中學(xué)生教師節(jié)演講稿（5篇）

中學(xué)生教師節(jié)演講稿（5篇）各位教師同學(xué)：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋找詞匯，由于教師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點撥學(xué)問王國的迷津；一塊黑板，登記了教師的無限深情；一個講臺，映射著教師的艱辛。在第xx個教師節(jié)到來之際，我們xx班全體學(xué)生敬祝教師：節(jié)日歡樂、身體安康、工作順當(dāng)、萬事如意！

有人說，教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，教師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向；有人說，教師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進(jìn)的動力和士氣。是?。∥覀冏鹁吹慕處煾冻龅臒o私心血，期盼的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有奉獻(xiàn)的人。

教師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位教師的經(jīng)受，都會讓人心動。在辦公室里，教師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，教師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！教師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最光明的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時候，媽媽拉著我的手說了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學(xué)習(xí)上會鼓舞她的，在生活上也會照看她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們安康的成長。

還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們在一起，當(dāng)我們生病時，您會特殊關(guān)懷我們，像是對待自己的兒女；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時，您會急躁的教育我們，就如一把鑰匙，翻開我們學(xué)問的大門；當(dāng)我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們熟悉到自己的錯誤；當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難

教師您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。教師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈

教師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)抱負(fù)的此岸。

游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。教師們?nèi)挠?，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與鼓勵。最終，我們贈送教師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺，寄予萬世文明。感謝大家！

中學(xué)生歡送教師節(jié)演講稿篇二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家下午好！

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，中國其次十八個教師節(jié)馬上到來，在這里，我首先預(yù)祝大家節(jié)日歡樂！

今日，我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言，感到非常感動和榮幸，我深知這個榮譽的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫忙分不開，所以，請先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里，依據(jù)學(xué)校的需要，我曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過不同學(xué)科的教學(xué)工作，甚至是還擔(dān)當(dāng)過幾年語文教學(xué)和班主任的工作，直到最近這兩三年，我才“轉(zhuǎn)正”，從事了我最寵愛的，也是我的專業(yè)音樂教育工作。

從小母親就對我說，要么不做，要么就要做好。我始終把它記在心里，所以，無論學(xué)校給我安排什么樣的課程和任務(wù)，我都要力求盡心盡力，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對孩子們的負(fù)責(zé)。所以，在這些年里，說實話，真的很辛苦，在很長的一段時間里，我沒有備過重樣的課，甚至由于用聲過度而動過一次聲帶手術(shù)。在疲乏時，我也曾心生埋怨和不甘，可是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的鼓舞、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力氣和信念，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦?！耙环指牛环质斋@”，每當(dāng)我的付出獲得回報時，我的內(nèi)心總是布滿了成就感和驕傲感，那不僅僅是榮譽，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。

我也慶幸有了那些年的磨練，由于，它讓我體驗到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，在我孜孜不倦的求索中，我獲得了特別珍貴的教學(xué)閱歷，并將這些閱歷融會貫穿，從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。

都說教師是靈魂的工程師，我覺得，作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的學(xué)問、良好的素養(yǎng)、高尚的品德，更多的則是一份責(zé)任。

有許多人對我說：以前教其他學(xué)科要考試，你仔細(xì)些還可以理解，可現(xiàn)在你教音樂又不考試，為什么還那么仔細(xì)？我就對他們說：假如我的小學(xué)音樂教師沒有給我良好的啟蒙，我就不會順當(dāng)?shù)刈呦蛞魳返缆贰，F(xiàn)在，我也是一名小學(xué)音樂教師了，每當(dāng)我站在講臺上面對孩子們時，我就會想，或許將來他們中的一些人，就是現(xiàn)在的我，甚至走得更遠(yuǎn)。所以，我不舍得不仔細(xì)。我也想在我的力量范圍之內(nèi)，培育出一些音樂上有特長的孩子。

為了響應(yīng)學(xué)校開展校本課程的號召，我試著建立了一個大約30多人的“校園合唱團(tuán)”，從場地、印發(fā)材料，到定制服裝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都賜予了大力的支持。說實話，在合唱方面我也沒有進(jìn)展過專業(yè)的培訓(xùn)，我都是通過閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻，再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實際狀況，一步步地進(jìn)展訓(xùn)練。去年，我們合唱團(tuán)在“牡丹區(qū)中心公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過了初賽、復(fù)賽和決賽，最終獲得了三等獎，這對我們來說已經(jīng)是意外之喜了，同時，也給了我莫大的信念。信任只要堅持下去，我們合唱團(tuán)的水平會不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學(xué)校對外匯報演出中，我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”，獲得了師生和社會人士的全都好評，尤其是孩子們的演出，詼諧、生動、自然，特別勝利，這跟他們平?？炭嗟挠?xùn)練是分不開的，其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好。這讓我深深地感到，只要給孩子們一個呈現(xiàn)自己的舞臺，他們就會給你一個不一樣的驚喜。

“踏踏實實做人，認(rèn)仔細(xì)真工作”是我人生中的一條重要準(zhǔn)則，我也會始終把它貫徹下去，并且盡自己最大的努力，做一名合格的，甚至是精彩的小學(xué)音樂教師，為祖國的小學(xué)音樂教育奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

不知不覺啰嗦了那么多，其實我也沒有特別好的教學(xué)閱歷跟大家共享，我只是說了說我這些年來從教的一些感受，假如有說的不好的地方，還請大家批判指正。

我的發(fā)言就到這里，感謝大家！

教師節(jié)初中生演講稿篇三

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)瞬間，美妙的暑假就過去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了漂亮的校園，就連玲瓏得意的小鳥都想再次傾聽我們奇妙的讀書聲，在這個奇妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié)。

新的學(xué)期，新的起點，在此我祝福，全部的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把更多的學(xué)問分散在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書肯定要讀?！弊x書不但豐富了我們的學(xué)問，還武裝了我們的頭腦。

奉獻(xiàn)！說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們悄悄奉獻(xiàn)，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的教師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們在您辛苦汗水的澆灌下漸漸成長。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向勝利的此岸，你們從不叫苦叫累，只是盼望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的勸慰！

在教師節(jié)降臨之即，我代表全校同學(xué)向全校教師說一聲：“教師我愛您，教師您辛苦了，教師感謝您的教育，教師節(jié)日歡樂！”

感謝大家！

教師節(jié)初中生演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也。”這是韓愈對教師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、喜愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的教師需要做到的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

但怎樣的教師才是一名真正優(yōu)秀的教師呢？究竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里！

她說得是：“你想讓我們孩子的教師怎么樣，你就得怎么樣？”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心！

是??！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蓖?，對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此！她是在無意間這么說的，在平常她也在無意間就這么做了！

隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時更新。用她的話說，大局部家長都是盼望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況的，我記在手機(jī)上，就可以隨時的和家長聯(lián)系，由于家長并不想在孩子犯了錯之后再接到教師的電話，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是，大到孩子的安全，小到孩子的點滴進(jìn)步，她都會打個電話或發(fā)條短信，與家長的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話費也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了！由于，我們盼望將來自己孩子的教師也能這么做！

當(dāng)你把講桌前的每個學(xué)生都看成是自己的孩子時，你會發(fā)覺，每個學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式歡樂的進(jìn)步著，當(dāng)每個學(xué)生都不再是N分之一，而是時，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀教師之間那條橋梁。

初中生教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇五

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達(dá)出對教師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱鬧的掌聲迎來第__個教師節(jié)！

在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會遺忘，當(dāng)萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培育了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的學(xué)問灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到