總結(jié)感謝這幾天的點評無私付出老大用心為我們做培

感謝這幾天的點評！感謝姐的無私付出！感謝用心為我們做培訓(xùn)24813-（2015-7-【連續(xù)總結(jié)第64天】抄寫：目標細分+單爆概念+66+15個提問群各1遍+人情做透背誦：目標細分+單爆概念+66+15個提問群各1遍+人情做透看冠軍總結(jié)1-2篇兩組一分鐘平板撐（連續(xù)6天）100%己提1100個問題。波擊游戲的本質(zhì)現(xiàn)有波擊游戲的優(yōu)勢、劣勢、存在的問題我們的波擊項目優(yōu)勢、劣勢、如何借力如何挖掘消費者的需求如何借鑒現(xiàn)有波擊游戲或是其他借鑒我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)價格如何定位我們的方案如何設(shè)定？其他競品是如何做的我們?nèi)绾伟逊?wù)做到極致如何讓消費者沒有心理負擔的來玩如何突破消費者固有思維，為其創(chuàng)造意外驚喜現(xiàn)在我們的最大問題是什么如何讓消費者玩了還想玩如何用故事來包裝我們的游戲15.15.針對波 本質(zhì)進行提波擊怎么玩波擊的本質(zhì)是什么？是波擊哪里玩的比較多玩波擊的群體是哪些為什么玩波擊玩波擊能夠體驗到哪些樂趣波擊的形式有哪些波擊的有哪些波擊有哪些款式波擊的價格如何波擊都用來打什么波擊都用來打的彈一般都是什么可否替換波擊的彈波擊一般打的都是標靶嗎還可以用波擊來打什么消費者喜歡打什么針對這些問題再細分一般波擊都出現(xiàn)在公園，那里什么人群比較多波擊是越多人玩越好玩么多人玩如何形成競爭如何制定規(guī)則客戶玩波擊最大的原因是什么？打擊感？命中感波擊游戲受季節(jié)影響嗎天的冷熱對波擊游玩有影響嗎波擊的本質(zhì)是，那么關(guān)于的有哪些高射、迫擊、概念激光等等這些實戰(zhàn)的的案例有哪些概念激光能否用在我們的游戲中如何實現(xiàn)是否有類似的案例可以借鑒哪些類的游戲規(guī)則可以用來借鑒CS可以嗎？如何在目標后感覺“特別爽”特別有成就感靶是要被擊毀才能感覺爽嗎如何避免靶被擊毀后的成本問題靶設(shè)定成什么樣客戶特別愿意去打看見就感覺特別生氣？好笑如何刺激客戶的？讓他們努力想去摧毀標靶是否要設(shè)定成鍛煉時，劫匪挾持打正確了有獎，打錯了要有懲罰么是否要設(shè)定高難度一點的，還是簡單一點的客戶的真實體驗度如何標靶是否要設(shè)定成來襲的感覺來制造緊迫感哪些射擊的游戲可以用來借鑒標靶還能夠怎樣設(shè)定更好玩雙方互設(shè)怎么樣？把對方定成標靶如何保證安全互射射什么？嗎如何設(shè)定對戰(zhàn)的場景如何設(shè)定對戰(zhàn)的規(guī)則距離設(shè)定多遠？是否要看到對方的表情、狀況更好如何判定輸贏如何模擬被的場景如何能夠看到對方被的情況被了什么反應(yīng)、動作都沒有嗎？那樣打著是不是沒意思是否可以在對戰(zhàn)的時候設(shè)定移動標靶是否把移動標靶設(shè)計成對方的頭像？或是其他關(guān)于波 本質(zhì)的問題提問到這，下一個問題，現(xiàn)有波 的優(yōu)勢劣勢問現(xiàn)有波擊（競品）的優(yōu)勢劣勢問題有哪些競品一般投資要投資多少在上的投資多少在造景的上面的投資有多少看市調(diào)的許多，幾萬塊錢就完成了，效果怎么樣是否感覺看著很low？一看就感覺不想玩競品是如何實現(xiàn)的高？還是多玩幾次客戶的體驗如何？轉(zhuǎn)介紹、再次玩的比例如何競品除了服務(wù)玩，還做了哪些服務(wù)貼心的增值服務(wù)有嗎結(jié)合其他的項目有嗎是否與游樂園的其他設(shè)施互相對接競品的波擊是在游樂園其中的一個項目，還是單獨的一個波擊游樂園多數(shù)波擊都是屬于游樂園其中的一個項目，為什么為什么不打造一個波擊的游樂園波擊的定位只能是游樂園中的一個游戲嗎？波擊做為游樂園中的一個項目，地位如何是否是一個獨當一面的項目還是可玩可不玩的一個項目競品都是用的室內(nèi)場地還是室外場地若是室外場地，如何防雨、防暑競品是否一年四季都可以營業(yè)若不能，影響他們正常開業(yè)的因素是哪些影響的客觀因素有天氣？季節(jié)？游樂園的人氣這些因素哪些是可以避免的游樂園的人氣是否可以借助我們的波擊項目來吸引如何吸引人氣如何把波擊項目打造成公園的主打項目、龍頭項目一般的公園都是設(shè)定的什么打造一個波擊公園成為龍頭項目的條件有哪些若條件限制，不能成為主打項目，如何避免其他影響營業(yè)的因素季節(jié)改變不了，天氣呢室內(nèi)外的游戲項目對天氣的情況是如何處理的若是室外項目，如何避雨避暑，如何盡可能的減少“”帶來的影響客戶除了去競品那里玩游戲，還會干什么那里有增值服務(wù)？小吃？旅游地圖？