2021年贛州市中等職業(yè)學校技能競賽學前教育專業(yè)保育知識試題(一)

2021年贛州市中等職業(yè)學校技能競賽學前教育專業(yè)保育知識

試題（一）

1.（）的進行貫穿于兒童日常生活之中，只要是與孩子有關的人，都客觀上承擔

這教育的責任。[單選題]

家庭教育

學校教育(正確答案)

文化教育

個性化教育

2.（）是對同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠程度的知覺，它對于了解環(huán)境

中各種物體的位置排列，從而引導人的運動活動是非常重要的。[單選題]

大小知覺

方位知覺

深度知覺(正確答案)

時間知覺

3.（）是兒童利用各種不同的結構材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游

戲。[單選題]

結構游戲(正確答案)

角色游戲

“娃娃家”

“白雪公主”

4.（）是幼兒午睡前不應該出現(xiàn)的行為。[單選題]

玩玩具

和小朋友一起猜謎語

聽令兒童恐懼的故事(正確答案)

和老師一起散步

5.（）是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例，它是

一個人由不經(jīng)常的道德行為轉化成道德品質的關鍵因素。[單選題]

道德意志

道德習慣(正確答案)

道德修養(yǎng)

道德情感

6.（）是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的

工作，以豐富幼兒的學習經(jīng)驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。[單選

題]

家長學校

家長參與(正確答案)

家長會

家訪

7.（）是指眼睛精確地辨別細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是發(fā)覺

物體的形狀或體積最小差別的能力。[單選題]

視覺集中

視覺敏度(正確答案)

顏色視覺

視覺缺陷

8.（）是中職學生發(fā)展成為職業(yè)人所必需的基礎，是任何一個職業(yè)人都應該具備

的。[單選題]

職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)

素質

態(tài)度

品質

9.（）提出著名的“白板說”，認為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗，而不存在什

么天賦。[單選題]

夸美紐斯

盧梭

洛克(正確答案)

福祿貝爾

10.（）一般要求所有家長參加，并讓家長了解教育內(nèi)容，掌握教育方法，體會到

老師工作的艱辛，也能夠從不同的側面認識自己的孩子。[單選題]

家長開放日(正確答案)

家長委員會

家長會議

家長講座

11.（）嬰幼兒測量體重時可取立位，讓其站在秤中，兩手自然下垂[單選題]

1歲以下

2歲以下

3歲以下

3歲以上(正確答案)

12.“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動（）。[單選題]

整體性的形成

穩(wěn)定性的增長(正確答案)

獨特性的發(fā)展

積極能動性的發(fā)展

13.“笨鳥先飛”、“勤能補拙”說明了（）[單選題]

需要對能力有影響

動機對能力有影響

性格對能力有影響(正確答案)

氣質對能力有影響

14.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”，這強調(diào)了教學評價應注重發(fā)揮

（）[單選題]

導向功能(正確答案)

發(fā)展功能

反饋功能

管理功能

15.“合則彼此有利，分則傷害大家”這句話告訴我們（）[單選題]

要注重溝通

要從小事做起

要注重協(xié)作(正確答案)

要具有敬業(yè)精神

16.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（）。[單選題]

獨立性的

個別方面的

多方面的

依從性的(正確答案)

17.“師者，人之模范?！苯處熁顒拥倪@一本質特點，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）角色。

[單選題]

傳道者

示范者(正確答案)

管理者

研究者

18.“素養(yǎng)”一詞.在《漢書·李尋傳》中“馬不伏歷，不可以趨道；士不素養(yǎng)，不可以

重用。”其“素養(yǎng)”本義是（）[單選題]

道德素養(yǎng)

修煉涵養(yǎng)(正確答案)

審美素養(yǎng)

科學精神

19.“提筆忘字”屬于（）。[單選題]

不完全遺忘

完全遺忘

臨時性遺忘(正確答案)

永久性遺忘

20.“一目十行”和“耳聽八方”說的是（）[單選題]

注意的集中與分配

注意的穩(wěn)定與范圍

注意的范圍與分配(正確答案)

注意的范圍與集中

21.“一屋不掃何以掃天下”這個典故主要告訴我們（）[單選題]

男子漢大丈夫應當具有匡扶天下的胸懷

要懷有做好不平凡事情的雄心和抱負

成就偉業(yè)的前提是從細節(jié)做起(正確答案)

細節(jié)就是簡單的重復，能力才是成功的基石

22.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。[單選題]

游戲化方法(正確答案)

生活化方法

移情法

直接法

23.“知足常樂，四平八穩(wěn)、安于現(xiàn)狀”等表現(xiàn)屬于思維的（）[單選題]

