2023安全伴我行演講稿-57

第頁2023平安伴我行演講稿關(guān)于平安伴我行演講稿范文集合七篇

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，以下是我收集整理的平安伴我行演講稿7篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

平安伴我行演講稿篇1

各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!這天，我要演講的題目是?平安伴我行?。

“生命〞一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安〞一個(gè)多么古老的話題；“華蜜〞一個(gè)多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。

大家都明白，人類最根本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外，就是平安了。

生命是何其珍貴!有了生命，才有歡樂與哀痛；有了生命，才有期望與志向；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!〞，有人說：“生命是黃金!〞，而我說：“生命是花朵!〞就像春天里絢麗多彩的花朵!但是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年，校內(nèi)損害事故頻頻發(fā)生，課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

應(yīng)對一次次深刻的教訓(xùn)，我們要深刻相識到：平安工作并不僅僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就能夠完成的事。

同學(xué)們，我們能夠不畫手抄報(bào)、能夠不答平安學(xué)問教化問卷，但是我們務(wù)必明白，當(dāng)自己遇到危急的時(shí)候，如何避開和遠(yuǎn)離損害。因此，我們務(wù)必學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，平安的行為是我們每一個(gè)在校學(xué)生義不容辭的職責(zé)!

基于這些相識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的平安意識，充分相識到平安行為的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課時(shí)，要做好打算活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷；還有要留意食品平安等等；在學(xué)校里必需要留意運(yùn)用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

我們就應(yīng)鞏固樹立“珍愛生命、平安第一，遵紀(jì)遵守法律、和諧共處〞的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和潛力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在平安問題上，我們務(wù)必防范在先，警惕在前，務(wù)必樹立人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安的意識，務(wù)必用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從這天起先，從今刻起先，從我起先，做平安教化的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!我的演講完畢!感謝!

平安伴我行演講稿篇2

人最珍貴的就是生命，生命對每一個(gè)人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓涣粢饨煌ㄆ桨捕l(fā)生的人生悲劇，駭人動(dòng)目，下邊我們一起來看看案例。

一、做為學(xué)生在乘校車時(shí)應(yīng)當(dāng)做到哪些呢？

1、自覺系好平安帶。

2、在候車室不要打鬧、游戲或追逐，在候車室外不要翻越道路隔離護(hù)欄突然橫穿公路。

3、不攜帶危急物品〔帶易燃易爆物品、銳利的小刀等〕

4、行車途中不要將頭手伸出車外。

5、乘車時(shí)不內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧、游戲。

6、不亂說話、系好平安帶。

7、不在車上看書看報(bào)。

8、下車時(shí)留意視察前前方的平安狀況。

9、按規(guī)定在站臺等車，待車停穩(wěn)后按秩序上車，不要爭搶擁擠，防止車門夾身。

10、告知爸爸媽媽，按時(shí)到校車候車室接送學(xué)生，值班家長要按時(shí)到崗，避開拖拖拉拉造成平安隱患的發(fā)生。

二、你我他的平安，盡在你我一線之間。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安

全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、相識各種交通標(biāo)記及圖標(biāo)的含義

2、看圖片識平安

3、守護(hù)生命之花，避開交通意外損害，不僅須要我們了解和駕馭一些根本的交通標(biāo)記和交通規(guī)那么，更須要我們駕馭一些應(yīng)對突發(fā)交通事故的自救措施。

4、車輛遇險(xiǎn)時(shí)，雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護(hù)頭面部。假設(shè)遇到翻車或墜車時(shí)，快速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位子間，隨車翻轉(zhuǎn)。事故車輛行駛中，乘車學(xué)生不要盲目跳車，應(yīng)待車輛停下后再接連撤離。

三、上學(xué)、放學(xué)路上行走時(shí)，哪些狀況最危急呢？

〔1〕橫穿公路很簡單出危急。

〔2〕三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。

〔3〕上、下班頂峰，公路上車輛較多，存在危急的隱患就越大。

〔4〕行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

〔5〕在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等狀況下，通過沒有交通信號限制的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；