座椅休息的地方如何更低成本的吸引人氣是否可以搭建一個休息區(qū)在旁邊來增加人氣之前競品的選址是怎樣的是隨便選的還是有針對性選的旁邊是什么項目/設(shè)施，更加吸引人氣或是能夠形成互補，互相客戶競品的場地有多大競品的波擊有做改裝嗎競品用的波擊是什么規(guī)格競品用的波擊價格如何競品用的波擊質(zhì)量如何競品是在哪里采購的波擊競品是如何控制成本的競品的規(guī)模太小，對于我們是否有學(xué)習(xí)借鑒的作用競品是如何宣傳的是否利用等宣傳自己的品牌他們宣傳的亮點是什么他們抓住了客戶的痛點宣傳了嗎他們的宣傳客戶是否買賬有多少客戶是被他們的宣傳吸引過來的我們?nèi)绾螀^(qū)別競品來做宣傳我們應(yīng)該如何宣傳競品一般出現(xiàn)在哪里、玩的人群集中哪個段競品主要玩的模式是怎樣的客戶是否愿意玩是否玩了還想再玩為何想要再玩？或者為何玩了一次就感覺不想玩了競品目前的主流偏向于定點射擊固定標靶是嗎這樣玩的弊端在哪里千篇一律的，如何吸引客戶的眼球、目前哪家波擊的比較新穎國外有哪些波擊的比較新穎比較新穎的新穎在哪里是否能夠給客戶比較震撼的感覺若沒有，他們?yōu)楹螞]有突破傳統(tǒng)思維，去思考新的是被思維局限？還是波擊的游戲項目局限通過哪些途徑市調(diào)，能夠找到的案例用峰哥的大數(shù)據(jù)導(dǎo)航能找到的資料嗎目前暫時收集的資料，沒有發(fā)現(xiàn)新穎的波擊，怎么辦無從借力，如何從競品的劣勢入手競品除了固定設(shè)計的模式，還有哪些劣勢競品是否普遍沒有故事背景競品的場地都是如何布置的競品的價格如何設(shè)定競品的游玩規(guī)則如何設(shè)定競品的臺、彈是否有創(chuàng)新競品射擊的目標是否有創(chuàng)新若有，客戶買賬嗎？喜歡嗎不喜歡的原因是什么競品普遍沒有故事背景沒有背景故事，客戶只是為了玩而玩若只是為了玩而玩波擊，是否沒有市調(diào)中有游樂園越過水面射擊，這個的本質(zhì)是什么彈落水打出水花客戶感覺越過了射擊到目標更有成就感射出的彈如何收集客戶是否愿意嘗試這種新穎一點的水上射擊，射擊的目標是什么水上射擊，模擬的海戰(zhàn)嗎？還是打海鳥那種客戶更喜歡？應(yīng)該是海戰(zhàn)嗎中射擊的目標比較單一，如何能夠體現(xiàn)出海戰(zhàn)海戰(zhàn)對射才有意思，射擊固定目標如何達到效果把目標設(shè)定成什么客戶愿意去射擊射擊要么打中要么打不中，打中有成就感，如果客戶一直打不中怎么辦是否特別失落不愿意玩是否要為不同的客戶制定不同的射擊、目標這個只是把陸地的放在了水上，就有眼前一亮的感覺，還有哪些地方可以改進？ 我們波擊的優(yōu)勢是什么？劣勢90萬投資的波擊項目本質(zhì)是什么90萬投資綽綽有余，我們?nèi)绾伟押侠矸峙湮覀儽戎偲范嗔颂嗟念A(yù)算，如何進行投資打造大的戰(zhàn)場景場地足夠大，如何進行合理布局有太多的戰(zhàn)案例可以使用，如何選擇我們的思維可以天馬星空，創(chuàng)意十足，但如何落地如何把我們的創(chuàng)意結(jié)合到客戶身上如何實現(xiàn)人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特我們的劣勢沒有可以借鑒的成功案例？怎么辦如何避免閉門造車，自己天馬行空而項目部落地再針對這些問題細分一個波擊游樂園包含哪些花錢的地方波擊？造景？燈光？人力費用？裝修？其他人力費用一門的單價有多少如何尋找性價比高的波擊數(shù)十門的需要多少數(shù)十門如何采購的標準是什么充足，是否可以采購高質(zhì)量的波擊波擊的型號，種類也比較多，消費者喜歡玩哪一種如何結(jié)合到我們的背景中使用的波擊類型采購的波擊是否需要改裝如何爭取最大的利益，盡量節(jié)約戰(zhàn)的形式有很多如何選擇迫擊、高射、概念激光等等，如何將我們的波擊融合進去每種的特點是什么是否要給客戶普及的知識的使用原理的是什么最早的戰(zhàn)是什么戰(zhàn)何時用于大規(guī)模的中最早使用的國家是哪一個戰(zhàn)最開始嶄露頭角的是哪個我們國家的術(shù)與火的有何關(guān)系是否可以通過這個來激發(fā)民族自豪感是否可以自己動手做如何做？折紙？還是做類似那樣的簡單擊發(fā)客戶是否會喜歡做我們國家最早有的戰(zhàn)是何時我們國家歷史上哪些戰(zhàn)轟動、乃至世界我們國家歷史的戰(zhàn)分為內(nèi)戰(zhàn)、對外抗戰(zhàn)，如何取舍如何選擇合適的案例來做為游戲背景客戶會喜歡哪一類的背景故事包裝起來的波擊游戲客戶的想法千奇百怪。