2023年麗江市重點中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列不屬于可遺傳的變異的是A．黃色圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型B．青霉菌經(jīng)一定劑量紫外線照射后，產(chǎn)青霉素的能力提高C．西瓜果實生長過程中，置于方型容器中，西瓜長成方型D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，培育出四倍體西瓜2．基因型為Aa植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量關(guān)系是A．雌配子:雄配子="1:1" B．雌配子:雄配子=1:3C．雌配子A:雄配子a="1:1" D．雄配子數(shù)遠多于雌配子3．將洋蔥內(nèi)表皮細胞分別放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中，其原生質(zhì)體體積隨時間推移而變化的曲線分別是下圖中的A．a(chǎn)、b、cB．b、c、aC．c、b、aD．a(chǎn)、c、b4．在下列各雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是A．EeFfEeFfB．EeFFeeffC．EeFFEEFfD．EEFfeeFf5．下列關(guān)于基因突變與基因重組的敘述,錯誤的是A．基因突變可產(chǎn)生新基因B．基因重組可產(chǎn)生新染色體C．基因重組可產(chǎn)生新的基因型D．基因突變和基因重組產(chǎn)生的變異都能遺傳6．四倍體的曼陀羅有48條染色體，該植物體細胞中的每個染色體組所含染色體條數(shù)為A．48B．24C．12D．47．美國科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法對光合作用進行了研究，他們利用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，使它們分別成為C18O2和H218O，通過分組試驗追蹤18O在化學(xué)反應(yīng)中的去向．關(guān)于該實驗結(jié)果的相關(guān)敘述正確的是（）A．H218O的標(biāo)記元素會出現(xiàn)在O2中B．證明了C18O2中的標(biāo)記元素進入有機物中C．C18O2中的標(biāo)記元素進入了O2D．該實驗研究的是暗反應(yīng)過程中物質(zhì)變化8．（10分）下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是A．生命活動離不開細胞B．病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動二、非選擇題9．（10分）牽?；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉一白色闊葉×紅色窄葉41503970二紅色窄葉×紅色窄葉04190141三白色闊葉×紅色窄葉427000（1）根據(jù)哪個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？_______________。（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現(xiàn)型及比例是____________10．（14分）江西某高校一遺傳學(xué)教授在研究中發(fā)現(xiàn)一種野生植物的花瓣顏色有紫色、紅色、粉紅色和白色四種，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如下圖所示）。該遺傳學(xué)教授將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1植株進行自交得到F2，回答下列問題：（1）該遺傳學(xué)教授在進行人工雜交實驗時，若將白花植株的花粉授給紫花植株，則授粉前應(yīng)該去掉______（填白花或紫花）植株的雄蕊，去掉雄蕊的時間應(yīng)該是______________。（2）F2中隨機取一株紅花植株的基因型可能為_________________，F(xiàn)2中紅色∶白色∶紫色∶粉紅色的比例為_______________________________。（3）F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占____________________。11．（14分）核糖體在細胞中普遍存在，下圖是核糖體形成過程的示意圖，其中a、b代表物質(zhì)，①②代表過程。請回答下列問題：（1）在細胞核中，與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。（2）組成物質(zhì)a、b的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質(zhì)a耐高溫的能力越強，________________堿基對的比例越高。（3）過程①②合稱為______。與過程②相比，過程①特有的堿基互補配對方式是______。在真核細胞中能進行過程①的場所有__________________（答出3點）。（4）當(dāng)細胞中的核糖體蛋白質(zhì)合成過量時，核糖體蛋白質(zhì)會與物質(zhì)b結(jié)合，從而阻遏過程②的進行，其生理意義是____________________________________。12．下圖1表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲～丁表示細胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu)，a～d表示相關(guān)物質(zhì)；下圖2表示該植物在最適溫度時，不同光照強度下光合作用速率的變化。請據(jù)圖回答：（1）圖1甲～丁中，發(fā)生光合作用光反應(yīng)的場所是____，物質(zhì)d表示____。（2）圖2中的____點時(填字母)，該植物凈光合速率為0。在C點對應(yīng)的光照強度時，限制光合作用速率進一步升高的主要環(huán)境因素是____。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，抑制圖1中____(填圖1中的甲～丁)兩種結(jié)構(gòu)的生理功能，以利于有機物的積累。（4）如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下12小時，接著放置在C點的條件下12小時，則在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為____mg。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

