高考全國卷1理綜及論大學(xué)生寫作能力

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Al27P31S32Ca40Fe56Cu64Br80Ag108選擇題共21小題，共126分一、選擇題:本題共13小題，每小題6分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述.錯誤的是A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B、甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜C.當(dāng)細(xì)胞衰老時.其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞2、正常生長的綠藻.照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.ATP／ADP比值下降B.NADPH／NADP*比值下降C、O2的產(chǎn)生停止D、CO2的固定加快3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件.下列敘述錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行D.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性4、下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是A、用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察B、與自色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察C.紫色詳蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色索，有利于實驗現(xiàn)象的觀察D、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同5、下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖〔深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體〕，近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1／48,那么得出此概率值需要的限定條件是Ａ、１－２和１－４必須是純合子Ｂ、Ⅱ—１、Ⅲ—１和Ⅲ—４必須是純合子Ｃ、Ⅱ－２、Ⅱ－３、Ⅲ—２和Ⅲ-3必須是雜合子Ｄ、Ⅱ－４、Ⅱ－５、Ⅳ—１、Ⅳ—２必須是雜合子6、某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳描。下列敘述正確的是A、水稻與青蛙是竟?fàn)庩P(guān)系Ｂ、病毒V與青蛙是寄生關(guān)系C.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系Ｄ、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系7、下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是A、乙酸乙酯B、戊烷C.戊醇D、戊烯8、化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是9、已知分解lmolH2O2放出熱量98kJ.在含少量I-的溶液中，H2O2分解的機(jī)理為:H2O2+I—→H2O+IO—慢H2O2+IO—→H2O+O2+I—快下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A、反應(yīng)速率與I一濃度有關(guān)B、IO—也是該反應(yīng)的催化劑C、反應(yīng)活化能等于98kJ·mol-1D、v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)10、X、Y、Z均為短周期元索，X、Y處于同一周期，X、Z的最低價離子分別為x2——和z-,Y+和z-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是A.原子最外層電子數(shù):X＞Y＞ZB、原子序數(shù):X＞Y＞ZC.單質(zhì)沸點:X＞Y＞ZD、離子半徑:X2—＞Y+＞Z—11、溴酸銀(AgBr03)溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A、溫度升高時溴酸銀溶解速度加快B、溴酸銀的溶解是放熱過程C、60℃溴酸銀的KSP約等于6x10D、若硝酸鉀中含有少里溴酸銀，可用重結(jié)晶方法提純12、下列有關(guān)儀器使用方法或?qū)嶒炋阶髡_的是A、洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干B、用容量瓶配溶液時，若加水超過刻度線，立即用滴管吸出多余液體C、酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前，必須先用該溶液潤洗D、酸堿滴定實驗中，用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差13、利用右圖所示裝置進(jìn)行下列實驗，能得出相應(yīng)實驗結(jié)論的是二、選擇題:本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中.第14～18題只有一項符合題目要求，第19～21題有多項符合題目要求.全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14．在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是（）A．將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化B．在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化C．將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表相連，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化D．繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化15．關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場中所受的安培力，下列說法正確的是（）A．安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線B．安培力的方向總是垂直于磁場的方向C．安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān)D．將直導(dǎo)線從中點折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?6．