江西省2022年中等學(xué)校招生考試語文試卷

江西省2005年中等學(xué)校招生考試語文試卷題號一二（一）二（二）三（一）三（二）四總分累分人得分一、積累與運(yùn)用（22分）1、按照提示，在下列橫線上默寫古詩文。（12分，每空1分）（1），柳暗花明又一村。（2）人生自古誰無死，。（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（4），大庇天下寒士俱歡顏。（5），。羌管悠悠霜滿地。（6）《五柳先生傳》的“贊”語中與傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)的語句是：，。（7）“，”前不久的連宋大陸之行，是歷史發(fā)展的趨，順應(yīng)了民意，打破了僵局，開啟了兩岸交流的新紀(jì)元。（填寫劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州出逢席上見贈》中的詩句）（8）“大漠孤煙直，長河落日圓”表現(xiàn)了雄渾，開闊的意境。古詩詞中有很多這樣的寫景詩句，請寫出你最熟悉的連續(xù)兩句：，。2，讀下面某商場：“五一”黃金周初小活動廣告片段，完成有關(guān)題目?；顒悠陂g，為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護(hù)，本商場將讓利50萬元匯報消費(fèi)者；同時本商場將為（A）購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供（B）送貨上門的（C）服務(wù)（D）。語段中畫線句有語病，應(yīng)改為：為使語意明確，應(yīng)把“免費(fèi)”一詞加入A、B、C、D的處。3．在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。給我一次困難，讓我懂得克服；，讓我經(jīng)受磨練：給我一次失敗，;給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。4．下面是2004年8月25日《江西日報》的一則消息，請給它擬一個標(biāo)題（不超過20字）本報迅北京時間8月25日凌晨4時許，在第28屆雅典奧運(yùn)會男子三米板跳水比賽中，我省體育健兒彭勃以總成績787.38分獲得了男子三米板跳水冠軍，為我過奪得了第24枚金牌，這也是自漢城奧運(yùn)會上許艷為我省奪得第一枚金牌以來，我省健兒獲得的又一殊榮。彭勃取得的這枚奧運(yùn)會金牌，在我省體育發(fā)展史上具有重要的意義，將大大地鼓舞正在為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起而努力拼搏的江西人民。擬寫的標(biāo)題：。5．分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫完整。世界城市化進(jìn)程：擁有800萬人口以上的大城市數(shù)量。1975年1995年2015年全世界112336發(fā)達(dá)國家（地區(qū)）666發(fā)展中國家517301995年全世界擁有800萬以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個發(fā)展到23個，其中增加的12個全都來自發(fā)展中國家。預(yù)計到2015年，。由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中。二．古詩文閱讀（18分）（一）閱讀下面的宋詞，完成6—8題。（6分）夜游宮記夢寄師伯渾①陸游雪曉②清笳③亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！[注]①師伯渾：人名，陸游的朋友。②曉：光明。③笳：古代軍隊(duì)中用的一種樂器。④覺：醒。⑤漏：古代計時器。6．陸游的這首“記夢”詞，上片寫，下片寫，（2分）7．詞中描寫作者身處冷落環(huán)境的詩句是：。8聯(lián)系你讀過的《十一月四日風(fēng)雨大作》，說說“鬢雖殘，心未死”表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）。（二）閱讀下面的文言文，完成9—14題。（12分）王粲字仲宣，山陽高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長安，左中郎將蔡邕見而奇之。時邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰："此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之。"初，粲與人共行，讀道邊碑。人間曰：‘卿能誦乎?’曰：‘能?！蚴贡扯b之，不失一字?！薄鋸?qiáng)記默識如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無所改定。是人常以為宿構(gòu)；然復(fù)精意覃思，亦不能加也?！度龂就豸觽鳌穂注]①蔡邕：東漢末年文學(xué)家。②車騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對來客的熱情歡迎。④王公：特稱王粲的祖父王暢。⑤強(qiáng)（qiǎng）記：記憶力強(qiáng)。⑥屬(zhǚ)文：寫文章。⑦宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備。⑧精意覃(tán)思：精心深思。⑨加：超過。9．用“”畫出下面句子在朗讀時的爭取停頓。時邕才學(xué)顯著。10．解釋文段中加點(diǎn)字的意思。（3分）①奇：。②一。③識。11．說說文段中畫線句“因使背而誦之，不失一字”的意思。（2分）.12.文段中寫了王粲的哪些才能？（摘選文段中概括性詞語回答。）。13．用自己的話說出“粲至”“一坐盡驚”的原因。。14．就蔡邕的言行，從某一角度簡要談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。（2分）。