怎么破是否需要做市場，來統(tǒng)一出方案我們是該站在客戶的角度去思考背景，還是由我們設(shè)定背景來引導(dǎo)客戶能夠使用的案例非常多，各種的優(yōu)勢、劣勢有哪些各種的特色有哪些那種比較適合迫擊的特色哪些的功能是迫擊實現(xiàn)不了的是否需要改裝迫擊來滿足我們游戲的需求如何改造波擊的主體分為哪幾個部分哪幾個部分可以改良、改進臺、彈、靶一般的波擊都是沒有臺的，如何搭建臺如何搭建臺來顯示展示不一樣的射擊環(huán)境臺是否可以搭建成樓臺用什么來做比較合適將波擊放在一座地堡里怎么樣彈一般都是用的什么可以替換成什么彈成本如何彈一定要回收利用嗎換的彈是否可以回收如何回收彈如何避免彈傷人如何減少彈的損耗如何讓消費者打出的彈感覺特別彈的飛行軌跡都是拋物線，是否可以做點什么創(chuàng)意如何讓彈射出后能夠看見軌跡是否可以打出放的效果是否可以后產(chǎn)生、的效果如何增加打擊感彈目標后，如何有特別爽的感覺以前彈都是打固定靶，效果怎么樣消費者是否喜歡打這種固定的靶子一般都是胸環(huán)靶，紅心靶，換個靶效果如何打移動靶對空射擊？打飛盤打飛碟怎么樣？地球戰(zhàn)怎么樣？防空背景如何避免彈落地傷人波擊的實際射程多遠射程是否可以滿足我們的對空需求若打的太低是否會影響對空的體驗效果若是不玩高射，迫擊如何？戰(zhàn)如何？海戰(zhàn)如何戰(zhàn)怎么樣戰(zhàn)的優(yōu)勢劣勢是什么青少年喜歡？刺激平時見不到，來這里體驗如何搭載波擊要有人開車？有人開若是玩，幾個人一臺若是自己手動開，開試問都是來玩的，誰愿意放著不玩去開車若是設(shè)置成自動開車，那是否有些無趣一臺也就那么2—3-4個人，缺少氛圍、戰(zhàn)術(shù)、交流怎么辦大戰(zhàn)的本質(zhì)是對戰(zhàn)，但是目標必然很多，戰(zhàn)友，對手，都是來玩的，放著旁邊的不能打，很難受？太多的，是否太亂太少，玩著不盡興怎么辦一個就幾個人，那要做多少的才能滿足需求的造價、成本如何現(xiàn)有的游戲有哪些？如何借鑒如何設(shè)定對戰(zhàn)的規(guī)則？一次多少人玩？怎么玩一臺，也就2-4個人這樣，最多也就兩門，是否難以滿足需求自動跑還是客戶手動控制在上面射擊，還是里面射擊上面、里面射擊的優(yōu)勢劣勢有哪些上面射擊的視野開闊，但是安全性如何保證上面射擊臺肯定要來回移動，安全保障怎么里賣射擊是安全了，但是看見的東西太少，怎么辦都藏在里，看不見對手怎么辦在里，互相看見的也都是冷冰冰的，有意思嗎若是一輛被急火秒掉，怎么辦交了錢來玩，掛了只能看別人玩了，規(guī)則該如何設(shè)定是否可以設(shè)置成大的？許多人在一個上這樣會不會顯的不倫不類的模型決定他的樣子，改變了的樣子，那還玩著有意思么如何在一個模型上來實現(xiàn)的人來玩中國的著名大戰(zhàn)有哪些好像中國并沒有什么著名的戰(zhàn)役，怎么辦若是沒有，玩國外的大戰(zhàn)怎么樣國外的大戰(zhàn)著名案例有哪些國外著名案例，放在國內(nèi)來玩，是否有些不倫不類綜合這些來看，大戰(zhàn)不適合對接波擊游戲，該怎么辦其他陸地對戰(zhàn)項目有沒有好的借鑒直接地面對地面對轟對是否會比較單調(diào)堡壘對堡壘堡壘是否可以移動若不能移動，那還是競品的劣勢問題沒能解決模擬星戰(zhàn)？太空要塞對太空要塞星戰(zhàn)怎么玩星戰(zhàn)都是激光，用波擊來玩，是否有些不倫不類本來波擊就是沒有借鑒，再用星戰(zhàn)題材，是否更加三種戰(zhàn)役，海戰(zhàn)是否可以用波擊來玩國外的經(jīng)典海戰(zhàn)有哪些哪些可以適合我們來用國內(nèi)的經(jīng)典海戰(zhàn)有哪些我們適合用國外的案例還是國內(nèi)的案例為什么從何時開始國內(nèi)有了海戰(zhàn)著名的海戰(zhàn)有哪些能夠落地，用來做我們游戲項目的海戰(zhàn)有哪些通過這提問的推論和的課程學(xué)習(xí)，決定用A案例（后面進行詳細提問關(guān)于自身的問題提問到這里，現(xiàn)在對消費者也就是客戶進行提客戶玩波擊的目的是什么客戶為什么要玩波擊客戶玩波擊最大的樂趣是什么享受打擊感？感客戶玩波擊的遺憾是什么沒有體驗到真還是感覺到玩的不真實客戶希望玩到什么樣的波擊客戶玩過的最好玩的射擊類游戲是什么客戶最希望玩到什么樣的射擊類游戲客戶理想中的射擊類游戲是什么樣的結(jié)合到自身。或是身邊的人來問，我們希望玩到什么樣的射擊類游戲我們自己理想中的游戲是什么我們在青少年時，心中的遺憾是沒有玩到什么樣的游戲或是玩了類似的射擊類游戲后，心里最多的想法是什么哪怕是天馬星空的想法客戶在玩的過程中，最大的想法是什么是否會希望有更加極致的體驗這些極致的體驗是什么？如何實現(xiàn)之前客戶玩射擊類游戲，獲得的是什么精神還是物質(zhì)還是兩者都有如何獲得的獲得的物質(zhì)是什么？玩偶？公仔如何設(shè)定獎品能讓客戶眼前一亮如何讓客戶對有期待如何制定規(guī)則來讓客戶獲得如何滿足不同的客戶不同的需求是針對不同群體設(shè)定不同？還是由我們來設(shè)定固定的獎品來引導(dǎo)消費者讓客戶得分越高獲得的越高物質(zhì)除了玩偶公仔還能有什么射擊射到什么給什么游戲不算高，如何設(shè)定獎品來避免入不敷出除了物質(zhì)，如何設(shè)定精神玩波擊的以青少年為主90后00后喜歡的東西是什么不同段的不同需求如何滿足不同如何滿足不同需求精神該如何設(shè)定家園衛(wèi)士？