2023年省瀘定縣公安局關(guān)于公開招考29名警務(wù)輔助人員模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年省瀘定縣公安局關(guān)于公開招考29名警務(wù)輔助人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.夏天棉質(zhì)的衣服容易染汗?jié)n，下列哪種方法不能除去汗?jié)n?_____A:將有汗?jié)n的衣服放在10％的食鹽水中浸泡一會(huì)兒，然后再用肥皂洗滌B:把生姜切成碎末，放在衣服汗?jié)n上搓洗，然后用清水漂洗C:在汗?jié)n上滴上汽油或者酒精，待其揮發(fā)完后，汗?jié)n也隨之消失D:在適量的水中加入少量的碳銨和少量的食用堿，攪拌溶解后將有汗?jié)n的衣服放在里面浸泡一會(huì)，然后反復(fù)揉搓2.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在議事和活動(dòng)中遵循的原則是_____。A:議行合一原則B:集體領(lǐng)導(dǎo)原則C:個(gè)人負(fù)責(zé)原則D:民主協(xié)商原則3.發(fā)展是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程，是事物的不斷更新，是指一個(gè)連續(xù)不斷的變化過程。關(guān)于發(fā)展，下列說法中錯(cuò)誤的是_____。A:發(fā)展，能使人民過上富裕生活B:發(fā)展，只指經(jīng)濟(jì)水平的提高C:發(fā)展，能夠鞏固社會(huì)主義制度D:發(fā)展，有利于提高我國(guó)國(guó)際地位4.語(yǔ)言能力是在(

)的過程中發(fā)展起來(lái)的。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。_____A:—日生活B:交往C:活動(dòng)D:運(yùn)用5.按照我國(guó)有關(guān)法律的規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人為_____。A:配偶子女父母B:兄弟配偶子女C:子女父母兄弟D:父母兄弟配偶6.“司馬光砸缸”的故事是說司馬光小時(shí)候看到一個(gè)小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按照常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓人脫離水，這一故事給我們的哲學(xué)啟示是_____。A:想問題、辦事情要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾B:外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用C:只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神就能成功改造世界D:做任何事情都要具體問題具體分析7.公務(wù)員辭職后，離職_____不得到與原機(jī)關(guān)有隸屬關(guān)系的企業(yè)或營(yíng)利性事業(yè)單位任職。A:6個(gè)月內(nèi)B:3個(gè)月內(nèi)C:1年內(nèi)D:2年內(nèi)8.發(fā)文登記一般采用的形式是_____。A:聯(lián)單式B:簿冊(cè)式C:卡片式D:圖表式9.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？由此可以推出：_____A:只有信賴自己，才能信賴別人B:不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴C:他充分了解你，所以他值得你信賴D:充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴10.下列哪種尚未制定法律的事項(xiàng)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)做出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)?_____A:有關(guān)犯罪和刑罰的事項(xiàng)B:外貿(mào)的基本制度C:限制人身自由的強(qiáng)制措施D:司法制度A:河西山岡萬(wàn)丈高，河?xùn)|河北高粱熟了B:我們生長(zhǎng)在這里，每一寸土地都是我們自己的C:每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲12.下面不屬于我國(guó)的五大古都的是_____A:開封B:北京C:咸陽(yáng)D:南京A:方某應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任B:方某和童某父親都要承擔(dān)責(zé)任C:意外事件，方某不需要承擔(dān)責(zé)任D:童某父親沒有看管好自己的孩子，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任14.農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變是指農(nóng)業(yè)由_____轉(zhuǎn)變。A:粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B:單一型種植向復(fù)合型種植C:質(zhì)量增長(zhǎng)向規(guī)模增長(zhǎng)15.我國(guó)降水的空間分布規(guī)律是_____B:由南向北遞減C:由東北向西南遞減D:由東南向西北遞減16.單位安排職工到會(huì)議室聽報(bào)告，如果每3人坐一條長(zhǎng)椅，那么剩下48人沒有坐;如果每5人一條長(zhǎng)椅，則剛好空出兩條長(zhǎng)椅，聽報(bào)告的職工有多少人?_____A:128B:135C:146D:15217.環(huán)境污染有不同的類型，因目的、角度的不同而有不同的劃分方法，如按污染物的形態(tài)分為廢氣污染、廢水污染、噪聲污染、_____等。A:輻射污染B:工業(yè)污染D:農(nóng)業(yè)污染18.在成都市日前提出的“五大興市戰(zhàn)略”中，_____排在首要位置。A:產(chǎn)業(yè)倍增戰(zhàn)略B:立城優(yōu)城戰(zhàn)略C:三圈一體戰(zhàn)略D:交通先行戰(zhàn)略A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境之間有著不可分割的聯(lián)系B:要控制人口并放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐C:人口增長(zhǎng)是影響可持續(xù)發(fā)展的主要原因D:意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用20.