A.黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型是由于基因重組，A錯誤；B.青霉菌經(jīng)一定劑量紫外線照射后產(chǎn)青霉素的能力提高是由于基因突變，B錯誤；C.西瓜果實生長過程中長成方型是由于環(huán)境因素導(dǎo)致，不屬于可遺傳的變異，C正確；D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，會抑制紡錘體形成，染色體數(shù)目加倍，培育出四倍體西瓜，D錯誤；因此，本題答案選C。2、D【解析】

基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離，Aa的植物產(chǎn)生的雄性配子中A和a數(shù)量相等，雌配子中A和a數(shù)量也相等，但雄配子數(shù)量遠遠比雌配子多．ABC錯誤，D正確.答案選D.3、A【解析】將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在清水中，因細胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細胞吸水，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積增大，但由于細胞壁的支持和保護作用，原生質(zhì)體體積不會無限增大，可用曲線a表示；將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸?shù)姆绞奖患毎?，使細胞液的濃度增大，滲透壓升高，細胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線b相對應(yīng)；將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，蔗糖分子不能通過細胞膜，因細胞液的濃度小于外界溶液的濃度，細胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，與曲線c相對應(yīng)。綜上所述，A項正確，B、C、D三項錯誤?！军c睛】本題以不同溶液對植物細胞原生質(zhì)體體積變化影響的曲線圖為載體，考查學(xué)生對所學(xué)植物細胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的知識要點的理解能力以及實驗分析、處理能力。有關(guān)曲線圖的分析問題，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢，起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。4、C【解析】EeFfEeFf，后代表現(xiàn)型種類=2×2=4種，A錯誤；EeFFeeff，后代表現(xiàn)型種類=2×1=2種，B錯誤；EeFFEEFf，后代表現(xiàn)型種類=1×1=1種，C正確；EEFfeeFf，后代表現(xiàn)型種類=1×2=2種，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是利用分離定律解決自由組合定律的問題，單獨考慮每一對基因雜交后代的表現(xiàn)型，再相乘。5、B【解析】基因突變是新基因產(chǎn)生的根本途徑，A正確；基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，不能產(chǎn)生新染色體，但可產(chǎn)生新的基因型，B錯誤，C正確；基因突變和基因重組都會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，因此產(chǎn)生的變異都能遺傳，D正確?！军c睛】理清生物變異的類型，形成知識網(wǎng)絡(luò)。6、C【解析】試題分析：依題意可知，四倍體的曼陀羅的體細胞中含有4個染色體組，共有48條染色體，所以該植物的每個染色體組所含染色體條數(shù)為48÷4＝12，A、B、D三項均錯誤，C項正確。考點：本題考查多倍體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7、A【解析】

1．光反應(yīng)中水光解會產(chǎn)生O2，O2全來自于水。

2．同位素是用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程的，也叫做示蹤元素。用示蹤元素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì)，對有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進行追蹤?！驹斀狻眶斮e和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用釋放的O2只來自于水，故H218O的標(biāo)記元素會出現(xiàn)在O2中，A正確；該實驗未證明C18O2中的標(biāo)記元素進入有機物中，B錯誤；該實驗只是研究了氧氣中的氧的來源，C18O2中的標(biāo)記元素沒有進入產(chǎn)生的氧氣中，C錯誤；氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物，該實驗研究的是光反應(yīng)過程中物質(zhì)變化，D錯誤。

