2015-2022年廣東行政職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析

2015-2022年廣東行政職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(kù)(共25題)1.（本題10分）設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)锳，的定義域?yàn)锽.（1）求A；

（2）若，求實(shí)數(shù)a的取值范圍2.已知a=5-12，則不等式logax＞loga5的解集是______．3.將3封信投入5個(gè)郵筒，不同的投法共有（）A．15

種 C．6

種 D．53種5.在△ABC中，AB=2，BC=3，∠ABC=60°，AD為BC邊上的高，O為AD的中點(diǎn)，若 =λ+μ，則λ+μ=（）A．1 B． C． 6.如圖，⊙O內(nèi)切于△ABC的邊于D，E，F(xiàn)，AB=AC，連接AD交⊙O于點(diǎn)H，直線HF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G．（1）求證：圓心O在直線AD上．（2）求證：點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn)．7.已知P是以F1，F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓(a＞b＞0)上的一點(diǎn)，若PF1⊥PF2，tan∠PF1F2=，則此橢圓的離心率為（） B． C． D．8.設(shè)全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，集合A={1，2，3，5}，B={2，4，6}，則（CuA）∩B=（）A．{2}B．{4，6}C．{l，3，5}D．{4，6，7，8}9.一個(gè)水平放置的平面圖形，其斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)等腰梯形，其底角為45°，腰和上底均為1（如圖），則平面圖形的實(shí)際面積為_(kāi)_____．10.設(shè)四邊形ABCD中，有DC=12AB，且|AD|=|BC|，則這個(gè)四邊形是______．11.一個(gè)家庭有兩個(gè)小孩，假設(shè)生男生女是等可能的，已知這個(gè)家庭有一個(gè)是女孩的條件下，這時(shí)另一個(gè)也是女孩的概率是（）A． B． C． D．12.已知2a=3b=6c則有（）A．∈(2，3) C．∈(4，5) 13.一個(gè)算法的流程圖如圖所示，則輸出S的值為

．15.若4名學(xué)生和3名教師站在一排照相，則其中恰好有2名教師相鄰的站法有______種．（用數(shù)字作答）16.列舉兩種證明兩個(gè)三角形相似的方法．17.已知△ABC，A（-1，0），B（3，0），C（2，1），對(duì)它先作關(guān)于x軸的反射變換，再將所得圖形繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．（2）求△ABC在兩次連續(xù)的變換作用下所得到△A′B′C′的面積．19.如圖，中心均為原點(diǎn)O的雙曲線與橢圓有公共焦點(diǎn)，M，N是雙曲線的兩頂點(diǎn)．若M，O，N將橢圓長(zhǎng)軸四等分，則雙曲線與橢圓的離心率的比值是（）A．3B．2C．3D．220.已知頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上的拋物線被直線y=2x+1截得的弦長(zhǎng)為15，求此拋物線方程．21.函數(shù)f（x）為偶函數(shù)，其圖象與x軸有四個(gè)交點(diǎn)，則該函數(shù)的所有零點(diǎn)之和為（）A．4B．2C．1D．0A．互斥事件 C．對(duì)立事件 23.北京期貨商會(huì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置如下：（1）會(huì)員代表大會(huì)下設(shè)監(jiān)事會(huì)、會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)，而會(huì)員代表大會(huì)于會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)共轄理事會(huì)；（2）會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)管理秘書(shū)長(zhǎng)；（3）秘書(shū)長(zhǎng)具體分管：秘書(shū)處、規(guī)范自律委員會(huì)、服務(wù)推廣委員會(huì)、發(fā)展創(chuàng)新委員會(huì)．根據(jù)以上信息繪制組織結(jié)構(gòu)圖．24.不等式lgxx＜0的解集是______． B．垂直 C．相交但不垂直 D．不能確定二.語(yǔ)文題庫(kù)(共20題)1.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．《圍城》所著意表現(xiàn)的是中上層知識(shí)分子的眾生相，錢(qián)鐘書(shū)通過(guò)主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內(nèi)地的一路經(jīng)歷，以喜劇性的諷刺筆調(diào)，刻畫(huà)了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國(guó)知識(shí)分子的彷徨和空虛。B．“圍城”是一個(gè)寓意，“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”，小說(shuō)的整個(gè)情節(jié)是知識(shí)分子在愛(ài)情糾葛中的圍困與逃離，而在更深的層面上，則是表現(xiàn)一部分知識(shí)分子陷入精神“圍城”的境遇。C．《老人與海》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。主人公圣地亞哥是一位老漁夫，他經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚(yú)”，但這條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了，圣地亞哥只拖回了一副魚(yú)的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。D．關(guān)羽身在曹營(yíng)，心懷故主，當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑?，就決意離開(kāi)曹操。曹操設(shè)法挽留他，但關(guān)羽去意已定，就把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國(guó)演義》中“封金掛印”的故事。2.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?，使前后?nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。夜色下的廣州，華燈初上，交相輝映，璀璨耀眼的燈火，閃亮了一座城市最清澈的眼眸！夜色下的廣州，___________________________，絢爛了一座城市最自然的表情！夜色下的廣州，___________________________，打開(kāi)了一座城市最包容的胸懷！夜色下的廣州，大橋跨江，溝通兩岸，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的橋身，挺拔了一座城市最堅(jiān)硬的脊梁！3.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A、魯迅先生對(duì)于四十多個(gè)青年被虐殺的事實(shí)，心里出離憤怒到了極點(diǎn)。B、他做起事來(lái)，總是顧此失彼，目無(wú)全牛，缺乏通盤(pán)考慮，所以免不了要出錯(cuò)。C、有一種人生如同酒宴，通常是杯盤(pán)狼藉地開(kāi)頭，然后有一個(gè)熱鬧的過(guò)程，最后清冷地結(jié)束，誰(shuí)來(lái)收拾殘局？D、他對(duì)自己的主題分析已經(jīng)入木三分，有振聾發(fā)聵的感覺(jué)。4.指出下列句子是單句還是復(fù)句。（1）老紀(jì)有兩個(gè)孩子，一個(gè)在國(guó)內(nèi)工作，另一個(gè)在美國(guó)讀書(shū)。（3）早晨，他背起書(shū)包，沿著蜿蜒曲折的小路上學(xué)去了。（4）行李太多，得向腳夫交些小費(fèi)才過(guò)得去。5.解釋下列詞語(yǔ)的含義。①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風(fēng)華正茂：__________________________⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

