幼兒教師國培心得體會5篇

Word第第頁幼兒教師國培心得體會5篇當我們心中積累了不少感想和見解時，經(jīng)?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。究竟應如何寫心得體會呢?下面是我整理的關于幼兒老師國培心得體會，歡迎閱讀!

幼兒老師國培心得體會1

作為一名青年的幼兒老師，我深深的感受到了國家對學前教育的重視，使我們倍感身為幼兒老師的榮耀與神圣，我特別榮幸的能夠來到了荊州市機關幼兒園參與了(20____)“國培打算”影子老師基地學習的機會。特別感謝機關幼兒園老師們，領導們?yōu)槲覀冞@次的培訓供應了一個優(yōu)質的教學團隊，為我們搭建了一個良好的學習溝通的平臺，指導老師們毫無保存的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來指導我們，我佩服他們的自信，佩服她們的敏銳，佩服她們學問的淵博。她們是我學習的典范。

這幾天通過藝術教育的結對研修，我知道了什么是：幼兒舞蹈的創(chuàng)編，幼兒老師職業(yè)道德與基本修養(yǎng)，美術活動的設計與實施，嬉戲打算組織與實施，早操活動的設計，這一切都是我們以前不專業(yè)的或者不會的。每一場培訓，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學有收獲，學有進步;既啟迪心智，又鼓舞信念。

因此，通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美妙將來，也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在，現(xiàn)實告知我們：作為幼教工必需與時俱進，堅持學習，勤于討論，擅長發(fā)覺，才能勝任。也只有這樣我們才能在討論中發(fā)覺，在學習中進步，才能把組織交給的幼教工作干好、干杰出。于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命榮耀，而且也責任重大。讓我充分熟悉到：作為一名幼兒老師，必需要加強自身的文化修養(yǎng)，培育良好的人文精神。在日常工作中，要搞好老師的“教”與幼兒的“學”的關系，從“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教”動身，備課從孩子的實際動身，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學，用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實現(xiàn)教育的抱負目標。

通過這次“國培打算”影子老師的研修的培訓，使我學到了新的教育理念，找到了自身的差距和缺乏。在機關幼兒園學習一個月里不僅有幸傾聽了眾多老師的精彩講解，還開闊了眼界和思維，很多疑問也得到了解決，收獲頗豐國培，讓我收獲了歡樂，收獲了學問，收獲了盼望。培訓結束了，作為一名老師，此次培訓中我深刻熟悉到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改良教學方法、教學行為和教學手段，擴大學問面，完善學問結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

幼兒老師國培心得體會2

在我們的認真傾聽中，我們的這次網(wǎng)絡培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾月的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將全部的感受都通過文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身力量有了新的理解。終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、喜愛同學的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

幼兒老師國培心得體會3

在20____國培活動中，我有幸參與了為期三天的廈門幼兒園觀摩活動,分別參觀了廈門市第一幼兒園、第九幼兒園與廈門蓮龍幼兒園，聽取了各位園長的工作閱歷報告與幼兒園特色講座。在觀摩與講座中，不管是幼兒園領導的管理理念、老師的教學活動還是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，都給我留下了深刻的印象。

尤其是廈門市蓮龍幼兒園園長的教育管理理念，讓我受益匪淺，園長高要求，培育出年輕化、業(yè)務精的高素養(yǎng)老師，讓我從內心感到敬佩。而光明、歡快、主動向上的環(huán)境布置、大師創(chuàng)意工作室、音樂藝術空間、角色嬉戲園、各班富有創(chuàng)新的藝術主題墻飾與嬉戲區(qū)的布置，不僅營造了濃濃的藝術氣氛，也讓孩子們在隨處可見的美的環(huán)境中受到熏陶，進而發(fā)覺美、表現(xiàn)美與制造美，使幼兒園真正成為“幼兒學習的樂園，老師溫馨的家園”。