如圖，MN為鋁質(zhì)薄平板，鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強(qiáng)磁場（未畫出）。一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出，從Q點穿越鋁板后到達(dá)PQ的中點O。已知粒子穿越鋁板時，其動能損失一半，速度方向和電荷量不變。不計重力。鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為（）A．2B．C．1D．17．如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系繞處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi)）。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球的高度（）A．一定升高 B．一定降低C．保持不變 D．升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定18．如圖（a），線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上。在ab線圈中通以變化的電流，用示波器測得線圈cd間電壓如圖（b）所示。已知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流成正比，則下列描述線圈ab中電流隨時間變化關(guān)系的圖中，可能正確的是（）19．太陽系各行星幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽做圓周運動。當(dāng)?shù)厍蚯『眠\行到某地外行星和太陽之間，且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象，天文學(xué)稱為“行星沖日”。據(jù)報道，2021年各行星沖日時間分別是：1月6日木星沖日；4月9日火星沖日；5月11日土星沖日；8月29日海王星沖日；10月8日天王星沖日。已知地球及各地外行星繞太陽運動的軌道半徑如下表所示，則下列判斷正確的是（）地球火星木星土星天王星海王星軌道半徑（AU）1.01.55.29.51930A．各地外行星每年都會出現(xiàn)沖日現(xiàn)象B．在2021年內(nèi)一定會出現(xiàn)木星沖日C．天王星相鄰兩次沖日的時間間隔為木星的一半 D．地外行星中，海王星相鄰兩次沖日的時間間隔最短20．如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（）A．b一定比a先開始滑動B．a(chǎn)、b所受的摩擦力始終相等C．=是b開始滑動的臨界角速度D．當(dāng)=時，a所受摩擦力的大小為kmg21．如圖，在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，M=30°，M、N、P、F四點的電勢分別用、、、表示。已知=,=,點電荷Q在M、N、P三點所在的平面內(nèi)，則（）A．點電荷Q一定在MP的連線上B．連接PF的線段一定在同一等勢面上C．將正試探電荷從P點搬運到N點，電場力做負(fù)功D．大于非選擇題共19題(含選考題)，共174分三、非選擇題;包括必考題和選考順兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。(一)必考題(11題，共129分)22．（6分）某同學(xué)利用圖（a）所以實驗裝置及數(shù)學(xué)化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示。實驗中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機(jī)得到?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成（填“線性”或“非線性”）關(guān)系。（2）由圖（b）可知，a-m圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是。（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是，鉤碼的適量應(yīng)該滿足的條件是。23．（9分）利用如圖（a）所示電路，可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻，所用的實驗器材有：待測電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），電阻R（阻值為3.0Ω），電阻R（阻值為3.0Ω），電流表eq\o\ac(○,A)（量程為200mA，內(nèi)阻為R=6.0Ω），開關(guān)S。實驗步驟如下：eq\o\ac(○,1)將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S；eq\o\ac(○,2)多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電流表的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R；eq\o\ac(○,3)以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，作-R圖線（用直線擬合）；eq\o\ac(○,4)求出直線的斜率k和縱軸上的截距b。回答下列問題：（1）分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻，則與R的關(guān)系式為QUOTE。（2）實驗得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中電阻R=3.0Ω時電流表的示數(shù)如圖（b）所示，讀出數(shù)據(jù)，完成下表。答：eq\o\ac(○,1)，eq\o\ac(○,2)。R/Ω1.02.03.04.05.06.07.0I/A0.1430.125eq\o\ac(○,1)0.1000.0910.0840.077I/A6.998.00eq\o\ac(○,2)10.011.011.913.0（3）在圖（c）的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點補(bǔ)充完整并作圖，根據(jù)圖線求得斜率k=AΩ，截距b=A。（4）根據(jù)圖線求得電源電動勢E=V,內(nèi)阻r=Ω。24．（12分）公路上行駛的兩汽車之間保持一定的安全距離。當(dāng)前車突然停止時，后車司機(jī)可以采取剎車措施，使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰。通常情況下，人的反應(yīng)時間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間之和為1s。