抗擊敵寇？保家衛(wèi)國辦法個獎狀或是頭銜或是可以設(shè)定積分制這次獲得多少積分，下次來玩可累積積分，積分累積到一定程度兌換獎品這樣青少年開心了，父母是否愿意如何用最少的投入來給予客戶最好的體驗獎品在客戶的心中占據(jù)整個玩游戲的有多少是否該著重精力放在獎品的研究上還是有獎品就好？適當就好然后將重點研究方向放在項目的設(shè)定上競品的客戶是否滿意偏高還是偏低10元5發(fā)的規(guī)則是否會影響客戶的體驗青少年來玩游戲的本質(zhì)是什么青少年的力如何青少年的消費心理是怎樣的青少年這個群體的群體喜好是怎樣的青少年一般都是怎樣來玩的要么是父母帶著，要么是三五成群青少年消費不由自己說的算，如何讓其父母愿意掏錢給孩子玩在游樂園孩子是也就是說我們只要滿足了孩子的需求到極致，小孩玩的爽，父母就愿意掏錢如何滿足孩子的玩樂到極致青少年的群體特征是怎樣的搶燒？奔跑玩鬧如何在游戲中滿足青少年的各種大多數(shù)游戲是青少年的內(nèi)心需求的，我們?nèi)绾蝸碓O(shè)定游戲要刺激、難忘、玩的超爽場景怎么樣是否要在游戲中設(shè)定比較啊刺激的噱頭敵人來襲？背景音樂？鬼魂青少年分男女，男孩喜歡，不喜歡怎么辦如何讓男孩帶著玩如何讓也愿意玩這個游戲大家都玩，帶著一起玩用大氛圍累烘托氣氛，讓也身臨其境，做一回女漢子是否可分男女不同的東西希望要什么樣的和男孩的本質(zhì)區(qū)別是什么偏感性？愛美？如何結(jié)合到中除了青少年，成年人也有許多人玩波擊，如何滿足他們的需求成年人玩波擊的本質(zhì)是什么成年人的消費水平如何成年人的群體喜好是什么成年人對游戲的要求有哪些標準成年人玩波擊是為了體驗到什么成年人玩波擊的遺憾是什么哪些波擊適合成年人玩？哪些適合青少年玩成年人與青少年的本質(zhì)區(qū)別是什么成年人心智成熟，不容易玩上癮我做為成年人玩這個游戲可能也只是玩完而已，不會特別沉迷如果游戲項目不夠吸引我，我甚至都不會看一眼怎么辦成年人對玩游戲的標準更高怎么辦成年人對玩游戲的小錢無所謂，但有的卻不愿意花錢玩游戲怎么辦我們游戲的設(shè)定該偏向于成年人還是青少年是針對一個群體的客戶？還是另外一個群體也可以玩如何來判定成年人和青少年玩波擊的比例是否應(yīng)該只針對一個群體來把項目設(shè)置到極致若是針對一個群體來打造項目的優(yōu)勢劣勢有哪些若是針對一個群體來打造項目，萬一成年人也想玩怎么辦若是針對一個群體來打造項目，是否會比較單一若是針對一個群體來打造項目，是否會影響收入若是針對一個群體來打造項目，如何能夠大批量的吸引這個消費群體青少年群體主要哪些地方比較多一些學(xué)校？一個班40多人，一個學(xué)校上，是否可以針對這個目標群體做些事情如何針對學(xué)校來進行宣傳如何讓學(xué)校推薦讓學(xué)生來我們這里玩學(xué)校為什么要讓學(xué)生來我們這里玩學(xué)生可以在我們這邊玩別學(xué)到東西為學(xué)校打造豐富的業(yè)余生活讓學(xué)生在我們這里能玩的同時接受教育接受什么樣的教育愛國主義教育？吃苦耐勞？團隊合作？聽話執(zhí)行如何實現(xiàn)愛國主義教育游戲的大背景設(shè)定國防？對抗敵寇？抵御給學(xué)生講故事游玩前老師給學(xué)生講故事學(xué)生不愿意聽怎么辦學(xué)生只想著玩，對愛國教育不感怎么辦如何激發(fā)學(xué)生的聽課，將我們的愛國教育滲透進去聽完故事后回答問題？有聽完故事后起來，聽后感，有什么學(xué)生愿意積極踴躍的回答什么學(xué)生會一個字不漏的聚精會神的聽老師講學(xué)生希望要的是什么書本筆？來這里是玩的，什么能對學(xué)生接下來玩游戲有幫助設(shè)定個人，團體回答的好的多，會在接下來的游戲中比對手有優(yōu)勢如何教育吃苦耐勞如何激發(fā)學(xué)生的自主能動性打掃衛(wèi)生？揀彈如何讓學(xué)生自愿去做？而不是迫去做來這里是玩游戲的，如何讓學(xué)生做事而又不招到學(xué)生是埋怨做事也分做的細心和邋遢，如何讓學(xué)生自愿把事情做好如何把學(xué)生要做的事也和接下來玩的游戲結(jié)合到一起做的事情越用心，越能夠在游戲中獲得優(yōu)勢撿多少彈，一會用多少彈如何設(shè)計一些好玩的撿彈工具比如吸塵器一類的東西？邊撿邊玩如何讓學(xué)生們做事情也形成競爭和對比如何合理設(shè)定工作強度，工作時間如何避免學(xué)生迫不及待想玩游戲的心情如何教育學(xué)生進行團隊合作、聽話執(zhí)行班長、班來勝任對新游戲都是，班長能否在這塊擅長指揮我們設(shè)計的游戲項目如何設(shè)定難度既不像密室逃脫那樣燒腦，又不像打固定靶那樣無腦能夠讓沒有經(jīng)驗的，心智還不是特別成青少年也能指揮而且有必要指揮指揮者由指定大家投票選取？老師指定？