理性

感性

知性

惰性(正確答案)

24.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的“容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好

聽的聲音所吸引”這一句話描述了幼兒在（）的典型表現(xiàn)之一。[單選題]

科學領域

藝術領域(正確答案)

社會領域

自然領域

25.《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（）。[單選題]

收學費，不收雜費(正確答案)

不收學費、雜費

不收書本費、雜費

收學費，不收雜費

26.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）。[單選題]

0.5小時

1小時

1.5小時

2小時(正確答案)

27.《幼兒園教育指導綱要(實行)》中的教育目標較多使用“體驗”、“感受”、“喜

歡”、“樂意”等測繪，這表明幼兒園教育強調(diào)（）。[單選題]

知識取向

情感態(tài)度取向(正確答案)

能力取向

技能取向

28.《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（）頒布的。[單選題]

2012年

2001年(正確答案)

1998年

2013年

29.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出，健康領域的活動要（）幼兒生長

發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。[單選題]

發(fā)揮

結合(正確答案)

充分尊重

關注愛護

30.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重

在激發(fā)幼兒的（）。[單選題]

自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展

幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力

好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力(正確答案)

參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣

31.1歲半的幼兒想給媽媽吃餅干時，會說：“媽媽”“餅”’“吃”并把餅干遞過去，這

表明這階段兒童語言發(fā)展的一個主要特點是（）[單選題]

電報句(正確答案)

完整句

單詞句

簡單句

32.2001年《幼兒園教育指導綱要》（試行）規(guī)定：教師應成為幼兒的支持者、合

作者和（）。[單選題]

管理者

教育者

引導者(正確答案)

督導者

33.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有

（）。[單選題]

張漢良

張之洞

張宗麟

張雪門(正確答案)

34.3歲前兒童的言語主要是（）。[單選題]

連貫言語

邏輯言語

情景言語(正確答案)

復合言語

35.3歲以上幼兒接水時，杯中水應達到（）。[單選題]

滿杯

1/2杯(正確答案)

1/5杯

3/4杯

36.3歲以下的嬰幼兒測量身高需要（）人完成[單選題]

1人

2人(正確答案)

3人

4人

37.3歲以下的嬰幼兒身高采用（）來測量[單選題]

臥式(正確答案)

立式

坐式

趴式

38.3歲以下嬰幼兒飲水時保育員應做到（）。[單選題]

讓嬰幼兒自己倒水

為嬰幼兒準備開水

為嬰幼兒準備溫度適宜的飲用水，讓嬰幼兒自己喝

為嬰幼兒準備溫水，并喂嬰幼兒喝(正確答案)

39.4～7歲的幼兒每分鐘要呼吸（）次。[單選題]

16～20次

20～25次(正確答案)

25～30次

30～35次

40.4—5歲兒童想象的特點是（）。[單選題]

想象活動沒有目的性，前后沒有連貫的主題

出現(xiàn)了有意想象(正確答案)

想象依賴于成人的語言提示

想象的形象力求符合規(guī)律

41.班杜拉的社會認知理論認為（）。[單選題]

兒童通過觀察和模仿身邊人的行為學會分享(正確答案)

操作性條件發(fā)射是兒童學會分享的重要學習形式

兒童能夠學會分享是因為兒童天性本善

兒童學會分享是因為成人采取了有效的懲罰措施

42.保育員（）以保證嬰幼兒良好的睡眠。[單選題]

應該不在寢室內(nèi)走動

可以在寢室內(nèi)任意活動

應該在寢室內(nèi)輕輕走動巡視幼兒的狀況(正確答案)

可以離開寢室

43.保育員對嬰幼兒大小便的正確態(tài)度是（）。[單選題]

教育活動中不可以上廁所

睡眠中不可以上廁所

進餐中不可以上廁所

有便就排，不憋便(正確答案)

44.保育員給嬰幼兒洗澡前應（）。[單選題]

帶著飾物

摘掉所有飾物

在澡盆里洗手

摘掉手及手臂上的飾物(正確答案)

45.保育員喚醒床嬰幼兒更換尿濕的衣服時應做到（）。[單選題]

讓嬰幼兒換上干衣后馬上如廁

讓嬰幼兒換上干衣后馬上起床

讓嬰幼兒當眾更換干衣

讓嬰幼兒避開其他嬰幼兒換干衣(正確答案)

46.保育員可以采用（）的方法判斷嬰幼兒尿床的時間。[單選題]

循序漸進

漸進推測(正確答案)

籠統(tǒng)推測

隨意

47.保育員可以請家長（），以幫助幼兒學習穿脫衣服。[單選題]

在衣服前片繡名字等使幼兒分清前后(正確答案)