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成15—20題。（15分）春天的第一朵鮮花當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和顫栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。我知道，春天來了，春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。①春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴；春天來了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男』?，這束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達(dá)我這簡樸的天井里的呢？記得前些天，在火爐邊計算著春來的日子時，窗上還涌動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時候，當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實(shí)地來到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。這是怎樣一種令人感動的變更?。∶鎸χ菐稖\笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅——那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時的耀眼的明燈?！谶@樣簡單而真實(shí)的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進(jìn)。對于我們平凡而卑微的生命來說，該是多么令人欣悅、感恩的幸福?。∮窒肫鹑ツ晗奶?，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江，并匯入長江后，才會讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠(yuǎn)的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。（作者謝云）15．給文中加點(diǎn)字注音。（2分）①滯重（）②冷洌（）16．文中哪兩個詞表達(dá)了作者看見春天第一朵鮮花是的心情？（1分）。17．“春天第一朵鮮花”的經(jīng)歷引發(fā)了作者對往事是回想，請概括“回想”的主要內(nèi)容。（3分）.18．找出文中揭示全文主旨的語句；再從你的積累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。（4分）。19．作批注的讀書方法，能及時記錄并表達(dá)出我們讀文章時的思考、感悟?；蛞哉劯形蚶斫?，后生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難；要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡潔。參照示例，任選文中一畫線句（標(biāo)有序號）作批注。（3分）示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈?！猍批注]不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。選語句（）——[批注]。20．春天的綠意和生機(jī)讓人興奮，而更讓作者深思，動容的卻是春天穿越寒冷抵達(dá)的過程。就這一點(diǎn)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）謙卑的人有福先民造出廟宇叩拜的理由之一，在于表達(dá)自己對造物主的謙卑。無論造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他們謙卑，并非真的見過上帝，而是生活中的種種奇跡——譬如土地上生長莊稼，清澈的河水可供飲用，孩子們健康成長——在表明，人的存在并不僅由人的力量完成。于是他們謙卑，伏在地上求得神的喜歡，使莊稼明年繼續(xù)生長，讓孩子們的孩子依然健康。如果不討論被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我們所感動的，是先民對待周遭的姿態(tài)：虔誠、恭順以及明智的位置選擇。謙卑正是一種姿態(tài)。如果認(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而非一霸，認(rèn)識到自己在知識的疆域中的距離，認(rèn)識到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片，那就會選擇謙卑。謙卑是找準(zhǔn)了自己的位置。一個人在時代、事業(yè)與家庭中都有一個最合適的位置。聰明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下來，像觀賞電影一樣展開自己的人生。而另一些人，終生都在找位置，而無暇坐下來做應(yīng)做的事情。無論在什么樣的際遇里，你只要謙卑，生活的位置就會向你顯示出來。謙卑是一種睿知。許多人對牛頓晚年的一段話不解。他說，在科學(xué)面前，我只是一個在岸邊揀石子的小孩。這并非偽遜，實(shí)為感嘆。牛頓窮畢生之力，終于看到了宇宙的浩瀚無際，也看到了自己的局限性。愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的謬誤后，才開創(chuàng)了相對論。這一點(diǎn)，牛頓即使活著也不會驚訝，因?yàn)樗麖牟粸閯?chuàng)立了足稱不朽的定律而狂妄。所有稱得上大師的人，他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。如果在乞丐面前不夠謙卑，證明他是一個有錢人；如果在世界的壯美面前仍不謙卑，則證明他是愚人。謙卑是美。諂媚、奴顏、趨炎附勢種種惡行與謙卑無關(guān)。