按葠?：教我讀書、“輕輕靠著”等細(xì)節(jié)。（四）小茨岡聽音樂的時(shí)候，也和大家一樣，全神貫注，他把手指插進(jìn)烏黑的頭發(fā)里，眼睛盯著屋角，鼻子里發(fā)出輕輕的呼嚕聲。有時(shí)他突然叫起來，惋惜地說：“上帝啊,要是給我一副好嗓子，我也來唱一個(gè)！"外婆這時(shí)嘆著氣說：“好啦，雅沙，你彈得讓人心里難受!凡尼亞，你來給大家跳個(gè)舞吧……”這時(shí)候,外婆的請求不是馬上能夠得到滿足的，不過樂師往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒鐘，然后握起拳頭，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既無形又無聲的東西從自己身上甩掉，神氣活現(xiàn)地喊道：“扔掉憂愁和煩惱吧！凡尼卡,出場！”小茨岡捋了捋逢亂的頭發(fā)，拉了拉那件橘黃色襯衫，像踩著釘子似的小心翼翼地走到廚房中央，他那黑黑的面頰泛起紅暈，不好意思地微笑著，請求到：“只是你的節(jié)拍要快一點(diǎn),雅科夫?瓦西里奇！"于是雅科夫像發(fā)瘋似的彈起吉他，小茨岡在廚房中央旋轉(zhuǎn)著，仿佛渾身著了火，踏著小碎步，靴跟敲擊地板，震得桌子上和櫥柜里的餐具嘩嘩響，一會兒，他又張開雙臂，恰如雄鷹展翅，兩腿舞的飛快，簡直看不出他在邁步；他忽然尖叫，或往下蹲,像一只金色的雨燕飛來飛去，他的絲綢襯衫金光閃閃，顫抖著，浮動著,映照著周圍的一切。小茨岡忘情地跳著，毫無倦意。看來,如果現(xiàn)在打開門讓他到外面去跳,他會沿著大街一直跳下去，跳遍全城……”（節(jié)選自第三章）（1）請概括選文的主要內(nèi)容.答：敘述了節(jié)日晚上的娛樂活動,描寫了茨岡的優(yōu)美的舞姿.（2）結(jié)合全文,說說茨岡是個(gè)怎樣的人，他最后的結(jié)局是怎樣的。答：是一位活潑開朗、聰明靈巧、可愛天真、善良的小伙子.最后的結(jié)局是卻被舅舅們害死了.（他們讓他在刮風(fēng)下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的墳上去.十字架要兩個(gè)人吃力地抬起來才能放到他背上，而他只有19歲.結(jié)果腳被絆了一下,十字架砸在脊背上,他因失血過多而死。）（3）選文選自哪篇名著？作者是誰?這部小說是作者自傳三部曲之一，請寫出另外兩部小說的名字。答：《童年》高爾基 《在人間》 《我的大學(xué)》（五）有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔胡蘿卜。“您真糊涂，我的好太太?！蓖庾婺赴苍?shù)貙λf，然而可把我氣壞了，我決定對這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是:切掉貓尾巴,把狗給毒死,打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出來,--但是這些辦法都不合我的意;需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。我想到一個(gè)法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋,鎖上,我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞,把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里,外祖母正在那里做飯.她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態(tài)度覺得很奇怪,我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑.“我叫你知道厲害,”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說,但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問道：“你干嗎要這樣做？”“她拿胡蘿卜打你嘛…"“你是為了我嗎?原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠,你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父一一他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧……"她整天不理我，到晚上,在沒有祈禱以前,她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么,領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失一一這不是你的事.這讓上帝來判斷,懲罰。這要他來管,不是我們！”她沉默了一會兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補(bǔ)充說：“是啊，誰犯了過錯,大約連上帝也不是任何時(shí)候都弄得清楚的."“上帝不是什么都知道的嗎？”我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道,大約有很多事情人們就不會做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時(shí)會大哭起來，一面哭一面說:“我的人們啊，我的人們?。∴薨?我是怎樣可憐你們??！”她自己也哭了,帶著滿臉的淚痕,到墻角祈禱去了。從那時(shí)起，她的上帝對于我更親近更可理解了.（節(jié)選自第七章）用簡練的語言概括選文的故事情節(jié)。答：寫“我”報(bào)復(fù)酒館女主人引來外祖母的一頓教訓(xùn)，明白了許多做人的道理。如何理解“從那時(shí)起,她的上帝對于我更親近更可理解了?！贝穑和庾婺傅纳系垡馕渡屏?、寬恕和仁慈，“我”從外祖母的上帝那里明白了許多做人的道理，更貼近“我”的心靈,所以顯得親切、更可理解.節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?結(jié)合《童年》這部小說,說說外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。答:善良、寬厚的品格。外祖母慈祥能干,熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在