2023屆浙江省杭州市北斗聯(lián)盟高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。不正確的是()A.bc段變化的原因是DNA復(fù)制B.該圖若為有絲分裂,則與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、中心體C.de段變化的原因是著絲點斷裂D.該圖若為減數(shù)分裂,則cd時期的細(xì)胞都含有23對同色染色體2.下列實驗?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是A.在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色B.在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加本尼迪特試劑加熱后觀察是否變成紅黃色C.在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色D.在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,一段時間后直接觀察蛋白塊的大小3.人慢性粒細(xì)胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的。這種變異屬于()A.基因突變 B.基因重組 C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異4.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,預(yù)計它們生育一個白化男孩的概率是()A.12.5%B.25%C.50%D.75%5.下列有關(guān)免疫的說法中,正確的是()A.能特異性識別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三種B.吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原識別、加工和呈遞過程中發(fā)揮重要作用C.有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng)D.體液免疫和細(xì)胞免疫均有吞噬細(xì)胞的參與6.對某DNA分子片段進行人工復(fù)制,使其數(shù)量增加,復(fù)制時應(yīng)滿足的條件是①ATGTG和TACAC作模板鏈②四種核糖核苷酸③四種脫氧核苷酸④DNA聚合酶⑤DNA水解酶⑥ATPA.①②③④B.①②⑤⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥7.孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說一演繹”法,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容C.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗D.“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容8.(10分)若一個亮氨酸的密碼子CUU變成CUC、CUA或CUG,所決定的氨基酸仍然是亮氨酸。這說明A.密碼子與氨基酸一一對應(yīng)B.—個氨基酸可能有多個密碼子C.密碼子與氨基酸的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系不定D.一個密碼子決定多個氨基酸,一種氨基酸只有一個密碼子二、非選擇題9.(10分)回答下列有關(guān)二倍體水稻(2n=24)的問題。(1)用一定劑量的Co—γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的水稻種子,其成活水稻的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異,這種變異屬于___________。處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降,這說明了________________________________________

。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好,產(chǎn)量高,這說明了變異具有_______________性。(2)在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常),則圖中發(fā)生的可遺傳變異類型是___________________________,其中Ⅰ號染色體a基因產(chǎn)生的時期最可能是______________,Ⅱ號染色體的變化最可能發(fā)生在________________________________________。(3)由我國科學(xué)家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成,標(biāo)志著我國對水稻的研究達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。那么,該工程的具體內(nèi)容是指測定水稻______條染色體上的全部基因序列。10.(14分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為________________。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。(3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株,在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。11.(14分)如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a表示),請據(jù)圖回答:(1)決定白化病的基因為_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為________、_________。(3)Ⅲ2是純合子的概率為____,Ⅲ3的基因型為_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為_____,預(yù)計他們生一膚色正常男孩的可能性_____。12.根據(jù)圖示回答下列問題:(1)圖A所示全過程在遺傳學(xué)上稱為___________,在人體細(xì)胞中不會發(fā)生的過程有___________(填序號)。圖B所示的復(fù)制方式稱為___________。(2)圖E所示分子的功能是___________________________。(3)能完成圖A中③的生物需要的特殊的酶是________________。(4)豌豆的圓粒和皺粒與細(xì)胞內(nèi)的淀粉分支酶有關(guān),這說明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖莀_____________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

分析題圖:bc段形成的原因是DNA復(fù)制;cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是著絲點分裂;ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?!驹斀狻緼、bc段變化的原因是DNA復(fù)制,A正確;B、該圖若為有絲分裂,則與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體(合成蛋白質(zhì))、線粒體(提供能量)、中心體(發(fā)出星射線形成紡錘體),B正確;C、de段變化的原因是著絲點斷裂,C正確;D、該圖若為減數(shù)分裂,則cd段包括減數(shù)第一次分裂、數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不含同源染色體,D錯誤。故選D。2、D【解析】

1、實驗設(shè)計原則:對照原則、單一變量原則、等量原則等。2、設(shè)計本實驗時,自變量為是否有蛋白酶,因變量是蛋白質(zhì)是否被分解?!驹斀狻吭谘b有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋清中含有蛋白質(zhì),所以滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色,故A錯誤;本尼迪特試劑是鑒定還原糖的,故B錯誤;在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,即使蛋白酶將蛋白塊分解,但是由于蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以兩個試管中都會有蛋白質(zhì),滴加雙縮脲試劑后兩試管都會產(chǎn)生紫色,故C錯誤;在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,蛋白塊會在蛋白酶的作用下分解變小,蒸餾水中蛋白塊無變化,所以可以證明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用,故D正確。【點睛】本題的易錯點在于,很多考生會忽略蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)而出錯。3、D【解析】

根據(jù)題意分析可知:人慢性粒細(xì)胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的,說明發(fā)生了非同源染色體之間的染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。因此A、B、C錯誤,D正確?!究键c定位】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型【名師點睛】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。4、A【解析】試題分析:據(jù)分析可知,該夫婦的基因型均為Aa,生一個白化病孩子的概率為1/4,故再生一個白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%。考點:本題主要考查遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【解析】

