電與磁全章復(fù)習(xí)鞏固提高練習(xí)_第1頁
電與磁全章復(fù)習(xí)鞏固提高練習(xí)_第2頁
電與磁全章復(fù)習(xí)鞏固提高練習(xí)_第3頁
電與磁全章復(fù)習(xí)鞏固提高練習(xí)_第4頁
電與磁全章復(fù)習(xí)鞏固提高練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

丹麥的B．英國的法拉 C．意大利的D．德國的歐 A．B．C．最合理的是（） （A、磁能生 要使電磁鐵的兩個磁極對調(diào)，可采取的方法是（ C、減小電 如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是（ 12.（2015?瀘州中考）如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的 “） 目的 的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向 （填“a”或“b）端移動，此時燈泡的亮度（填““， （填“上”或“下）端是N極。 ，在一次課外活動中和設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他們閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了 ＿的周圍存在著磁場。接著又想用該電路判斷電源的正負(fù)極。經(jīng)過討論找來了一個小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示。據(jù)此他們判斷出電源的 “b），22.如圖所示是設(shè)計的溫度自動器原理圖在水銀溫度計里封入一段金屬絲當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出信號。請按照題【答案】【答案】者發(fā)現(xiàn)了磁偏角。而不是找到了地磁場。故D不正確。【答案】【答案】動，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有電生，因此是發(fā)電機(jī)的原理，故該選項(xiàng)也是錯誤的。故選C?！敬鸢浮緼BCD。【答案】誤；（3）電磁鐵磁性增強(qiáng)，電磁鐵對鐵塊的變大，鐵塊對地面的壓力變小，地面對鐵塊的摩擦力變小，故A錯誤；（4）由定則可以判斷，電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故D錯誤；故選C。【解析】由電流方向利用右手螺旋定則可得，左側(cè)電磁鐵右端為NNA?！敬鸢浮繄鲋羞\(yùn)動的線圈可以產(chǎn)生電流，能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，磁可以生電，故選A?！敬鸢浮緼。時總是指向南北方向，但與正北方向有一定的偏差，因?yàn)榈乩淼膬蓸O與地磁的兩極并不重合，有強(qiáng)弱可以由通過電磁鐵的電流大小來控制；它的N、S可以增強(qiáng)磁性，滑動變阻器的滑片向bN（2）Nb，aNSBS電磁鐵A的右端是N極；根據(jù)定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論