當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時，安全距離為120m，設(shè)雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的2/5，若要求安全距離仍為120m，求汽車在雨天安全行駛的最大速度。25．（20分）如圖，O、A、B為同一豎直平面內(nèi)的三個點，OB沿豎直方向，=60°，OB=OA。將一質(zhì)量為m的小球以一定的初動能自O(shè)點水平向右拋出，小球在運動過程中恰好通過A點。使此小球帶電，電荷量為q（q＞0），同時加一勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)方向與△OAB所在平面平行?，F(xiàn)從O點以同樣的初動能沿某一方向拋出此帶電小球，該小球通過了A點，到達(dá)A點時的動能是初動能的3倍；若該小球從O點以同樣的初動能沿另一方向拋出，恰好通過B點，且到達(dá)B點的動能為初動能的6倍，重力加速度大小為g。求：（1）無電場時，小球到達(dá)A點時的動能與初動能的比值；（2）電場強(qiáng)度的大小和方向。26、〔13分)乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實驗室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:實驗步驟:在A中加入4.4g異戊醇6.0g、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片。開始緩慢加熱A，回流50min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少最水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體，靜置片刻，過濾除去MgSO4固體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143℃餾分，得乙酸異戊脂3.9g回答下列問題:（1）儀器B的名稱是，（2）在洗滌操作中，第一次水洗的主要目的是.第二次水洗的主要目的是（3）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分從后(填標(biāo)號〕.a、直接將乙酸異戊脂從分液漏斗的上口倒出b、直接將乙酸異戊從分液端斗的下口放出c、先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊脂從下口放出d、先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酚從上口倒出（4）本實驗中加入過量乙酸的目的是.（5）實驗中加入少量無水MgSO4的目的是·（6）在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是_(填標(biāo)號)。（7）本實驗的產(chǎn)率是_(填標(biāo)號).a.30％b.40％c、60％d、90％（8）在進(jìn)行蒸餾操作時:若從130℃便開始收集餾分，會使實驗的產(chǎn)率偏_(填“高”或“低”），其原因是，27.(15分)次磷酸(H3PO2)是一種精細(xì)磷化工產(chǎn)品，具有較強(qiáng)還原性?；卮鹣铝袉栴}:（1）H3PO2是一元中強(qiáng)酸，寫出其電離方程式·（2）H3PO2及NaH2PO2均可將溶液中的Ag+還原為銀，從而可用于化學(xué)鍍銀。①H3PO2中，P元素的化合價為_。②利用H3PO2進(jìn)行化學(xué)鍍銀反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1，則氧化產(chǎn)物為_（填化學(xué)式).③NaH2PO2為_(填“正鹽”或“酸式鹽”)}其溶液顯(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)。（3）H3PO2的工業(yè)制法是，將白磷（P4)與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成PH3氣體和Ba（H2PO2）2，后者再與H2SO4反應(yīng)。寫出白磷與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（4）也可用電滲析法制備，“四室電滲析法”工作原理如圖所示〔陽膜和陰膜分別只允許陽離子，陰離子通過）:①寫出陽極的電極反應(yīng)式。②分析產(chǎn)品室可得到H3PO2原因_·③早期采用“三室電滲析法”制備H3PO2：將“四室電滲析法”中陽極室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替，并撤去陽極室與產(chǎn)品室之間的陽膜，從而合并了陽極室與產(chǎn)品室。其缺點是產(chǎn)品中混有_雜質(zhì).該雜質(zhì)產(chǎn)生的原因是28、(15分)乙醇是重要的有機(jī)化工原料.可由乙烯氣相直接水合法或間接水合法生產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}:（1）間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯（C2H5OSO3H）,再水解生成乙醇寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）已知:甲醇脫水反應(yīng)：2CH3OH（g）=CH3OCH3（g）+H2O（g）△H1=-23.9KJ·mol-1甲醇制烯經(jīng)反應(yīng)：2CH3OH（g）=C2H4（g）+2H2O（g）△H2=-29.19KJ·mol-1乙醇異構(gòu)化反應(yīng)：C2H5OH（g）=CH3OCH3（g）△H3=+50.7KJ·mol-1則乙烯氣相直接水合反應(yīng)：C2H4（g）+H2O（g）=C2H5OH（g）的△H=KJ·mol-1與間接水合法相比，氣相直接水合法的優(yōu)點是_（3）下圖為氣相直接水合法中乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系[其中N(H2O):N(C2H4)=l:1].①列式計算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點的平衡常數(shù)Kp=(用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。②圖中壓強(qiáng)(P1、P2、P3、P4)的大小順序為_，理由是_.③氣相直接水合法常采用的工藝條件為:磷酸/硅藻土為催化劑，反應(yīng)溫度290℃、壓強(qiáng)69MPa:氣。N(H2O):N(C2H4)=0.6:1。乙烯的轉(zhuǎn)化率為5％.若要進(jìn)一步提高乙烯轉(zhuǎn)化率，除了可以適當(dāng)改變反應(yīng)溫度和壓強(qiáng)外，還可以采取的措施有、。29.(9分)回答下列問題:（1）在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中。常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是_;龍膽紫溶液屬于性染料，能夠使細(xì)胞中的_著色。