幼兒園的進展離不開幼兒園的特色建設，雖然我們的園舍達不到參觀園的標準，但是在以后的工作中，我們應在幼兒園特色教育中努力尋求進步，制造出屬于自己的品牌特色，使幼兒園得到創(chuàng)新與進展。

沐浴著秋日的陽光，不知不覺我在福州教育學院已經(jīng)學習了四天的時間。這兩天聽取了王海珊教授對《幼兒園語言教育活動設計與實施中的關鍵問題》、連榕教授《學與教的心理》、及南京師范高?？灼鹩⒔淌趯Α吨袊?——6歲兒童學習與進展指南》解讀、《圖畫書之圖畫閱讀》的專題講座。對我感受最深的是今日孔起英教授對《中國3——6歲兒童學習與進展指南》的解讀?？捉淌诓粌H從《指南》制定的目的、性質、基本理念、框架結構等方面做了細致地解讀，也從五大領域(健康、語言、科學、社會、藝術)方面,針對其目標做了較為全面的講解。通過解讀讓我明白：幼兒學問的學習不是目的，通過各項活動的開展，貫穿于各領域中學習品質(學習看法、學習行為習慣)的培育才是幼兒園教育的重點工作。通過我們的工作不僅讓幼兒健康歡樂地成長，也讓幼兒在幼兒園的學習中培育其學習的愛好，以適應其目前所提倡的終身學習的理念。

而孔老師《圖畫書之圖畫閱讀》的講解，也讓我對圖畫書教學有了較為深刻的熟悉，在教學中不能浮于外表，不僅從畫面的造型、顏色、構圖讓幼兒有肯定的熟悉，老師還應從進展幼兒發(fā)散思維、表達幼兒自主感知與想象的角度，做較為詳細的指導。兒童選擇圖畫書的標準、兒童圖畫書閱讀內容與方法的誤區(qū)與對策，更為我們一線老師做出了具體、詳細、可操作的指導。此次活動不僅有用，也為我們的課題討論指引了方向。

幼兒老師國培心得體會4

20____年10月我參與了幼兒園骨干老師遠程培訓。特別感謝幼兒園給了我這次培訓的機會。這次培訓共12個專題，分別是幼兒園老師的師德規(guī)范、《幼兒園老師專業(yè)標準(試行)》解讀、新時期幼兒園老師的專業(yè)進展、當代幼兒身心進展特點討論、幼兒平安工作要點、幼兒保健工作要點、幼兒良好習慣的培育、幼兒園教育活動的設計與實施、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設和文化建設、幼兒園教育活動材料投放的實效性討論、關于幼兒社會化問題的討論、家園共育合力施教。

在幼兒老師師德規(guī)范這一專題里要求我們幼兒老師要有一顆道德之心，我們塑造出來的是一個優(yōu)秀的人。幼兒老師要有耐煩、愛心，讓每一個孩子在歡樂中成長。

在《幼兒園老師專業(yè)標準(試行)》解讀這一專題共分三個部分：基本理念、基本內容、實施建議?；纠砟钜杂變簽楸鞠矏塾變?，敬重幼兒的主體地位和個體差異，遵循幼兒身心進展規(guī)律，促進每個幼兒生動活潑、主動地進展、全面健康地成長。師德為先是幼兒老師最基本、最重要的職業(yè)準則和規(guī)范，每一位老師都必需做到喜愛學前教育事業(yè)，關愛幼兒，敬重幼兒，為人師表，教書育人。力量為重突出了幼兒園老師的教育教學和引導促進兒童健康成長的實踐力量，強調了幼兒園老師要能以專業(yè)的意識與行為進行保教工作，具有遵循幼兒成長規(guī)律進行教育的力量。終身學習這個理念適應國際老師專業(yè)進展與教育改革的趨勢，同時也適應了老師需要不斷學習、提高的職業(yè)特殊要求，每一位老師都應具有終身學習與持續(xù)進展的意識和力量，通過不斷學習，討論與實踐，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

