培訓(xùn)策劃書6篇

培訓(xùn)策劃書6篇培訓(xùn)策劃書篇一一。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概述公司秉承著“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶滿意為宗旨”的經(jīng)營(yíng)信條，“創(chuàng)新，進(jìn)取，誠(chéng)信，情”的公司神，“人和，從嚴(yán)從高”的公司經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，服務(wù)大眾，回饋社會(huì)。二。培訓(xùn)服務(wù)與產(chǎn)品我們公司的定位是新型教育業(yè)兼服務(wù)業(yè)，主要客戶群體為農(nóng)村地區(qū)有一定消費(fèi)能力的學(xué)生及家長(zhǎng)。公司聘請(qǐng)的講師均來自天津大學(xué)、南開大學(xué)等知名高校成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，通過三輪試講、批課、360度考核等，為廣大農(nóng)村學(xué)生提供價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的課程。除面授課程外，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生較為分散的”特點(diǎn)，我們提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)并將部分課程刻錄成光盤，最大限度地滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。寒暑假期間，我們會(huì)組織培訓(xùn)營(yíng)，邀請(qǐng)知名教授、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與學(xué)生們交流，組織實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。古代農(nóng)村教育三。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析農(nóng)村教育是中國(guó)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)（內(nèi)地）農(nóng)村人口占全國(guó)總?cè)丝诘?5%，人口素質(zhì)低，文盲和半文盲人口2.19億，在農(nóng)村就業(yè)人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學(xué)文化程度者占37.2%，每萬人口大學(xué)生數(shù)為4名，平均文化程度為4年。近年來，由于教育支出不均衡，城鄉(xiāng)教育與知識(shí)差距明顯加大，集中體現(xiàn)在公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資水平上。而隨著農(nóng)村教育需求的增加，農(nóng)村地區(qū)對(duì)正規(guī)私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求也大大增加。目前，多數(shù)培訓(xùn)是由非正規(guī)的個(gè)人組織，或由一些城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以公益講座的形式進(jìn)行短期培訓(xùn)，教學(xué)效果甚微。為彌補(bǔ)農(nóng)村教育的空白，本公司教育培訓(xùn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力如下：1）費(fèi)用低廉，所聘教師為高校學(xué)生，授課成本低；2）公司有一套完善的培訓(xùn)考核制度，課程質(zhì)量有保證；3）擁有遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、教學(xué)光盤等，教學(xué)資源豐富。四。市場(chǎng)營(yíng)銷為了打出本公司的品牌，我們將投入大量資金，宣傳本產(chǎn)品。首先對(duì)公司的課程產(chǎn)品、價(jià)格進(jìn)行合理細(xì)分，制定不同價(jià)格。在營(yíng)銷方面，初期通過市場(chǎng)滲透策略，宣傳公司形象，打造品牌，提高市場(chǎng)占有率；后期加強(qiáng)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)，豐富授課內(nèi)容，引入新產(chǎn)品，并將重點(diǎn)由硬性宣傳轉(zhuǎn)移到與各個(gè)學(xué)校的合作上，舉辦各類競(jìng)賽，設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金等。五。出資說明公司計(jì)劃注冊(cè)資本10萬人民幣，其中每位創(chuàng)始人自籌資金2.5萬，保證團(tuán)隊(duì)對(duì)公司的管理。六。投資報(bào)酬與退出目前國(guó)際上風(fēng)險(xiǎn)資金撤出的方式主要有三種：IPO，收購(gòu)，注銷。其中采用IPO方式的公司通常要有健全的資本市場(chǎng)的支持；而注銷則意味著風(fēng)險(xiǎn)公司的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，以及中國(guó)資本市場(chǎng)的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購(gòu)或者由風(fēng)險(xiǎn)投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險(xiǎn)投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)資金的完全退出。七。風(fēng)險(xiǎn)分析盡管啟明教育公司有廣闊的銷售市場(chǎng)及廣大的客戶群，但風(fēng)險(xiǎn)是一定存在的，因此團(tuán)隊(duì)會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)投資者負(fù)責(zé)，全面地分析公司運(yùn)營(yíng)后會(huì)遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略。八。經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)與財(cái)務(wù)分析依據(jù)公司現(xiàn)金流量大，周轉(zhuǎn)快的特點(diǎn)，公司建立一套較好的財(cái)務(wù)制度體系，實(shí)行現(xiàn)收現(xiàn)付的財(cái)務(wù)制度，做到每一分錢都能得其所用，不斷升值。培訓(xùn)策劃書篇二一、培訓(xùn)背景：在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)。：將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。三、培訓(xùn)安排1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)。（4月23日-30日/5月10日-15日）2、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日-6日）3、虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日-15日）4、工作閱歷交流。（4月29日-5月21日）5、培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）四、具體安排一、人員：1。