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文檔簡介
讓友誼之樹常青同步測試1.“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們()A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠,毫無保留D.切莫輕交甚至濫交朋友2.“真的沒有想到,我最信任的朋友背叛了我!”面對氣急敗壞的同學(xué),你應(yīng)該告訴他()A.人心難測,沒有一個值得信任的人B.為了呵護(hù)友誼,我們應(yīng)學(xué)會逆來順受C.我們要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害,不要悲觀失望D.背叛自己的朋友沒有一點可取之處,不必惋惜3.“當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨,自然坦誠地伸出你熱情的手時一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?!边@句話告訴我們()①有事不要麻煩別人。要憋在心里②熱情待人,以開朗的性格對待身邊的每一個人③敞開心心扉,主動伸出友誼之手④以禮相待,主動交流,關(guān)心他人。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.在新年晚會上,一個戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過,為了不掃戰(zhàn)友們喜迎新年的興致,他獨自走出了會場。當(dāng)在海邊徘徊的時候,他一回頭卻看見戰(zhàn)友們都默默地站在他身后,默默地看著他,默默地分擔(dān)他的悲痛。這個故事啟示我們()A.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方B.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方C.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突D.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害5.下列做法不利于建立真摯的友誼是()A.熱情幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的同學(xué)B.給他人起綽號并且不分場合地亂叫C.待人真誠,從不看輕任何人D.設(shè)身處地為他人著想,推己及人6.小濤在班委會競選中落選了,他的好朋友張明耐心地安慰他,還鼓勵他參加下一期競選。小濤很感激,兩人的友誼更加牢固了。這啟示我們,呵護(hù)友誼()A.要把握好朋友間的界限 B.需要給朋友各種建議C.要支持朋友的各種決定 D.需要用心去關(guān)懷朋友7.彼此的友誼出現(xiàn)了裂痕并不可怕,可怕的是導(dǎo)致裂痕出現(xiàn)的責(zé)任人不肯承認(rèn)錯誤,而沒有過錯的一方也不肯原諒導(dǎo)致裂痕出現(xiàn)的責(zé)任人,這樣一來,裂痕就會越來越大。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了這種情況,最好的解決方法是()A.相互尊重和信任 B.相互關(guān)心和幫助C.相互寬容和諒解 D.相互真誠和坦率8.同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,正確的處理方法是()A.自認(rèn)倒霉,忍了算了B.請自己的家長來找對方同學(xué)論理C.叫我的好朋友來找他算帳D.向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,請求他們協(xié)調(diào)處理9.朋友和友誼是人生的永恒話題。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來……(1)列舉兩個有助于建立友誼的方法。(2)交友也要謹(jǐn)慎,你認(rèn)為交友應(yīng)注意哪些問題?請列舉至少三點。10.小紅在班上成績非常好,可是她卻沒有幾個朋友,平時同學(xué)問她問題,她總是不屑一顧地說“我不會”,還瞧不起同學(xué),管鄉(xiāng)下的同學(xué)叫“老土”,因為一點小事和同學(xué)斤斤計較。所以同學(xué)們都不敢接近她,她卻認(rèn)為同學(xué)們有意孤立她,為了讓同學(xué)們正確地看待友誼,你們班召開“呵護(hù)友誼健康成長”的主題班會,請你積極參加并完成下列任務(wù):(1)小紅不能獲得同學(xué)們的友誼的原因是什么?(2)小紅怎么做才能獲得同學(xué)們的友誼,交到更多的朋友呢?(3)寫一句關(guān)于友誼的座右銘,幫助小紅擺脫煩惱。
讓友誼之樹常青參考答案1.【考點】與人交往和溝通的技巧.【分析】本題屬于“學(xué)會交往天地寬”,需要在掌握交往的重要性,互聯(lián)網(wǎng)交往,掌握交往藝術(shù),提高交往能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們,珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼,所以B是正確的選項,排除錯誤的觀點AC和不符合題意的選項D.故選B.2.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題要在掌握友情的重要性,要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】建立和發(fā)展真摯的友情要理解、寬容對方、尊重對方;由題干描述可知,面對氣急敗壞的同學(xué),應(yīng)該告訴他我們要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害,不要悲觀失望;A說法絕對;B“逆來順受”錯誤;D說法絕對;故選C.3.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識點,需要在掌握友情的重要性,要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述“當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨,自然坦誠地伸出你熱情的手時一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來”可知,我們要以禮相待,主動交流,關(guān)心他人,敞開心心扉,主動伸出友誼之手、熱情待人,以開朗的性格對待身邊的每一個人;②③④符合題意;①“憋在心里”是錯誤的做法;故選B.4.