2023年參加XX省第X期“萬名校長培訓計劃”學習心得

參加xx省第x期“萬名校長培訓計劃”學習心得2023年8月，我有幸參加了xx省教育廳組織的第八期“萬名校長培訓計劃”。在擔任xx省“萬名校長培訓計劃”第八期《xx》編輯部執(zhí)行編委期間，認真負責，收集、審核、修改、上交在培訓過程中所撰寫的講座新聞稿、班級精彩活動、讀書心得、教育故事、書畫、攝影等作品到《xx》編輯部。在組織學員積極投稿的同時，我也積極撰寫學習快訊、學習感悟、教育故事等，先后有6篇稿件入選《xx》雜志。此外，還積極參與班級的宣傳活動，在宣傳部刊發(fā)了一篇題為《永葆趕考的清醒和堅定》的黨課簡報。學習期間，學習筆記在“xxxxx”優(yōu)秀筆記評選活動中被評為“優(yōu)秀筆記”；在“xxxxx”三筆字比賽中，榮獲毛筆板書特等獎；在xxx第x屆教職工“xxx”比賽中，榮獲毛筆字學生組二等獎。經(jīng)過一學期的脫產學習，思想上有很大提升，終身學習的理念更加堅定，這將助力我治校和育人。筆耕不輟吾輩當自強有些人對當前的教育是失望的，他們說，如今是一群不愛閱讀的人在教書。我是不贊同這一句話的，因為我們老師每天都在看書、閱讀、備課、改本、寫教案。但我們不得不反思一下，我們的知識面是否過于狹窄化？閱讀面是否有待加強？朱熹強調讀書要扎扎實實，由淺入深，循序漸進。蘇東坡在《又答王庠書》一文介紹自己的讀書方法：“少年為學者，每一書，皆作數(shù)過盡之?！蔽覀兪欠裣襁@兩位先賢一樣去閱讀經(jīng)典，去領悟經(jīng)典。我們在提升育人本領的同時，要通過閱讀和寫作來提升自身的氣質，達到“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的境界。終身學習吾輩當自強我們從事的是教書育人的事業(yè)，唯有樹立終身學習的理念，才能讓自己跟上時代發(fā)展的腳步，以至于不被時代所淘汰。所有教師必須要有危機感，深入打破“鐵飯碗”意識，讓一些不思進取、不求進步的教師轉變觀念，牢固樹立“活到老，學到老”的思想，繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻青春和力量。在知識、信息飛速發(fā)展的新時代，我們必須加強教育理論和教學方法的學習和研討，要致力于課堂教學的探究。學校的一切工作要從學生出發(fā)，為學生服務，樹立全面育人的理念。作為在一線從事教育教學工作的教師，不學習，不改變教育觀念，是很難培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的。我們要為國家著想，為人民著想，為學生著想，全面樹立服務意識，擴展知識視野，更新知識結構，用心專研教育思想，完善教學方法，在工作中踐行我們的教育初心和使命。修身養(yǎng)性吾輩當自強時代在發(fā)展，生活水平在提高，我們處在一個物欲橫流，功利性、商業(yè)性很強的社會，我們應該保住教育的一方凈土。作為教師，必須潔身自好，要能抵御各方面的誘惑，不急功近利，不追名逐利，牢固樹立“靜心教書，潛心育人”的理念，要能安貧樂道。我們就是“一縷青煙”“一抹陽光”“一條清流”，我們是學生的引路人，唯有學高才能為師，身正才能為范。在教育教學工作中，要多一點使命意識，多一點傲骨清風，多一點人文情懷，多一點“道”的堅守。作為教育者要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，扎根于大地、土壤、淤泥之中，接地氣，有底氣，厚積而薄發(fā)，要能夠用出世的勇氣，去做入世的俗事，不逃避，迎難而上，潔身自好，回歸本真。以身作則吾輩當自強育人首先要育心。無論是為人父母，還是從事教育教學工作，必須有“身教重于言教”的意識。為人師，必須以身作則，行為世范，“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”。我們倡導全民閱讀，教師首先要帶頭學、帶頭讀，以此來促進學生學、學生讀，學校要進一步完善讀書會、故事會的制度建設，不單單開展師生的讀書交流分享會，要把家長請進來，讓他們同自己的孩子一起來分享讀書心得和體會。父母是子女的第一責任人，我們一定要利用好家庭教育資源，助力學校育人工作的開展：讓孩子放下手機，首先父母要放下手機；我們加強學生體質鍛煉，首先父母要能引導孩子鍛煉；我們倡導睡眠管理，首先父母要能身先士卒……學校在管理上，必須要求我們的教師以身作則，為學生樹立正面榜樣，榜樣的力量是潛移默化、潤物無聲的，用榜樣的力量感染學生，熏陶學生。此外，家庭教育不能缺位，學校要積極組織“好家風、好家教”進校園活動，開展親子運動會，親子美食節(jié)，親子繪畫，親子閱讀交流分享會，親子關愛活動等，通過活動的開展，帶動所有家長致力于言傳身教的家庭教育，使我們的學生更加地有自信、有底蘊，在濃濃的家?；臃諊薪】党砷L，成人成才。對學生的教育，我們學校、我們教師是責無旁貸的。吾輩當自強：我們要能筆耕不輟，博覽群書；我們要能終身學習，更新理念；我們要能修身養(yǎng)性，以德育人；我們要能以身作則，育人育心。一個學期的學習生活是艱苦的，學習時間是緊湊的，但我們的精神是富足的?！皩W習能啟人心智，