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文檔簡介
2023年貴州畢節(jié)市體育局所屬事業(yè)單位引進(jìn)方案模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.新中國成立后.為鞏固人民政權(quán),采取了哪些措施?_____①召開第一屆全國人民代表大會(huì),制定憲法②鎮(zhèn)壓反革命,肅清暗藏的反革命勢(shì)力③進(jìn)行抗美援朝運(yùn)動(dòng),保衛(wèi)國家安全④解放全國領(lǐng)土,徹底摧毀國民黨統(tǒng)治機(jī)構(gòu),建立各級(jí)地方人民政權(quán)A:①②③④B:②③④C:①②③D:①②④2.下列不屬于正式公文文種的是_____。A:報(bào)告B:條例C:議案D:公報(bào)3.實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)是_____。A:依法簽訂勞動(dòng)合同B:自覺履行勞動(dòng)者義務(wù)C:保障勞動(dòng)者主人翁地位D:增強(qiáng)勞動(dòng)者權(quán)利意識(shí)4.我國現(xiàn)階段的教育目的是_____。A:陶冶學(xué)生的人格,注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人B:注重科學(xué)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C:適應(yīng)時(shí)代精神,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展D:以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“四有”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人5.管理哲學(xué)基礎(chǔ)中最核心、最本質(zhì)的內(nèi)容是_____。A:管理辯證法B:管理文化C:科學(xué)價(jià)值觀D:管理認(rèn)識(shí)法6.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間,組織內(nèi)部各單位之間.組織的成員之間建立分工合作,協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動(dòng)是指_____。A:行政執(zhí)行的動(dòng)員B:行政執(zhí)行的溝通C:行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)D:行政執(zhí)行的監(jiān)控7.在漢字的形體演變過程中,位于小篆和楷書之間的字體是_____。A:金文B:大篆C:隸書D:草書8.上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國舉辦的又一國際盛會(huì),也是第一次在發(fā)展中國家舉辦的_____世界博覽會(huì)。A:注冊(cè)類B:許可類C:專業(yè)類D:比賽類9.《史記》是中國第一部_____A:紀(jì)傳體通史B:編年史C:國別史D:編年體通史A:執(zhí)行力B:確定力C:公定力D:約束力11.心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn),我們生活中的許多“抑郁癥”屬于假性抑郁癥。一般人的情緒變化有一定____,通常是短期的,人們通過自我調(diào)適,充分發(fā)揮自我心理防衛(wèi)功能,就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:突發(fā)性B:周期性C:時(shí)限性D:反復(fù)性12.在國際金融問題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作,促進(jìn)國際貨幣合作;促進(jìn)國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;糾正國際收支的失調(diào),而不采取危害本國或國際繁榮的措施,縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間,減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國際組織的主要職能_____A:世界貿(mào)易組織B:國際貨幣基金組織C:世界銀行D:經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織13.我國行政訴訟的核心原則是:_____A:合理性審查原則B:合法性審查原則D:抽象行為與具體行為一并審查的原則14.下列有關(guān)公民民事權(quán)利能力的表述,有哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?_____A:公民的民事權(quán)利能力一律平等B:所有公民的民事權(quán)利能力都是相同的D:民事權(quán)利能力也包括公民承擔(dān)民事義務(wù)的能力或資格15.對(duì)于輕生女子衣服的損失,_____。B:張某負(fù)責(zé)賠償C:大部分由輕生女子負(fù)擔(dān)D:張某賠償大部分B:三種顏色給人造成的主觀體驗(yàn)不同,為了讓三條色帶看上去等寬,所以實(shí)際寬度不能相同C:國旗于當(dāng)?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄?,為什么設(shè)計(jì)成這樣,已經(jīng)無法考證17.當(dāng)代作家_____創(chuàng)作的長篇小說《暴風(fēng)驟雨》,描寫了東北地區(qū)一個(gè)村子從1946年到1947年土地改革的全過程。A:巴金C:臧克家D:周立波18.每一顆通信衛(wèi)星可俯視地球_____的面積。A:1/2B:1/3D:1/519.下列國家中,尚未加入歐元區(qū)的是_____。A:西班牙B:比利時(shí)C:盧森堡公國D:英國A:全國人大常委會(huì)B:最高法C:最高檢二.多選題(共10題)1.從行政過程的角度對(duì)行政管理行為來進(jìn)行分類,可分為_____。A:行政決策行為B:行政執(zhí)行行為C:行政領(lǐng)導(dǎo)行為D:行政監(jiān)督行為2.