江河上游造紙廠排放污水，造成下游農(nóng)作物欠收、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，但農(nóng)戶卻不能得到補(bǔ)償?shù)那闆r在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為_____。A:生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì)B:生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)C:消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì)D:消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)二.多選題(共10題)1.下列對(duì)創(chuàng)業(yè)投資的理解，正確的有_____。A:創(chuàng)業(yè)投資是向具有高成長(zhǎng)潛力的未上市創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行權(quán)益性投資B:創(chuàng)業(yè)投資的回報(bào)主要通過權(quán)益轉(zhuǎn)讓獲得資本增值收益C:創(chuàng)業(yè)投資是低風(fēng)險(xiǎn)髙收益的投資D:創(chuàng)業(yè)投資是緩解高科技中小企業(yè)融資難的有效途徑2.群體決策的擇案原則有_____。A:滿意原則B:孔多塞標(biāo)準(zhǔn)C:比較優(yōu)選原則D:博爾達(dá)計(jì)數(shù)3.下列選項(xiàng)中屬于主刑的是_____。B:刑事拘留C:死刑緩期執(zhí)行D:逮捕4.馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義的主要缺陷是_____。A:用機(jī)械力學(xué)的尺度衡量物質(zhì)的一切運(yùn)動(dòng)B:具有形而上學(xué)性C:不承認(rèn)存在決定意識(shí)D:不承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)5.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理對(duì)于企業(yè)在高度競(jìng)爭(zhēng)的條件下贏得主動(dòng)非常重要。下列屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略特征的是_____。A:具體性C:相對(duì)穩(wěn)定性D:全局性6.“每個(gè)共產(chǎn)黨員須知，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的整個(gè)中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，是包括民主主義革命和社會(huì)主義革命兩個(gè)階段在內(nèi)的全部革命運(yùn)動(dòng)；這是兩個(gè)性質(zhì)不同的革命過程，只有完成了前一個(gè)革命過程才有可能去完成后一個(gè)革命過程。民主主義革命是社會(huì)主義革命的必要準(zhǔn)備，社會(huì)主義革命是民主主義革命的必然趨勢(shì)?！睂?duì)這段話理解正確的有_____。A:忽視了中國(guó)革命的發(fā)展規(guī)律B:廓清了民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限C:指出了社會(huì)主義革命與民主主義革命的繼承關(guān)系D:論證了民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系7.銷毀公文的主要方式有_____。A:焚毀B:重新制成紙漿C:掩埋D:清洗消磁8.“主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)_____。A:都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的B:都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的C:前者孤立地理解主客體，沒有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的D:后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的9.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖莀____。A:擬同意B:同意，請(qǐng)××科承辦C:請(qǐng)××同志閱處D:閱10.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)的具體措施有_____。A:堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平B:加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平C:加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求D:加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然相和諧三.填空題(共7題)2.班級(jí)里的非正式群體主要是____。3.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。4.教師公正的核心是____。6.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。7.為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。四.判斷題(共7題)1.唯物辯證法以聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)為總特征，并以一系列基本規(guī)律和范疇的科學(xué)體系來(lái)揭示聯(lián)系和發(fā)展的基本內(nèi)容。_____2.矛盾普遍原理告訴我們，矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。_____3.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上，試用期為6個(gè)月。_____4.按照我國(guó)現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國(guó)家機(jī)關(guān)是全國(guó)人大常委會(huì)。