江蘇連云港市贛榆區(qū)教育局所屬學(xué)校招考聘用高層次人才77人模擬預(yù)測試卷_第1頁
江蘇連云港市贛榆區(qū)教育局所屬學(xué)校招考聘用高層次人才77人模擬預(yù)測試卷_第2頁
江蘇連云港市贛榆區(qū)教育局所屬學(xué)校招考聘用高層次人才77人模擬預(yù)測試卷_第3頁
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文檔簡介

江蘇連云港市贛榆區(qū)教育局所屬學(xué)校招考聘用高層次人才77人模擬預(yù)測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.齊魯文化是一種包容多樣的獨特的地域文化,其最核心的是_____。A:兵家文化B:法家文化C:墨家文化D:儒家文化2.某公文于2008年3月7日由秘書起草,3月10日該市黨委書記簽發(fā),3月12日該市市長簽發(fā),3月13日公文正式印發(fā)。該公文的成文日期是_____。A:3月7日B:3月10日C:3月12日D:3月18日3.通過WindowsXP的“顯示屬性”對話框,不可以設(shè)置的是_____。A:顯示器的分辨率B:屏幕保護程序C:桌面背景圖片D:任務(wù)欄的位置4.老師對小明說,如果你不努力學(xué)習(xí)就不可能考上大學(xué),如果以下_____為真,最能削弱上述論點的是_____A:不努力學(xué)習(xí),大學(xué)只是一個遙遠的夢B:小王很努力學(xué)習(xí),他最后考上了大學(xué)C:掌握正確的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生在考試中更為憂秀D:努力學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)5.我國法律對人的效力采用的原則是_____。A:屬地主義原則B:只采用屬人主義原則C:屬地主義與屬人主義相結(jié)合的原則D:普遍管轄原則6.科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。堅持以人為本,就是要以_____為目標。A:滿足人民群眾的物質(zhì)需要B:實現(xiàn)人的全面發(fā)展C:實現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟利益D:實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展7.塔里木河是我國最長的內(nèi)陸河,全長2179千米,流域面積為102萬平方千米,水資源總量為398億立方米,約占新疆水資源總量的一半。上世紀50年代,羅布泊曾是塔里木河的終點,隨后,由于當?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對原本稀缺的水資源無節(jié)制地濫用,塔里木河不斷地向上游撤退。1972年大西海子水庫建成,攔截了塔里木河上游來水,導(dǎo)致下游300多千米的河道斷流,地下水位不斷下降,地下水礦化度持續(xù)上升,胡楊林大片死亡。40年里,羅布泊、臺特瑪湖相繼干涸。到了上個世紀90年代,就連大西海子水庫也時有時無。當?shù)匕傩者€為此編了一個順口溜:五十年代防洪,六十年代漫灌,七十年代節(jié)水,八十年代抗旱,九十年代斷流,二十一世紀咋辦?這段文字意在表明_____。A:塔里木河下游治理困難重重B:塔里木河是新疆人民的生命之河C:當?shù)匕傩諏χ卫硭锬竞邮譄o策D:塔里木河下游環(huán)境惡化嚴重8.衡量生產(chǎn)力發(fā)展的最終決定因素是_____。A:社會財富極大豐富B:社會文化的極大繁榮C:人的全面發(fā)展和進步D:政治的高度民主9.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法,有權(quán)改變或撤銷地方各級國家行政機關(guān)不適當?shù)臎Q定和命令的國家機關(guān)是_____。A:全國人民代表大會B:全國人民代表大會常務(wù)委員會C:國務(wù)院A:對外經(jīng)濟關(guān)系B:國家經(jīng)濟關(guān)系D:對外貿(mào)易關(guān)系11.被魯迅稱為“西漢宏文”的作品是_____。A:《史記》B:《過秦論》C:《漢書》D:《諫逐客書》12.以下選項相比較,糧食和肉類產(chǎn)量最大的省區(qū)是_____。A:新疆B:內(nèi)蒙古D:四川13.應(yīng)在公文首頁標注簽發(fā)人的是_____。A:上行文C:下行文D:所有公文14.日光燈的發(fā)光效率比白熾燈高,是一種節(jié)能光源,但車床照明不使用日光燈,主要的原因是_____。A:日光燈是管形的,用它照明看不清零件的細節(jié)B:長期在日光燈照射下,工人會感到疲勞C:日光燈較長,不便于工人操作D:日光燈發(fā)光是不連續(xù)的,觀看轉(zhuǎn)動的物體時會產(chǎn)生錯覺15.《紅樓夢》人物判詞“凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀”所指人物是_____。A:林黛玉B:薛寶釵C:王熙鳳A:維吾爾族C:壯族D:蒙古族17.通常所說的機構(gòu)編制管理中的“三定”是指_____。B:定任務(wù)、機構(gòu)、編制C:定職能、機構(gòu)、編制D:定職能、機構(gòu)、職級18.孫某委托吳某為代理人購買一批貨物,吳某的下列行為中,違反法律法規(guī)的是_____。