下列公民中有從國家獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的人是_____。A:八十歲的李老漢C:身患疾病的宋某D:喪失勞動(dòng)能力的郭某3.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示,而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中,然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是_____。B:花甲一五十歲C:耳順——六十歲D:期頤——百歲4.寫“報(bào)告”應(yīng)注意的問題是_____。A:陳述事實(shí)要清楚扼要B:表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰D:語言要簡潔樸實(shí)5.學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練要遵循的原則有_____B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:特定性原則D:生成性原則6.我國要實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)提供主體和提供方式的多元化,公共服務(wù)提供的基本方式主要有_____。A:混合提供B:私人提供C:公共提供E:消費(fèi)者提供這段文字的主旨描述不正確的是_____。A:質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性B:群眾的意志要得到合理的約束和引導(dǎo)C:如何對(duì)官員進(jìn)行有效地監(jiān)督D:怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡8.行政程序法上回避制度中的回避理由有哪些?_____A:行政相對(duì)人不信任該行政人員B:行政人員本人是行政決定的一方當(dāng)事人C:行政決定的一方當(dāng)事人是該行政人員的近親屬D:行政決定的一方當(dāng)事人與該行政人員有其他關(guān)系可能影響公正裁判9.下列機(jī)構(gòu)屬于事業(yè)單位的是_____。C:公路養(yǎng)護(hù)段(站)D:人才交流中心10.十八大指出,到2020年實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。下列理解正確的是_____。A:實(shí)現(xiàn)兩個(gè)翻一番標(biāo)志著小康社會(huì)的建成B:實(shí)現(xiàn)兩個(gè)翻一番意味著所有人的收人都要翻一番D:實(shí)現(xiàn)兩個(gè)翻一番是全面建成小康社會(huì)的標(biāo)志之一三.填空題(共7題)1.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。2.明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。4.教育目的有三個(gè)層次,即國家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。5.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。6.在影響兒童發(fā)展的三類要素中,____在其中起著決定性作用。四.判斷題(共7題)1.刑法的根本目標(biāo)是保護(hù)人民。_____2.物價(jià)越低對(duì)消費(fèi)者越有利。_____3.組織資源是組織擁有并可以運(yùn)用的各種要素。_____4.正當(dāng)防衛(wèi)在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。_____5.“納米”是一種時(shí)間單位。_____6.因?yàn)槿狈χ饕姸澇纱蠖鄶?shù)的意見,是從眾效應(yīng)的體現(xiàn)。_____7.價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn),而價(jià)值則是生產(chǎn)商品所花費(fèi)的勞動(dòng)量。_____五.簡答題(共3題)1.閱讀下而材料,冋答問題。學(xué)生工林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號(hào),將同學(xué)的*子打出了血。班主任徐老師給工林的爸爸打電話,讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時(shí),工林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的而,第一句話就是:“這么點(diǎn)兒大的孩了都管不好,還用我教你嗎?”問題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,對(duì)徐老師的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.超超和明明打架,明明就去王老師那里告狀,王老師看見超超在角落哭,沒有理睬明明,看了一眼在角落的超超,過了一會(huì),上課鈴響了,超超和明明都來上課了,超超也不哭了,老師就開始上課了。論述王老師做法對(duì)不對(duì),說說其原因并說說王老師應(yīng)該如何做?3.服務(wù)群眾是黨的群眾路線的根本要求,也是事業(yè)單位職業(yè)行為的本質(zhì),如果你是一位事業(yè)單位工作人員,你將如何服務(wù)群眾?六.公文寫作(共3題)1.什么是違法,違法要具備什么條件?2.根據(jù)《刑法》的規(guī)定以及司法的實(shí)踐,對(duì)行為人的刑事責(zé)任能力的分類有哪些?并分別說明。3.按照內(nèi)容和作用劃分,通知可分為哪幾種?套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】1954年,經(jīng)過全國人民的幾年努力,國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),新生的人民政權(quán)得到鞏固,在此背景下,中國共產(chǎn)黨召開了第一屆全國人民代表大會(huì),制定了憲法。故①不是新中國成立后為鞏固人民政權(quán)采取的措施。