部門周工作總結(jié)(3篇)_第1頁
部門周工作總結(jié)(3篇)_第2頁
部門周工作總結(jié)(3篇)_第3頁
部門周工作總結(jié)(3篇)_第4頁
部門周工作總結(jié)(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁共1頁部門周工作總結(jié)㈠、負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室衛(wèi)生的日常清潔。監(jiān)督公共辦公區(qū)衛(wèi)生清理與保持工作。㈡、行政事務(wù)部前期遺留問題已于____月____日下午發(fā)送至總經(jīng)理郵箱。㈢、統(tǒng)計(jì)____月____日-____月____日公司食堂用餐標(biāo)準(zhǔn)。㈣、繳納公司辦公固話費(fèi)____元。㈤、公司統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)上報(bào)表進(jìn)行中。㈥、匯總并整理公司《員工手冊》目錄、構(gòu)架、崗位職責(zé)等。㈦、配合各部門所需辦公用品的領(lǐng)用工作并做好出庫登記,配合各部門做好各項(xiàng)復(fù)印、打印、接收傳真等日常事務(wù)性工作。㈧、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。㈠、周一傳達(dá)各部門每周六上午9。00召開例會,全體員工參加,通傳參會人員固定座位位置。㈡、周二、周三兩天整理公司印信、檔案管理?xiàng)l文、制度、流程、制式套表。㈢、周四將部門章程細(xì)節(jié)上交李經(jīng)理審閱、補(bǔ)充。㈣、周五將次日例會重點(diǎn)討論內(nèi)容(①部門章程細(xì)節(jié)②印信、檔案細(xì)則③財(cái)務(wù)資金調(diào)控計(jì)劃表)匯總、編排。㈤、周六部署例會召開工作并匯總各部門工作計(jì)劃總結(jié)及意見。部門周工作總結(jié)(二)本周分揀中心運(yùn)營數(shù)據(jù)如下。本周分揀中心訂單處理量為____單,單量基本與上周持平,分揀準(zhǔn)確率____%、分揀及時(shí)率____%、發(fā)貨準(zhǔn)確率____%、發(fā)貨完成率____%。均達(dá)到考核指標(biāo)。本周完成工作:1、分揀中心于本周四____了分揀中心第____屆一站到底比賽,最終來自快遞組的羅勇戰(zhàn)勝辦公室的王文君獲得冠軍。整個(gè)比賽取得良好效果,后期計(jì)劃將標(biāo)準(zhǔn)化手冊內(nèi)容使用一站到底的比賽方式進(jìn)行考核。2、分揀中心內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)于周三舉行,將當(dāng)天白班所有人____進(jìn)行了第一次的基本系統(tǒng)操作培訓(xùn),效果良好,后期會不斷增加此類培訓(xùn)。3、分揀中心新購置____個(gè)周轉(zhuǎn)箱已經(jīng)到位,目前處于備用狀態(tài),預(yù)計(jì)到____月份將會投入使用。4、上周--____北站和____橋站系統(tǒng)已經(jīng)合并,分揀中心將持續(xù)____后續(xù)訂單生產(chǎn),現(xiàn)場流程優(yōu)化,場地規(guī)劃等問題的跟進(jìn),目前運(yùn)營無異常。5、本周將本倉上午訂單全部人工攔截,站點(diǎn)反饋到貨比例調(diào)整效果明顯,分揀中心也于倉儲溝通,得到的反饋是如果系統(tǒng)調(diào)整需要配送代總與倉儲吉總溝通確認(rèn)。下周計(jì)劃完成工作:1、分揀中心防暴雨演習(xí)由于上周準(zhǔn)備不充分,這周將會重點(diǎn)完成。2、本倉訂單攔截操作后,重點(diǎn)跟進(jìn)異??刂坪鸵旬a(chǎn)生異常的處理工作。3、著手制定分揀中心流水線停線休息方案的制定,目前____天氣太熱,導(dǎo)致分揀中心流水線負(fù)荷大,極易產(chǎn)生異常。本周反思:1、本周為第一周開始處理車隊(duì)事務(wù),一站到底的活動有意將車隊(duì)納入?yún)⒓臃秶?,但是分揀和車?duì)空閑時(shí)間不一致,導(dǎo)致此次活動車隊(duì)未能全部參加,后期活動安排中將重點(diǎn)____這方面。