班勝任指揮者也能玩波擊么若能，邊玩邊指揮，誰能指揮明白若不能，誰愿意指揮是否可以給指揮者一些不一樣的權(quán)限？體驗權(quán)限設(shè)定不能過分？要接地氣，和其他學(xué)生平起平坐波擊指揮的內(nèi)容是什么游戲中應(yīng)該就是集中火力一個目標如何避免學(xué)生在玩的過程中忘乎所以，不聽指揮如何讓學(xué)生在過程中明白團隊合作和聽話執(zhí)行的意義是否要在開始游戲前就重點強調(diào)聽指揮、合作、集中火力的重要性我們穿插的教育會比較多，學(xué)生都是來玩的，如何避免學(xué)生逆反心理如何把我們所有的教育都穿插到游戲中？認真聽玩游戲就能玩的好/有優(yōu)勢一次我們能夠玩的名額有多少一個班的人如何分配男女分？隨機分？報號分若有人不想玩怎么辦若不是身體原因，如何說服其一起玩老師在這整個過程中扮演什么角色學(xué)生都會聽老師的話，如何由老師來做一些事情哪些事情需要通過老師來傳達更有效果老師作為游樂場和學(xué)校的媒介，地位是怎樣的學(xué)生下回是否來玩，由決定學(xué)生玩的爽還想來，是一方面，老師、學(xué)校讓不讓來是最主要的如何讓老師滿意我們的游戲玩的是學(xué)生，老師全程干什么是否要讓老師也參與進去以什么參與，如何參與是人都是有七情六欲的，我們滿足了學(xué)生，如何滿足老師老師帶隊出來最看重的問題是什么安全，安全，還是安全若是有一個同學(xué)因為我們的過失受了傷，學(xué)生、家長、校長的都會指向老師？那老師會怎么說？肯定是推卸我們的安全設(shè)施做的不完善對不對那下回這個學(xué)校還會有人來玩嗎安全措施我們?nèi)绾伪ＷC安全問題又哪些彈誤傷？海戰(zhàn)淋水感冒天氣太熱中暑？室內(nèi)空調(diào)問題來回的學(xué)生接送問題學(xué)生到處跑，找不到人消防安全？防火問題若出現(xiàn)緊急狀況，如何快速有序離場安全問題是要保證的，除了安全問題，我們對老師還能做些什么如何讓老師對我們的服務(wù)滿意學(xué)生玩的爽肯定會為我們做宣傳，如何讓老師也成為我們的口碑宣傳者如何讓老師在校長那里為我們說好話是否要對老師做些增值服務(wù)老師在一個班級的地位是怎樣的是否可以讓老師在這次游玩中樹立威信、滿足其內(nèi)心深處的需求是否可以在休息時利用人情4招來為老師做些增值服務(wù)？來搶占其心智階梯學(xué)生玩的過程中，如何能夠保證他們熱情的持續(xù)程度萬一在玩的過程中，學(xué)生不想玩了怎么辦為什么會不想玩不想玩的本質(zhì)是什么哪些人會不想玩？？身體不好的有人玩有人等，玩的爽，等的干嗎讓他們干等嗎還是讓他們現(xiàn)場比賽哪些過程能讓他們看，哪些不能看是否看了以后就失去了神秘感？感覺沒意思了或是讓他們做一些其他的事情做什么學(xué)生玩完以后，如何退場玩完波擊就完事了嗎？如何做些其他的增值服務(wù)根據(jù)表現(xiàn)發(fā)、稱號過程是否可以、拍照瞬間，花錢才能如何讓學(xué)生們下回還想來玩如何給學(xué)生們留下“扣子”下回有再回來玩的理由這回來了一個班，如何下回讓其他的班也來玩如何與學(xué)校形成長期合作我們除了接待學(xué)校的班級單位，還要接待散客，怎么辦散客與學(xué)校的單位時間怎么辦？如何協(xié)調(diào)游客人數(shù)太少，玩不起來怎么辦是否可以設(shè)定多人游戲及少人游戲最少幾個人可以玩？規(guī)則如何設(shè)定若玩的人少，換算成本是否不劃算若不設(shè)置少人玩的游戲，是否顯的游戲有些不接地氣若不設(shè)置少人玩的游戲，周一至周五，學(xué)校不放假，玩撐撐，很多提問無法落地，無法進行。下面針對A案例的具體內(nèi)容進行提問 針對自身、競品、消費者的提問暫時提到這里，發(fā)現(xiàn)提問若是沒有項目作為A為什么適合我們做項目背景A的歷史背景是怎樣的如何通過A來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷如何通過A來進行對學(xué)生的愛國教育想要打造A項目，要考慮的因素有哪些模型建造、造景、海面、裝修、燈光、音樂做幾個模型適合每搜船上設(shè)置多少門合適我們目標群體以學(xué)生為主，一給班大概多少人平均下來幾個模型、每個模型的的數(shù)量多少每搜船多少人何時？不擁擠？還可以在適當?shù)目臻g內(nèi)形成指揮、合作結(jié)論4艘船，每搜12門適宜，為什么4艘船如何分配、布局每隊兩艘嗎2對2是一艘對一艘還是雙方可以隨便互射交叉射擊射程怎樣交叉射擊是否會非常亂是否還是前后艦艇，1對1更合適模型該如何打造模型的比例該是多少要打造幾個模型每個模型幾門模型是要還原真實，還是做出樣子就可以模型的哪些細節(jié)，能夠模擬真實場景按照進行比例的縮小，是否更加真實外部盡量仿真、內(nèi)部簡單設(shè)定就外部的哪些東西可以按原版設(shè)計，哪些可以忽略最能體現(xiàn)A的特色的是哪些設(shè)計要用什么材料來制作主體制作A的外部要考慮的因素有哪些玩的過程外部要受到無數(shù)次的棒球打擊，如何抗擊打外部涂漆要涂什么漆如何避免噴漆被打掉如何避免撞擊太響，影響內(nèi)部交流如何盡量減少在對射過程中的彈到處彈力幾十門彈一起齊射，本來就很壯觀、但也比較亂，若是彈再不斷的彈射，是否看著太亂？