2023年省德慶縣武壟鎮(zhèn)人民政府補(bǔ)充招考4名鎮(zhèn)級(jí)綜合服務(wù)協(xié)管員模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年省德慶縣武壟鎮(zhèn)人民政府補(bǔ)充招考4名鎮(zhèn)級(jí)綜合服務(wù)協(xié)管員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是_____A:“和平演變”和“反和平演變”的矛盾B:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則與資產(chǎn)階級(jí)自由化的矛盾C:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)的矛盾D:無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾2.韓某受過周某的羞辱，一直想報(bào)復(fù)周某。一天，韓某召集了劉某等十幾人與周某等四人在一酒吧內(nèi)斗毆，結(jié)果造成周某重傷。韓某的行為構(gòu)成_____。A:尋釁滋事罪B:聚眾斗毆罪C:故意傷害罪D:過失致人重傷罪3.對(duì)于被假釋的罪犯，由_____予以監(jiān)督。A:監(jiān)察機(jī)關(guān)B:罪犯所在單位C:基層組織D:公安機(jī)關(guān)4.下列關(guān)于電磁波的說法，正確的是_____。A:電磁波在真空中不能傳播B:電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/sC:手機(jī)靠電磁波傳遞信息D:電熱水壺是利用電磁波來工作的5.我國少數(shù)民族主要分布在_____A:東南、西南、西北B:東北、西南、東南C:東北、西南、西北D:東北、東南、西北6.制定我國《中華人民共和國食品安全法》的根本目的是保障公眾身體健康和生命安全，其前提是_____。A:保證食品安全B:保障食品生產(chǎn)C:保護(hù)食品經(jīng)營D:嚴(yán)懲違法行為7.在新文化運(yùn)動(dòng)中以白話文小說蜚聲文壇的著名代表人物是_____A:陳獨(dú)秀B:胡適C:魯迅D:郭沫若8.XX國XX年國民收入為41萬億元，企業(yè)所得稅10萬億元，企業(yè)未分配的利潤(rùn)4萬億元，個(gè)人交納的社會(huì)保障金2萬億元，政府對(duì)個(gè)人的轉(zhuǎn)移支付1萬億元，則該國該年所有的個(gè)人收人是_____。A:25萬億元B:26萬億元C:31萬億元D:44萬億元9.春秋時(shí)期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命于周王，一些強(qiáng)大的諸侯趁機(jī)發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫其他各國承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐打著“尊王攘夷”旗號(hào)，使其“九合諸侯，一匡天下，_____成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。A:晉文公B:楚莊王C:齊桓公D:秦穆公10.大眾心理影響經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，能正確解釋這一現(xiàn)象的觀點(diǎn)是_____。A:社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用B:社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向C:只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展D:社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在11.資本生產(chǎn)要素的價(jià)格是_____。A:工資B:獎(jiǎng)金C:回扣D:利息12.我無法不老，但我還有可能年輕，我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻看完自己筆下的文字能有一種____后的回味、焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:苦澀奢望B:辛酸奢求C:歷練幻想D:風(fēng)雨夢(mèng)境13.道德的基本只能是_____。A:認(rèn)識(shí)職能B:調(diào)節(jié)職能C:教育職能D:監(jiān)督職能14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一種桶形仙人掌，它的頂端有不斷生產(chǎn)花蜜的“蜜廠，這些花蜜養(yǎng)活了一些螞蟻，而螞蟻就盡心盡力地保護(hù)仙人掌的種子在自行脫落前不被蟲子吃掉。這是一種生物的_____現(xiàn)象。A:變異B:寄生C:共生D:應(yīng)激15.目前全球35％的反傾銷調(diào)查和71％的反補(bǔ)貼調(diào)查是針對(duì)中國出口商品，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭趨勢(shì)使我國深受其害。下列不能應(yīng)對(duì)國際貿(mào)易摩擦的措施是_____。A:深入研究和充分利用世貿(mào)組織規(guī)則B:制定應(yīng)對(duì)反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略C:了解行情，提高我國商品的國際市場(chǎng)價(jià)格D:優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持以質(zhì)取勝16.張某因擾亂社會(huì)治安受到公安機(jī)關(guān)的行政處罰，張某認(rèn)為處罰太重，應(yīng)當(dāng)如何處理?_____A:直接起訴B:先申請(qǐng)復(fù)議，若不服復(fù)議決定再起訴C:既可申請(qǐng)復(fù)議，也可直接向法院起訴D:向人民法院起訴或申請(qǐng)復(fù)議17.中國革命的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之一是武裝的革命反對(duì)武裝的反革命，這是因?yàn)開____。A:中國是半殖民地半封建社會(huì)，內(nèi)部沒有民主制度，外部沒有民族獨(dú)立B:中國的民主革命實(shí)質(zhì)是農(nóng)民革命和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)民是革命的主力軍C:中國革命的敵人是強(qiáng)大的，在城市占優(yōu)勢(shì)，而在廣大的農(nóng)村比較薄弱D:中國經(jīng)濟(jì)以地業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，便于在農(nóng)村實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”18.