_____5.計(jì)算機(jī)蠕蟲病毒只能通過郵件傳播。_____6.經(jīng)過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年12月19日在達(dá)成具有法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。_____7.生產(chǎn)力所體現(xiàn)的關(guān)系是人類社會(huì)與自然界之間的關(guān)系。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.一幼兒婷婷今年3歲，是個(gè)很漂亮的小女孩?？墒钱?dāng)媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時(shí)候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會(huì)這么笨呢？問：這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發(fā)展趨勢(shì)是什么？2.幼兒教師如何解決幼兒之間的沖突？3.什么叫有意義學(xué)習(xí)？有意義學(xué)習(xí)的條件有哪些？六.公文寫作(共3題)1.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。2.近年來(lái)，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強(qiáng)，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開課評(píng)比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒有獲獎(jiǎng)，理由是電腦多媒體雖然先進(jìn)，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，他說：“語(yǔ)文課一個(gè)重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來(lái)，看似很熱鬧，但學(xué)生進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)情景，要想證明這個(gè)題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)，啪，出來(lái)了，但是這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的過程，而是強(qiáng)加給學(xué)生的，長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對(duì)事物的探索能力降低了。”請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你如何評(píng)價(jià)材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)？（4分）你認(rèn)為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）一.單選題1.參考答案:C參考答案:C【解析】棉質(zhì)衣服除汗?jié)n有以下方法：(1)把有汗?jié)n的衣服放在3％～5％的冷鹽水中，浸飽1～2個(gè)小時(shí)，然后用清水洗凈。因?yàn)楹怪械牡鞍踪|(zhì)不溶于水；但溶解于鹽水。(2)將冬瓜一塊搗爛，倒進(jìn)布袋中，將其液汁擠出，用來(lái)搓洗沾有汗?jié)n的衣服，然后再用清水漂凈。(3)在清水里加幾滴氨水，把有汁漬的衣服放進(jìn)去漂洗一下，再用清水洗凈。(4)把汗?jié)n衣服放在5％的食鹽水中，浸泡1小時(shí)，再輕輕揉搓，用清水洗凈。(5)把生姜切成碎末，放在衣服汗?jié)n上搓洗，然后用清水漂凈。(6)先用噴霧器在有汗?jié)n的衣服上噴上一些食醋，過～會(huì)兒再洗，效果很好。(7)將有汗?jié)n的衣服放進(jìn)1％～2％氨水溶液中清洗，然后用大蘇打溶液或清水漂洗。滴入酒精或汽油有助于去油漬，但對(duì)除汗?jié)n用處不大。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】民主協(xié)商是政協(xié)會(huì)議的基本原則。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、環(huán)境等各方面水平的提高，而不能只簡(jiǎn)單地理解為經(jīng)濟(jì)水平的提高。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-教育活動(dòng)的組織與實(shí)施5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】公務(wù)員辭去公職或者退休的，在離職2年內(nèi)，不得到與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營(yíng)利性活動(dòng)。8.參考答案:B本題解釋:[解析]發(fā)文登記一般采用簿冊(cè)式登記的形式，每年一本，便于保存，也便于查找。多數(shù)機(jī)關(guān)采用這種方式。本題解釋:【答案】B。解析：考査復(fù)言命題的推理規(guī)則。由“一個(gè)人只有先了解自己，才能了解別人”可知了解自己是了解別人的必要條件，而由“任何人也只信賴充分了解他的人”可知了解他人是被人信賴的必要條件，則題干中的邏輯關(guān)系可概括為：被人信賴―了解別人—了解自己.題干沒有提到信賴自己，因此A項(xiàng)不能推出；根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則，否定后件可以否定前件，則可推出B項(xiàng);肯定后件不能肯定前件，C項(xiàng)和D項(xiàng)不能推出。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《立法法》第8條規(guī)定：“下列事項(xiàng)只能制定法律：……（四）犯罪和刑罰;（五）對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪、限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰;……（八）基本經(jīng)濟(jì)制度以及財(cái)政、稅收、海關(guān)、金融和外貿(mào)的基本制度;（九）訴訟和仲裁制度?！钡?條規(guī)定：“本法第8條規(guī)定的事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)，但是有關(guān)犯罪和刑罰、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪和限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項(xiàng)除外?！