在衣服后片繡名字等使幼兒分清前后

只給孩子買開襟衣服

只給孩子買套頭衣服

48.保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿時必須首先（）。[單選題]

喚醒嬰幼兒(正確答案)

將嬰幼兒抱起

不叫醒讓其排尿

發(fā)出嬰幼兒熟悉的排尿信號

49.保育員為嬰兒擦屁股應（）。[單選題]

反復擦拭不換紙

用一張紙擦拭兩次

用一張紙擦拭三次

一次換一張紙(正確答案)

50.保育員為嬰幼兒準備（）的便盆。[單選題]

清潔、有些冰涼

有其他嬰幼兒的糞便

清潔且不冰屁股(正確答案)

清潔、潮濕

51.保育員應該幫助（）的幼兒洗、擦身體的背部。[單選題]

各年齡班

僅大班

僅中班

僅小班(正確答案)

52.保育員應該教（）的幼兒擦拭大便。[單選題]

2—3歲

3—4歲(正確答案)

4—5歲

5—6歲

53.保育員應該引導幼兒（）一對一地系扣子。[單選題]

自小而大

自大而小

自下而上(正確答案)

自上而下

54.保育員指導幼兒盥洗的原則是（）。[單選題]

包辦代替

放手讓幼兒練習(正確答案)

多提要求

追求完美

55.被黃蜂蟄傷后，正確的處理方法是（）。[單選題]

涂肥皂水

用溫水沖洗

涂食用醋(正確答案)

冷敷

56.表達也不是一味訴說，（）是綜合表達能力中的基本能力[單選題]

角色互換，適當反饋

虛心、耐心、會心

贊美和幽默

善于傾聽(正確答案)

57.布置自然角的時候，家長提供花卉、植物，教師帶領幼兒一起布置環(huán)境，并利

用廢舊物制作各種花架，此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則是（）[單選

題]

幼兒參與性原則(正確答案)

安全性原則

經(jīng)濟性原則

開放性原則

58.測量3歲以下的嬰幼兒身高時，量床上刻度數(shù)的記錄方法為（）[單選題]

以cm為單位，精確到小數(shù)點后二位數(shù)

以cm為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)(正確答案)

以m為單位，精確到小數(shù)點后二位數(shù)

以m為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)

59.測量3歲以下的嬰幼兒身高時可采用身高測量儀，或者將（）固定在墻上測

量。[單選題]

量床

皮尺或木尺(正確答案)

塑料繩

膠帶

60.測量體重前，應先矯正杠桿秤的（）[單選題]

腳踏板

零點(正確答案)

砝碼

刻度

61.測量體重前，幼兒應盡量脫去（），僅留襯衣和襯褲[單選題]

發(fā)飾和圍脖

帽子和內(nèi)褲

鞋帽和外衣(正確答案)

手表和眼鏡

62.測量體重前需要先準備稱重的工具：最大載重量為（）的杠桿秤[單選題]

50kg(正確答案)

100kg

150kg

200kg

63.測量幼兒身高時，若采用立位，則應注意讓幼兒站姿自然，不可過分挺胸，滑

測板（）[單選題]

下壓顱頂(正確答案)

輕觸顱頂

距離顱頂1m

距離顱頂5cm

64.測量幼兒身高時，若采用臥位，應注意使其身體的中軸與測量板上的（）相重

疊.[單選題]

中線(正確答案)

左側線

右側線

橫線

65.測量幼兒身高時，注意兩側有標尺的量板應兩側讀數(shù)（）[單選題]

單位不同

不一致

一致(正確答案)

相差5cm

66.測量幼兒身高時讓其按要求站好，測量者推動滑測板向下滑動，直至底板與顱

頂點相接觸，讀滑底板面立柱上的數(shù)字，（）[單選題]

以cm為單位，精確到小數(shù)點后一位(正確答案)

以cm為單位，精確到小數(shù)點后二位

以m為單位，精確到小數(shù)點后二位數(shù)

以m為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)

67.測量幼兒身高時應先使其站立于身高測量儀底板上或靠墻站立，（）三點靠在

身高測量儀立柱上。[單選題]

頭部、肩胛間、臀部

腳跟、肩胛間、頭部

腳跟、臀部、肩胛間(正確答案)

頭部、臀部、腳跟

68.測量幼兒身高時應先使其站立于身高測量儀底板上或靠墻站立，頭部（），雙

眼直視正前方，軀干自然挺立，兩臂自然下垂。[單選題]

微仰

保持正直(正確答案)

略低

往左側

69.測量幼兒體重時，為保證測量準確，同時避免幼兒受涼，應該讓孩子（）[單

選題]