下列不屬于市場(chǎng)主體特征的是_____。A:規(guī)范性B:經(jīng)濟(jì)性C:獨(dú)立性D:平等性19.紅外線是太陽光線中眾多不可見光線的一種，由德國科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因?yàn)開____。A:超出了可見光光譜范圍B:低于視覺刺激閾限C:不能刺激椎體細(xì)胞D:不能刺激棒體細(xì)胞20.現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)中常用的人均可支配收入由四部分構(gòu)成，分別是：工資性收入、轉(zhuǎn)移性收入、經(jīng)營性收入和財(cái)產(chǎn)性收入。財(cái)產(chǎn)性收入一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等;財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。根據(jù)上述定義，下列屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是_____A:王某家傳的青花瓷器的展覽會(huì)上被專家估價(jià)為200萬元B:李某買了一輛載重10噸的貨車跑運(yùn)營，每年收入8萬元以上C:趙某為公司做出重大貢獻(xiàn)，公司給予10萬元的獎(jiǎng)勵(lì)D:高某在鬧市有一間房屋，某廠家在房頂安放了廣告牌，并支付給他一定費(fèi)用二.多選題(共10題)1.真理和價(jià)值的關(guān)系是_____A:真理具有相對(duì)性，價(jià)值沒有相對(duì)性B:真理和價(jià)值都是人類活動(dòng)追求的目標(biāo)C:真理本身具有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)價(jià)值以把握真理為前提D:實(shí)現(xiàn)價(jià)值是認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)真理促使價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)2.孔子認(rèn)為“有屆有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾?！苯裉炜磥?，這一觀點(diǎn)中的合理成分對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有益啟示是_____。A:要高度重視個(gè)人消費(fèi)品的分配問題B:要確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則C:要防止收入分配差距過分?jǐn)U大D:要建立健全社會(huì)保障體系3.溝通在管理中的主要功能體現(xiàn)在_____。A:控制B:激勵(lì)C:情緒表達(dá)D:獲取信息4.按照《中華人民共和國繼承法》的有關(guān)規(guī)定，以下屬于第一順序繼承人的有_____。A:配偶B:父母C:子女D:兄弟5.黨的十八大以來，中央堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，反腐浪潮一浪高過一浪，公款消費(fèi)、公務(wù)支出大大壓縮，權(quán)力尋租、權(quán)錢交易日益收斂，使一些依賴公款消費(fèi)與權(quán)力尋租的經(jīng)營單位受到一定影響，社會(huì)上由此出現(xiàn)了“反腐拖經(jīng)濟(jì)發(fā)展后腿”的雜音。對(duì)此，中央強(qiáng)調(diào)指出，反腐不是影響而是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。反腐對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)效應(yīng)表現(xiàn)為_____。A:節(jié)約財(cái)政資金，擴(kuò)大民生支出，釋放居民消費(fèi)潛力B:降低交易成本，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境C:遏制奢靡消費(fèi)，降低資源消耗，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力D:提高生產(chǎn)效率，保持總量平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行6.根據(jù)我國刑法的規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，_____。A:但可以從輕、減輕處罰B:但可以從輕、減輕或免除處罰C:不應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰D:視同正常人犯罪，并無特別的刑事責(zé)任規(guī)定7.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括_____。A:價(jià)值觀B:榮辱觀C:幸福觀D:義利觀8.甲的下列行為會(huì)導(dǎo)致其喪失繼承權(quán)的是_____。A:故意殺害被繼承人丙B:偽造、篡改遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的C:遺棄被繼承人丙D:因和繼承人乙有仇而將乙殺死9.孔子云：“德之不厚’行之不遠(yuǎn)?！痹诋?dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德、社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象。因此，提倡“厚德”具有重要的意義和價(jià)值。這說明_____。A:價(jià)值觀是正確的社會(huì)意識(shí)B:正確價(jià)值觀有助于引導(dǎo)社會(huì)良性運(yùn)行C:社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的D:社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化10.根據(jù)《中華人民共和國國家賠償法》的規(guī)定，下列損失屬于行政賠償范圍的有_____。A:行政違法行為造成的精神損害B:被拘留期間因無法開展正常業(yè)務(wù)導(dǎo)致的利潤(rùn)損失C:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)期間支付的房租、水電費(fèi)D:行政違法行為引起的醫(yī)療費(fèi)和誤工費(fèi)三.