B:及時將購買貨物過程中的情況報告給孫某C:經(jīng)孫某同意,另行委托林某,辦理購買事宜D:與陸某惡意串通,以明顯不合理的高價格購入貨物19.社會歷史觀的基本問題是_____。A:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的問題B:社會存在和社會意識的問題C:經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的問題D:精神力量與英雄人物的問題20.和諧文化融思想觀念、理想信仰、社會風(fēng)尚、行為規(guī)范、價值取向為一體,是對和諧社會的總體認識和評價,它對人們的行為起著潛移默化的作用,這說明_____。(1)事物的整體與部分不可分割(2)正確的意識對事物發(fā)展起積極作用(3)意識可以改造客觀事物(4)事物之間是相互聯(lián)系的A:(1)(2)B:(2)(3)C:(2)(4)D:(1)(4)二.多選題(共10題)1.為大力推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,應(yīng)更加注重_____。B:提高節(jié)能環(huán)保水平C:提高經(jīng)濟整體素質(zhì)和國際競爭力D:提高經(jīng)濟增長速度2.下列選項中,屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是_____。A:直轄市市長B:鄉(xiāng)長C:局級調(diào)研員D:部長3.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,凝聚了幾代中國人的夙愿,是近代以來中華兒女矢志不渝的奮斗目標,是中國人民的跨世紀夢想。實現(xiàn)“中國夢”必須堅持走中國道路,弘揚中國精神,凝聚中國力量。這是因為_____A:人民群眾是社會歷史的主體B:社會意識對社會發(fā)展起推動作用C:當今世界各種思想文化相互借鑒D:中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力4.甲經(jīng)過合法審批,在其獲批的土地上建造了一棟房屋,建造完成后甲未辦理房屋所有權(quán)登記,一年后,房價大漲,乙向甲出資600萬元購買該房屋,雙方簽訂了房屋買賣合同,但未辦理房屋所有權(quán)登記。下列說法正確的是_____。A:甲基于自己的建造行為取得了房屋所有權(quán)B:由于甲未取得房屋所有權(quán),故其出賣房屋的行為屬于無權(quán)處分C:乙未辦理所有權(quán)登記,故乙并未取得該房屋所有權(quán)D:甲未辦理房屋所有權(quán)登記,故甲不能取得該房屋所有權(quán)5.公文處理必須遵循的原則有_____。A:實事求是原則B:簡化原則,即在保證功能的前提下,對有關(guān)事物化繁為簡C:時效原則D:法制原則,使公文處理活動法制化、規(guī)范化6.下列符合社會主義職業(yè)道德要求的是_____。B:人不為己,天誅地滅C:有錢能使鬼推磨D:干一行,愛一行7.下列有關(guān)憲法的指引作用的表述正確的有_____。B:憲法指引的范圍涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各方面C:憲法指引的效力具有最高性D:憲法的指引貫穿著民主的基本精神8.我國職業(yè)道德的內(nèi)容是_____。A:愛崗敬業(yè)B:辦事公道C:誠實守信D:服務(wù)群眾E:奉獻社會9.行政處罰的形式主要有_____。A:權(quán)利罰B:人身自由罰C:行為罰D:財產(chǎn)罰A:認識對實踐具有反作用,科學(xué)理論對實踐具有指導(dǎo)作用B:夢想是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)C:進行系統(tǒng)優(yōu)化可以使各部分功能之和大于整體功能D:事物發(fā)展的道路是曲折的,前途是光明的2.憲法是我國社會主義法的重要淵源,具有____。3.辨證唯物主義心理觀認為,人的心理實質(zhì)是人腦對____的主觀映象。4.班級里的非正式群體主要是____。5.____是道德教育的起始階段,是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和實際情況,對幼兒實施的品德教育。6.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。7.從2012年7月1日起全國除西藏和新疆以外的29個省、自治區(qū)、直轄市將實行居民____電價。1.信訪是一種有效的社會監(jiān)督。_____2.人權(quán)保障是憲法最核心的價值取向,公民權(quán)利是人權(quán)的法律化、具體化。_____3.“海上絲綢之路”的初步形成是在唐宋時期。_____4.各民族小雜居、大聚居的人口分布格局,各地區(qū)資源條件和發(fā)展的差異是我國實行民族區(qū)域自治的歷史依據(jù)。_____5.真理是理論和實踐、主觀和客觀的統(tǒng)一,都是具體的歷史的統(tǒng)一。_____6.幼兒之間的沖突只是小孩子的事情,沒什么大不了的。_____7.國家主席發(fā)布命令,主席代表國家,不代表個人。_____1.