什么樣的外部材質(zhì)能避免彈反彈力過大用木質(zhì)、塑膠、還是什么材質(zhì)對船體制作的材質(zhì)一竅不通怎么辦目前國內(nèi)有哪些類似的項目可以借鑒國外有哪些類似的項目可以借鑒若沒有，材質(zhì)如何選擇什么樣的材料性價比最高制作周期多久，成本為多少A的內(nèi)部如何設(shè)計內(nèi)部也要仿制船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎內(nèi)部針對我們玩游戲，有哪些必要的設(shè)計內(nèi)部針對我們玩游戲，有哪些沒有必要的設(shè)計如何取舍，才能保持船的內(nèi)部不被改的面目全非，又能適合學(xué)生游玩內(nèi)部要增加哪些設(shè)施，能夠給玩的人更真實更刺激的體驗船內(nèi)部的燈光如何設(shè)計船的燈光如何設(shè)計海上的情況風(fēng)云變幻，游樂場內(nèi)玩著感覺不真實怎么辦若是單就兩船固定對射，沒感覺怎么辦如何增加現(xiàn)場的真實感我們看見敵艦被我們打成什么樣，我們會很興奮是否要有擊傷、擊沉的效果彈擊傷敵艦的效果如何體現(xiàn)彈擊沉敵艦的效果如何體現(xiàn)我們的船被擊傷時，要有怎樣的體驗才真實我們快被擊沉?xí)r，要有怎樣的緊迫感如何才能掌握敵我雙方的船受損情況我們能否做到規(guī)避我們能否在打擊對手的同時，盡量避免我們自己被如何避免還是單純的射擊就可以了，不用考慮自身的情況船被擊傷、時的表現(xiàn)有哪些被時要顫動何時顫動？被一定數(shù)量還是間歇性的，一會顫動一下被時船體砰砰作響船體外面可以聽到，內(nèi)部聽到是怎樣的船被的聲是否可以模擬怎樣模擬？用音響系統(tǒng)那是否可以用音響來造景，做出各種劇烈、輕微船被漏水怎么樣船下面漏水還是甲板漏水漏水的效果如何實現(xiàn)增加模擬海風(fēng)怎么樣增加模擬船漏水的噴頭怎么樣學(xué)生濕身會不會感冒當船快被“擊沉”時，如何體現(xiàn)快被擊沉?xí)r的效果劇烈抖動，搖晃船體那么大，如何實現(xiàn)劇烈搖晃學(xué)生在里面玩，如何把握劇烈搖晃的尺度實現(xiàn)劇烈搖晃的成本怎么樣用小屋的那種模擬器材效果如何？成本如何這么大的模擬器材能夠?qū)崿F(xiàn)么除了模擬的器材還能用什么來實現(xiàn)、搖晃效果機械臂怎么樣機械臂的成本是否太高用水床如何水床如何放在移動的艦艇下面還是在固定的地方設(shè)定水床，艦艇駛過發(fā)生搖晃什么時候艦艇搖晃被一定次數(shù)，隨時搖晃嗎還是路過一個位置，固定搖晃搖晃的時機如何選擇學(xué)生們玩的投入，是否會在意搖晃時機是不是穿插搖晃就可以了海戰(zhàn)中，會射擊到水兵敵艦，可否實現(xiàn)是否可以做背景、動畫效果來模擬被敵軍的場景整個對間持續(xù)多久過程中一直要保持高強度、的重復(fù)的射擊動作嗎這樣學(xué)生是否會感覺疲勞時間一久是否會覺的沒意思對射期間，是否可以穿插各種場景海戰(zhàn)中還有哪些真實/科幻場景如何尋找這些真實/科幻場景著名的海戰(zhàn)有哪些《加勒比海盜》象深刻、震撼、津津樂道的場景有哪些巨大章魚摧毀黑珍珠船體擱淺船體沉沒船體觸礁船體被要害快被時看見支援，救兵發(fā)現(xiàn)快沒有彈了怎么辦船體快速前進船體左滿舵，右滿舵船體做規(guī)避動作對遇見不可思議的自然場景船體遇到船體遇見海嘯、漩渦對遇見海市蜃樓對看見各種魚群飛躍海面對猛然看見八爪魚爬上了對方的戰(zhàn)艦對看見有其他艦艇駛過模擬船員落水模擬各種船艦的斷肢殘骸模擬狂風(fēng)暴雨的海上自然風(fēng)景模擬風(fēng)平浪靜的海上風(fēng)景對戰(zhàn)到一半忽然下起了小雨/暴雨同時模擬風(fēng)暴來臨人的感覺分為觸覺、聽覺、嗅覺、視覺如何從這幾處下手，全方面刺激學(xué)生的感官觸覺能夠玩，感受船體、的，還可以怎樣刺激觸覺船內(nèi)進水撒水怎么樣設(shè)置風(fēng)扇吹風(fēng)怎么樣如何避免學(xué)生著涼感冒聽覺怎樣刺激同伴之間的叫喊聲？指揮的吼叫老師在話筒中的加油耳邊聽到彈聽見彈落水聽見海浪打在船體上聽見狂風(fēng)怒吼聽見暴雨聽見海嘯聽見對方戰(zhàn)艦被，快要沉沒聽見自己戰(zhàn)艦被，船板斷裂聽見彈船體砰砰作響聽見敵艦中亂糟糟的被打成一團聽見互相叫陣如何刺激學(xué)生們的嗅覺海水的咸味船體著火的味聞到味是否會是否會想到火災(zāi)若是真的發(fā)生了火災(zāi)，是否會影響學(xué)生的判斷？