填空題(共6題)1.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。2.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。3.對(duì)品行有問題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得違反法律和國家規(guī)定____未成年學(xué)生。4.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。5.心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng)，形式上包括心理過程和____。6.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。四.判斷題(共6題)1.我國行政管理的政治體制背景是“議行合一。_____2.在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，對(duì)學(xué)生不能進(jìn)行懲罰。_____3.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是等價(jià)交換。_____4.根據(jù)下面資料，作答3、4題【資料】某小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)在教材劃線描點(diǎn)，老師在班上批評(píng)的這位學(xué)生，說他不愛護(hù)教材，習(xí)慣不好。這位老師的做法是否正確？（）5.資本主義銀行的信用業(yè)務(wù)包括：中間業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)。_____6.一些新加入公務(wù)員隊(duì)伍的基層工作人員在實(shí)際工作中害怕矛盾、進(jìn)而回避矛盾的表現(xiàn)違背了矛盾的斗爭(zhēng)性原理。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.閱讀下列材料，并回答問題。張嵩非常聰明，但學(xué)習(xí)不用功，每次考不好時(shí)就把原因歸結(jié)于自己的運(yùn)氣不好。請(qǐng)運(yùn)用韋納的歸因理論來分析：（1）他的這種歸因正確嗎？這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？（2）如不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？（3）對(duì)教師來講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？2.山西女交警毛麗，在半年時(shí)間里給一些領(lǐng)導(dǎo)的車開了138張罰單。對(duì)此，有網(wǎng)友說她是“恒山腳下最美麗的女交警”,也有網(wǎng)友說她是“腦袋有毛病，想出風(fēng)頭。對(duì)此你怎么看？3.師生關(guān)系的本質(zhì)是什么?我國社會(huì)主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些?4.某日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課，音樂老師丁某彈鋼琴時(shí)，坐在下面的王同學(xué)一直在說話。丁老師開始“警告”王同學(xué)：“在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來。但9歲的王同學(xué)沒有聽老師的話，又開始自言自語。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學(xué)跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場(chǎng)所有的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面，痛哭不已。丁老師沒有理會(huì)，繼續(xù)上課。就這樣，王同學(xué)被封住嘴巴上完了音樂課，在同學(xué)們的笑聲中一路哭著跑回了教室。請(qǐng)用教育法律知識(shí)分析：(1)當(dāng)事人丁某侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利？違反了哪些法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？(2)本案對(duì)我們有哪此啟示？5.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？六.公文寫作(共3題)1.結(jié)合“中國夢(mèng)、枝江夢(mèng)和我的夢(mèng)”談一下枝江市實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的意義？2.材料1:2014年6月10日，中央電視臺(tái)播出了一支公益廣告——庫布其沙漠變綠洲。億利資源集團(tuán)庫布其沙漠生態(tài)修復(fù)的工人張喜旺、工程師麥拉蘇、牧民合作伙伴孟克達(dá)來在13億中國觀眾面前分享了他們25年的夢(mèng)想，就是讓這片沙漠長(zhǎng)出綠樹、長(zhǎng)出糧食、長(zhǎng)出工作、長(zhǎng)出生活、長(zhǎng)出文明。在炎炎烈日之下，一名治沙人前往大漠腹地做樹苗生長(zhǎng)情況的例行檢查，步行需要花費(fèi)6小時(shí)的時(shí)間；一年一度的生態(tài)種植大會(huì)戰(zhàn)，一個(gè)治沙團(tuán)隊(duì)需要在大漠深處遠(yuǎn)離親人安營扎寨，至少48天；第一條穿沙公路的修建,短短65千米，用了700多天；引種一棵胡楊樹，花了7年的時(shí)間；庫布其國際沙漠論壇寫人聯(lián)合國決議，歷時(shí)8年……這支公益廣告淋漓盡致地展現(xiàn)了這25年庫布其7000治沙人必須要面對(duì)大自然最嚴(yán)峻考驗(yàn)。但藏在鏡頭背后的是比干旱、比烈日、比絕望無垠的黃沙還要嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那就是嘲笑和質(zhì)疑，壓力和孤獨(dú)，猶豫和誘惑。材料2:2014年6月23日央視《新聞聯(lián)播》:她放棄了國外高出30倍的高薪留在祖國，她的研究讓外國專家驚嘆“這太難了，她就是我國天文望遠(yuǎn)鏡制造專家——崔向群。11年時(shí)間自主研制成功的超級(jí)光譜巡天望遠(yuǎn)鏡,讓我國光譜巡天能力真正走到了世界前列……1997年，經(jīng)費(fèi)緊張、手上沒錢、還要攻克幾乎不可能完成的任務(wù)，但是她依然選擇了留下。