案情簡介李某是某s市事業(yè)單位新進年輕干部,工作后接到的第一個任務(wù)是牽頭負責(zé)開展一項關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的調(diào)査研究活動,時間要求在半個月內(nèi)完成(即5月15~30日),李某覺得有點為難,組織一次大型的調(diào)研活動自己還從來沒有經(jīng)歷過,因此他不知道該從何做起。問題:假如你是李某,將如何開展此次調(diào)研工作?(6分)2.你是如何看待教育和經(jīng)濟的優(yōu)先關(guān)系的?3.教師應(yīng)具備哪些能力?六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)以下材料,以重慶市教育委員會的名義,向“各有關(guān)單位”起草一份通知,要求結(jié)構(gòu)合理,層次分明,條理有序,公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國推普周,市教委按照上級有關(guān)要求,決定在全市開展推普周活動,此次推普周活動以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,主要活動內(nèi)容包括:舉辦第17屆推普周系列活動開幕式;開展第二屆規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動”專項活動;開展“我的中國夢”征文、演講和誦讀活動;啟動中小學(xué)校語言文字標準、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作;全國市人社局開展對新錄用公務(wù)員的普通話水平專項稽查工作。市教委要求,各單位在開展推普周活動中要加強宣傳,圍繞推普周宣傳主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī),方針政策,以及語言文字規(guī)范標準;要城鄉(xiāng)并重,要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下,向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移;要創(chuàng)新形式,積極利用廣播、影視、報紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體發(fā)布宣傳材料,使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂見。市教委還要求各單位要在活動結(jié)束后,認真總結(jié)活動情況,并形成書面總結(jié)材料于9月底前報送市教委。2.近段時間以來,由于氣溫逐步回升,導(dǎo)致林區(qū)高溫干旱和森林火險等級升高。請你以XX區(qū)森林防火辦公室的名義擬寫一個緊急通知,要求全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各林場做好當前森林防火工作,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。發(fā)文日期為2013年10月9日。2.近日,某機構(gòu)對2075人進行調(diào)查顯示,93.3%的受訪者感覺當下青年急于成功的心理較為普遍。湖南某中學(xué)圖書館職工周XX說,現(xiàn)在媒體經(jīng)常炒作“少年成功”的案例,有一本書就叫《成功要趁早——教你30歲前如何掙夠500萬》。這似乎在告訴當下青年要趕緊上名校,賺大錢,抓權(quán)力,這樣才是成功?!俺迷纭毙睦碓谀男┑胤奖憩F(xiàn)最為明顯?調(diào)査顯示排在前三位的分別為“賺錢”(75.7%)、“出名”(59.5%)、“買房”(52.1%)。其他還有升職(50.2%)、“結(jié)婚”(31.8%)、生子(23.1%)等。某大學(xué)心理學(xué)系主任孫教授在接受中國青年報記者采訪時說,從心理學(xué)觀點看,一個人的童年對之后人格的形成影響最大。當下青年大部分是獨生子女,是在緊迫感中成長起來的,他們所受的童年教育就是“不要輸在起跑線上”。同時,一些家長也會不自覺地將自身的擔心與不安賦予孩子。46.缺。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:齊魯文化是先秦時期在今山東省境內(nèi)形成和發(fā)展的一種地域文化,包括道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化以及陰陽、縱橫、方術(shù)、刑、名、農(nóng)、醫(yī)等。其中,最為璀璨奪目、最核心的是儒家文化。故本題答案選D。2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】成文日期指成文的具體時間,是公文的生效時間。一般公文,以負責(zé)人簽發(fā)的日期為準。聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責(zé)人簽發(fā)日期為準。故選C。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:顯示器的分辨率、屏幕保護程序以及桌面背景圖片都是可以通過顯示屬性進行設(shè)置的,而任務(wù)欄的位置應(yīng)通過任務(wù)欄和開始菜單屬性進行設(shè)置。