北绢}解釋:正確答案是D：2013年國(guó)家公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題第3題【解析】A選項(xiàng)是《黃河大合唱》里的歌詞，這首歌是冼星海于1938年創(chuàng)作的;B選項(xiàng)是《游擊隊(duì)之歌》里的歌詞，這首歌是賀綠汀于1937年創(chuàng)作的;C選項(xiàng)是《義勇軍進(jìn)行曲》里的歌詞，這首歌是聶耳于1935年創(chuàng)作的;D選項(xiàng)是《歌唱祖國(guó)》里的歌詞，這首歌是王莘于1950年創(chuàng)作的。前三首歌都誕生于新中國(guó)建立之前，是在反抗日本帝國(guó)主義侵略的年代完成的，而第四首歌誕生于新中國(guó)建立后，故正確答案為D?？键c(diǎn)：文化常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:C.解析：四大古都指西安、洛陽(yáng)、南京、北京。五大古都指開封和西安、洛陽(yáng)、南京、北京。六大古都指杭州和西安、洛陽(yáng)、南京、北京、開封。七大古都指安陽(yáng)和西安、洛陽(yáng)、南京、北京、開封、杭州。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:根據(jù)《民法通則》第一百二十七條之規(guī)定，這屬于一起典型的動(dòng)物傷人的特殊侵權(quán)案例。特殊侵權(quán)實(shí)行的是無(wú)過錯(cuò)原則，即只要侵權(quán)人的行為客觀上造成了他人的人身?yè)p害，侵權(quán)人就要承擔(dān)損害賠償責(zé)任，至于侵權(quán)人是否存在過錯(cuò)不在考慮之列。根據(jù)該條之規(guī)定，侵權(quán)人的唯一免責(zé)事由只能是其能證明是因?yàn)槭芎θ斯室饣虻谌斯室庠斐蓳p害后果的才予以免責(zé)，本案顯然不符合免責(zé)條件。故方某應(yīng)負(fù)全責(zé)，而童某的父親在本案中無(wú)須承擔(dān)監(jiān)護(hù)不力的后果。故正確答案為A。14.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:答案：D考點(diǎn)：中國(guó)的氣候，季風(fēng)試題分析：季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因.受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%，故選D.本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的氣候，季風(fēng)16.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)倍數(shù)約數(shù)問題解析由”每3人坐一條長(zhǎng)椅，那么剩下48人沒有坐”可知職工總數(shù)是3的倍數(shù)，由”如果每5人坐一條長(zhǎng)椅，則剛好空出兩條長(zhǎng)椅”可知職工總數(shù)是5的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)只有135滿足，故正確答案為B。標(biāo)簽數(shù)字特性本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】環(huán)境污染的類型，按環(huán)境要素可分為大氣污染、水體污染和土壤污染等；按污染的性質(zhì)可分為生物污染、化學(xué)污染和物理污染：按污染物的形態(tài)可分為廢氣污染、廢水污染、固體廢物污染以及噪聲污染、輻射污染等；按污染產(chǎn)生的可分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通運(yùn)輸污染和生活污染等；按污染物的分布范圍分，又可分為全球性污染、區(qū)域性污染、局部性污染等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D解析：“五大興市戰(zhàn)略”包括:實(shí)施“交通先行”戰(zhàn)略，構(gòu)建增長(zhǎng)極的傳輸系統(tǒng);實(shí)施“產(chǎn)業(yè)倍增”戰(zhàn)略窮實(shí)增長(zhǎng)極的產(chǎn)業(yè)支撐；實(shí)施“立城優(yōu)城”戰(zhàn)略，做強(qiáng)增長(zhǎng)極的動(dòng)力引擎；實(shí)施“三圈一體”戰(zhàn)略，凝聚增長(zhǎng)極的發(fā)展合力；實(shí)施“全域開放”戰(zhàn)略，提升增長(zhǎng)極的開放程度。四川省委常委、成都市委書記黃新初在市委十一屆九次全會(huì)中強(qiáng)調(diào)指出，實(shí)施“交通先行”戰(zhàn)略，構(gòu)建西部經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極的傳輸系統(tǒng)。交通系統(tǒng)是城市發(fā)展的命脈，是城市經(jīng)濟(jì)功能的傳輸系統(tǒng)。要形成高密度的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，必須先建立高密度的交通聯(lián)系。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:聯(lián)系是指一切事物之間和事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。題目中經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)、自然資源消耗、環(huán)境污染這四者之間的關(guān)系正體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)。故本題答案選A。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：首先該相信是由生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)致的故排除CD，其次該現(xiàn)象給農(nóng)戶帶來(lái)了不利的影響故是外部不經(jīng)濟(jì)，而外部經(jīng)濟(jì)是指給無(wú)關(guān)第三方帶來(lái)有利的影響。