崔向群相信有些事情比錢更重要。這期間有的科研人員難以承受巨大的壓力，選擇了離開,但更多的人因?yàn)榇尴蛉旱膱?jiān)持，而留了下來。11年后，世界上口徑最大的大視場(chǎng)光譜望遠(yuǎn)鏡——拉莫斯特研制成功,震驚世界天文界。但是，崔向群感到最驕傲的是國外對(duì)她的所有贊譽(yù)前面都有“中國科學(xué)家”五個(gè)字。請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：主題鮮明，論證充分,結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。3.職業(yè)道德的社會(huì)作用。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。黨的十三大報(bào)告指出，我們?cè)诂F(xiàn)階段所面臨的主要矛盾，是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：聚眾斗毆罪，是指聚集多人進(jìn)行斗毆的行為。聚眾斗毆致人重傷、死亡的，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。這一規(guī)定屬于法律擬制。因此，只要聚眾斗毆客觀上致人重傷、死亡的，即應(yīng)認(rèn)定為故意傷害罪、故意殺人罪。本題中造成了周某重傷，韓某的行為應(yīng)定性為故意傷害罪。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國監(jiān)獄法》規(guī)定：人民法院裁定假釋的，監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)按期假釋并發(fā)給假釋證明書。被假釋的罪犯由公安機(jī)關(guān)予以監(jiān)督。故此題目選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【解析】電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在太空中對(duì)話的時(shí)候是通過電磁波傳遞信號(hào)的，A項(xiàng)錯(cuò)誤;電磁波在空氣中的傳播速度約等于光速，即每秒30萬千米，B項(xiàng)錯(cuò)誤;電熱水壺是利用電的熱效應(yīng)來工作的，并非磁效應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》5.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的民族試題分析：我國共有56個(gè)民族，我國民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居，我國的少數(shù)民族主要分布在西北、西南和東北邊疆地區(qū)。本題所屬考點(diǎn)-中國的民族6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《食品安全法》第1條規(guī)定，為保證食品安全，保障公眾身體健康和生命安全，制定本法。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】考查中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。魯迅的《狂人日記》在近代中國的文學(xué)歷史上,是一座里程碑，開創(chuàng)了文學(xué)的新時(shí)代。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個(gè)人收人的公式為：PI（個(gè)人收入）=NI（國民收人）-企業(yè)未分配利潤(rùn)-公司所得稅-社會(huì)保險(xiǎn)稅費(fèi)+轉(zhuǎn)移支付。由公式計(jì)算可知，該國該年所有的個(gè)人收人是26萬億元。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】晉文公、楚莊王、秦穆公都是春秋五霸之一，但第一個(gè)霸主是齊桓公。并且管仲是齊國人。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。大眾心理是社會(huì)意識(shí)，它對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的影響即社會(huì)意識(shí)起能動(dòng)作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)時(shí)所投入的各種社會(huì)資源、資本、勞動(dòng)力、土地、企業(yè)家才能。生產(chǎn)要素的價(jià)格就是對(duì)其使用的補(bǔ)償，資本的價(jià)格就是利息，勞動(dòng)力的價(jià)格就是工資，土地的價(jià)格就是地租，企業(yè)家才能的價(jià)格就是剩余價(jià)值。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語境搭配的近義實(shí)詞辨析與填空。由“回味”可知，文段第一個(gè)空應(yīng)選“苦澀”或“辛酸”等與味覺相關(guān)的通感類的詞匯，排除C、D兩項(xiàng)?！靶了帷背１扔鱾€(gè)人遭遇的悲苦，與文段是積極樂觀的語境不符，排除B項(xiàng)。“奢望”與“希望”對(duì)應(yīng)，比喻因要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德是一種行為規(guī)范，它的使命就是調(diào)節(jié)人們之間的相互關(guān)系。因此，調(diào)節(jié)職能是道德的基本職能。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：共生又叫互利共生,是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】題干要求選出“不能”的選項(xiàng)?！傲私庑星椋岣呱唐穱H價(jià)格”并不能有效解決國際貿(mào)易摩擦，還有可能加劇我國出口的阻力。其他選項(xiàng)都是比較有效的措施。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:參考答案:C102條規(guī)定：“被處罰人對(duì)治安管理處罰決定不服的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。”據(jù)此，C項(xiàng)為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:A[解析]中國新民主主義革命必須采取武裝斗爭(zhēng)為主要形式，是由中國社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)的特殊國情決定的，A項(xiàng)最為準(zhǔn)確，B、C、D三項(xiàng)是對(duì)A項(xiàng)的延伸，是A項(xiàng)的組成部分，它們決定了中國革命的道路和武裝斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性。