（2）用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核.細(xì)胞核的功能可概括為:_30.〔11分)請回答關(guān)于群落演替的問題:（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替?（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時何短，分析其主要原因，（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌從取代，這也是自然界存在的一種演替類型、近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”，)演替的方向_(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。31、（10分)已知5％葡萄糖溶被的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響.回答下列問題：（1）輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)较到y(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細(xì)胞外液的pH。（2）血槳中的葡萄搪不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，細(xì)胞外液滲透壓_，尿量，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平。（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓_(填“會”.或“不會”}發(fā)生變化。32.(9分〕現(xiàn)有兩個純合的某作物品種：抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒伏)品種，已知抗病對感病為顯性，高稈對矮稈為顯性，但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少。回答下列問題:（1）在育種實踐中，若利用這兩個品種進(jìn)行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有_優(yōu)良性狀的新品種。（2）雜交育種前，為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確預(yù)側(cè)雜交結(jié)果。若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)側(cè)雜交結(jié)果，需要滿足3個條件：條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個條件是。（3）為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件，可用測交實驗來進(jìn)行檢驗。請簡要寫出該測交實驗的過程。（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)題號右邊的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。33．[物理－選修3－3]（15分）（1）（6分）一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其P-T圖像如圖所示。下列判斷正確的是。（填正確答案標(biāo)號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）A．過程ab中氣體一定吸熱B．過程bc中氣體既不吸熱也不放熱C．過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱D．a(chǎn)、b、和c三個狀態(tài)中，狀態(tài)a分子的平均動能最小E．b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同（2）（9分）一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在豎直放置的圓柱形氣缸內(nèi)，氣缸壁導(dǎo)熱良好，活塞可沿氣缸壁無摩擦地滑動。開始時氣體壓強(qiáng)為P，活塞下表面相對于氣缸底部的高度為h，外界的溫度為T?，F(xiàn)取質(zhì)量為m的沙子緩慢地倒在活塞的上表面，沙子倒完時，活塞下降了h/4.若此后外界溫度變?yōu)門，求重新達(dá)到平衡后氣體的體積。已知外界大氣的壓強(qiáng)始終保持不變，重力加速度大小為g。34．［物理—選修3-4］（15分）圖b圖a（1）（6分）圖（a）為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖，圖（b）為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點的振動圖像，P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點。下列說法正確的是。（填正確答案標(biāo)號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）圖b圖aA．波速為0.5m/s B．波的傳播方向向右C．0~2s時間內(nèi)，P運動的路程為8cm D．0~2s時間內(nèi)，P向y軸正方向運動E.當(dāng)t=7s時，P恰好回到平衡位置（2）(9分)一個半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑，O為圓心，如圖所示。玻璃的折射率為n=。（i）一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面，若光線到達(dá)上表面后，都能從該表面射出，則入射光束在AB上的最大寬度為多少？（ii）一細(xì)數(shù)光線在O點左側(cè)與O相距處垂直于AB從下方入射，求此光線從玻璃磚射出點的位置。35．［物理—選修3-5］（15分）（1）（6分）關(guān)于天然放射性，下列說法正確的是。（填正確答案標(biāo)號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）A．所有元素都可能發(fā)生衰變B．放射性元素的半衰期與外界唯獨無關(guān)C．放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性D．和三種射線中，射線的穿透能力最強(qiáng)E．一個原子核在一次衰變中可同時放出和三種射線（2）(9分)如圖，質(zhì)量分別為m、m的兩個彈性小球A、B靜止在地面上方，B球距地面的高度h=0.8m，A球在B球的正上方。先將B球釋放，經(jīng)過一段時間后再將A球釋放。當(dāng)A球下落t=0.3s時，剛好與B球在地面上方的P點處相碰，碰撞時間極短，碰后瞬間A球的速度恰為零。已知m=3m，重力加速度大小g=10m/s，忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失。