這點果斷放如何實現(xiàn)視覺的刺激？這個問題就太大了，分別提如何看見對方、聽見對方船體的距離有多遠只能看見艦體怎么辦聽的見對方叫陣，看不見人沒意思怎么辦看不到對方被打的亂作一團怎么辦是否可以在彼此戰(zhàn)艦內(nèi)部設(shè)置一個對方的顯示屏隨時轉(zhuǎn)播對方的即時戰(zhàn)況怎么樣如何開發(fā)顯示屏的用途中間休息插播動畫、宣傳中間的場景動畫通過外部實現(xiàn)更好通過顯示屏可以顯示規(guī)則、注意事項這些學(xué)生們上船了才會去了解嗎上船都去看了，誰會去看顯示屏的注意事項顯示器，似乎只能用來轉(zhuǎn)播雙方的戰(zhàn)況白天對戰(zhàn)還是晚上對戰(zhàn)白天對戰(zhàn)的好處是什么夜間對戰(zhàn)的好處是什么我們是室內(nèi)還是室外場景室內(nèi)要是模擬白天，要開很多燈白天的好處可以看見各種造景、模擬場景不好的地方是所有的周邊設(shè)計一清二楚模擬白天打燈要費電夜間對戰(zhàn)的優(yōu)勢？省電夜間哪些場景可以用燈光、造景燈來實現(xiàn)夜間看不清，艦艇意外的設(shè)計不會被太過在意夜間的劣勢？很多場景會用不上，不好展示如果設(shè)定夜間對戰(zhàn)，如何看清對方的艦艇太黑的話看對方艦艇連輪廓都看不清，影響體驗黑夜的設(shè)定以什么標準為適當外面黑夜，船內(nèi)開燈這樣是否會影響對外看的效果還有哪些場景是黑夜內(nèi)可以展示的哪些場景是適合在黑夜內(nèi)展示的哪些場景只能在黑夜中發(fā)生射擊的彈晚上看不見，沒感覺一般的波擊用的什么彈彈可以換成的的嗎用LED球效果如何LED球成本和傳統(tǒng)的彈成本對比如何LED球耐用耐玩嗎LED球這樣對射損耗率怎么樣如何采購LED球能獲得更大的LED球會不會彈力太大彈力太大是否會影響對射效果如何避免LED球四處彈射彈打在哪里會彈射船體/前面/地面/空中碰撞各個地方都可以彈射，看起來豈不是亂七八糟如何從各個方面包括LED球本身來避免彈射船體是否可以使用彈射力不高的材質(zhì)或是在船體外面加一層?xùn)|西既可以避免彈射，又可以減少彈、船體的硬碰硬損耗船體不斷行駛中對射嗎如何實現(xiàn)船的前進要一直勻速前進嗎我方和敵艦要一直平行前進嗎這樣是否會顯得比較單調(diào)行進過程中船體變行進方向怎么樣什么情況下會改變方向規(guī)避動作？沖鋒？搶占位置一直對射，中間是否需要休息怎樣休息？叫暫停？太逗B了行駛方向橫向變縱向，休息一小會休息時間干什么？激烈討論？整理？研究戰(zhàn)術(shù)休息多久為何時學(xué)生怎樣知道何時休息，何時開戰(zhàn)可否通過聲音提醒：“戰(zhàn)艦規(guī)避，請整理“發(fā)現(xiàn)敵艦，請戰(zhàn)斗人員做好準備“倒計時除了規(guī)避，還可以怎樣來設(shè)定休息時間中間的場景轉(zhuǎn)換？看一小段劇情看到罕見的海上自然風(fēng)景，驚訝的忘記射擊看見什么會讓學(xué)生目瞪口呆/海嘯來襲形成在兩艘艦艇中間如何實現(xiàn)真實效果是否可以影響到雙方的射擊效果兩艦艇之間若隱若現(xiàn)看見鯊魚的背脊怎么樣然后鯊魚突躍水面如何再增加震撼效果艦艇突然靜止，看見鯊魚慢動作躍出水面，空中捕食怎么樣在空中定格幾秒再鉆入水中目瞪口呆之余，發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)開，繼續(xù)鯊魚的效果如何實現(xiàn)用3D效果？投影諸如海市蜃樓、章魚等效果是否也可以實現(xiàn)在激烈對射的過程中，突然有人喊：快看那里！然后看見八爪魚八爪魚艦艇自己看不見，看見八爪魚敵艦艦艇若可以不保持一直平行前進，還可以增加哪些場景艦艇觸礁聲音提示：前方暗礁，然后艦艇劇烈搖晃幾下停下來，但是仍可以繼續(xù)雙方輪流觸礁？位置不再平行，有錯位環(huán)境是否可以變幻天氣慢慢變黑/突然變黑，然后狂風(fēng)驟雨來襲是否還可以模擬雪花飄落的場景這些造景的成本如何？如何控制成本如何制造海面的場景用造景燈給地面打燈如何如何模擬彈射入水中的場景設(shè)置幾處柱狀噴泉如何A案例的背景是海島，是否可以造幾座人工海島人工海島是否可以設(shè)置一座大的島嶼，做為我們保護、爭奪的對象兩船對射、行進過程中，兩船中間逐漸穿過一座海島怎么樣穿過海島，停止射擊一會，看見海島上有什么，會讓學(xué)生們尖叫/意外/愿意看/思考？穿過海島是否可以借一段海島爭奪的實戰(zhàn)畫面是否可以在動畫的最后戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)、沖鋒、反擊的畫面，激起同學(xué)的士氣，稍后再干？周邊環(huán)境除了海島、海洋、戰(zhàn)艦以外，還有什么游樂場內(nèi)部有這些場景，遠方景觀如何設(shè)定刷的大白么？