本題正確答案為A。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：市場(chǎng)主體是指市場(chǎng)上從事生產(chǎn)和交換活動(dòng)的組織和個(gè)人。它包括家庭、企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和政府。市場(chǎng)主體具有經(jīng)濟(jì)性、獨(dú)立性、平等性的特征。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:A。解析：人類肉眼可感受到的光，稱為可見光，在光譜中通常以“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、餘、紫”等的光色來表示。不可見光，就是人類肉眼看不到的光，波長(zhǎng)超出了可見光光譜范圍的光都是不可見光,其中包括我們熟悉的紫外線、紅外線、遠(yuǎn)紅外線等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-定義判斷二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】真理是個(gè)發(fā)展過程，既是絕對(duì)的，又是相對(duì)的，這是真理問題上的辯證法。價(jià)值也是具有相對(duì)性的，它是指在一定歷史條件下，物對(duì)人的價(jià)值的相對(duì)性。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。追求真理和創(chuàng)造價(jià)值是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的兩大主題，真理原則和價(jià)值原則是人類活動(dòng)的兩個(gè)基本原則。故B項(xiàng)正確。價(jià)值的形成和實(shí)現(xiàn)以堅(jiān)持真理為前提，而真理又必然是具有價(jià)值的(一種認(rèn)識(shí)只要是真理，就會(huì)或遲或早地顯示出其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，即顯示出自身的價(jià)值)。所以CD項(xiàng)正確。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:孔子這句話的意思是不論是治國還是管家，不是憂慮物質(zhì)的匱乏而是憂慮物質(zhì)財(cái)富的分配不公，不是憂慮社會(huì)的貧窮而應(yīng)憂慮社會(huì)的不安定，只要分配得公正就沒有貧窮，社會(huì)和諧了就沒有匱乏，安定了就不會(huì)垮臺(tái)。所要強(qiáng)調(diào)的就是當(dāng)今我們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的消費(fèi)品分配問題，防止貧富差距過大和健全社會(huì)保障體系的問題，而B選項(xiàng)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，在題目中則沒有涉及，故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：溝通在管理中的主要功能有以下四點(diǎn)：控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)、獲取信息。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承，第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:ABC［解析］本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。反腐對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)效應(yīng)表現(xiàn)為節(jié)約財(cái)政資金，擴(kuò)大民生支出，釋放居民消費(fèi)潛力；降低交易成本，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境；遏制奢靡消費(fèi)，降低資源消耗，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力。而提高生產(chǎn)效率，保持總量平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行是國家宏觀調(diào)控，與反腐無直接聯(lián)系。因此，本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD。解析：《刑法》第18條第4款規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑法中無特別的刑事責(zé)任規(guī)定，應(yīng)視同正常人犯罪，不應(yīng)從輕或減輕處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD[解析]加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于形成包括價(jià)值觀、榮辱觀、幸福觀、義利觀在內(nèi)的一系列重要的道德原則，這些原則能夠使我們?cè)谔幚砭唧w問題時(shí)明辨是非。加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)主要包括：加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);科學(xué)認(rèn)識(shí)馬克思主義的幸福觀，以指導(dǎo)我們的工作生活和人生走向;把握好價(jià)值尺度和準(zhǔn)則，使之成為人們判斷價(jià)值事物有無價(jià)值及價(jià)值大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)感社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一，要把權(quán)利與義務(wù)結(jié)合起來，樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法權(quán)益的社會(huì)主義義利觀。