求：（i）B球第一次到達(dá)地面時的速度；（ii）P點距地面的高度。36、[化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)](15分)磷礦石主要以磷酸鈣[Ca3(PO4)·2H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3、Ca5OH(PO4)3]等形式存在。圖（a）為目前國際上磷礦石利用的大致情況，其中濕法磷酸是指磷礦石用過量硫酸分解制備磷酸。圖（b）是熱法磷酸生產(chǎn)過程中由磷灰石制單質(zhì)磷的流程。回答下列問題:（1）世界上磷礦石最主要的用途是生產(chǎn)含磷肥料，約占磷礦石使用量的%。（2）以磷灰石為原料，濕法磷酸過程中Ca5F(PO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_現(xiàn)有1t折合含P2O5約30%的磷灰石，最多可制得85%的商品磷酸（3）如圖（b)所示，熱法磷酸生產(chǎn)過程的第一步是將SiO2、過量焦炭與磷灰石混合，高溫反應(yīng)生成白磷。爐渣的主要成分是(填化學(xué)式〕，冷凝塔1的主要沉積物是.冷凝塔2的主要沉積物是。（4）尾氣中主要含有，還含有少量的PH3、H2S和HF等。將尾氣先通入純堿溶液，可除去_;再通入次氯酸鈉溶液，可除去，〔均填化學(xué)式)（5）相比于濕法磷酸，.熱法磷酸工藝復(fù)雜，能耗高，但優(yōu)點是_.37、[化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)早期發(fā)現(xiàn)的一種天然二十面體準(zhǔn)晶顆粒由AI、Cu、Fe三種金屬元素組成，回答下列問題：（1）準(zhǔn)晶是一種無平移周期序，但有嚴(yán)格準(zhǔn)周期位置序的獨特晶體，可通過方法區(qū)分晶體、準(zhǔn)晶體和非晶體。（2）基態(tài)Fe原子有個未成對電子，F(xiàn)e3+的電子排布式為可用硫氰化鉀檢驗Fe3+，形成的配合物的顏色為_。（3）新制備的Cu（OH）2可將乙醛〔CH3CHO)氧化成乙酸，而自身還原成Cu2O。乙醛中碳原子的雜化軌道類型為_，1mol乙醛分子中含有的σ健的數(shù)目為_。乙酸的沸點明顯高于乙醛，其主要原因是。Cu2O為半導(dǎo)體材料，在其立方晶胞內(nèi)部有4個氧原子，其余氧原子位于面心和頂點，則該晶胞中有_個銅原子。（4）Al單質(zhì)為面心立方晶體,,其晶胞參數(shù)a=0.405nm,晶胞中鋁原子的配位數(shù)為_。列式表示Al單質(zhì)的密度_g·cm-3〔不必計算出結(jié)果)。37、[化學(xué)—選修3：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下②1molB經(jīng).l.:述反應(yīng)可生成2molC、且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)③D屬子單取代芳烴，其相對分子質(zhì)量為106④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫回答下列問題:（1）由A生成B的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型為_。（2）D的化學(xué)名稱是_:由D生成E的化學(xué)方程式為_。（3）G的結(jié)構(gòu)簡式為_。（4）F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有_種(不考慮立體異構(gòu)〕，其中核磁共振氫潛為4組峰，且面積比為6:2:2::1的是〔寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式》。（5）由苯及化合物C經(jīng)如下步騾可合成N-異丙基苯胺;反應(yīng)條件1所選用的試劑為，反應(yīng)條件2所選用的試劑為___，I的結(jié)構(gòu)簡式為39、[生物—選修1：生物技術(shù)實踐](15分)植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將_分解成_（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR)時，CR可與纖維素形成_色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌對，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的（3）為從富含纖維素的上壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表)：注：“+”表示有，“-”表示無。據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲__〔填“能”或“不能”〕用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_；培養(yǎng)基乙_〔填“能”或“不能”〕用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是。40、[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分)某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z}，每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價〔能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù))，結(jié)果如下圖所示甲若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B琳巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條)，井將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨四髓細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試瞥中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢側(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時，所用免疫小鼠的血消抗體效價需達(dá)到1600以上，則小鼠最少需要經(jīng)過次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這三只免疫小鼠中，最適合用于制備B琳巴細(xì)胞的是小鼠，理由是_。（2）細(xì)胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未觸合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是。（3）雜交瘤細(xì)胞中有個細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是條。（4）未融合的B琳巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是_。