太逗B了需要在2000平的周邊作畫嗎在上貼墻紙怎么樣貼墻紙的優(yōu)勢、劣勢優(yōu)勢是、展示效果好嗎劣勢是彈打到墻上亂飛的反彈力太大，怎么辦買畫布怎么樣直接將畫布掛在墻上如何2000平的畫布成本還要多少印刷畫布的成本要多少要在畫布上面畫什么才能配合我們的A場景畫布只能用來制造遠景嗎畫布還能用來做什么吸收彈的反彈力學(xué)生們玩游戲的時候天黑下來，那剛進場的時候看見的場景也是黑夜嗎讓學(xué)生們剛進來看見什么看見白天的場景如何海鷗飛舞、魚兒踴躍水面如何晚上有造景燈打場景，白天的海面效果如何實現(xiàn)學(xué)生們玩游戲之前讓他們看見什么會比較興奮學(xué)生們希望看見什么還是我們設(shè)定場景來引導(dǎo)學(xué)生們的觀念。為其制造不一樣的感官效果學(xué)生玩這個游戲的規(guī)則如何設(shè)定打擊對方艦艇，打什么？打船體嗎如何判定雙方的輸贏對方的次數(shù)如何統(tǒng)計對方關(guān)鍵部位的次數(shù)如何讓指揮有事情可做，而不是瞎咋呼是否可以設(shè)置幾個電子靶被了可以顯示對方的次數(shù)這樣也可以讓指揮可以火力去電子靶設(shè)定幾個比較合適電子靶設(shè)定在什么位置電子靶做成什么樣，能讓學(xué)生特別希望每一次電子靶是否可以有聲音、的效果出現(xiàn)如何可以統(tǒng)計誰的的電子靶次數(shù)最多用LED彈能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)計每個人的次數(shù)嗎若彈不能，怎樣統(tǒng)計統(tǒng)計的話是否會額外增加太多的成本若不統(tǒng)計個人，設(shè)置團隊如何能夠知道自己和對方的靶數(shù)相差多少了一定的數(shù)量會“受傷“？劇烈顫動若是雙方差距過大，少的一方是否會特別泄氣若是差距過大，通過什么方式來減少差距最后是按的數(shù)量判定輸贏，還是固定時間內(nèi)的次數(shù)“擊沉敵艦“會有怎樣的特效游戲結(jié)束后，如何有序退場游戲結(jié)束，就已經(jīng)結(jié)束了嗎學(xué)生們肯定是這么想，我們的慣性思維也是這樣想嗎如何突破慣性思維，打造不一樣的收官之作游戲結(jié)束完，進行一次互動怎么樣怎樣互動游戲剛結(jié)束，學(xué)生們的心情是怎樣的非常亢奮，津津樂道亢奮過后就是心情的平靜，如何用我們的謝幕之作來平靜學(xué)生們的心情什么樣的謝幕會給學(xué)生帶來平靜一張一弛，文武之道，怎樣理解如何設(shè)定謝幕，才能首尾呼應(yīng)前面的海戰(zhàn)謝幕的內(nèi)容該如何展現(xiàn)謝幕的應(yīng)該是什么用演出？造景？看一場自然奇觀我們前面的游戲有宏大的故事背景，謝幕如何搭載故事搭載什么樣的故事故事和謝幕場景如何對接先講故事再展現(xiàn)場景還是邊看場景邊講故事歷史上著名的海上奇觀有哪些涉及到的海上奇觀有哪些這些奇觀，哪些適合用到我們的謝幕上參加的學(xué)生有男有女，各自的喜好是什么子喜歡看什么男孩子喜歡看什么如何協(xié)調(diào)這之間的這個能否協(xié)調(diào)若是有人不想看怎么辦有人不想看的本質(zhì)是什么不想看是因為他自己的原因嗎從我們自身找原因，不想看的本質(zhì)是我們的謝幕不夠提到佛光的謝幕，為什么這個場景的優(yōu)勢是什么視覺效果如何為何能夠吸引住學(xué)生們?yōu)槭裁茨卸枷矚g看如何實現(xiàn)這個場景這個場景的背景故事是否能結(jié)合到我們之前的海戰(zhàn)之上只設(shè)定一個謝幕場景嗎設(shè)定兩個場景兩個場景交替演出同一場戰(zhàn)役的敵我雙方，看見的是一樣的這樣如何形成爭論敵我雙方看見的不一樣結(jié)束后兩邊爭論？你看的好我看的好那約下次再戰(zhàn)如何設(shè)置游戲的最終如何安撫游戲中失利的同學(xué)頒發(fā)團體獎還是個人獎發(fā)什么比較好不好學(xué)生們很失望怎么辦太好成本太高怎么辦如何花小錢辦大事如何設(shè)置性價比最高如何滿足不同人的共同需求如何讓這個禮品長期保存讓學(xué)生們一看見禮品就想到我們的游樂場失利的同學(xué)看見別人獲獎心里怎么想是否要給他們也一定最起碼不讓他們空手而歸成本如何控制學(xué)生們固有思維里會得到什么競品一般頒發(fā)什么我們什么給學(xué)生們意外驚喜除了場景爭論外，如何促使學(xué)生們再次回來玩如何讓學(xué)生們自愿為我們宣傳口碑如何保證學(xué)生們在游玩過程中的安全彈從口竄進來怎么辦艦艇移動有軌道，亂跑的人有怎么辦場地大如何避免學(xué)生跑丟？亂跑如何避免設(shè)備有丟失若是有突況，如何快速疏散如何緊急停止游戲?qū)?zhàn)學(xué)生們回了學(xué)校，我們?nèi)绾巫鍪酆蟮姆?wù)如何以他們這批人做突破口，開發(fā)整所學(xué)校的資源如果有沒有來玩的同學(xué)怎么辦沒來玩的同學(xué)看見同學(xué)都