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】此題為翻譯論證題本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:屬人主義原則,即法律只適用于本國公民,不論其身在國內(nèi)還是國外;非本國公民即使身在該國領(lǐng)域也不適用。屬地主義原則,即法律適用于該國管轄地區(qū)內(nèi)的所有人,不論是否為本國公民,都受法律約束和法律保護;本國公民不在本國領(lǐng)域內(nèi),則不受本國法律的約束和保護。以屬地主義為主,與屬人主義和保護主義相結(jié)合,這是近代以來多數(shù)國家所采用的原則,我國也是如此。采用這種原則的原因是:既要維護本國利益,堅持本國主權(quán),又要尊重他國主權(quán),照顧法律適用中的實際可能性。故本題選C選項。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:堅持以人為本,就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:文段首先介紹了塔里木河的概況,然后通過與上世紀50年代的對比,突出了現(xiàn)在所遭遇的危機,最后用老百姓編的順口溜進一步強調(diào)了這一問題的嚴重性。B項未點明塔里木河遇到的問題,排除。文段只是客觀描述塔里木河現(xiàn)在遇到的問題,A,C項的“治理”文段未涉及,排除。故本題答案為D?!按^坐得穩(wěn)不怕風(fēng)來顛”形容做事有把握?!肮び破涫卤叵壤淦鳌毙稳萏崆白鰷蕚?。A、C兩項用在第一空與文意不符,排除。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:衡量生產(chǎn)力發(fā)展的最終決定因素是是否有利于人的全面發(fā)展和進步。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)《憲法》第89條第14項規(guī)定:“國務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷地方各級國家行政機關(guān)的不適當?shù)臎Q定和命令?!睋?jù)此,選項C應(yīng)選。10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:B是一國與另一國的經(jīng)濟關(guān)系,C是多國的貿(mào)易關(guān)系,D對外貿(mào)易關(guān)系是對外經(jīng)濟關(guān)系的一部分,而不是總稱。對外經(jīng)濟關(guān)系是指一個國家同其他國家和地區(qū)之間經(jīng)濟聯(lián)系的總稱。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:西漢前期政論散文的代表作,出于賈誼的筆下。他的文章,洋溢著對國家前途的憂患意識,表現(xiàn)出作為政治家的氣魄和歷史家的睿智,同時充滿熱情,富于文采。這些文章輯為《新書》,其中《過秦論》《論治安策》最為著名,被魯迅稱為“西漢宏文”。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:四川是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟在全國占有重要的地位。糧食、油料、水果和水產(chǎn)品產(chǎn)量以及生豬、牛、羊及家禽肉類總產(chǎn)量均居全國前列。相比較其他幾個省,四川省的糧食和肉類產(chǎn)量最大。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A系統(tǒng)解析:簽發(fā)人是指審閱核準并簽發(fā)公文的機關(guān)負責(zé)人。按規(guī)定,上行文應(yīng)當標注簽發(fā)人姓名。故本題答案選A。本題所屬考點-《公文寫作與處理》14.參考答案:D參考答案:D本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:該判詞指的是王熙鳳,凡鳥合起來是“鳳”字,點其名。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】壯族是我國少數(shù)民族中人口最多的一個民族,大部分聚居在廣西壯族自治區(qū)。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“三定”規(guī)定是中央機構(gòu)編制委員會辦公室(簡稱中央編辦)為深化行政管理體制改革而對國務(wù)院所屬各部門的主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制等所作規(guī)定的簡稱。該規(guī)定是國務(wù)院的規(guī)范性文件,是各職能部門履行職責(zé)的重要依據(jù)。三定主要指定部門職責(zé)、定內(nèi)設(shè)機構(gòu)、定人員編制。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《民法通則》第六十六條規(guī)定,代理人和第三人串通,損害被代理人的利益的,由代理人和第三人負連帶責(zé)任。故選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】馬克思主義哲學(xué)提出了社會歷史觀的基本問題是社會存在和社會意識的關(guān)系問題,為正確認識社會諸方面的關(guān)系,認識社會發(fā)展的客觀規(guī)律提供了基礎(chǔ)。