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定,公文種類主要有:決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。企業(yè)與職工依法簽訂勞動(dòng)合同不僅是《勞動(dòng)法》的基本要求,而且是勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定續(xù)存和勞動(dòng)保障部門處理雙方勞動(dòng)爭(zhēng)議的重要依據(jù),有利于維護(hù)企業(yè)和職工雙方的合法權(quán)益。故本題選A4.參考答案:D本題解釋:參考答案:A解析:現(xiàn)階段我國的教育目的是:以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-教育目的5.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政執(zhí)行是行政機(jī)關(guān)及行政人員依法實(shí)施行政決策,以實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)行政目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)的活動(dòng)總和。A項(xiàng),執(zhí)行的動(dòng)員指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者、組織者在組織內(nèi)部,就上級(jí)決策、政策的內(nèi)容和意義.對(duì)組織成員進(jìn)行的宣傳動(dòng)員.使之理解執(zhí)行的重要價(jià)值.B項(xiàng).執(zhí)行的溝通指系統(tǒng)為獲得期望的執(zhí)行效果,在內(nèi)部部門和人員之間以及與外部環(huán)境之間,憑借一定方式交流相關(guān)執(zhí)行信息.以謀求執(zhí)行體系和諧有效運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行過程順利進(jìn)行的管理手段。C項(xiàng).執(zhí)行的協(xié)調(diào)指行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間、組織內(nèi)部各單位之間、組織的成員之間建立分工合作、協(xié)同一致的和諧關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動(dòng)。7.參考答案:C本題解釋:【解析】C。漢字經(jīng)歷了6000多年的發(fā)展過程。其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽?,再變?yōu)殡`書、楷書、行書,其總的趨勢(shì)是從繁到簡。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國舉辦的又一國際盛會(huì),也是第一次在發(fā)展中國家舉辦的注冊(cè)類世界博覽會(huì)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]行政行為的公定力,是指行政主體做出的行政行為,不論合法還是違法,都推定為合法有效,相關(guān)當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先予以遵守和服從。所以C選項(xiàng)是正確的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:對(duì)應(yīng)后文的“通常是短期的”,可知橫線處說的是時(shí)限問題,故填“時(shí)限性”最契合句意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:國際貨幣基金組織的職能是監(jiān)督匯率和政策協(xié)調(diào),提供資金融通。其宗旨是作為一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)在國際金融問題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作,促進(jìn)國際貨幣合作;促進(jìn)國際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;促進(jìn)和保持成員國的就業(yè),生產(chǎn)資源的發(fā)展和實(shí)際收入的高水平;促進(jìn)國際匯兌的穩(wěn)定,在成員國之間保持有秩序的匯價(jià)安排,防止競(jìng)爭(zhēng)性的貨幣貶值;協(xié)助成員國在經(jīng)常項(xiàng)目交易中建立多邊支付制度,使其糾正國際收支的失調(diào),而不采取危害本國或國際繁榮的措施,縮短成員國國際收支不平衡的時(shí)間,減輕不平衡的程度。因此本題正確答案為B。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:行政訴訟是法院應(yīng)公民、法人或其他組織的請(qǐng)求,通過審査行政行為合法性的方式,解決特定范圍內(nèi)行政爭(zhēng)議的活動(dòng)。據(jù)此可知,合法性審査原則是行政訴訟的核心原則。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:民事權(quán)利能力是指法律賦予民事主體享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力,也就是民事主體享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格,是作為民事主體進(jìn)行民事活動(dòng)的前提條件。故D項(xiàng)正確。民事行為能力是指民事主體能以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡言之,民事行為能力為民事主體享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)提供了現(xiàn)實(shí)性。故C項(xiàng)公民有民事權(quán)利能力不必然有民事行為能力的說法是正確的。《中華人民共和國民法通則》第9條規(guī)定:“公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)?!