2023回憶我的初中生活作文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我整理的回憶我的初中生活作文，歡送閱讀與保藏。

回憶我的初中生活作文1

微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖擺，正鼓勵(lì)著我前進(jìn)，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰(zhàn)。迎著朝陽，踏進(jìn)那“三味書屋〞，或許早已將“早〞字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

初一，破土的萌芽。

進(jìn)入校內(nèi)難免有些羞怯，不與同學(xué)談?wù)?，只顧自己?nèi)心的獨(dú)白，望著窗外那抹斜陽，竟有些孤獨(dú)。軍訓(xùn)時(shí)，大家起先了相互了解，呈現(xiàn)特性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……我再一次踏進(jìn)了我的初中校內(nèi)，踏進(jìn)了我的教室，看看照片墻上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

初一的某個(gè)不一般的下午，我們迎來了校內(nèi)義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一〔一〕班的標(biāo)記，放上各色小吃。操場(chǎng)上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣起先了。

美術(shù)組的Ｃ君打著他?吃中吃?的招牌起先到處推捎，和?典中點(diǎn)?一樣，上面寫著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿意我的大胃。燥熱的下午就以熱喧鬧鬧的義賣會(huì)起先了……

我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生肯定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的實(shí)行約進(jìn)行了一個(gè)周，我們班抽簽時(shí)運(yùn)氣爆漲，與一個(gè)打籃球打得一般的班級(jí)撞上了。最終比分我們班以36分比18分的肯定優(yōu)勢(shì)進(jìn)入總決賽。

我站在天臺(tái)上望向遠(yuǎn)方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油〞，“歡呼〞，我哪一樣也沒落下。惋惜最終我們班卻輸了，我一點(diǎn)兒也不為他們惋惜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)足夠努力。就像考場(chǎng)上的我們。

我的思緒漫天飄舞，這樣的場(chǎng)景在我眼前呈現(xiàn)：大家輪番上臺(tái)表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時(shí)的年會(huì)。我望見我的同學(xué)，我的摯友，克服了心理，站在舞臺(tái)上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬于我們的舞臺(tái)！

最終，年會(huì)在大家激揚(yáng)的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了終點(diǎn)，畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。

學(xué)校的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，一切都在持續(xù)。風(fēng)又來了，我又聞到了那熟識(shí)的花香。是木蘭還是丁香？我始終弄不清晰……

回憶我的初中生活作文3

我的初中生活，在過程中都是苦，而現(xiàn)在再回首，那些苦變成了甜，變成了讓我嘴角上揚(yáng)的美妙記憶，只因我不曾辜負(fù)我的初中生活。

初中生活是我至今難忘的一段生活，不僅僅時(shí)常被我想起，而且時(shí)常鼓勵(lì)著我接著向前?；厥孜业某踔猩?，尤記得那個(gè)不斷長個(gè)的少年，成果亦隨著他的個(gè)頭向上攀登著，從最起先的后進(jìn)生到后來的班級(jí)尖子生，連老師也止不住夸獎(jiǎng)著他，把他作為著班級(jí)的學(xué)習(xí)典范。現(xiàn)在那個(gè)少年長成了現(xiàn)在的我，坐在中學(xué)的校內(nèi)里接著用初中的勁頭學(xué)習(xí)著，只為到達(dá)初中生活中立下的誓言。

在我的初中生活中，那個(gè)少年立下了“為中華崛起而讀書〞的宏愿，不是人云亦云學(xué)總理，而是那個(gè)少年我忽而明白了學(xué)習(xí)的涵義和學(xué)習(xí)的用處。早晨是我初中生活里珍惜時(shí)間的表現(xiàn)，在立下宏愿之后，再也沒有貪睡過，更沒有出現(xiàn)過早自習(xí)缺勤，每一個(gè)早晨都第一時(shí)間出現(xiàn)在教室里，每一個(gè)早晨都把握住時(shí)間解決一些學(xué)習(xí)的難題；白天是我初中生活里仔細(xì)聽課的過程，從不奢侈每一位老師的講義，亦不奢侈自己每一天每一分和每一秒，時(shí)時(shí)刻刻惦記著學(xué)習(xí)；晚上是我初中生活里總結(jié)閱歷的時(shí)刻，不忘學(xué)習(xí)的信念，每天學(xué)完之后不忘總結(jié)，每一天都做一個(gè)總結(jié)，每天都記得自己做了些什么，也記得自己該做什么和不該做什么。