⑥揮斥：______________________________

6.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：[

]A．英語(yǔ)不是先有拼寫(xiě)規(guī)則然后拼寫(xiě)的，而是在隨意拼寫(xiě)中逐漸渾然天成的。B．馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。C．我生平最受用的兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。D．文學(xué)失去了讀者，圖書(shū)出版、報(bào)刊發(fā)行大滑坡，一家雜志幾百萬(wàn)訂戶的輝煌已是明日黃花。7.下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是

A．蔭敝人情事故抱怨罄竹難書(shū)B(niǎo)．歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C．文采源木求魚(yú)委曲簽定協(xié)議D．降伏心心相映撕殺憑心而論正方：如果衣食不足就能知榮辱，那么請(qǐng)問(wèn)：為什么在大災(zāi)之年會(huì)有易子而食的慘劇?反方：如果衣食足方能知榮辱，那么請(qǐng)問(wèn)：

?9.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_______

______

_______

________①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。10.依次填入下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]建筑是凝固的詩(shī)：________；________。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，________，________。愛(ài)，特別是母愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③11.下列加粗詞的釋義不正確的一項(xiàng)是[

]A．秋天的倩影——倩：美好。C．何嘗不然——然：對(duì)，是。D．回味不永——永：久遠(yuǎn)。12.依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長(zhǎng)，_____。A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)B．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng)C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng)D．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)(1)

此情可待成追憶，

。（李商隱《錦瑟》）(2)釘頭磷磷，

；瓦縫參差，多于周身之帛縷。（杜牧《阿房宮賦》）（3）

桂棹兮蘭槳，

。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）吾嘗跂而望矣，

。

（《荀子·勸學(xué)》）

（5）人生如夢(mèng)，

。(蘇軾《念奴嬌》)（6）

，二三其德。

（《詩(shī)經(jīng)·氓》）14.下列劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[

]A．樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）C．樹(shù)色一律是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去）15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。（1）山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。

，夜深還過(guò)女墻來(lái)。（劉禹錫《石頭城》）（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，