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：創(chuàng)業(yè)投資是指向具有高成長(zhǎng)潛力的未上市創(chuàng)業(yè)企業(yè)，特別是中小創(chuàng)新型企業(yè)進(jìn)行權(quán)益性投資，并為之提供創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)，以期所投資企業(yè)發(fā)育成熟或相對(duì)成熟后主要通過權(quán)益轉(zhuǎn)讓獲得資本增值收益的一種投資行為。作為新興產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)業(yè)投資屬于一種髙端服務(wù)業(yè)，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要引擎，是緩解企業(yè)創(chuàng)業(yè)難、融資難、發(fā)展難的重要手段，是對(duì)現(xiàn)有金融體系的補(bǔ)充和完善。《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》第2條規(guī)定：“前款所稱創(chuàng)業(yè)投資，系指向創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行股權(quán)投資，以期所投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)育成熟或相對(duì)成熟后主要通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓獲得資本增值收益的投資方式?！惫蔬xABD。創(chuàng)業(yè)投資是高風(fēng)險(xiǎn)高收益的投資，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：決策是管理的核心，決策的原則一般有：滿意原則、系統(tǒng)原則、信息原則、預(yù)測(cè)原則、比較優(yōu)選原則、反饋原則和效益原則。群體決策的擇案原則有：完全一致、商議一致、多數(shù)通過和等級(jí)決定程序，還有孔多塞標(biāo)準(zhǔn)、博爾達(dá)計(jì)數(shù)、贊成投票制、正負(fù)表決法等規(guī)則。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-《刑法》4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：舊唯物主義主要存在三個(gè)明顯的缺陷：第一是機(jī)械性，即總是用機(jī)械力學(xué)的觀點(diǎn)去解釋物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的全部形式，用純粹機(jī)械的原因去說明植物和動(dòng)物機(jī)體，甚至把人也看成是機(jī)器;第二是形而上學(xué)性，即總是用孤立、靜止、不變的觀點(diǎn)去看待事物和分析問題。第三是不徹底性，即不能把唯物主義原則貫徹到社會(huì)歷史領(lǐng)域，不承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)歷史的觀點(diǎn)是唯心主義的。5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的特征包括全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、抗?fàn)幮?、綱領(lǐng)性、相對(duì)穩(wěn)定性。本題解釋:【答案】BD。解析：題干中的這段話揭示了中國(guó)革命的發(fā)展規(guī)律，廓清了社會(huì)主義革命和民主主義革命的界限，兩者之間雖有聯(lián)系，但存在本質(zhì)區(qū)別，在根本性質(zhì)上沒有繼承關(guān)系。故本題正確答案應(yīng)為BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】銷毀公文的主要方式是：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁帶等）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]任何認(rèn)識(shí)都是主體在與客體的相互作用中對(duì)客體的反映，都是以觀念的形態(tài)再現(xiàn)客體的特征、本質(zhì)和規(guī)律。認(rèn)識(shí)的主體是指在一定社會(huì)關(guān)系中從事認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的人，認(rèn)識(shí)的客體是指主體的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)所指向的對(duì)象。舊唯物主義認(rèn)為主體是人，客體是物。辯證唯物主義則認(rèn)為，主體是從事實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人。客體是主體活動(dòng)所指向的對(duì)象，既包括物和人，也包括人和物與人和人之間的關(guān)系。馬克思指出：“在生產(chǎn)中，人客體化，在消費(fèi)中，物主體化。，，主體的對(duì)象化也就是主體通過對(duì)象性活動(dòng)向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，即主體客體化，而人通過改造對(duì)象的活動(dòng)消化精神產(chǎn)品，使之轉(zhuǎn)化為主體意識(shí)的一部分，即客體主體化。因此，本題的正確答案是CD。9.參考答案:AD本題解釋:A,D【解析】批辦的意見要簡(jiǎn)明、正確。不能批“擬同意”、“閱”之類模棱兩可的文字。更不能只畫個(gè)圈，不提具體批辦意見。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十六屆六中全會(huì)《決定》明確提出，必須堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷為社會(huì)和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，更加注重解決發(fā)展不平衡問題，更加注重發(fā)展社會(huì)事業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。重點(diǎn)是在以下七個(gè)方面做好工作：扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平；加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平；加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求;加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然相和諧。