四、學(xué)生談?wù)摻袢盏氖斋@

五、班主任總結(jié)：

1、總結(jié)班會(huì)開展?fàn)顩r；

2、寄語：安平平安上學(xué)來平平安安回家去。

平安伴我行演講稿篇3

平安對于生命是重要的，對于企業(yè)是重要的，對于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬戶的華蜜與快樂，更在于國家財(cái)產(chǎn)的安危！不講平安，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā)；不懂平安，哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍；不要平安，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念，就會(huì)讓操作者處于生命的危急狀態(tài)。

然而，平安學(xué)問的貧乏，平安意識的淡薄，平安行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月12日上午9時(shí)20分，安陽市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場，施工者在明知固定纜繩兩處被撤除的狀況下，違反操作規(guī)程，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的苦痛，無不讓人駭人動(dòng)目！

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國建筑業(yè)僅1——6月份就因平安事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的數(shù)字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個(gè)職工都應(yīng)當(dāng)捫心自問：我們還有理由讓擔(dān)憂全行為接著發(fā)生嗎？行動(dòng)起來吧，同志們！牢記平安操作規(guī)程，時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

“平安責(zé)任重于泰山〞我們應(yīng)當(dāng)從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防；從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化；從“要我平安〞轉(zhuǎn)向“我要平安、我會(huì)平安〞。用親人的片片愛心、句句吩咐，隨時(shí)提示自己“珍惜生命，勿忘平安〞，為生命構(gòu)筑一道平安防線！

假設(shè)說生命是花，那么平安就是襯托千嬌百媚的綠葉；假設(shè)說生命是一幅畫，那么平安就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆；假設(shè)說生命是河流，那么平安就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了平安，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

生命的限制，在于自己。我們的生命阿，就是我們起先自由呼吸的時(shí)候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中。

平安伴我行演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自09級(8)班的xxx。今日，我國旗下演講的題目是?平安伴我行?。

歡樂的暑假立刻就要到來了，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)重申游泳平安學(xué)問。但是就是這樣仍舊有不少學(xué)生溺水死亡。近期以來，由于氣溫日漸上升，一些學(xué)生私自下河(塘)游泳、洗澡或到江邊戲水、玩耍的現(xiàn)象漸漸增多，導(dǎo)致學(xué)生溺水死亡事故接連發(fā)生。同學(xué)們：“生命〞一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安〞一個(gè)多么古老的話題;“華蜜〞一個(gè)多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永?；盍?，華蜜只有在平安中才能永具魅力。

大家都知道，人類最根本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是平安了。

生命是何其珍貴!有了生命，才有歡樂與哀痛;有了生命，才有希望與志向;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!〞，生命是黃金!〞，而我說：“生命是花朵!〞就像春天里絢麗多彩的`花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所學(xué)校先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡;一名學(xué)生日前到一所中學(xué)參與活動(dòng)時(shí)，一不留神撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校內(nèi)平安帶來了極大威逼。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、體育熬煉過程中的意外損害等等也時(shí)有發(fā)生。

面對一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的例子，面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因?yàn)闊o視了平安問題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、摯友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校內(nèi)損害案件更引發(fā)了我們的重視和思索。

做為一名學(xué)生，一年的絕大局部時(shí)間是在校內(nèi)度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特別環(huán)境里，校內(nèi)平安與我們每位師生親密相關(guān)，也是我們始終關(guān)注的重點(diǎn)問題。

而汶川地震又將校內(nèi)平安教化推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行平安演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校內(nèi)平安教化，要完善的實(shí)在是太多了。

我們要深刻相識到：平安工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答平安學(xué)問教化問卷，但是我們必需知道，當(dāng)自己遇到危急的時(shí)候，如何避開和遠(yuǎn)離損害。

因此，我們必需做好平安教化工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，平安教化不僅是活動(dòng)教化，更是習(xí)慣教化;平安教化工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!

