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兒歌彈唱對學(xué)前音樂教學(xué)的重要性【關(guān)鍵詞】兒歌彈唱;能力培養(yǎng);學(xué)前教育;音樂教學(xué)前言高的要求,用以滿足學(xué)前音樂教學(xué)的需要以及學(xué)生課外活動的需要。一、在學(xué)前教育中培養(yǎng)兒歌彈唱能力的積極影響在我國兒童彈唱教學(xué)辦法已經(jīng)得到了廣泛的使用二、兒童彈唱能力培養(yǎng)的途徑和辦法〔一〕必須具備扎實的鋼琴伴奏能力并且將鋼琴伴奏過程中所采用的簡單技巧轉(zhuǎn)化為伴奏的音型進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練〔二〕學(xué)前音樂老師具備豐盛的編曲能力〔三〕彈唱的姿態(tài)在音樂老師進(jìn)行兒歌彈唱能力的培養(yǎng)訓(xùn)練時,其姿態(tài)根本上以坐姿為主,放平為主要姿三、結(jié)束語參考文獻(xiàn)【1】孫冬梅.兒童歌曲伴奏與彈唱教程.北京:現(xiàn)代出版社,2008.【2】李倩.幼兒歌曲彈唱教程.北京:高等教育出版社,2008.
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