。（柳永《雨霖鈴》）（3）木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。

，不復(fù)挺者，糅使之然也。（《荀子·勸學(xué)》）(4)悅親戚之情話，

。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國(guó)作家

的代表作品。(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。16.下列各句中劃線的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A．少不更（經(jīng)歷）事沸反盈（滿）天D．畫(huà)圖?。裕┳R(shí)曲罷憫然（憂郁的樣子）17.按要求完成下題。請(qǐng)為圖書(shū)館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。上聯(lián)：學(xué)問(wèn)藏今古下聯(lián)：__________________________18.補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。（6分）及爾偕老，老使我怨。

，

。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）（2）古文默寫(xiě)。（任選一段默寫(xiě)）①不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；

，

；

，

。（《孟子·寡人之于國(guó)也》）19.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．慶功會(huì)上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發(fā)散到四肢，身心隨之發(fā)燙，慷慨豪邁之情猶然而生。B．目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C．一個(gè)人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要付出努力；想不勞而獲，坐享其成，那只能虛度光陰。D．在驕陽(yáng)的曝曬下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉庸倦無(wú)力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。20.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．提綱舶來(lái)品一幅對(duì)聯(lián)一諾千金B(yǎng)．湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C．家具炒魷魚(yú)雍榮華貴流芳百世D．坐鎮(zhèn)明信片枉費(fèi)心機(jī)平心而論三.英語(yǔ)題庫(kù)(共20題)1.Inordertocatchthemovie,Maryfinishedhersupperin____

tenminutes. A.lessthanB.morethanC.lessD.more2.Whenmyfatherwascelebratingamilestone(里程碑)birthday,Ipulledtogetherasurprisegiftthathewouldneverforget.Ashewasapproaching60,1hadafirmidea:WhatifIcouldgetthememoriespeoplehadofhim,puteachoneintoanenvelope-60intotal-andhavehimopenthem,onebyone,onhisbirthday?SoIwroteane-mailtofamilyandfriends,explainingmyidea.Isentthee-mailandwaited.AndthentherepliesstartedcominginandIwasvery,verysurprised.Thereweresomanymemories,andtheywereallsolovely.Theycamefromthe'50s,'60s,'70s,fromeverydecade（十年）betweennowandthedaymydadwasborn.Theycamefrommymother,mysiblings,mygrandma,mydad'sfriendsfromhighschool,hissister,mydad'sfirstboss,acolleagueathisfirstjob,frompeoplewhohadn'tseenmydadin40years,frompeopleImyselfhadn'teveninformed.Theytypedthemandhandwrotethem.Theymailedthemande-mailedthem.Thenextmorning,afterbreakfastandpresentsandcake,wegavethepileofenvelopestohim."Justonemorethingforyou,"wesaid.Ittookhimalongtimetoopenthemandread.Eachonewasabrieftickettoanothertime,aleap(跳躍)backwardoveryearsanddecades.Therewasalotoflaughterandafewtears,too.Iwaskindofsadwhentheprojectwasoverbecauseitwasgreatfuntocollectthesememories.Itgavemeadifferentpictureofmydad.小題1:Whendidtheauthorgiveherfatherasurprisegift?(nomorethan4words)

小題2:Whosentthemails?(nomorethan6words)

小題3:Whydidtheauthorandhersisterstayuplatethenightbeforetheirfather'sbirthday?(nomorethan9words)

小題4:Howdidtheauthor'sfathermostprobablyfeelwhenheread(hemails?(nomorethan3words)

小題5:Whatwasthesurprisegift?(nomorethan6words)

3.Myfatherwasgoingonbusiness,sohegotupearlierthismorning_____toprepareforhistrip.4.Hehopedthathewould_____amoresuitablejob. A.beassignedD.haveassigned5.此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾（√）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。6.—Couldyoutellmethewaytotheunderground?—_____—Imeanwherethesubwayis. A.It'soverthere.B.Ibegyourpardon?C.Sorry,I'mnewhere.D.I'mafraidIcan'ttellyou.7.WeknowthattheBlackSea,onethousandyearsago,wasafreshwaterlakeabout______andunconnectedwiththeMediterranean.8.—

______doyoulikethefilmtonight?—Betterthan

.A．How;expectedB．What;expectedC．How;toexpectD．What;toexpected9.—Tom,you'vegotanAinthefinalEnglishexam.Congratulations!