基于這些相識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的平安意識，充分相識到平安工作的重要性和緊迫性;其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課時(shí)，要做好打算活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷;還有要留意食品平安等等;在學(xué)校里肯定要留神運(yùn)用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

我們應(yīng)當(dāng)鞏固樹立“珍愛生命、平安第一，遵紀(jì)遵守法律、和諧共處〞的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和實(shí)力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在平安問題上，我們必需防范在先，警惕在前，必需樹立人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安的意識，必需用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從今日起先，從現(xiàn)在起先，從我起先，做平安教化的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。期末考試一每天接近，你們都打算好了嗎?在過去的時(shí)間里同學(xué)們收獲著歡樂，收獲著勝利。祝福同學(xué)們在星期六和星期天的期末考試中取得滿足的成果!

我的演講完畢!感謝大家!

平安伴我行演講稿篇5

生活中無處不存在平安；生活中無處不須要平安。

平安是一種愛。平安的愛是父母對外出兒女恒久的牽掛，是摯友寄來賀卡上的眷眷祝愿，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時(shí)的彼此照顧，平安更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛之歌。

平安是一種美。平安的美表達(dá)于維系平安的行為過程之中。一種標(biāo)準(zhǔn)嫻熟的平安行為是美，對平安學(xué)問的嫻熟駕馭并在實(shí)際工作中運(yùn)用自如是美，在異樣狀況下能夠運(yùn)用在平常的日子里培育出的正常心態(tài)和應(yīng)變實(shí)力瀟灑應(yīng)對突變更是美。平安的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)難蠢將災(zāi)難的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會(huì)帶來前進(jìn)的希望和力氣，并能凈化人類的靈魂，增加人類的智能。

平安是一種情。平安的情是一種美妙的感覺狀態(tài)。平安的情不僅僅表達(dá)為一種美妙的自尊自戀情結(jié)，亦表達(dá)為對他人個(gè)體生命的敬重，更表達(dá)為一個(gè)國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗?，保一方平安〞是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。平安的情更是平常日子里的嚴(yán)于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。

平安是一種理。平安的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族用平安文化對生活方式的理性表達(dá)。重視平安，敬重生命，是先進(jìn)文化的表達(dá)；無視平安，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。平安文化的形成，要靠全社會(huì)的共同努力。中華民族有著五千年的絢麗文化，進(jìn)入新世

紀(jì)后，必將會(huì)創(chuàng)立出更為先進(jìn)的平安文化。

平安是一種法。平安的法是文明的表達(dá)，責(zé)任的表達(dá)。一個(gè)災(zāi)難重重、動(dòng)亂擔(dān)憂的社會(huì)無疑不是一個(gè)文明的有責(zé)任感的社會(huì)。一切非平安非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進(jìn)入21世紀(jì)，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喊平安，呼喊文明，是人類社會(huì)開展的根本利益。在今日，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)敬重他人和自己的生命，都必需擔(dān)當(dāng)維護(hù)和保障生產(chǎn)與生活的平安狀態(tài)的責(zé)任，否那么就要受到法律的警誡與懲辦。

平安伴我行演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是?平安伴我行?

平安，一個(gè)婦孺皆知的話題。說到平安，記得讀小學(xué)時(shí)，老師教了我們一首?紅綠燈?：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行橫道，過公路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于平安的最初的相識。盡管那時(shí)的家鄉(xiāng)，沒有一條大公路，更不用說紅綠燈了，但兒時(shí)的我，依舊與小伙伴們一起，歡快的吟誦著?紅綠燈?，在每天所經(jīng)過的路上，期盼著能有一次“紅燈停，綠燈行〞的小小實(shí)踐。