故選B。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】和諧文化是正確的意識。(1)不符合題意;(2)正確,題干體現(xiàn)了和諧文化的積極作用;(3)觀點錯誤,意識不能直接作用于客觀事物;(4)正確,題干體現(xiàn)了和諧文化與理想信仰、行為規(guī)范等是相互聯(lián)系的。本題所屬考點-題庫原題二.多選題本題解釋:【參考答案】ABC【解析】加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,這是關(guān)系國民經(jīng)濟全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。當前,促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,就要大力推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,更加注重提高自主創(chuàng)新能力、提高節(jié)能環(huán)保水平、提高經(jīng)濟整體素質(zhì)和國際競爭力。故本題正確答案為ABC。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?!豆珓?wù)員法》第17條第2款規(guī)定,綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為:巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。故C不屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。ABD均屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:AD本題解釋:參考答案:AD。參考解析:本題考查社會歷史的主體、弘揚和培育民族精神的意義,考查考生調(diào)動和運用知識的能力。本題的題眼是“弘揚中國精神,凝聚中國力量”“這是因為”。人民群眾是社會歷史的主體,能夠凝聚中國力量,A說法正確。中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力,D說法正確。社會意識具有雙重作用,只有正確的社會意識才對社會發(fā)展起推動作用,B說法錯誤。C說法正確,但與題意無關(guān)。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC解析:房屋所有權(quán)的原始取得是指由于一定的法律事實,根據(jù)法律的規(guī)定,取得新建房屋、無主房屋的所有權(quán),或者不以原房屋所有人的權(quán)利和意志為根據(jù)而取得房屋的所有權(quán)。主要包括以下情形:(1)依法建造房屋;(2)依法沒收房屋;(3)收歸國有的無主房屋;(4)合法添附的房屋(如翻建、加層)。本案例中,甲經(jīng)過合法審批,在其獲批的土地上建造了一棟房屋,因此通過原始取得的方式取得了房屋所有權(quán)。故A項正確?!段餀?quán)法》第9條第1款規(guī)定,不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅,經(jīng)依法登記,發(fā)生效力;未經(jīng)登記,不發(fā)生效力,但法律另有規(guī)定的除外。案例中乙在購買房屋時未辦理房屋所有權(quán)登記,故房屋所有權(quán)不發(fā)生變更。C項正確。故本題選AC。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公文處理的基本原則有:(1)法制原則。指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準則與方式法規(guī)化、制度化;(2)實事求是原則;(3)全面質(zhì)量原則;(4)時效原則;(5)集中統(tǒng)一原則;(6)黨政分工原則;(7)保密原則;(8)簡化原則。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范有愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會?!叭瞬粸榧?,天誅地滅”是典型的以自我為中心的價值觀?!坝绣X能使鬼推磨”是典型的金錢萬能論思想。故本題答案選AD0本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:指引作用是指法律規(guī)范對人們的行為起到的導(dǎo)向、引路作用。憲法的地位和內(nèi)容決定了憲法的指引作用具有自身的特點:第一,指引的主體既包括國家機關(guān)、社會組織,也包括公民個人;第二,指引的范圍涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個方面;第三,憲法作為國家的根本大法,其指引的效力具有最髙性;第四,憲法是民主的法律化,是公民權(quán)利的保障書,其指引貫穿著民主的基本精神。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:我國職業(yè)道德的主要內(nèi)容是:愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCDE[解析]行政處罰的形式主要有:(1)人身自由罰,包括行政拘留和勞動教養(yǎng)。