再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味無窮的甘甜味道充溢著身心。那些早晨白晝和夜晚，也都因?yàn)槲也辉钾?fù)而回報(bào)了我最好的現(xiàn)在。現(xiàn)在我還是會(huì)像初中時(shí)候的我那般，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)立下的宏愿。

回憶我的初中生活作文4

無限憧憬的將來的我們，就如一顆種子，憧憬著破土而出；無限憧憬將來的我們，就如一匹駿馬，憧憬追逐遠(yuǎn)方我們?cè)诔砷L，也對(duì)將來有了思索，這幾年的初中生活給我?guī)砹撕芏嗍斋@。

那一年，懷著新奇

剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時(shí)無刻不快樂。第一年，同時(shí)也是第一次，我相識(shí)到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充溢了未知和神奇。一天一天的過去，以往的神奇感慢慢消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍圍著我，伴隨我，鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)自己更加嚴(yán)格。

那一年，懷著目標(biāo)

上了初二，對(duì)初中有了更多相識(shí)，同時(shí)，也對(duì)將來有了肯定目標(biāo)，導(dǎo)師曾說過：“現(xiàn)在確定一個(gè)目標(biāo)，還不晚，現(xiàn)在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標(biāo)去拼搏。〞在導(dǎo)師及同學(xué)的影響下，我變得更加刻苦，也對(duì)自己的目標(biāo)有了看法，我?guī)е@個(gè)看法，目標(biāo)，起先了奮力的追逐，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導(dǎo)師的開導(dǎo)下，重回道路。

那一年，正在拼搏

有人說，初中的三年很無趣，每天只能在學(xué)習(xí)中度過，我卻不這么想，有一句話說得好，“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。〞雖然這最終一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會(huì)到歡樂，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所中學(xué)，未嘗不是一件歡樂的事。在最終的一年，感悟良多，不僅學(xué)習(xí)是重要的，更重要的那么是友情。

三年很短，仿佛一擠眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、學(xué)問、以及父母、導(dǎo)師的關(guān)切，也讓我對(duì)將來有了更多的憧憬。憧憬將來的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不管何時(shí)，憧憬著將來的我們，就如駿馬，奔向遠(yuǎn)方，不再回頭。

回憶我的初中生活作文5

在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學(xué)，還想到了校內(nèi)里的那棵撐天大樹。

初中生活中，我的.老師與同學(xué)都很好。盡管有時(shí)老師看起來很肅穆，對(duì)我們的管教也頗為嚴(yán)厲，但是這都是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們懷抱著眾多期盼。在學(xué)習(xí)上，老師信任班上的每一位同學(xué)，認(rèn)為我們每個(gè)人都有多數(shù)的潛力，只要我們仔細(xì)的學(xué)習(xí)，專心投入到學(xué)習(xí)之中，那么我們自然也會(huì)在學(xué)習(xí)上迎來我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上，我的老師給了我不少的鼓勵(lì)與信念，很感謝我的老師。

我初中生活中的同學(xué)們，他們都是一群和藹的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，我們相互請(qǐng)教。成果好的同學(xué)也并不會(huì)因?yàn)樽约旱膬?yōu)異而傲慢自滿，相反的，在我班，班上成果好的同學(xué)還一個(gè)比一個(gè)虛心。他們的虛心，更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成果平平的同學(xué)們經(jīng)常向他們虛心請(qǐng)教。

回憶我的初中生活，我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來了許多的幫助。不過在這最終，我還想說一說我初中校內(nèi)里的那棵撐天大樹。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹下，可是藏著我許多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜愛來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得朝氣滿滿，我喜愛坐在大樹下的小石凳上。夏日時(shí)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點(diǎn)將樹下的這一方土地裝扮一新，變得非常具有藝術(shù)氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校內(nèi)里許多同學(xué)們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比喧鬧了起來。

回憶我的初中生活，回憶著這些美妙的記憶，我將帶著這份美妙的記憶走向人生的下一個(gè)階段。

回憶我的初中生活作文6

還是那一段通往學(xué)校的路，當(dāng)太陽還沒有出現(xiàn)時(shí)，我走在上面，當(dāng)太陽落下來時(shí)，我照舊能與同學(xué)結(jié)伴而行，我永不會(huì)遺忘：一旁的窗子射進(jìn)來幾道陽光，我和摯友們站在一起，聽著?回家?嘻嘻笑笑的場(chǎng)面。