謙卑是虛懷若谷所顯示的平靜，是洞悉人心之后的安然，是進(jìn)退裕如的沖和。謙卑不是讓你向勢高一頭的人畏縮。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。謙卑使人煥發(fā)出美，不光彬彬有禮，也不光以笑顏悅?cè)?，①它是一個人在歷經(jīng)滄海之后才有的一種親切，②大善盈胸之際的一份寬厚，③物欲淘凈之余呈現(xiàn)的一顆赤子之心。這種姿態(tài)超凡脫俗，使人心儀不已。這就是謙卑的力量。（作者鮑爾吉·原野）21．結(jié)合語境，理解文中加點(diǎn)詞語的含義。①位置：②惡行：。22．本文題為“謙卑的人有?！?，文中從那些方面作了闡述？（3分）。23．將下面列舉的三則表現(xiàn)人物謙卑的材料與文中畫波浪線的三句話分別對應(yīng)。（2分）鏈接材料：A、戰(zhàn)國時期，趙國功績顯赫的名相藺相如面對武將廉頗咄咄逼人的為難，堅持避讓，“比與爭列”，化解了矛盾，維護(hù)了國家的安寧。B、從朝鮮戰(zhàn)場載譽(yù)回國的彭德懷在一次參加的招待會時，有記者說：“您是中國人民的偉大兒子?！彼m正說：“我是偉大的中國人民的兒子。”C、有人問球王貝利：“你對自己踢進(jìn)的哪一個球最滿意?！彼卮穑骸跋乱粋€?！本洧佟ǎ┚洧凇ǎ┚洧邸ǎ?4．說說你對文中畫橫線的理解。（4分）①人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸。。②（牛頓說）在科學(xué)面前，我只是一個在岸邊撿石子的小孩。。25．作者認(rèn)為先民造出廟宇叩拜，是對造物主或大自然的謙卑，是明智的位置選擇。你同意他的說法嗎？說說你的理由。（2分）。26．再讀全文，補(bǔ)充一兩點(diǎn)你的“謙卑”的看法。（2分）。四、寫作（50分）。27．“挺胸”，是一種姿勢，更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種精神。名人志士“挺胸”奮斗的事跡，偉大祖國“挺胸”站立的歷史向你展現(xiàn)了“挺胸”的豐富含義，面對困境，走向挑戰(zhàn)，追逐夢想讓你有了“挺胸”的經(jīng)歷和感受。根據(jù)你的構(gòu)思，以“挺胸”為題，寫一篇文章。要求：①在“挺胸”前面或后面橫線上，填入適當(dāng)?shù)脑~語，使文章題目與文章內(nèi)容相照應(yīng)；②文體自選。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名、人名。語文試題參考答案及評分意見閱卷意見1、閱卷時要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主觀題大意準(zhǔn)確即可以給滿分。2、要有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，對與參考答案不符合但確有創(chuàng)造性的、合理的答案，要慎重考慮，盡量給分。3、同一篇作文要保證三人獨(dú)立評卷，對爭議較大的應(yīng)提出討論。一、（22分）1．（12分，每空2分。凡錯、漏、增字，該空不給分。）（1）山重水盡疑無路（2）留取丹心照汗青（3）宮闕萬間都做了土（4）安得廣廈千萬間。（5）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（6）不戚戚于貧賤不汲汲于富貴（7）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（8）如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”“山隨平野盡，江入大荒流”等2（1）“我們”與“廣大顧客”對換位置。（1分，只要修改表達(dá)準(zhǔn)確，清楚，均給分）（2）B（1分）3．給我一次挫敗讓我學(xué)會反?。ǜ?分，其他合理答案均給分）4．“彭勃為江西再添一枚金牌”或“江西健兒彭勃奧運(yùn)奪金牌”（3分，其他符合要求的答案，按照“彭勃”“奧運(yùn)會金牌”“江西”各1分給分）5．800萬人口以上的大城市將發(fā)展到36個，增加的數(shù)量仍全部來自發(fā)展中國家（2分，指出總數(shù)量1分，指出增加數(shù)來給1分）“扮演了主要角色”或“起決定性作用”（1分，具體寫出其主要內(nèi)容的，均給分）二（18分）（一）6．夢境（夢醒后的）感想（各1分，具體寫出其主要內(nèi)容的，均給分）7．睡覺寒燈里，漏聲斷，月斜窗紙。（2分，多寫或少寫的扣1分）8．人雖老，為國收復(fù)失土的雄心仍在。（2分，要求說出鬢殘，未死的含義，“心”的具體內(nèi)涵，語句通順。其它表達(dá)相同意思的答案，均給分）（二）9.時/邕/才學(xué)顯著（1分畫出其中一處即該給分，其它處畫線均不給分）10．①著重（以……為奇）②全（滿）③記（各1分，意思準(zhǔn)確的其它答案均給分）11．于是讓王粲背誦碑文，王粲背得不差一字?；蛲豸右蛔植徊畹乇痴b出碑文。（2分，視意思和語言酌情給分。）12．強(qiáng)記默知；善算；善屬文（2分，答出一個給0.5分，兩個給1分，三個給2分）13．沒想到蔡邕熱情歡迎的客人竟是一個年幼矮小的孩子。（2分，需要說出前后兩句的原因，若只說出其中一句的，給1分）14．本題為開放性試題，參考答案：蔡邕關(guān)愛，推重年輕人才的心胸令人感動（敬佩）：或年輕人才的成長需要前輩的關(guān)愛和支持；或，人要有才，更要有高尚的品格。（2分，其它角度的合理答案，均給分。）三、（30分）（一）（15分）15、①zhì②liè（各1分）16、激動、顫栗。（1分）17、生命旅程中經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅（1分）；在涪江邊散步時思考（體味）涪江在抵達(dá)嘉陵江（匯入長江）前的艱辛歷程（2分，其它相近的答案，視概括準(zhǔn)確、語言通順酌情給分）18、在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。（2分，我摘抄的扣1分）含義相同或相近的名言名句，只要能強(qiáng)調(diào)“過程”重要性，均給2分。例如：①寶劍鋒從磨