時(shí)間荏苒，當(dāng)我走出家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，來到繁華都市的時(shí)候，最終有多數(shù)次的時(shí)機(jī)去實(shí)踐兒時(shí)的小小愿望了。只是，這愿望的實(shí)踐讓我得到一個(gè)“傻瓜〞的“榮譽(yù)稱號〞。多數(shù)次，身邊的人告知我，過公路時(shí)，看什么紅綠燈呀，闖就是了，誰有膽識來撞??！這話說的是多么的瀟灑，但是這般的人生看法又能讓人瀟灑多少回呢？看看成都醉駕司機(jī)孫偉銘吧，剛起先審判時(shí)，他對于那些逝去的生命表現(xiàn)的是多么的漠視，判為死刑，也才讓他略微意識到事態(tài)的嚴(yán)峻，然后是上訴，終審，由死刑改判為無期的那一刻，他在法庭上嚎啕大哭，是劫后余生的喜悅，還是最終體會(huì)到生命的珍貴呢？已經(jīng)都不重要了，對于他，悔悟已經(jīng)太晚。人生苦短，來去匆忙，生命對于我們來說只有一次，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因無所作為而懊悔，不因虛度年華而羞愧，這樣的生命才有意義。而孫偉銘，用一時(shí)的瀟灑輸?shù)袅俗约阂簧臅r(shí)間，這代價(jià)未免太過沉重。所以，把平安放于心中，珍惜生命，做個(gè)膽小的傻瓜又如何呢？

“生命〞一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安〞一個(gè)多么古老的話題；“華蜜〞一個(gè)多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。

生命是何其珍貴！有了生命，才有歡樂與哀痛；有了生命，才有希望與志向；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！〞，有人說：“生命是黃金！〞，而我說：“生命是花朵！〞就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一個(gè)小學(xué)生日前到一所中學(xué)參與活動(dòng)時(shí)，一不留神撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外狀況給校內(nèi)平安帶來了極大威逼。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

面對一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的例子，面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)闊o視了平安問題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、摯友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校內(nèi)損害案件更引發(fā)了我們的重視和思索。

作為一名學(xué)生，一年的絕大局部時(shí)間是在校內(nèi)度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特別環(huán)境里，校內(nèi)平安與我們每位師生親密相關(guān)，也是我們始終關(guān)注的重點(diǎn)問題。

然而汶川地震又將校內(nèi)平安教化推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行平安演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校內(nèi)平安教化，要完善的實(shí)在是太多了。

我們要深刻相識到：平安工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答平安學(xué)問教化問卷，但是我們必需知道，當(dāng)自己遇到危急的時(shí)候，如何避開和遠(yuǎn)離損害。

因此，我們必需做好平安教化工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，平安教化不僅是活動(dòng)教化，更是習(xí)慣教化；平安教化工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！

基于這些相識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的平安意識，充分相識到平安工作的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課時(shí)，要做好打算活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷；還有要留意食品平安等等；在學(xué)校里肯定要留神運(yùn)用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

另外，在野外活動(dòng)時(shí)也要留意一些問題，比方被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。

我們應(yīng)當(dāng)鞏固樹立“珍愛生命、平安第一，遵紀(jì)遵守法律、和諧共處〞的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和實(shí)力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在平安問題上，我們必需防范在先，警惕在前，必需樹立人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安的意識，必需用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

我們常說：兒行千里母擔(dān)憂。因?yàn)橛屑胰艘笄械钠谂?，才有歌者真摯的吟唱：祝你平安，你恒久都華蜜是我最大的心愿。出門在外，如何忍心讓家人徒增牽掛？要去現(xiàn)場了，別急著出門，先按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)仔細(xì)真戴好平安帽吧；要登塔作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔細(xì)致細(xì)扣好平安帶吧；要長途駕車了，別勞累硬撐，先找個(gè)地兒舒舒適服的休息一下吧...,每當(dāng)平安思想懈怠，僥幸心理趁虛而入