希望能夠更快更好的整合分揀中心與車隊(duì)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。2、本周隨傳站車到達(dá)____橋站參觀學(xué)習(xí),途中還是發(fā)現(xiàn)車隊(duì)傳站線路方面有不少可以優(yōu)化的地方。后期工作會持續(xù)優(yōu)化傳站線路的規(guī)劃工作。部門周工作總結(jié)(三)一、本周重點(diǎn)工作總結(jié)(____月____日—____月____日)(一)、開學(xué)準(zhǔn)備上午10:30召開全體政教工作會議。會議主題:回顧總結(jié)上學(xué)期工作存在的不足,安排新學(xué)期政教工作重點(diǎn);抓好崗位責(zé)任制;按時(shí)到崗并做到到崗有作為;工作要做細(xì)、做實(shí)。下午迎接學(xué)生返校,做好返校前的準(zhǔn)備工作(包括:《班主任簽到表》、《起假未到學(xué)生登記表》、《起假學(xué)生充飯卡統(tǒng)計(jì)表》),收取《家長通知書意見反饋表》和《社區(qū)服務(wù)表》以備存檔。(二)、安全工作1、____年____月____日巡查發(fā)現(xiàn)餐廳二樓西側(cè)外墻皮脫落,政教處及時(shí)____人員對存在安全隱患的部位進(jìn)行清理,以避免傷及學(xué)生。2、____年____月____日上午10:30召開全體政教安全工作例會,通報(bào)____老河口學(xué)生校園踩踏事件,并對政教處各崗位提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):崗位責(zé)任、工作態(tài)度、重點(diǎn)區(qū)域的安全隱患排查、學(xué)生管理。3、____年____月____日早晨學(xué)生起床前____號學(xué)生公寓一層?xùn)|側(cè)、____號學(xué)生公寓樓一層及樓道突發(fā)停電事件,政教人員堅(jiān)守崗位疏導(dǎo)并提醒學(xué)生安全下樓。4、____年____月____日上午10。20全體政教人員例會(簽訂安全責(zé)任書),并將簽訂責(zé)任書過程進(jìn)行拍照。5、進(jìn)一步規(guī)范私家車進(jìn)出校園及停放的相關(guān)規(guī)定。(三)、衛(wèi)生工作1、從開學(xué)起,利用一周的時(shí)間對教室、宿舍、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行了督導(dǎo)和檢查。2、____年____月____日下午學(xué)校集中對環(huán)境區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,管理外院的政教人員及時(shí)清理校園運(yùn)動場地的磚塊兒、木棒等不安全因素。(四)、公寓樓管理下午,利用課外活動第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間,政教處結(jié)合年級部集中對宿舍進(jìn)行了陰陽面互調(diào)的工作。(五)、德育工作1、廣播站召開全體成員及高一新加入成員會議,強(qiáng)調(diào)。明確校園廣播站工作開展的方向和目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)校園窗口的作用;要求新加入的成員要盡快適應(yīng)并投入廣播站的各項(xiàng)工作中。2、下發(fā)《德育互動刊》征稿啟事,積極策劃新一期的版面及內(nèi)容。主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神,大力開展精神文明禮貌月系列活動。3、擬定《學(xué)雷鋒活動方案》,讓學(xué)生從思想上得到重視并付諸于實(shí)際行動。(六)、教學(xué)樓管理召開自律小組會議,強(qiáng)調(diào)維持學(xué)生活動區(qū)域內(nèi)的秩序的重要性及加強(qiáng)教學(xué)樓各層(七)、常規(guī)工作1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論