江蘇省常州市2016-2017學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史期中質(zhì)量調(diào)研試題及答案

江蘇省常州市學(xué)2年0七1年7級(jí)歷史上學(xué)期期中階段性質(zhì)量

調(diào)研試題江蘇省常州市說明：1．考試形式為開卷書面考試?？刹殚喫鶐Ы滩?、資料，但不得相互討論和互借資料。2.考試時(shí)間為45分鐘。試卷滿分為50分。一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母填到下列對(duì)應(yīng)的答題框內(nèi)。每小題2分，共30分）．化石．科學(xué)推斷．傳說．后人想象．化石．科學(xué)推斷．傳說．后人想象題號(hào)答案．研究人類起源的主要依據(jù)是．生活在距今約3萬年．山頂洞人．河姆渡居民．半坡居民.大汶口居民.半坡和河姆渡人能過上定居生活的根本原因是A氏族組織的形成．生活在距今約3萬年．山頂洞人．河姆渡居民．半坡居民.大汶口居民.半坡和河姆渡人能過上定居生活的根本原因是A氏族組織的形成建房技術(shù)的掌握．201年510月5日，中國藥學(xué)家屠呦呦榮獲2．私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)．原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生1年5諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。相傳中華原始醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人是A黃帝．炎帝．堯．禹．對(duì)于右圖所示的我國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類的說法，不正確的是B是全世界著名的早期直立人能夠打制不同用途粗糙石器D仍保持著猿的某些體質(zhì)特征.黃河、長江孕育了源遠(yuǎn)流長的華夏文明。我國長江流域原始農(nóng)耕居民的代表．“禪讓”是傳說中以相對(duì)和平方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)繼承人的方法。下列部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是.禹一舜一堯.舜一堯一禹.禹一舜一堯.舜一堯一禹.堯一舜一禹.舜一禹一堯．?dāng)?shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。我國歷史上第一個(gè)國家夏朝的建立，位于下面年代尺中的哪一數(shù)字代號(hào)處約公元前2070年 約公元前1600年公元前1046約公元前2070年 約公元前1600年公元前1046年 公元前770年.①.②.③.④．中國古代史學(xué)名著《左傳》中說：“多行不義必自斃?！庇覉D

所示人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù)。圖中人物是.啟 .桀.湯 .紂．夏商周時(shí)期社會(huì)尊卑等級(jí)劃分的依據(jù)是A．中國古代史學(xué)名著《左傳》中說：“多行不義必自斃?！庇覉D

所示人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù)。圖中人物是.啟 .桀.湯 .紂．夏商周時(shí)期社會(huì)尊卑等級(jí)劃分的依據(jù)是A血緣親疏 .戰(zhàn)功大小0．有一個(gè)諸侯國，既是西周初年分封的諸侯國，．封國規(guī)模又在春秋時(shí)期稱過霸，還是戰(zhàn)國七雄之一，該諸侯國是.楚國 .秦國 .晉國 .齊國1．戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國競(jìng)相改革成為時(shí)代風(fēng)潮。推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是A個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn).百家爭(zhēng)鳴的影響．鐵器、牛耕的使用．新興地主階級(jí)的推動(dòng)．鐵器、牛耕的使用．新興地主階級(jí)的推動(dòng)2目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是下圖中的3．都江堰是中國古代修建并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。下列有關(guān)該水利工程的說法，不正確的是．修建于戰(zhàn)國時(shí)期的秦國．位于長江上游岷江流域“寶瓶口”的功能是分流．具有防洪與灌溉的功能．修建于戰(zhàn)國時(shí)期的秦國．位于長江上游岷江流域“寶瓶口”的功能是分流．具有防洪與灌溉的功能4．如右圖所示，反映的是春秋時(shí)期哪位思想家的主張道水遠(yuǎn)是順應(yīng)自然，好像是無所作為；實(shí)際上是無所不為。子子子