钡?0條規(guī)定:“公民的民事權(quán)利能力一律平等?!币虼?,無論是成年人還是未成年人,都平等地享有民事權(quán)利能力。故A項(xiàng)正確。公民的民事權(quán)利能力平等并不意味著每一個(gè)公民的民事權(quán)利能力都是相同的。故B項(xiàng)錯(cuò)誤,本題應(yīng)選B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A。解析:根據(jù)民法理論,在無因管理中,管理人只有在故意或者重大過失造成本人損失的情況下承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題中張某系在緊急情況下作出的行為,主觀上并無過錯(cuò),因此不承擔(dān)賠償責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)顏色給人的主觀體驗(yàn)不同的原理,為了讓三條色帶看上去等寬,實(shí)際寬度不能相同,所以選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《暴風(fēng)驟雨》是周立波于1948年創(chuàng)作完成的長篇小說,與丁玲的《太陽照在桑干河上》并駕齊驅(qū)地反映土地改革的經(jīng)典著作。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題考查科技常識(shí),每一顆通信衛(wèi)星可俯視地球三分之一的面積。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】在歐盟十五國中,歐元使用國家有十二個(gè),它們是:比利時(shí)、德國、希臘、西班牙、法國、愛爾蘭、意大利、荷蘭、盧森堡、奧地利、葡萄牙和芬蘭,還有英國、丹麥和瑞典三個(gè)是非歐元區(qū)國家,所以本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《憲法》規(guī)定,全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)解釋憲法。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:從行政過程的角度來進(jìn)行分類,可以將行政管理行為分為行政決策行為、行政執(zhí)行行為、行政監(jiān)督行為,甚至還可以將行政執(zhí)行行為細(xì)分為行政指揮行為、行政協(xié)調(diào)行為。故本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:《憲法》第45條規(guī)定,中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析及棄”,亦作“既棄”。古代女子滿15歲結(jié)發(fā),用笄貫之,因稱女子滿I5歲為及棄。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤?!盎住币辉~出自中國古代歷法,以六十年為一循環(huán),一循環(huán)稱為一甲子,又因干支名號(hào)繁多且相互交錯(cuò),又稱花甲。后來用花甲指60歲。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤?!岸槨背鲎浴墩撜Z》,孔子說“吾十有五,而志于學(xué)。三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩”,后用“耳順”代指六十歲,故C選項(xiàng)正確。“期頤”源于漢時(shí)戴圣所輯的《禮記.曲記篇》人生十年曰幼,學(xué);二十曰弱,冠;三十曰壯,有室……八十曰耄,九十曰耋……百年曰期頤”,稱百歲為“期頤”,故D選項(xiàng)正確。本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:報(bào)告的撰擬應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)不夾帶呈請(qǐng)事項(xiàng);(2)根據(jù)行文目的和上級(jí)需要組織文字,突出重點(diǎn);(3)及時(shí);(4)數(shù)字、數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、全面;(5)建議明確、肯定、具體細(xì)致,便于操作;(6)答復(fù)詢問時(shí)有針對(duì)性。故本題答案為ABCD。5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:所謂學(xué)習(xí)策略,就是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案。學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練要遵循的原則有內(nèi)化性原則、特定性原則和生成性原則。
本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)策略6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:分析材料可知,B、E項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:文段首先指出缺乏引導(dǎo)和制約的群眾評(píng)議具有局限性,由此推導(dǎo)出:只有把群眾評(píng)議和上級(jí)評(píng)議結(jié)合起來,才能保證評(píng)議的合理和真實(shí)性。由此可見,文段的主旨是怎樣才能對(duì)官員形成有效的監(jiān)督,C項(xiàng)與此相符。原文并沒有質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性,只是說明應(yīng)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和制約,排除A項(xiàng);B項(xiàng)未提到上級(jí)評(píng)議,不夠全面;D項(xiàng)所表達(dá)的意思脫離了“對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督”這個(gè)主題,排除。