故選A。8、B【解析】

細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成，但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現(xiàn)，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，一切生命活動都離不開細胞?！驹斀狻緼、所有生命活動都離不開細胞，A正確；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能繁殖，B錯誤；C、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；D、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，所以多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動，D正確。故選B?！军c睛】本題考查細胞的相關(guān)知識，要求考生明確細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生命活動都離不開細胞，再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。二、非選擇題9、根據(jù)組合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9:3:3:1【解析】

分析表格：根據(jù)組合三，白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉，說明紅色相對于白色為顯性性狀，闊葉相對于窄葉是顯性性狀，且親本的基因型為rrWW×RRww；組合一中，白色闊葉（rrW_）×紅色窄葉（R_ww）→后代均為闊葉，且出現(xiàn)白色（rr）性狀，說明親本的基因型為rrWW×Rrww；組合二中，紅色窄葉（R_ww）×紅色窄葉（R_ww）→后代出現(xiàn)白色（rr），說明親本的基因型均為Rrww．據(jù)此分析答題．【詳解】（1）判斷一對相對性狀顯隱性的方法：①親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；②親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．根據(jù)第三個組合可以確定親本的顯隱性關(guān)系，因為對每對性狀來說親本都有兩種不同的表現(xiàn)型，后代只有一種表現(xiàn)型，后代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀．（2）根據(jù)分析，每個組合中兩個親本的基因型分別為：rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww．（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，其基因型為RrWw，讓它們進行自交，所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉=9：3：3：1．10、紫花花粉未成熟之前AABb或AaBb6:4:3:33/8【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。

2、由細胞代謝途徑可知：A_bb表現(xiàn)紫色，A_Bb為紅色，A_BB為粉色，aa__為白色，兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，因此遵循自由組合定律?！驹斀狻浚?）雜交實驗，在授粉前應(yīng)該對母本進行去雄、套袋處理，將白花植株的花粉授給紫花稙株，紫花是母本，因此要對紫花進行去雄，去雄應(yīng)該在花粉未成熟之前進行。（2）白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，基因型是AaBb，子二代紅花的基因型是AABb或AaBb，子二代紅色（A-Bb）:白色（aa--）:紫色（A-bb）:粉紅色（A-BB）=(3/4×2/4):(4/16）:（3/4×1/4）:（3/4×1/4）=6:4:3:3。（3）F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株的基因型是AABB、AAbb、aa--，占1/16+1/16+1/4=3/8?！军c睛】熟練掌握基因的分離定律和自由組合定律的計算是解答本題的關(guān)鍵。11、核仁脫氧核糖和胸腺嘧啶G與C基因的表達T-A（或A-T或者A與T）細胞核，線粒體和葉綠體使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào)，避免物質(zhì)和能量的浪費【解析】

由圖可知，a為雙鏈，b為單鏈，且b是翻譯形成蛋白質(zhì)的模板，所以a為DNA，b為mRNA，過程①為轉(zhuǎn)錄，過程②為翻譯。翻譯形成的蛋白質(zhì)可以與rRNA結(jié)合形成核糖體。據(jù)此答題。【詳解】（1）核仁與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)。（2）圖中，物質(zhì)a是雙鏈的DNA，物質(zhì)b是mRNA。與RNA相比，DNA特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之間為三個氫鍵，A-T之間為兩個氫鍵，所以G與C堿基對的比例越高，物質(zhì)a耐高溫的能力越強。（3）過程①②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，合稱為基因的表達。過程①遺傳信息的傳遞是由DNA→RNA，堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，過程②存在tRNA和mRNA上密碼子識別的過程，堿基配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，所以過程①特有的堿基互補配對方式是T-A(或A-T或A與T)。在真核細胞中能進行過程①的場所有細胞核、線粒體和葉綠體。

（4）當(dāng)核糖體蛋白質(zhì)過量時，會與物質(zhì)b（mRNA）結(jié)合從而阻遏過程②所示的翻譯過程，這種調(diào)節(jié)機制屬于負反饋調(diào)節(jié)，其意義是使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào)，避免物質(zhì)和能量的浪費。【點睛】本題主要考查細胞