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C7條規(guī)定，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的;（二）為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的;（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的;（四）偽造、篡改或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。故ABC三項(xiàng)符合法律規(guī)定的喪失繼承權(quán)的情形，應(yīng)選。選項(xiàng)D中甲并不是為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害繼承人乙，故不屬于喪失繼承權(quán)的情形。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意，的性質(zhì)，有什么樣的社會(huì)存在，就會(huì)有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)，并為其服務(wù)。社會(huì)存在的變化決定社會(huì)，識(shí)的變化。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)存在發(fā)生了變化，因此與之相適應(yīng)的社會(huì)意識(shí)也要發(fā)生變化，因此重提“用。紐的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用;落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起阻礙作用?！昂竦隆睂儆谡_的價(jià)值觀，因此有助于社會(huì)良性運(yùn)行。故本題選BD。10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《國家賠償法》第35條規(guī)定，有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一，致人精神損害的，應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)行為影響的范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉；造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的精神損害撫慰金。故A項(xiàng)當(dāng)選。根據(jù)《國家賠償法》的規(guī)定，對(duì)于財(cái)產(chǎn)損失，原則上只賠償直接損失，對(duì)于間接利益一概不賠。因此，B項(xiàng)被拘留期間因無法開展正常業(yè)務(wù)導(dǎo)致的利潤(rùn)損失不屬于行政賠償范圍?！秶屹r償法》第36條規(guī)定，侵犯公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害的，按照下列規(guī)定處理：……（六）吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的，賠償停產(chǎn)停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用開支；…一C項(xiàng)中責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)期間支付的房租、水電費(fèi)屬于必要的經(jīng)常性費(fèi)用開支，當(dāng)選?！秶屹r償法》第34條規(guī)定，侵犯公民生命健康權(quán)的，賠償金按照下列規(guī)定計(jì)算：（一）造成身體傷害的，應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)，以及賠償因誤工減少的收入……因此D項(xiàng)正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:生理需要社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣2.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:開除本題解釋:參考解析：【答案】開除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:個(gè)性心理本題解釋:參考解析：個(gè)性心理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】我國行政管理的政治體制背景是“議行合一?！白h行合一”指國家機(jī)關(guān)重要工作的決議和執(zhí)行統(tǒng)一進(jìn)行的制度。它是社會(huì)主義國家民主集中制原則在國家機(jī)關(guān)間工作關(guān)系上的體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：當(dāng)不良行為出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評(píng)、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個(gè)體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動(dòng)。但應(yīng)嚴(yán)格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時(shí)，還要給學(xué)生指明改正的方向。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：學(xué)生劃線圈點(diǎn)標(biāo)注這屬于學(xué)習(xí)策略中的復(fù)述策略，是有效促進(jìn)學(xué)習(xí)的一種行為，老師的批評(píng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】資本主義銀行的信用業(yè)務(wù)包括：負(fù)債業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：實(shí)際工作中害怕矛盾、回避矛盾違背了矛盾的普遍性原理。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:考解析：（1）不正確。他將行為的原因歸因?yàn)橥獠康牟豢煽刂频囊蛩?，這樣他就對(duì)自己的行為不用負(fù)責(zé)，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)提高，甚至?xí)絹碓讲?。?）他應(yīng)該將其歸因?yàn)樽约旱膬?nèi)部的可控制因素如努力程度。