多穿衣服

裸體測量

少穿衣服，衣服質量可以忽略不計(正確答案)

穿衣測量，再減去衣物的重量

70.測量幼兒體重時，應讓其（）[單選題]

蹦跳著上下體重儀

安靜地站在體重儀踏板上(正確答案)

晃動身體

站在體重以踏板邊緣

71.測量幼兒體重時，應注意幼兒的站立位置以秤盤（）為宜。[單選題]

前部

后部

四角

中間(正確答案)

72.晨檢后，嬰幼兒若攜帶藥物，則需要（）[單選題]

記錄嬰幼兒的姓名藥物和服藥方法，并將藥物存放在嬰幼兒容易拿取的地方

將藥存放在嬰幼兒無法拿取的地方

記錄嬰幼兒的姓名藥物和服藥方法，并將藥物放在嬰幼兒無法拿取的地方(正確答

案)

記錄嬰幼兒的姓名，并將藥物存放在嬰幼兒容易拿取的地方

73.晨檢后，嬰幼兒物品管理的程序是（）[單選題]

疊放外衣—記錄存放所帶的藥物和服藥方法—保管記錄所帶玩具和食物

疊放外衣—保管記錄所帶玩具和食物—記錄存放所帶的藥物和服藥方法(正確答案)

保管記錄所帶玩具和食物—記錄存放所帶的藥物和服藥方法—疊放外衣

記錄存放所帶的藥物和服藥方法—保管記錄所帶玩具和食物—疊放外衣

74.晨檢時保育員應檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防（）[單選題]

送給小朋友玩小物件

嬰幼兒獨自玩小物件

嬰幼兒不睡覺

出現(xiàn)氣管異物的問題(正確答案)

75.稱重時，迅速調(diào)整游錘至杠桿正中水平，準確記錄顯示的刻度數(shù)，（）[單選

題]

以kg為單位，保留一位小數(shù)

以kg為單位，保留兩位小數(shù)(正確答案)

以g為單位，保留一位小數(shù)

以g為單位，保留兩位小數(shù)

76.成人對幼兒不理睬，可以成為一種懲罰手段，是因為（）。[單選題]

幼兒獨處時感到恐懼

幼兒有和別人交往的需要(正確答案)

幼兒害怕成人不要他

幼兒離不開成人

77.吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小橘子脫

衣服吧，看誰做得又快又好”小朋友們爭著說：“好，我來!”大家爭相動手起來。嵐

嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于（）[單選題]

綜合組織各領域教學內(nèi)容

創(chuàng)設與教育相適應的物質環(huán)境

維護每一個幼兒的人格與權利

培養(yǎng)幼兒的初步生活自理適應力(正確答案)

78.初入園的幼兒常常有哭鬧，不安等不愉快的情緒，說明這些幼兒表現(xiàn)出了

（）。[單選題]

回避型依戀

抗拒性格

分離焦慮(正確答案)

粘液質氣質

79.創(chuàng)建“活教育”體系的教育家是（）。[單選題]

蒙臺梭利

杜威

福祿培爾

陳鶴琴(正確答案)

80.從兒童心理學的角度看，“童言無忌”是（）。[單選題]

兒童心理落后的表現(xiàn)

符合兒童年齡特征的表現(xiàn)(正確答案)

“超?！钡谋憩F(xiàn)

父母教育不當所致

81.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是（）。[單選題]

內(nèi)心的表現(xiàn)

直觀的表現(xiàn)

創(chuàng)造性的表現(xiàn)

創(chuàng)造性自我表現(xiàn)(正確答案)

82.從頻率上看，（）歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。[單選題]

2

3

4(正確答案)

5

83.從言語功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時說：“我不哭”，這是（）。[單選題]

調(diào)節(jié)功能(正確答案)

游戲功能

交際功能

問題功能

84.促進幼兒的發(fā)展方面，幼兒園教育與家庭教育之間（），共同促進。[單選題]

互相補充(正確答案)

互相指導

較為平等

互相教育

85.大班幼兒集中注意的時間為（）分鐘左右。[單選題]

3—5

5—10

10—15(正確答案)

15—20

86.大班幼兒進餐時，容納食物的器皿應該（）。[單選題]

重疊擺放

排隊擺放

集中擺放(正確答案)

不扎堆擺放

87.當教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意，這

是（）。[單選題]

刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意(正確答案)

與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意

利用活動引起幼兒的有意注意

88.當幼兒患扁桃體炎時，可引起（）淋巴結腫大[單選題]

頜下頸部(正確答案)

左腋下

右側腹股溝

腹股溝

89.滴鼻藥時，每個鼻孔滴（）[單選題]

1-2滴(正確答案)

3滴

4滴

3-5滴

90