新時期幼兒園老師的專業(yè)進展這一專題中要求我們幼兒老師要很好的適應社會的進展，才能培育出適應社會進展的孩子。

當代幼兒身心進展特點討論這一專題中我懂得幼兒期是身心進展的關鍵期，是一個隱藏著極大進展?jié)摿涂伤苄缘纳A段，也是一個心理特別脆弱、簡單被錯誤定向的時期。幼兒期身心的良好進展是幼兒后繼學習與終身進展的堅實基礎。

幼兒平安工作要點這一專題中要求“關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將愛護幼兒生命平安放在首位”?？梢?，幼兒平安在幼教工作中的份量。所謂“首位”，就是說，平安是幼兒園工作的基本前提，是實現(xiàn)教育目標的基礎，簡要表述就是：平安即生命。

總之，我在這段時間的學習中學到好多學問。

幼兒老師國培心得體會5

緊急而勞碌的“國培”培訓即將結束，回顧這段同學生活，收獲頗多。在此期間，我仔細傾聽了許多專家的精彩講座，仔細做好學習筆記，主動完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，我努力將專家閱歷和自身所學有機結合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學水平。

通過這段時間的培訓讓我受益匪淺，教學水平有了顯著的提升?，F(xiàn)將我參與此次培訓的心得總結如下：

一、國培打算創(chuàng)新合理，切合實際，是教學工作的“準時雨”。

整個培訓活動支配合理，內容豐富，專家們的解惑都是針對我們一線老師的“心頭病”，是我們發(fā)自內心想在這次培訓中能得到提高的內容，可以說是“萬眾所向”。在培訓過程當中，我始終抱著一種主動、樂觀和向上的心態(tài)去學習，由于我認為，保持樂觀的心態(tài)對每個人的學習、工作都是至關重要的。

作為一名新課改的實施者，無論是從教學課件還是教學思維上，我們都應當搶先一步，成為新課標實施的引領者，與大家共同致力于新課標的討論與探究中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革進展的道路，主動以新觀念、新思路、新方法投入教學，以適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性，到達應有的教學效果和作用，使同學在新課改中獲得力量的提高。

二、學問的“更新?lián)Q代”特別必要。

“學而不思則惘，思而不學則怠”，對于英語這門課程來說，本身就是一種挑戰(zhàn)，要提高一線同學對英語的愛好和提升同學的學習水平尤為困難，所以學問的更新尤為重要，作為一名一線幼兒老師，我對這點理解尤為深刻。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。

在教學過程中教材是死板的，但作為老師的人是敏捷的。在新課程改革的今日，深刻的感受到了同學學問的廣泛化，作為新時代的英語老師，要不斷地增加、更新自己的學問，活學活用，才能將教材中有限的學問拓展到無限的生活當中去?！笆怯媒滩慕?，還是教教材?”作為一名老師，應當常常糊涂反思，而這次專家們給了我們明確的回答。從今以后，我們老師必需用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓無疑給我們一次深刻的洗禮。

三、注意教學方法的生動性與合理度。

幼兒老師在實際教學中，只有多關聯(lián)生活，多制造情境，多動手操作，多注意教學方法和學習方法，英語課堂才能變得豐富多彩。

新課標要求同學的學習內容是現(xiàn)實合理的，有意義的，富有制造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學習的內容，激發(fā)同學學習的愛好和欲望，使同學體會到英語無處不在，通過與同學的互動溝通，到達預期的教學效果。在七班級上冊第五單元的課堂單詞教學課堂設計中，我將在國培學習中總結到的教學閱歷和創(chuàng)設思維，將自己的全家福照片做成課件，先讓同學來猜猜他們分別都是誰，然后再一一引入家人稱呼的單詞。這樣一來，同學在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學習，整個課堂設計顯得生動，富好玩味性，同時，這樣做也符合學校生的認知規(guī)律，到達了預期的教