如果他認(rèn)為學(xué)習(xí)失敗是不努力造成的，他就會(huì)相信只要自己努力，學(xué)習(xí)一定可以獲得成功。（3）正確掌握韋納歸因理論有助于教師了解心理活動(dòng)發(fā)生的因果關(guān)系，有助于根據(jù)學(xué)生行為及其結(jié)果推斷出個(gè)體的穩(wěn)定心理特征和個(gè)性差異：有助于從特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果中預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)于改善學(xué)習(xí)行為，提高其學(xué)習(xí)效果也會(huì)產(chǎn)生一定的作用。此外，歸因訓(xùn)練還有助于提高自我認(rèn)識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:毛麗秉公執(zhí)法的做法值得提倡。網(wǎng)友們稱她為“恒山腳下最美女蕾，反映了大家對(duì)“法律面前人人平等”的拍手稱快;也有網(wǎng)友說她“腦袋有毛病，想出風(fēng)頭，則反映部分人已經(jīng)對(duì)特權(quán)現(xiàn)象習(xí)以為常，對(duì)正常的執(zhí)法行為反而感覺不正常了。交警毛麗半年時(shí)間就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的車開了138次罰單，數(shù)據(jù)如此驚人，體現(xiàn)了有些人特權(quán)意識(shí)作祟，屢次違反交通規(guī)則。毛麗的“鐵面”不僅僅是在治理公車違章，更是在治理“媚官”惡俗。毛麗的做法堅(jiān)持了社會(huì)的公平和正義是值得提倡的。一是給其他領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)絕好的警醒，使他們認(rèn)識(shí)到官員和群眾是一樣的權(quán)利范圍’不能因?yàn)橛袡?quán)就可以超越法律法規(guī)；二是毛麗不畏強(qiáng)權(quán)、公正執(zhí)法給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)，樹立了良好的執(zhí)法形象，也有利于營造良好的社會(huì)氛圍和風(fēng)氣。有的網(wǎng)友質(zhì)疑和不解，甚至認(rèn)為她“腦袋有毛病，想出風(fēng)頭，主要在于她不“媚官、不“怕官，在其他“媚官、“怕官”人的眼里，她的這種行為當(dāng)然就顯得很“有毛病”和“出風(fēng)頭”的。這種想法如果全社會(huì)都有，將使“法治”變?yōu)椤叭酥巍?法律就會(huì)失去社會(huì)的支持。但是如果大家都能敢于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)正義行為大力支持，毛麗的事跡就不再是一個(gè)案例，而會(huì)是整個(gè)社會(huì)的正常普遍行為。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，做好人民群眾的典范，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，在社會(huì)上創(chuàng)造一個(gè)“公平、法治”的好氛圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:參考解析：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生為完成一定的教育教學(xué)任務(wù)，在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系．包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是：尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【參考答案】（1）①丁老師將學(xué)生嘴巴封住，其行為是體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生人身權(quán)的行為，同時(shí)，也限制了學(xué)生上音樂課的自由，使學(xué)生無法參加正常的教育教學(xué)活動(dòng)，是侵犯學(xué)生受教育權(quán)的行為。法》的有關(guān)規(guī)定。③丁老師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。（2）啟示：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的教育法制教育，教師應(yīng)認(rèn)真履行教師的義務(wù)，依法采取積極的教育措施，不得濫用教育權(quán)侵犯學(xué)生的權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法5.參考答案:參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達(dá)到舉一反三掌握同一類知識(shí)的規(guī)律的方法。它源于20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派——范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運(yùn)用此法的目的在于促使學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識(shí)，要使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)遷移到其他方面，進(jìn)一步發(fā)展所學(xué)的知識(shí)，以改變學(xué)生的思維方法和行動(dòng)的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:“中國夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，基本內(nèi)涵就是國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福’歸根到底就是人民的夢(mèng)。枝江夢(mèng)就是“沖刺全國百強(qiáng)、建成中等城市、實(shí)現(xiàn)全面小康，這三大目標(biāo)是基于對(duì)宏觀環(huán)境、上級(jí)要求、枝江發(fā)展實(shí)際的整體把握，在繼承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上提出來的，是50萬枝江人民“幸福之夢(mèng)”的集中表達(dá)。沖刺全國百強(qiáng)，就是要致力于經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，建設(shè)實(shí)力枝江、富裕枝江;