由各部門自主兩到三名09級(jí)大一部委至人力資源部匯總。2。被人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。二、人員范圍：所有在編的校學(xué)生會(huì)部委（原則上不包括08級(jí)及以上年級(jí)成員）三、理論學(xué)習(xí)：1、由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）2、每天晚上7：00-9：00統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。3、每一階段自修結(jié)束后，需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1、根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。（附件2）2、策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。3、所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。4、策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。六、工作閱歷交流：1、參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問。2、培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份閱歷交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。五、培訓(xùn)執(zhí)行：1、由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。2、接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。培訓(xùn)策劃書篇三一、【成立宗旨】近年來，中國(guó)的會(huì)展業(yè)發(fā)展迅猛，有調(diào)查顯示，會(huì)展業(yè)將是我國(guó)今后十年內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ氖笮袠I(yè)之一。但與此同時(shí)，隨著會(huì)展產(chǎn)業(yè)將趨于品牌國(guó)際化發(fā)展，會(huì)展內(nèi)容趨于專業(yè)化和服務(wù)化，以及會(huì)展管理人員的專業(yè)化等等各項(xiàng)要求，目前會(huì)展業(yè)面臨著一個(gè)人才儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的問題。而我們發(fā)現(xiàn)，雖然高校地處武漢，很多同學(xué)對(duì)會(huì)展業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣，但由于會(huì)展產(chǎn)業(yè)對(duì)外的高度商業(yè)化，使他們沒有一個(gè)非常有效和專業(yè)的途徑去進(jìn)一步了解會(huì)展產(chǎn)業(yè)。在此基礎(chǔ)上，我們構(gòu)思成立了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)展愛好者協(xié)會(huì)，本著傳播會(huì)展信息、培養(yǎng)會(huì)展人才、服務(wù)武漢會(huì)展業(yè)的宗旨，將校園內(nèi)愛好會(huì)展的廣大師生團(tuán)結(jié)起來。我們以努力成為高校與武漢會(huì)展業(yè)溝通的橋梁為第一要?jiǎng)?wù)，為同學(xué)更加深入了解和接觸會(huì)展產(chǎn)業(yè)提供一個(gè)更加廣闊的。平臺(tái)，成為會(huì)展人才培養(yǎng)和輸出的基地！二、【組織機(jī)構(gòu)】指導(dǎo)老師會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)各一名團(tuán)支書一名部門：秘書處財(cái)務(wù)部外聯(lián)部學(xué)術(shù)部宣傳部項(xiàng)目部部長(zhǎng)（各一名）干事若干三、【成立時(shí)間】20xx年5――6月四、【成立步驟】1、崗位競(jìng)選（5月初）利用周日晚名時(shí)間，在會(huì)展Q1041班內(nèi)部進(jìn)行公開競(jìng)選，成立第一屆協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，再明確分工，競(jìng)選方式為無記名投票制?？紤]到本次協(xié)會(huì)初建，崗位若競(jìng)選不滿，可暫時(shí)空缺，日后再行商議決定。2、招納會(huì)員（5月15號(hào)之前完成）各崗位明確后，由小組成員主要在本學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳，吸納會(huì)員，重點(diǎn)對(duì)會(huì)展Q1141班進(jìn)行宣傳吸納。3、創(chuàng)辦活動(dòng)在知道老師的指導(dǎo)下，組織小組成員進(jìn)行日?；顒?dòng)。與《時(shí)代車網(wǎng)》等校外組織機(jī)構(gòu)聯(lián)系，爭(zhēng)取開展一系列活動(dòng)。4、正式成立社團(tuán)20xx年6月，向校團(tuán)委申請(qǐng)正式成立協(xié)會(huì)，20xx年9月面對(duì)全校招新。具體安排：由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，建立協(xié)會(huì)章程、例會(huì)制度、人事檔案等。五、【小組日?；顒?dòng)】（建議）1、會(huì)展專題學(xué)習(xí)：由指導(dǎo)老師不定期的建議一些專題，大家共同研究。2、論文寫作學(xué)習(xí)：將論文從不同的部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，如文獻(xiàn)綜述、研究背景、正文、參考文獻(xiàn)、摘要等。3、攝影知識(shí)學(xué)習(xí)：請(qǐng)相對(duì)較專業(yè)的人士進(jìn)行攝影技術(shù)指導(dǎo)。4、平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)：請(qǐng)老師或者有平面設(shè)計(jì)軟件操作熟練的同學(xué)指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)，如PS、CAD、Coredraw。5、會(huì)展實(shí)踐活動(dòng)：聯(lián)系武漢國(guó)際會(huì)展中心、武漢新城國(guó)際會(huì)展中心等，利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)6、申請(qǐng)校園自辦展：向校團(tuán)委申請(qǐng)，自辦校園展覽會(huì)。培訓(xùn)策劃書篇四為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦第六屆法商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)。希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的新生力量。一、培訓(xùn)地點(diǎn)：四號(hào)報(bào)告廳、法商大樓一樓招聘大廳。二、培訓(xùn)對(duì)象：第六屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有新生干事。