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:同伴群體參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:教師本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理7.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的總特征，進(jìn)一步從各個(gè)方面揭示聯(lián)系和發(fā)展，是唯物辯證法的一系列普遍規(guī)律和范疇的科學(xué)體系。故本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：矛盾的普遍性原理的內(nèi)容是：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無(wú)處不在，矛盾無(wú)時(shí)不有。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第13條規(guī)定，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】《憲法》第89條規(guī)定，根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令是國(guó)務(wù)院的職權(quán)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]一般認(rèn)為蠕蟲是一種通過網(wǎng)絡(luò)傳播的惡性病毒，它具有病毒的一些共性，如傳播性、隱蔽性、破壞性等，同時(shí)具有自己的一些特征，如不利用文件寄生(有的只存在于內(nèi)存中)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成拒絕服務(wù)以及和黑客技術(shù)相結(jié)合等。所以計(jì)算機(jī)蠕蟲病毒不只通過郵件進(jìn)行傳播。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：會(huì)議達(dá)成的《哥本哈根協(xié)議》不具有法律約束力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：生產(chǎn)力是人類改造自然，并從自然界獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)資料的能力。生產(chǎn)力是標(biāo)志人類改造自然的實(shí)際程度和實(shí)際能力的范疇，它表示人和自然的關(guān)系。故本題判斷正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運(yùn)算階段，其思維具有不可逆性。這個(gè)案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點(diǎn)。兒童思維的主要發(fā)展趨勢(shì)是：隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，兒童的思維靈活性增強(qiáng)，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形成和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【參考答案】幼兒的沖突是其溝通不暢的最激烈的表現(xiàn)形式，多發(fā)生在物的分配或活動(dòng)機(jī)會(huì)的選擇時(shí)。正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒的沖突是教師的基本技能之一。應(yīng)當(dāng)看到，幼兒沖突并不一定是壞事，沖突本身及其解決是幼兒之間溝通的重要途徑，也是幼兒社會(huì)性發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展的重要途徑。幫助幼兒正確地對(duì)待沖突、習(xí)得解決沖突的策略，通過沖突理解人際交往的規(guī)則、認(rèn)識(shí)自己和別人的權(quán)利、克服自我中心等，是幼兒園教育的重要內(nèi)容。由于幼兒在沖突時(shí)是很難傾聽對(duì)方意見的，因此教師就事論事地處理或輕率地介人其中往往效果不佳。研究表明，教師的這一技能和能力實(shí)際上涉及較大的范圍，而不僅僅是在沖突發(fā)生后如何調(diào)解。比如，在平時(shí)一貫地為幼兒提供合作、分享、互相尊重的機(jī)會(huì)或模仿的榜樣；通過日常生活或多種活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到他人的行為舉止、愛好或情感不一定和自己是相同的，應(yīng)當(dāng)相互尊重；讓幼兒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)爭(zhēng)執(zhí)而不解決問題所造成的失敗或失望，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而有用的對(duì)付沖突的策略，體驗(yàn)“商量”“對(duì)話”的價(jià)值；引導(dǎo)幼兒自己解決沖突，而不依靠成人。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:參考解析：有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系，這既是有意義學(xué)習(xí)的含義，也是劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。有意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生既受學(xué)習(xí)材料性質(zhì)的影響，也受學(xué)習(xí)者自身因素的影響。它受以下條件的制約。（1）學(xué)習(xí)材料的邏輯意義。（2）有意義學(xué)習(xí)的心向。（3）學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R(shí)，以便與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】以全民閱讀點(diǎn)亮民族精神的燈塔4月23日，是偉大的西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織選定的肚界讀書日。這一天吹響人類追求文明和真知的號(hào)角，也敲響了提醒人們不斷學(xué)習(xí)的警鐘。人類是幸福的。正是因?yàn)橛辛藭拇嬖?，使我們能夠和?shù)千年前的偉大靈魂展開對(duì)話，體會(huì)昔日的光榮與夢(mèng)想、痛苦與渴望。在文明的傳承中，