有關(guān)語(yǔ)文老師的作文范文5篇

有關(guān)語(yǔ)文教師的作文范文5篇忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣……下面，為大家分享有關(guān)語(yǔ)文教師的范文5篇，希望對(duì)大家有所幫助！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的三年級(jí)語(yǔ)文教師這是這樣，她就是——王靜教師。王靜教師瘦瘦的，高高的，很苗條！王靜教師很溫順，當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)不好，她也不生氣，只有對(duì)那些上課開(kāi)小差的同學(xué)，她才會(huì)拿起棍子“打”那些不聽(tīng)課的人的手。王靜教師笑起來(lái)很好看，她是個(gè)很樂(lè)觀的人，臉上一直掛著笑臉。王靜教師也很愛(ài)幫助人，記得三年級(jí)的時(shí)候，上完語(yǔ)文課，我看了一下課表，呀，不好！下節(jié)是英語(yǔ)課，而我卻沒(méi)帶英文本，同學(xué)們都沒(méi)有拿錢(qián)，于是我決定去找王靜教師借，“王……王靜教師”，我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲?！霸趺戳?？”王靜教師微笑著問(wèn)我?！拔摇刹豢梢浴琛枘c(diǎn)錢(qián)？我……我要買(mǎi)……買(mǎi)英語(yǔ)本?！边@一刻，我非常害怕，生怕王靜教師不借給我，沒(méi)想到，王靜教師微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”王靜教師的這句話(huà)讓我松了一口氣，我急忙下去買(mǎi)了英語(yǔ)本，當(dāng)我買(mǎi)了本子跨進(jìn)教室門(mén)時(shí)，上課鈴就響了，在這之后，我竟然忘了還錢(qián)！直到幾周之后，學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢(qián)加減法課時(shí)我才猛然想起。于是，第二天，我從自己的零花錢(qián)中拿了一元錢(qián)，還給王靜教師，說(shuō)：“教師，您沒(méi)有生氣吧？教師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要有借有還就是好孩子！”王靜教師也很守規(guī)矩。記得有一次，學(xué)校指導(dǎo)要求所有三年級(jí)語(yǔ)文教師寫(xiě)**筆記，不過(guò)要求寫(xiě)完了才能走。放學(xué)了，許多三年級(jí)語(yǔ)文教師都沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)許多都走了，但我看到王靜教師仍在講桌上寫(xiě)，我更加崇敬王靜教師了。光陰如梭，如今，我上了四年級(jí)，王靜教師不教我了，她又去教一、二年級(jí)的小同學(xué)了，我換了一個(gè)新教師，我多么希望還是王靜教師教我呀！王靜教師，您對(duì)我的教誨，我一生都不會(huì)忘記！自從期中考試過(guò)后，各科教師講課速度也快了起來(lái)。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了，但是只有一位教師教師不這樣，講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變，這讓我漸漸的適應(yīng)了下來(lái)，是他我的語(yǔ)文教師。他的個(gè)子不高也不矮，標(biāo)準(zhǔn)型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大卻有著自然的淡光，頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā)，除此之外這位教師還有一個(gè)不同點(diǎn)，那就是愛(ài)笑。我的語(yǔ)文教師，他每次上課時(shí)表情很?chē)?yán)肅面部無(wú)一絲點(diǎn)表情，但不過(guò)有時(shí)語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時(shí)就會(huì)去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會(huì)被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過(guò)后教師繼續(xù)講課，教師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開(kāi)心特別的自然。這幾天語(yǔ)文教師病了，上課很少對(duì)我們笑了，也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語(yǔ)文教師才不想笑了。語(yǔ)文教師人很好，記得前幾天晚修語(yǔ)文教師擔(dān)憂(yōu)同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來(lái)講課，我通知了大家。我本來(lái)因?yàn)榇蠹視?huì)贊同的可是沒(méi)想到到家卻是滿(mǎn)心的抱怨，我忍不住的還了一句語(yǔ)文教師也是為我們好啊，第三節(jié)晚修又不是語(yǔ)文教師的，但語(yǔ)文教師他還是想為我們講練習(xí)，這樣有錯(cuò)么？真搞不懂了，語(yǔ)文教師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí)，我們連句謝謝都沒(méi)有，好意思么？還在那抱怨。語(yǔ)文教師對(duì)我們的好我們卻不知道。我喜歡語(yǔ)文教師笑的樣子，而不是苦著臉。希望教師天天開(kāi)心，身體安康！我有一位和藹親切，溫順仁慈的語(yǔ)文教師——段教師。我們語(yǔ)文教師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。“咚咚咚”這是我們語(yǔ)文教師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見(jiàn)了我們語(yǔ)文教師那熟悉的背影。一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)了我們語(yǔ)文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。晚上同學(xué)們和其他教師都走了，但卻還看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還是在工作，只有備完課之后，她才會(huì)躺在床上睡覺(jué)。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時(shí)為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語(yǔ)文教師在所有教師當(dāng)中是最勤快的一位教師。