(2)行為罰,主要形式有責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),吊銷許可證、執(zhí)照等。(3)財產(chǎn)罰,主要形式有罰款、沒收財物(沒收非法財物和違法所得)。(4)聲譽罰,主要形式有警告、通報批評等。故本題選BCDE。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:“搭天梯上月球”的認識使無數(shù)科學(xué)家和技術(shù)員不斷探索,取得了很多成就,體現(xiàn)了A項的內(nèi)容。清華大學(xué)團隊通過不斷探索終于制造出世界最長的碳納米管,體現(xiàn)了D項的內(nèi)容。B選項過于夸大夢想的作用,C項與本題無關(guān)。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:循序漸進原則本題解釋:【答案】循序漸進原則本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:最高法律地位和法律效力本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-心理學(xué)概述4.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析:同伴群體本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:幼兒德育本題解釋:【答案】幼兒德育本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:勞倫茲本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育7.參考答案:階梯本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:信訪監(jiān)督是人民群眾通過信訪形式行使民主權(quán)利,參與國家管理,監(jiān)督國家工作人員的一種有效形式。它的本質(zhì)是一種民主監(jiān)督、社會監(jiān)督。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:憲法最主要、最核心的價值在于,它是公民權(quán)利的保障數(shù),是人權(quán)理論規(guī)范化的產(chǎn)物和人權(quán)的外在法律表現(xiàn)形式。公民基本權(quán)利是人權(quán)的法律化和具體化,而人權(quán)是公民基本權(quán)利的政治基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:我國的民族分布特點是大散居、小聚居,相互交錯居住。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】×。解析:幼兒間的沖突影響到幼兒社會性、人際交往,影響到其發(fā)展。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:國家主席是國家機構(gòu)的重要組成部分,由全國人大選舉產(chǎn)生,根據(jù)全國人大及常委會的決定行使國家元首的職權(quán)。職權(quán)包括:公布法律、發(fā)布命令權(quán),宣布任免權(quán),榮典權(quán),外交權(quán)等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:一要建立調(diào)研團隊,以如何進行單位“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”為目標,編寫方案;二要針對“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”目,標的特點,如團隊建設(shè)、愿景設(shè)定、流程再造等,完善具有可實施性的調(diào)研方案;三要開展具體的調(diào)研工作,注意-深溝通:特殊情況要恰當處理;四要進行調(diào)研信息的整理工作,進行調(diào)研活動的評價。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【答案要點】教育對經(jīng)濟的作用具有周期性長、發(fā)效性遲緩的特點。因此,在處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系時,既要考慮經(jīng)濟發(fā)展的狀況和水平,實事求是地追加教育投資,發(fā)展教育事業(yè),又要克服只顧眼前短期經(jīng)濟利益,忽視教育對經(jīng)濟作用的長期性、遲效性作用的觀點,要用發(fā)展的觀點看待教育對經(jīng)濟增長的作用。無論是教育先行論,還是教育同步論、教育滯后論,都片面強調(diào)某一方面,都違背了教育與經(jīng)濟發(fā)展之間的客觀規(guī)律。正確認識教育與社會經(jīng)濟和物質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系,可以使我們進一步提高對教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

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