因此本題答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD[解析]首先這種回避制度是有因回避,因此都應(yīng)有具體理由。所以,A項(xiàng)被排除?;乇苤贫冉⒌哪康氖菫榱舜_保行政行為形式上的公正性,因此要求在行政程序中行政人員與其所作出的行政決定之間沒有利害關(guān)系,保證行政人員不偏不倚做出公正的決定。依照法律的規(guī)定,對(duì)于與該行政人員有其他關(guān)系的,必須以可能影響公正裁判為必要。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》9.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]略10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:B項(xiàng)中,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)翻一番意味著所有人的收人都要翻一番,說法太絕對(duì),排除;十八大進(jìn)一步明確了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革的兩個(gè)目標(biāo),提出了加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的兩個(gè)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)翻一番是全面建成小康社會(huì)的數(shù)量標(biāo)志。故本題答案選ACD。1.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺3.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析:有意行為的增多本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析:【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:教育本題解釋:參考解析:教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合四.判斷題本題解釋:【答案】√。解析:《刑法》第1條規(guī)定,為了懲罰犯罪,保護(hù)人民,根據(jù)憲法,結(jié)合我國同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:盡管物價(jià)低,一定的工資可以購買到更多的商品,但是消費(fèi)者更講求物美價(jià)廉,須在質(zhì)量相同的情況下物價(jià)越低對(duì)消費(fèi)者越有利。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤[解析]組織資源是組織擁有的,或者可以直接控制和運(yùn)用的各種要素,這些要素既是組織運(yùn)行和發(fā)展所必需的,又是通過管理活動(dòng)的配置整合,能夠起到增值的作用,為組織及其成員帶來利益的。因此,本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《刑法》第20條規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。由此可知,正當(dāng)防衛(wèi)在限度上不能超過必要限度且造成重大損害。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:納米是一種長度單位。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:從眾效應(yīng)是指人們自覺不自覺地以多數(shù)人意見為準(zhǔn)則,做出判斷、形成印象的心理變化過程。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。(2)為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對(duì)教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個(gè)方而率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德,做到關(guān)心學(xué)生,尊重家長。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:王老師做法不對(duì)。原因:對(duì)于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突,老師沒有做到積極地處理,而是采用淡然忽視的態(tài)度,這對(duì)幼兒的發(fā)展不會(huì)起到良好的推動(dòng)作用。作為幼兒老師應(yīng)該做到:(1)首先認(rèn)真聽告狀幼兒的話語,然后安撫超超的情緒,最后從兩個(gè)人的話語中判斷矛盾、沖突的大致原因。(2)教會(huì)幼兒處理沖突的正確方式,以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生,這是我們教育的目的所在。【命題立意】考查幼兒的同伴關(guān)系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:俗話說群眾利益無小事,作為一名事業(yè)單位的工作人員,我深感肩上的責(zé)任重大,也為自己能夠參與到服務(wù)群眾這項(xiàng)事業(yè)中而感到驕傲和自豪。黨的群眾路線是一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。由于事業(yè)單位接受國家行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),目的是為了社會(huì)公益,事業(yè)單位的工作主要是在教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面圍繞服務(wù)人民群眾而展開的,而服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最明顯的特征。作為一名事業(yè)單位的工作
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