—Thanks.ButIneverthoughttheresultcameoutsofast.Thepapers______whenIlefttheteacher's

officejustnow.[

]A.hadbeenmarked

B.werestillbeingmarked

C.arestillmarking

10.Ihaddecidedtogiveitup,buton_____secondthoughts,Idecidedtotry_____thirdtime.A．不填;aB．不填;theC．the;theD．the;a11.Ifyoudon’tstudyhard,you’llregret,_____you?A．won’tB．don’tC．willD．do12.Theywanttomake_____cleartothepublicthattheyaredoinganimportantandnecessaryjob. B.thisC.itD.oneC.havingpromoted

D.tobepromoted14.Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave____-A．itB．thoseC．themD．one A.loseB.willbelostC.arelostD.willlose17.ManyquestionshavebeenansweredbyJohn.Hemusthavepreviewedthelessonslastnight,_____he?18.—CanIsmokehere?

—No,_____atnotimeinthelibrary. A.smokingpermits

B.smokingdoespermit

C.smokingispermitted

D.issmokingpermitted 刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.注意:1.

每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞.2．只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.Nowadays,paperstillcomefromtrees.Unfortunately,weusealotofpapereveryday.WemustnotwastepaperandtherewillnotbeanytreesleavingonEarth.Notreemeansnopaper.Weneed17treesmakeonetonofpaper.Wemuststartusinglesspapernowbecauseittakesaboutsheetofpaper.Wecanreuseenvelope.Wecanchoosedrinksinbottlesinsteadofdrinksin20._____some200kilometersfromYangzhoutoNanjing.[

]A.ThereisB.ItisC.IthasD.Therelies第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫(kù)1.答案：（1）；（2）。解析：略2.答案：∵0＜a＜1，∴f（x）=logax在（0，+∞）上單調(diào)遞減∵logax＞loga5∴0＜x＜5故為：（0，5）4.答案：從3個(gè)人中選出2個(gè)人當(dāng)代表，則所有的選法共有3種，即：甲乙、甲丙、乙丙，其中含有甲的選法有兩種，故甲被選中的概率是23，故選C．5.答案：D7.答案：D8.答案：∵全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，集合A={1，2，3，5}，B={2，4，6}，∴CUA={4，6，7，8}，∴（CuA）∩B={4，6}．故選B．9.答案：恢復(fù)后的原圖形為一直角梯形，上底為1，高為2，下底為1+2，S=12（1+2+1）×2=2+2．故為：2+210.答案：由DC=12AB知四邊形ABCD是梯形，又|AD|=|BC|，即梯形的對(duì)角線相等，所以，四邊形ABCD是等腰梯形．故為：等腰梯形．11.答案：D12.答案：C13.答案：根據(jù)程序框圖，題意為求：s=1+2+3+4+5+6+7+8+9，計(jì)算得：s=45，故為：45．15.答案：4名學(xué)生和3名教師站在一排照相，則其中恰好有2名教師相鄰，所以第一步應(yīng)先取兩個(gè)老師且綁定有C23×A22=6種方法，第二步將四名學(xué)生全排列，共有4！=24種方法，第三步將綁定的兩位老師與剩下的一位老師看作兩個(gè)元素，插入四個(gè)學(xué)生隔開(kāi)的五個(gè)空中，共有A25=20種方法故總的站法有6×24×20=2880種故為288016.答案：三邊對(duì)應(yīng)成比例，兩個(gè)三角形相似，兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等，兩個(gè)三角形相似．17.答案：（1）關(guān)于x軸的反射變換M1=100-1，繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的變換M2=0-110．（4分）（2）∵M(jìn)2?M1=0-110100-1=0110，（6分）△ABC在兩次連續(xù)的變換作用下所得到△A′B′C′，∴A（-1，0），B（3，0），C（2，1）變換成：A′（0，-1），B′（0，3），C′（1，2），（9分）∴△A'B'C'的面積=12×4×1=2．（10分）18.答案：∵|x-2y+1|=|（x-1）-2（y-1）|≤|x-1|+2|（y-2）+1|≤|x-1|+2|y-2|+2，再由|x-1|≤1，|y-2|≤1可得|x-1|+2|y-2|+2≤1+2+2=5，故|x-2y+1|的最大值為5，故為5．19.答案：∵M(jìn)，N是雙曲線的兩頂點(diǎn)，M，O，N將橢圓長(zhǎng)軸四等分∴橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是雙曲線實(shí)軸長(zhǎng)的2倍∵雙曲線與橢圓有公共焦點(diǎn)，∴雙曲線與橢圓的離心率的比值是2故選B．20.答案：由題意可設(shè)拋物線的方程y2=2px（p≠0），直線與拋物線交與A（x1，y1），B（x2，y2）聯(lián)立方程y2=2pxy=2x+1可得，4x2+（4-2p）x+1=0則x1+x2=12p-1，x1x2=14，y1-y2=2（x1-x2）AB=(x1-x2)2+(y1-y2)2=5(x1-x2)2=5[(x1+x2)2-4x1x2

