金斧頭銀斧頭讀后感

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【金斧頭銀斧頭讀后感一】

今日我讀了一篇文章叫《金斧頭銀斧頭》，它讓我受益匪淺。

文章主要寫了：從前，有個(gè)窮孩子，他和母親相依為命，每天上山砍柴，然后母親拿到集市上去賣，換一些油、鹽、米、菜。一天，窮孩子砍完柴，在回來(lái)的路上，不當(dāng)心把斧頭掉進(jìn)了水潭里。窮孩子看著斧頭沉入潭底，特別焦急，他坐在水潭邊大哭起來(lái)?？蘼暠凰独锏纳裣陕牭搅耍裣伸o靜來(lái)到孩子身旁，笑著問(wèn)：“你為什么哭啊？”孩子一邊擦眼淚，一邊說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)水潭里了，沒(méi)東西砍柴了，媽媽拿什么買東西呀！我媽媽會(huì)餓肚子的。”神仙被孩子感動(dòng)了，他從水里撈出一把金斧頭，跟孩子說(shuō)：“是這把嗎？”孩子說(shuō)不是。神仙又分別撈出一把銀斧頭和一把銅斧頭，孩子還是說(shuō)不是。最末神仙撈出一把鐵斧頭，孩子一看，立刻說(shuō)道：“是這把！”。

讀完這篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老師批改完卷子后發(fā)下來(lái)，我得了100分！我興奮不已，心想：太棒了，我得了100分！媽媽肯定會(huì)夸我的！后來(lái)，老師講評(píng)的時(shí)候，我發(fā)覺我有一道題的答案與老師的答案不一樣，我打開書看，發(fā)覺我寫的是錯(cuò)的，但老師給我打了對(duì)。要不要跟老師說(shuō)呢？我心想：這是我第一次得100分，假如我說(shuō)了我就會(huì)失去它，可媽媽不是常常教育我做人要老實(shí)嗎？我遲疑了很久，最末，我還是老師說(shuō)了。讀完這篇文章后，我更加懂得了做人要老實(shí)這個(gè)道理，它將伴隨我一生。

【金斧頭銀斧頭讀后感二】

今日我讀了《金斧頭銀斧頭》的故事，受益匪淺。

主要講的是一個(gè)農(nóng)民砍樹，一不當(dāng)心，(.)把斧子掉進(jìn)河里了，農(nóng)民坐在那里哭泣，赫爾墨斯過(guò)來(lái)了，問(wèn)他為什么哭，不當(dāng)心把斧頭掉進(jìn)河里了，他聽了農(nóng)民的話后很憐憫他下河去撈斧頭。第一次撈一把金斧頭，農(nóng)民看了看說(shuō)不是他的。第二次撈了一把銀斧頭農(nóng)民又看了看也不是他的。第三次撈上來(lái)是農(nóng)民掉進(jìn)河里的鐵斧頭。農(nóng)民很感謝赫爾墨斯幫他把斧頭撈上來(lái)。

后來(lái)有人知道了，有意把斧頭扔進(jìn)河里，那個(gè)人知道赫爾墨斯會(huì)給他撈上來(lái)。赫爾墨斯給他撈上來(lái)一把金斧頭問(wèn)他是不是這把斧頭？另外一個(gè)人說(shuō)：是，他沒(méi)有理睬赫爾墨斯就走了。

從中我體會(huì)到，一個(gè)人生活貧苦的農(nóng)民，不為金斧、銀斧所動(dòng)，一心要找回自己失去的工具，這種老實(shí)的立場(chǎng)是一種美德，是一種儉樸的思想感情。老實(shí)比黃金寶貴……

延伸閱讀：金斧頭銀斧頭故事

“我的斧頭掉進(jìn)河里，我沒(méi)法砍柴了?！鄙裣烧f(shuō)：“我可以幫你把斧頭找回來(lái)?！闭f(shuō)完，神仙就跳入河里不見了。

一會(huì)兒，神仙從河水里探出頭來(lái)，手里拿著一把金光閃閃的斧頭，問(wèn)樵夫：“你掉的是這把斧頭嗎?”樵夫一看，那是一把金子做的'斧頭，他立刻說(shuō)：“不是，這不是我的，我的斧頭是鐵做的?！?/p>

又過(guò)了一會(huì)兒，神仙又從河水里冒出來(lái)，拿著一把銀光閃閃的斧頭問(wèn)他：“你掉的是這把斧頭嗎?”，樵夫搖頭說(shuō)：“不是，我的斧頭是鐵做的，不是銀做的?！?/p>

最末，神仙拿著一把又舊又老的斧頭跳出水面，問(wèn)樵夫：“這是你掉的斧頭嗎?”樵夫很興奮地說(shuō)：“是的!是的!感謝你!”

神仙說(shuō)：“你很老實(shí)，這另外兩把斧頭也送給你吧!”說(shuō)完就不見了。于是，樵夫拿著三把斧頭回家去。

樵夫的鄰居聽到這件事，以為只要丟一把斧頭到河里去，就可以帶回三把斧頭，于是也把斧頭丟進(jìn)河去，然后坐在河邊大哭。

神仙又涌現(xiàn)了，鄰居告知神仙自己掉了三把斧頭在河里。

“這是你的嗎?”神仙拿出一把金斧頭。

“是!是!”鄰居興奮地說(shuō)。

“這也是你的嗎?”神仙再拿出一把銀斧頭。

“對(duì)!對(duì)!”鄰居又趕忙答應(yīng)。

“這個(gè)呢?”神仙拿著一把舊斧頭。

“這個(gè)……也是我的。”鄰居說(shuō)。

神仙說(shuō)：