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題考查了有關(guān)友誼的內(nèi)容.我們要正確認(rèn)識對待友誼,堅持交友的原則,建立真正的友誼需要平等的對待、相互尊重、努力做到寬容,學(xué)會關(guān)心對方,認(rèn)真呵護(hù)友誼,讓友誼之樹常青.【解答】聯(lián)系生活及教材得知:呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方,呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方,呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突,呵護(hù)友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害.題干中的故事即是關(guān)心朋友的表現(xiàn).因此選項A正確;選項BCD在題干中沒有體現(xiàn).故選A.5.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題要在掌握交往的重要性,掌握交往藝術(shù),提高交往能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】本題考查的是同學(xué)之間應(yīng)怎樣進(jìn)行交往,建立融洽的同學(xué)關(guān)系.尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛、幫助.與之相符的是坦率地表達(dá)自己的感情,保守朋友的私人秘密.交流時注意力集中,不要心不在焉,能接受他人的不同之處,以此分析題肢可知,ACD都是建立真摯的友誼的做法,不符合題意;B選項的做法不利于建立真摯的友誼.故選B.6.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題主要考查建立與呵護(hù)友誼;友誼需要相互幫助、相互支持,真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼.【解答】結(jié)合材料分析,考查了要維學(xué)會護(hù)友誼,同學(xué)們之間應(yīng)該相互幫助,因為友誼是一個給予與分擔(dān)的過程,友誼需要相互幫助、相互支持,材料體現(xiàn)了呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方,所以D是正確的選項;A選項不符合題意;BC選項太絕對,排除.故選D.7.【考點】建立與呵護(hù)友誼.【分析】本題考查的知識點是交友的原則.平等、尊重、真誠,理解、寬容,關(guān)愛、幫助是交往的原則.友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握,慎擇友,善交益友、樂交諍友、不交損友【解答】寬容是寬大有氣量,不計較或不追究.孔子說:己所不欲,勿施于人.講的就是寬容和諒解,以此分析材料可知.彼此的友誼出現(xiàn)了裂痕最好的解決方法是相互寬容和諒解,排除不符合題意的選項ABD.故選C.8.【考點】與人交往和溝通的技巧.【分析】本題主要考查與人交往和溝通的技巧這一知識點,要明確應(yīng)尋求正確的方法去解決問題.【解答】同學(xué)在交往過程中發(fā)生矛盾是正常的現(xiàn)象,當(dāng)出現(xiàn)矛盾時應(yīng)學(xué)會化解矛盾,進(jìn)行積極溝通,有時也可向他人求助來協(xié)調(diào)處理,這也是比較好的一種方式,所以D說法符合題意.其他選項的說法都不是正確的解決途徑,也不利于學(xué)生之間的交往與化解矛盾,應(yīng)排除,故選D.9.【考點】與人交往和溝通的技巧;交友的原則.【分析】本題要在掌握交往的重要性,掌握交往藝術(shù),提高交往能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】(1)友誼的獲得,需要我們掌握方法,講究藝術(shù),付出努力.如,要真誠、平等、尊重、理解、寬容、信任、體諒、知心、關(guān)愛、幫助、贊美、嚴(yán)于律己、寬以待人、堅持原則,等等.(2)從欣賞他人、贊美他人,寬容他人、尊重差異、樂交諍友,不交損友等角度分析.故答案為:(1)面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持好奇心等.(兩點即可,每點,共4分)(2)給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸;學(xué)會正確處理沖突;學(xué)會選擇,哪些朋友可以深交,哪些可以保持較好的關(guān)系,哪些可以慢慢疏遠(yuǎn).(每點,共,言之有理,酌情給分)10.【考點】與人交往和溝通的技巧;關(guān)愛他人;平等待人;誠信做人;融入新集體.【分析】本題考查與人交往溝通的技巧、關(guān)愛他人、平等待人、誠信做人、融入新集體,考查學(xué)生綜合分析問題的能力,以材料題形式出現(xiàn).(1)依據(jù)題意,從瞧不起同學(xué),待人不真誠等角度作答即可;(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從呵護(hù)友誼的做法等角度回答即可;(3)從海內(nèi)存知己,天涯若比鄰等角度作答即可.【解答】(1)分析題意可知,小紅在同學(xué)有困難時從不主動幫助,瞧不起同學(xué),待人不真誠,不能真正融入班級,所以不能獲得同學(xué)們的友誼.據(jù)此作答即可.(2)依據(jù)教材知識:呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方體會朋友的需要,心胸開闊,轉(zhuǎn)變自己對待同學(xué)的態(tài)度,相信她的朋友會更多;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突.據(jù)此回答即可.(3)關(guān)于友誼的座右銘,可以從海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;莫愁前路無知己,天下誰人不識君等作答.故答案為:(1)同學(xué)有困難時從不主動幫助,瞧不起同學(xué),待人不真誠,不能
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