我覺(jué)得每天幸福的就是能聽(tīng)到我們語(yǔ)文教師那用溫順細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語(yǔ)文教師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課，有的教師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段教師不是，每位同學(xué)一犯錯(cuò)，她不會(huì)怒氣沖沖，而是面帶微笑去說(shuō)話(huà)，有的教師以為就是一節(jié)課不聽(tīng)算拉倒，工資照樣給，但我們段教師不是，她總會(huì)盡到一個(gè)教師的責(zé)任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說(shuō)這怎么不是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的教師？語(yǔ)文教師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價(jià)值，在這最后半年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲“教師，您辛苦了！”我的語(yǔ)文教師和藹可親，她就是大名鼎鼎的薛教師，她總是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，您總是春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，像一位母親似的關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我們。您真是一位偉大無(wú)私的神圣??！你那高大的身影，那崇高的工作，是我們理想的家園。語(yǔ)文教師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對(duì)漂亮迷人的大眼睛，還閃爍著智慧的光芒；一張櫻桃似的小嘴巴；中等個(gè)子。教師是個(gè)性情中人，很?chē)?yán)肅不過(guò)從不打罵學(xué)生。而且也從不相信那些沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)說(shuō)忘帶了。她還說(shuō)：“全體同學(xué)一樣對(duì)待，一視同仁。最不喜歡暗地里說(shuō)閑話(huà)的同學(xué)，教師有什么錯(cuò)誤，你可以光明正大、大大方方的說(shuō)出來(lái)，教師改正?！庇幸淮危Z(yǔ)文教師上課時(shí)，某位同學(xué)在做小動(dòng)作，還不時(shí)警覺(jué)地放哨，看看教師。被教師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，用慈善的目光看了他一眼，某某同學(xué)被羞得滿(mǎn)頭大汗，頓時(shí)汗珠吞沒(méi)了教室，臉目通紅。下課時(shí)，教師聚精會(huì)神、面帶笑容的的說(shuō)：“同學(xué)們子欲養(yǎng)而親不待，不要在那條無(wú)知、危險(xiǎn)的墮落路上越走越遠(yuǎn)。不要讓教師痛徹心扉?！彼麘M愧的低下了頭，從此再也沒(méi)有違背紀(jì)律。還有一次，我們連續(xù)考試，同學(xué)們的考試成績(jī)其差無(wú)比，教師們急得滿(mǎn)頭包。同學(xué)們更是絕望透頂?？烧Z(yǔ)文教師說(shuō)：“失敗乃成功之母，一次挫折就把我們打敗了嗎？只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的明天才會(huì)更美麗。教師相信只有辛勤的汗水才弄能澆灌出花朵。”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”教師祝你桃李滿(mǎn)天下，教師您是海洋，我是貝殼，是您給了我美麗的色彩十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您的教誨之恩，我終生難忘。優(yōu)美絢麗的校園，是我們歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)的凝聚點(diǎn)；寬闊亮堂的教室，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的天堂。最重要的還是辛勤勞動(dòng)培育祖國(guó)花朵的園丁—我們的教師。我今天要說(shuō)的是教了我三年語(yǔ)文的黃教師。她高高的個(gè)子，娟秀白皙的面孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)隨風(fēng)飄散，秀美的眼睛閃爍著青春及知識(shí)的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起，說(shuō)起話(huà)來(lái)銀鈴般悅耳，充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)時(shí)代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象，那笑容使我頓覺(jué)身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。黃教師很幽默幽默，有一顆童心，能和我們?nèi)谠谝黄?，成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。她講課總是面帶微笑，我們也是個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)活力。有時(shí)，她愛(ài)賣(mài)關(guān)子，總是把問(wèn)題擱在那兒讓我們考慮。等我們絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)時(shí)，她才把答案如行船流水娓娓道來(lái)，深化淺出，讓我們恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。黃教師愛(ài)讓我們抄題，我們雖然不情愿，但也只能認(rèn)命了，啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。但是我們心里也都明白，她是為了讓我們多見(jiàn)題型，多做題，從中汲取知識(shí)，豐富大腦。黃教師也有發(fā)火的一面，一旦有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，教師便會(huì)火冒三丈，臉上沒(méi)有一絲笑意，取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒。我們害怕