回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一起先到學(xué)校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，漸漸的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時(shí)起，我身旁突然多了幾個(gè)人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨(dú)，也記得學(xué)校旁的那些“頂天立地〞的大樓一層層的筑建起來，操場(chǎng)上印上了我們成長的腳印，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變大。

很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓愛我的人和我所愛的人悲觀，漸漸的，跑道上我的腳印變得更堅(jiān)硬更很重了，筆墨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒削減了，身旁的任務(wù)多了很多，我也不敢松懈，每一位同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)向前，唯一不變的，是回家路途上明麗暖和的一抹夕陽，還有同學(xué)和我的無的陪伴和離別的微笑。

我也記得一個(gè)肥胖的身影站在講臺(tái)上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教育了我如何做人，使得我重新拾回學(xué)習(xí)的信念，當(dāng)我第一次沒寫完作業(yè)時(shí)，他狠狠罵了一頓，我以為我不會(huì)有一個(gè)新的起先了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信念，他總是教化我要將身心傾注在學(xué)習(xí)中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的全部初中老師。

回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的非凡，最美妙的回憶。

回憶我的初中生活作文7

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著志氣，向?qū)砀吒瑁鹤屧搧淼膩戆?，我們?cè)谶@里等待!

——題記

曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員?，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟識(shí)……

園丁老師

三年的時(shí)間，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們〞始終陪伴在我們身邊，在他們的指引下，我們一步步跨過險(xiǎn)阻，越過挫折。

是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往學(xué)問海洋的路!

蜜桃友情

期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)驗(yàn)了一上午的“試卷戰(zhàn)〞，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜〞：沒飯了!一氣之下，確定不吃了。回到座位之時(shí)，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!〞我感謝地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!

深夜牛奶

初三的夜晚，挑燈背書?；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧!〞抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)憂我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。連忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安!〞

張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)。〞是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了很多色調(diào)，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒〞里，我想：這將是我人生中珍貴的財(cái)寶!

讓該來的來，我們?cè)谶@里等待……

回憶我的初中生活作文8

不似“花開兩朵，天各一方〞的瀟灑；不如“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食〞的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。

踏入九月的校內(nèi)，一片絢麗的陽光鋪灑在地上，好似把一切都變得松軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而熱鬧，忽而靜謐，萬般美妙。

十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞閑逛校內(nèi)，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美妙的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能〞的“小甘〞?；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；或許，窗外的大樹照舊青翠欲滴；或許黃昏依舊漂亮，或許，笑顏始終絢麗。無意在留心，留心四周，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑自假設(shè)，意氣風(fēng)發(fā)?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人〞的任性在我們身上表達(dá)的淋漓盡致?？偸怯X得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，四周是咆哮的風(fēng)沙，但照舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們放開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些肅穆。在家產(chǎn)慣了“小公主〞一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“為難〞“不甘〞“郁悶〞沖斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)?？烧媸菬o可奈何呀！

轉(zhuǎn)瞬間，“三年羈旅客〞，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來的中考，回不去的青春校內(nèi)。三年光景終有盡，何不牢記于心底。

回憶我的初中生活作文9

何為學(xué)校？學(xué)校是能學(xué)到學(xué)問的地方；學(xué)校是夢(mèng)想起航的地方；學(xué)校是每個(gè)人從無趣脫變到成熟的地方，我想，我有一個(gè)值得回味的初中生活。

初一我還只是一個(gè)剛脫離小學(xué)生活的小孩，面對(duì)新的，不一樣的生活有點(diǎn)不適應(yīng)，可也只能面對(duì)，這是成熟的第一步。當(dāng)然面對(duì)新的生活也要面對(duì)新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

小學(xué)和初一時(shí)我的成果還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大限制不好自己，使得成果直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時(shí)通過這件事，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理好自己的時(shí)間安排，這是成熟的其次步。在通過一個(gè)學(xué)期的努力后，成果也終于上升一點(diǎn)。

初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時(shí)間也變得少之又少。有時(shí)甚至?xí)X得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應(yīng)，和更加努力的創(chuàng)立美妙的明天。

在學(xué)校的課間，會(huì)有同學(xué)的歡聲笑語，使你忘卻疲憊；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充溢。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到暖和。由此觀之，生活的美妙也挺多的，只是須要專心去找尋。

回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責(zé)罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學(xué)，摯友的不開心，可這使我們漸漸成長。

我的初中生活，就由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成，可這已是過去，現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)做的，是努力向前沖刺，好好面對(duì)中考。信任多年后，我還會(huì)因?yàn)檫@些美妙