孟墨莊道水遠(yuǎn)是順應(yīng)自然，好像是無所作為；實(shí)際上是無所不為。子子子

孟墨莊．老子5．胡適曾評(píng)價(jià)道：“（孔子）是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看做是平等的。”下列孔子的主張能證實(shí)該評(píng)價(jià)的是．為政以德．齊之以禮．有教無類．齊之以刑

．為政以德．齊之以禮．有教無類．齊之以刑、材料解析題（結(jié)合材料，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析、解決問題。共20分）6．史料是還原與重構(gòu)歷史的證據(jù)，是解釋歷史的依托。按照獲取的途徑和保存狀態(tài)可以分為實(shí)物史料、文字史料和口述（傳）史料。材料一古代原始人類遺址出土文物圖3：半坡出土的魚紋彩陶盆圖、材料解析題（結(jié)合材料，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析、解決問題。共20分）6．史料是還原與重構(gòu)歷史的證據(jù)，是解釋歷史的依托。按照獲取的途徑和保存狀態(tài)可以分為實(shí)物史料、文字史料和口述（傳）史料。材料一古代原始人類遺址出土文物圖3：半坡出土的魚紋彩陶盆圖2：河姆渡遺址出土的稻谷遺存：殷墟出土的甲骨文圖5：半坡出土的穿孔石斧材料三在夏商周時(shí)期……青銅器的使用，是生產(chǎn)力發(fā)展史上的一次偉大的革命。這一時(shí)期，主要手工工具和武器都是用青銅器制作的……在商代遺址中已經(jīng)有鑄造青銅镢的作坊，說明青銅镢已批量生產(chǎn)。镢類似鎬頭，是一種翻土農(nóng)具，用于開墾荒地，挖除根株，這是出現(xiàn)最早的青銅農(nóng)具。另外，還有青銅制作的鏟、鋤、鐮等……春秋以后，逐步進(jìn)入鐵器時(shí)代?！吨袊r(nóng)業(yè)發(fā)展史》請(qǐng)回答：⑴據(jù)材料一圖1和圖2，你能夠得出怎樣的歷史結(jié)論？（2分）據(jù)材料二圖和圖4，概括指出我國文字的發(fā)展歷程。（2分）圖4文物出土，有何歷據(jù)材料二圖史意義？（1分）據(jù)材料二圖（3據(jù)材料二圖（3分）⑷上述材料分別屬于什么類別的史料？（2分）7．閱讀下列材料：材料一封建親戚，以藩屏周。 ——《左傳》材料二西周王朝通過對(duì)四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體?！稄脑缙趪医Y(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》材料三據(jù)《史記?商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國君直接委派官員治理……變法五年后，國家富強(qiáng)起來。材料四商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國，本已早為推行，商鞅不過攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉?！R非百《秦集史》請(qǐng)回答：⑴材料一、二反映的是西周什么政治制度？（1分）據(jù)材料指出該制度實(shí)施的目的與作用。（2分）⑵概括材料三所反映的商鞅變法的主要內(nèi)容。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出商鞅變法最能代表時(shí)代特征的變法內(nèi)容。（1分）⑶據(jù)材料四，指出商鞅變法的有利條件，并概括商鞅變法的主要特點(diǎn)。（4分）⑷概括材料一、二所反映的政治制度和材料三變法內(nèi)容主要是為了解決什么問題？（分）七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分建議、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）題號(hào)答案、材料解析題（共20分）.⑴圖1北京人已經(jīng)使用天熱火。（分）?圖2河姆渡居民已經(jīng)種植水稻。（分）⑵歷程：從簡單符號(hào)到較成熟的文字。（2分）意義：對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值（或：我國有文字可考的歷史，是從商朝開始的。（1分）⑶從石器到青銅器，再到鐵器。（3分）⑷材料一、二屬于實(shí)物史料，材料三屬于文字史料。（分）.⑴政治制度：分封制。（分）目的：鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治。（1分）作用：使周王朝緊密地聯(lián)為