]=5(12p-1)2-5=15解得p=6或p=-2∴拋物線的方程為y2=12x或y2=-4x21.答案：因?yàn)楹瘮?shù)f（x）為偶函數(shù)，所以函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱．又其圖象與x軸有四個(gè)交點(diǎn)，所以四個(gè)交點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱，不妨設(shè)四個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x1，x2，x3，x4，則根據(jù)對(duì)稱性可知x1+x2+x3+x4=0．故選D．22.答案：B23.答案：繪制組織結(jié)構(gòu)圖：25.答案：B二.語(yǔ)文題庫(kù)1.答案：C解析：《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?。2.答案：樓宇林立，相互映襯，高高聳立的樓群；珠水如鏡，穿城而過(guò)，奔流入海的江水；（不設(shè)統(tǒng)一）4.答案：（1）復(fù)句

（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）復(fù)句5.答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書(shū)）雄健有力。遒：強(qiáng)勁有力。⑧激揚(yáng)：激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，

褒揚(yáng)清明的。6.答案：A解析：A項(xiàng)“蔭敝”應(yīng)是“蔭庇”，“人情事故”應(yīng)是“人情世故”；B項(xiàng)“行蹤鬼秘”應(yīng)是“行蹤詭秘”；C項(xiàng)“源木求魚(yú)”應(yīng)是“緣木求魚(yú)”；D項(xiàng)“心心相映”應(yīng)是“心心相印”，“撕殺”應(yīng)是“廝殺”，“憑心而論”應(yīng)是“平心而論”。8.答案：杜甫在饑寒交迫時(shí)如何能擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的廣闊胸懷?9.答案：D解析：從整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容來(lái)看，首句的敘述的是人，承接應(yīng)該是④；④和①結(jié)構(gòu)相同，且過(guò)渡到作品和思想主張，接下來(lái)應(yīng)該是①②；⑤進(jìn)一步證明了②中的“宗旨也始終相配合”，③用他人言語(yǔ)作結(jié)，所以②⑤關(guān)系更緊密，接下來(lái)應(yīng)是⑤③。10.答案：C11.答案：C12.答案：C解析：題干有兩個(gè)地方規(guī)定了下文的順序，一是應(yīng)先說(shuō)“記憶”后說(shuō)“理解”，二是先說(shuō)“劉言”后說(shuō)“李莉”。另外，從表意角度看，都是從長(zhǎng)處（強(qiáng)）方面來(lái)說(shuō)的。解析：略14.答案：C15.答案：（1）淮水東邊舊時(shí)月。（2）暮靄沉沉楚天闊。（3）雖有槁暴。（4）樂(lè)琴書(shū)以消憂。（5）羅曼·羅蘭。（6）桐城派。解析：此題所默寫(xiě)的名句都來(lái)自課文，都是學(xué)生在學(xué)習(xí)中要求背誦的。背誦不會(huì)有難度。但是要注意不要寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者，“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩(shī)派。由此看，此題完全來(lái)自教材。16.答案：D17.答案：如“研究逾中外”“知識(shí)求上下”。解析：此題是對(duì)對(duì)聯(lián)，要求掌握對(duì)仗的基本知識(shí)，詞義、詞性、平仄都要對(duì)仗工整。18.答案：（1）淇則有岸，隰則有泮。（2）①數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。

②朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。解析：暫無(wú)解析19.答案：C解析：A油然而生B立竿見(jiàn)影，D慵倦20.答案：D解析：A項(xiàng)中的“一幅對(duì)聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”，“副”用于成套的東西；B項(xiàng)中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”，這兩個(gè)字在四川話中讀音是相同的，其實(shí)普通話中讀音是有區(qū)別的；C項(xiàng)中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”。三.英語(yǔ)題庫(kù)1.答案：A解析：試題分析:本文是一篇記敘文。在文中作者講述了她在父親60歲生日時(shí)是如何給父親送上一份特別的生日禮物的故事。在父親生日前她突然有了一