三年級猜猜他是誰作文10篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級猜猜他是誰作文10篇我們身邊有許多形形色色的人，有些是你的家人，有些是你的伴侶，有些是你的同學(xué)，那么你會想給大家介紹誰呢?下面是我給大家整理的2022三年級猜猜他是誰作文10篇，歡迎大家來閱讀。

三年級猜猜他是誰作文1

我們班有這樣一位同學(xué)，他眼睛圓圓的，看起來人來很機(jī)智。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。

他說話聲音特別洪亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的一次難得的好機(jī)會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他興奮得不得了。下課了還神采奕奕。

他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學(xué)校進(jìn)行接力、跑步、跳繩等競賽，他打算參與接力賽，所以他每節(jié)課間非常鐘都在跑步，直到運動會那天，他在競賽中的取得了第一名，校長給他發(fā)了獎杯。

他也有缺點，由于他的聲音大，一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊!一聲你沒有帶語文?！边@下好了，全班同學(xué)鴉鵲無聲，目光都凝視著我，我都不好意思了，其中一個同學(xué)還告知老師去了，就這樣我被老師罰站了一節(jié)課，腿都軟了。

這就是我們班的一個同學(xué)，你知道他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文2

我們班上有這么一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風(fēng)耳”，仿佛千里之外的聲音都聽得見。

他性格好強(qiáng)，身上有許多閃光點，尤其是上課樂觀發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺立的小松樹，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?”同學(xué)們還在思索，他第一個把手舉起來，洪亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜直立。”不僅如此，他還把自己理解古詩意思的方法說了出來，朱老師夸獎他愛動腦筋，他驕傲地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更樂觀了，整整一節(jié)課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。

聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文3

今日，我要寫一個人，他特別愛打籃球，而且在班級里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰?

他的眉毛瘦長瘦長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢!

他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館里打競賽的時候，他和好友喬思維協(xié)作得很默契。競賽開頭，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風(fēng)一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時候，球剛發(fā)到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了，大家興奮得跳了起來。

他還特別喜愛助人為樂。有一次，外面下著大雪，他觀察一位老奶奶在過公路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧?”老奶奶說：“感謝你，你真是個好孩子?！笨伤麉s說：“身為少先隊員是應(yīng)當(dāng)?shù)?”

這個小孩怎么樣?你們猜到他是誰了嗎?告知你們吧，他就是一個實實在在的我!

三年級猜猜他是誰作文4

她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特殊的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。

她很喜愛回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什么?”她便把小手高高舉起，__股似乎都要離開地面了?？衫蠋煵]有叫她，但她依舊把手舉得很高。老師見她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來回答吧!于是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫外形!”她回答得可大聲了。

她不僅僅喜愛回答問題，還喜愛畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了!畫的魚似乎在水中游動;畫得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫得小伴侶好像能跳出畫紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢!可見她畫得多么好呀!

請你猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文5

圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最風(fēng)趣的是他那紅通通的臉，看起來實像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像一個“小老頭”。

他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點點風(fēng)吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不睬他，當(dāng)他是空氣，連續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員?？墒牵钟每蓱z的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。

下課后，他為了表達(dá)對我的“挽救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。

哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文6

你知道我的好伴侶是誰嗎?他身材瘦瘦的，頭圓圓的，像一個小皮球似的，眉毛彎彎的，黑黑的，像電視里光頭強(qiáng)的眉毛一樣。眼睛像一雙黑寶石，閃閃發(fā)光，笑起來的時候眼睛瞇成一條縫了，像蛋殼裂開了一道縫一樣。

他喜愛踢足球，但是他更喜愛畫畫，由于他想站在寬廣的舞臺上領(lǐng)取畫畫的獎杯，給班級添上一份光榮。

他留給我的印象不只是畫畫得好，而是他的樂于助人。

有一次我遺忘帶文具了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時他發(fā)覺了，關(guān)懷地說：“你怎么了，為什么心急如焚?”“我遺忘帶文具了，怎么辦呀?”他趕忙伸出助人之手說：“這是我的文具，你先用著吧，等一下我再用。”這時我非常感動。

還有一次，我被其他同學(xué)欺侮的時候，他是第一個站出來幫我的，說：‘湘桓是我們的同學(xué)，怎么能欺侮他呢，要好好相處。欺侮我的同學(xué)都不好意思了。

我和他在學(xué)校形影不離，我們一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，一起玩?！?/p>

這是我的好伴侶，活潑開朗，樂于助人，我很喜愛他，你們喜愛嗎?想和他做伴侶嗎?

三年級猜猜他是誰作文7

她是我的好伴侶，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，常常扎一個馬尾辮。

她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成果很好，有好多小伙伴情愿跟她玩。

她喜愛玩炒黃豆、打結(jié)板的小嬉戲。她喜愛粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜愛做搞笑的動作，喜愛跟我玩小貓咪的嬉戲，還喜愛演戲，她演小貓咪，我演仆人，有時候我們還互換角色來演，真的特殊好玩。

我很早就熟悉她了，由于在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足熟悉并做伴侶六年了?，F(xiàn)在我們又同一個班，雖然我們也鬧過沖突，但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文8

我有一個好伴侶，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，特別有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉特別小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人敬佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭牛揖o跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好觀察這一幕，趕忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來著急地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了?！彼s忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)憂我。那時候我最終明白了“友情第一，競賽其次”這個道理。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

三年級猜猜他是誰作文9

我有一個好伴侶，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲;眼睛小小的，瞇著一條縫;鼻子挺挺的，像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的，像月亮。

他每天面帶笑容，隨時都開快樂心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠懇守信。有一次，我們在談天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很美麗。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。

他喜愛畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。

我喜愛他，我打算始終跟他做好伴侶。不僅我喜愛他，而且好多同學(xué)也喜愛他呢!由于他待人誠懇，有才華。對啦!還有，我和他競賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。

有這樣的伴侶，我感到傲慢驕傲，你猜到他是誰了嗎?他是__，我的好伴侶。

三年級猜猜他是誰作文10

他個子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。

他常常露出嚴(yán)厲?的表情，像是一個法官，有時他還喜愛戲弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見他的影子，驚奇極了，四處望了望，過了好一會才發(fā)覺他，原來他早跑到一個同學(xué)后面，趁我沒留意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢!有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，漸漸地向我的右邊或左邊移動，我轉(zhuǎn)過頭后他便