2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理試題參考答案14．（D）15．（B）16．（D）17．（A）18．（C）19．（BD）20．（AC）21．（AD）22．（6分）（1）非線性（2）存在摩擦力。（3）調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。23．（9分）（1）（2）eq\o\ac(○,1)0.110，eq\o\ac(○,2)9.09。（3）k=1.0AΩ，截距b=6.0A。（4）E=3.0V,內(nèi)阻r=1.0Ω。24．（12分）解：設(shè)路面干燥時，汽車與地面的動摩擦因數(shù)為，剎車時汽車的加速度大小為a，安全距離為s反應(yīng)時間為t，由牛頓第二定律和運動學(xué)公式得①②式中，m和分別為汽車的質(zhì)量和剎車前的速度。設(shè)在雨天行駛時，汽車與地面的動摩擦因數(shù)為，依題意有=③設(shè)在雨天行駛時汽車剎車的加速度大小為a，安全行駛的最大速度為，由牛頓第二定律和運動學(xué)公式得④⑤聯(lián)立①②③④⑤式并代入題給數(shù)據(jù)得=20m/s（72km/h）⑥25．（20分）解：（1）設(shè)小球的初速度為，初動能為，從點運動到A點的時間為t，令OA=d，則OB=d，根據(jù)平拋運動的規(guī)律有①②又有③由①②③式得④設(shè)小球到達(dá)A點時的動能為,則⑤由④⑤式得=⑥（2）加電場后，小球從O點到A點和B點，高度分別降低了和，設(shè)電勢能分別減小和,由能量守恒及④式得⑦⑧α在勻強(qiáng)電場中，沿任一直線，電勢的降落是均勻的。設(shè)直線OB上的M點與A點等電勢，M與O點的距離為x，如圖，則有α⑨解得x=d，MA為等勢線，電場必與其垂線OC方向平行。設(shè)電場方向與豎直向下的方向的夾角為，由幾何關(guān)系可得=30°⑩即電場方向與豎直向下的方向的夾角為30°。設(shè)場強(qiáng)的大小為E，有（11）由④⑦（11）式得E=（12）33．[物理－選修3－3]（15分）（1）（6分）ADE。（2）（9分）解：設(shè)氣缸的橫截面積為S，沙子倒在活塞上后，對氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p，由玻意耳定律得①解得②外界的溫度變?yōu)門后，設(shè)活塞距底面的高度為h＇。根據(jù)蓋一呂薩克定律，得③解得h＇=④根據(jù)題意可得p=⑤氣體最后的體積為⑥聯(lián)立②④⑤⑥式得⑦34．［物理—選修3-4］（15分）（1）（6分）ACE。（2）(9分)（i）解：在O點左側(cè)，設(shè)從E點射入的光線進(jìn)入玻璃磚后在上表面的入射角恰好等于全反射的臨界角，則OE區(qū)域的入射光線經(jīng)上表面折射后都能從玻璃磚射出，如圖。由全反射條件有θ①θ由幾何關(guān)系有圖a②圖a由對稱性可知，若光線都能從上表面射出，光束的寬度最大為③聯(lián)立①②③式，代入已知數(shù)據(jù)得④（ii）解：設(shè)光線在距O點的C點射入后，在上表面的入射角為，由幾何關(guān)系及eq\o\ac(○,1)式和已知條件得=60°＞⑤光線在玻璃磚內(nèi)會發(fā)生三次全反射，最后由G點射出，如圖。由反射定律和幾何關(guān)系得⑥射到G點的光有一部分被反射，沿原路返回到達(dá)C點射出。35．［物理—選修3-5］（15分）（1）（6分）BCD。（2）(9分)（i）解：設(shè)B球第一次到達(dá)地面時的速度大小為v，由運動學(xué)公式有①將h=0.8m代入上式，得②（ii）解：設(shè)兩球相碰前后，A球的速度大小分別為和（=0），B球的速度分別為和。由運動學(xué)規(guī)律可得③由于碰撞時間極短，重力的作用可以忽略，兩球相碰前后的動量守恒，總動能保持不變。規(guī)定向下的方向為正，有④⑤設(shè)B球與地面相碰后的速度大小為，由運動學(xué)及碰撞的規(guī)律可得⑥設(shè)P點距地面的高度為h＇，由運動學(xué)規(guī)律可得h＇=⑦聯(lián)立②③④⑤⑥⑦式，并代入已知條件可得⑧

2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試化學(xué)試題參考答案7.B8.D9.A10.B11.B12.C13.D26.（13分）（1）球形冷凝管（2）洗掉大部分硫酸和醋酸洗掉碳酸氫鈉（3）d（4）提高醇的轉(zhuǎn)化率（5）干燥（6）b（7）c（8）高會收集少量未反應(yīng)的異戊醇

2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試生物試題參考答案1.B2.D3.C4.A5.B6.C29.（9分）（1）使組織中的細(xì)胞相互分離堿染色體（2）細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心30.（11分）（1）光裸的巖石上開始的演替為出生演替從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替（2）形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長的時間。（3）變快未發(fā)生改變31.（10分）（1）呼吸下降（2）降低增加（3）會32.（9分）（1）抗病矮稈（2）高桿與矮稈這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對性狀的基因位于非同源染色體上（3）將純合的抗病高稈和感病矮稈雜交，產(chǎn)生F1，讓F1與感病矮稈雜交39.[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）（1）纖維二糖葡萄糖（2）紅透明圈（3）不能液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落不能培養(yǎng)基中沒有纖維素，不會形成CR-纖維素紅色復(fù)合物，即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌40.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）（1）4YY小鼠的血清抗體效價最高（2）B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓癌細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100﹪（3）1100（4）不能無限增殖

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睂τ诖髮W(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個人還是對于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實難完