弱電解質(zhì)電離2

弱電解質(zhì)電離2第1頁/共32頁第一節(jié)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第2頁/共32頁第一節(jié)知識·回顧區(qū)向右

增大

向左

不變

不

不變

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3頁/共32頁第一節(jié)知識·回顧區(qū)水溶液

熔融

導(dǎo)電

√

√

×

√

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第4頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第5頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)產(chǎn)生無色氣泡且較快

產(chǎn)生無色氣泡且較慢

速率大

大

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第6頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)不相同

不相同

不同的電解質(zhì)在溶液中電離程度不本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第7頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)是否全部電離

能夠全部電離

強酸

強堿

鹽

只有部分電離

弱酸

弱堿

HCl在水中電離示意圖完全電離強電解質(zhì)CH3COOH在水中電離示意圖部分電離弱電解質(zhì)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第8頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第9頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)答案

D

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第10頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第11頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)醋酸分子電離成離子

離子結(jié)合成醋酸分子

不斷減小

不斷增大

電離平衡

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第12頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)接近于0

接近于0

最大

增大

增大

減小

不變

不變

不變

混合初最大，然后減小，達(dá)平衡時不變

混合初最大，然后減小，達(dá)平衡時不變

混合初接近于0，然后增大，達(dá)平衡時不變本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第13頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)向右移動

增大

增大

減小

減小

向右移動

向右移動

向左移動

向左移動

增大

減小

減小

減小

增大

增大

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第14頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)電離

成離子的速率

離子結(jié)合成弱電解質(zhì)分子的速率

停止

保持不變

隨之發(fā)生變化

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第15頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)正反應(yīng)

逆反應(yīng)

越大

逆反應(yīng)

正反應(yīng)

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第16頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第17頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第18頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)答案

D

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第19頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第20頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)容易

較強

較強

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第21頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)

弱電解質(zhì)電離生成的各種離子濃度的乘積與溶液中未電離的分子濃度之比(為一常數(shù))

吸熱

增大

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第22頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)分步

第一步電離

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第23頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)B

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第24頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)HFHCN本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第25頁/共32頁第一節(jié)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第26頁/共32頁第一節(jié)自我·檢測區(qū)C

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第27頁/共32頁第一節(jié)自我·檢測區(qū)B

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第28頁/共32頁第一節(jié)自我·檢測區(qū)D

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第29頁/共32頁第一節(jié)自我·檢測區(qū)B

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探