1、特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識別功能.2、吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.3、過敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng).【詳解】記憶細(xì)胞也能特異性識別抗原,A錯誤;吞噬細(xì)胞在特異性免疫有識別、處理和呈遞抗原作用,在非特異免疫中吞噬細(xì)胞可直接吞噬消滅各種病原微生物,B錯誤;發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時,會引起特異性免疫,產(chǎn)生的抗體吸附在相關(guān)細(xì)胞表面,再次接觸相同過敏原,會產(chǎn)生強烈過敏反應(yīng),C錯誤;吞噬細(xì)胞在兩種特異性免疫均有識別、處理和呈遞抗原作用,D正確;答案選D?!军c睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,解題關(guān)鍵是識記特異性免疫和非特異性免疫的過程,理清吞噬細(xì)胞在免疫過程中發(fā)揮的作用。6、C【解析】DNA分子復(fù)制時以兩條鏈分別為模板,所以需要ATGTG和TACAC模板鏈,①正確;DNA分子的基本單位脫氧核苷酸,所以不需要四種核糖核苷酸,②錯誤;DNA分子的基本單位脫氧核苷酸,所以需要四種脫氧核苷酸,③正確;DNA分子復(fù)制時,需要DNA聚合酶催化,④正確;DNA水解酶催化DNA分子水解,所以在DNA分子復(fù)制過程不需要,⑤錯誤;DNA復(fù)制需要ATP提供能量,⑥正確。故選C。7、B【解析】孟德爾實驗后提出“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”等問題,故A正確;“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”不屬于孟德爾假說的內(nèi)容,是孟德爾取得成功的原因之一,故B錯誤;“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗,即演繹推理F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1:1,再設(shè)計測交實驗對分離定律進行驗證,故C正確;“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容,故D正確?!究键c定位】孟德爾遺傳實驗。【名師點睛】本題考查孟德爾的實驗,意在考查學(xué)生識記和理解假說演繹法的相關(guān)過程,比較抽象,需要同學(xué)們細(xì)心分析。8、B【解析】

密碼子:(1)概念:密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基。

(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸。

(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻緼、分析題意可知,亮氨酸可以對應(yīng)四種密碼子,所以,密碼子與氨基酸不是一一對應(yīng)關(guān)系,A錯誤;B、亮氨酸可以對應(yīng)四種密碼子,說明一個氨基酸可能有多個密碼子,B正確;C、密碼子與氨基酸的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系為:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼,是確定的,C錯誤;D、由密碼子表可知:一個密碼子只能決定一個氨基酸,一種氨基酸可能有多個密碼子,D錯誤。二、非選擇題9、基因突變基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的不定向基因突變和染色體(數(shù)目)變異有絲分裂間期有絲分裂后期12【解析】

1、可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組和染色體變異。2、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性。【詳解】(1)用一定劑量的Co—γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的水稻種子,其成活水稻的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異,該過程屬于誘變育種,故這種變異屬于基因突變。處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降,這說明了基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好,產(chǎn)量高,這說明了變異具有不定向性。

(2)在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)了一個如圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常)中有a基因,且Ⅱ號染色體有3條,說明圖中發(fā)生的可遺傳變異類型是基因突變和染色體(數(shù)目)變異。由于二倍體水稻根尖中只進行有絲分裂,所以其中Ⅰ號染色體a基因產(chǎn)生的時期最可能是有絲分裂間期(DNA復(fù)制時),Ⅱ號染色體的變化最可能發(fā)生在有絲分裂后期。

(3)水稻屬于雌雄同株植物,沒有性染色體,基因組測序時只需要測定水稻12條染色體(即一個染色體組中的染色體數(shù))上的全部基因序列即可?!军c睛】本題考查基因突變、染色體變異相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力、分析題圖獲取信息的能力。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株,子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知:野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,符合基因的自由組合定律。明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!驹斀狻浚?)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8,即A_B_=3/8=3/4×1/2,由于兩對基因自由組合,所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。(2)低溫可以抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離,從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿(含4個染色體組)與野生型的二倍體青蒿雜交,前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有2個染色體組,后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有1個染色體組,兩者受精發(fā)育而成的后代細(xì)胞中有3個染色體組,故發(fā)育形成的個體為三倍體。(3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株(含有一個染色體組)及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成二倍體植株(含有兩個染色體組),在幼胚期它們在形態(tài)上并無明顯差別。但由于二者所含染色體組數(shù)不同,故若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用顯微鏡觀察染色體數(shù)目的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株的培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體植株能自然加倍成為二倍體植株(是純合子),鑒別上述自然加倍植株(純合子)與花藥壁植株(雜合子)的最簡便的方法是讓兩種植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致,沒有發(fā)生性狀分離的則為自然加倍植株。【點睛】本題旨在考查學(xué)生對基因自由組合定律的實質(zhì)的理解并學(xué)會應(yīng)用分離定律解決關(guān)于自由組合的遺傳問題,理解并識記秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的原理,理解染色體組概念。11、隱Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由圖示可知,Ⅱ3為患白化病的女性,而Ⅰ1和Ⅰ2

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