三、培訓(xùn)方式：以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團(tuán)和各部長(zhǎng)的表彰儀式，后四堂課分別由主席團(tuán)成員主講，最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講，另外會(huì)安排一次素質(zhì)拓展課程?！咀ⅰ浚旱谝淮伪碚脙x式詳見附件一四、具體安排1）參加培訓(xùn)時(shí)間從第八周開始持續(xù)到第十二周，預(yù)訂在每周一晚上6：30到8：00。主席團(tuán)的授課內(nèi)容由各個(gè)主席與團(tuán)副自行商定。課時(shí)45—60分鐘。2）講課的主席和團(tuán)副坐在最前面的講臺(tái)，每個(gè)部門的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)坐在前2排。后面8排，每一豎條坐一個(gè)部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實(shí)踐部、文藝部，勞生部，女生部。作為安排如圖所示：講臺(tái)3）每堂課程由組織部干事記錄好各個(gè)部門的考勤情況。五、結(jié)業(yè)考核1）根據(jù)出勤率的比較評(píng)出到課率最高的部門。2）課程結(jié)束之后，每個(gè)人交一篇心得體會(huì)，內(nèi)容包括通過這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié)，以及對(duì)學(xué)生會(huì)的未來的設(shè)想規(guī)劃和誠(chéng)懇的建議。3）每個(gè)部門評(píng)出1-2名表現(xiàn)突出者（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)考勤、上交材料和課堂表現(xiàn)）給予表彰，也為所有的新學(xué)生會(huì)干事做出一個(gè)榜樣。起到模范帶頭作用，激勵(lì)更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí)，工作。六、備注1）特別強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)對(duì)出勤情況和交心得情況做嚴(yán)格的要求，達(dá)到讓學(xué)生會(huì)的成員人人都有時(shí)間觀念的目標(biāo)，這也是為了在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀(jì)律性所決定的。最后的培訓(xùn)成績(jī)也會(huì)依據(jù)記錄的考勤成績(jī)作為重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。2）此次活動(dòng)的PPT制作；每個(gè)部門考勤的記載以及紀(jì)律的記載；會(huì)場(chǎng)的布置，人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。4學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)策劃書活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)背景：新學(xué)期，新開始，又一批新干事加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦xx年浙江理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)?；顒?dòng)目標(biāo)：希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的新生力量，讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做。資源需要：已有資源：學(xué)生活動(dòng)中心310辦公室需要資源：宣傳展板，教室，橫幅，主席和各部門部長(zhǎng)（在詢問部長(zhǎng)們時(shí)間安排后再定，如時(shí)間不允許，可減少邀請(qǐng)的主席和部長(zhǎng)的人數(shù)）培訓(xùn)內(nèi)容：1.各個(gè)部門具體工作介紹：包括主席團(tuán)，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，宣傳部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部。（由主席以及各部門部長(zhǎng)做介紹，同時(shí)提出對(duì)該部門新干事工作的要求以及注意事項(xiàng)，以便新干事更好的了解該部門工作，更好地做好自己的本職工作。）要求：a.各部門必須準(zhǔn)備充足（最好準(zhǔn)備ppt），不能走過場(chǎng)，要詳細(xì)。b.部門介紹：包括部門職能，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方式c.應(yīng)具體地說明部門的工作狀況：“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個(gè)部門一定要如實(shí)的講述一些閱歷與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。d.各部門部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)下一屆提出希冀與要求，并鼓勵(lì)學(xué)員積極加入。e.每一個(gè)部長(zhǎng)結(jié)束介紹前都會(huì)留有學(xué)員提問時(shí)間，各部長(zhǎng)應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。2.人際交往能力：包括上下級(jí)、同級(jí)間的”溝通、交流。（請(qǐng)2-3個(gè)主席或部長(zhǎng)進(jìn)行閱歷傳授，請(qǐng)新干事代表向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問。）3.組織管理能力：包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等。（由主席或部長(zhǎng)隨意提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回答后，由主席或部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)給予糾正和說明。）4.執(zhí)行力：包括對(duì)于活動(dòng)的執(zhí)行，辦事效率的提高。（各部門有自己不同的工作和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可以分開討論，對(duì)于已經(jīng)過去的一個(gè)月里，部長(zhǎng)對(duì)新干事的評(píng)價(jià)和建議。）5.創(chuàng)新能力：包括對(duì)于學(xué)生會(huì)活動(dòng)的策劃，各個(gè)部門活動(dòng)的策劃。（分開討論，由部長(zhǎng)給予新干事評(píng)價(jià)和建議。）時(shí)間安排：培訓(xùn)時(shí)間具體分為5次，時(shí)間根據(jù)大家的無課表進(jìn)行安排，第1-3項(xiàng)要求全員參加，（可能需要學(xué)生活動(dòng)中心5層多功能廳，需要提前申請(qǐng)）需根據(jù)大家的無課表安排具體時(shí)間。第4,5項(xiàng)各個(gè)部門自行安排時(shí)間和場(chǎng)地，每個(gè)部門要上交一份完整具體的會(huì)議記錄。注意事項(xiàng)：1.開會(huì)期間不得無故遲到早退，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，需提前以書面形式由部長(zhǎng)簽字證明請(qǐng)假。2.開會(huì)期間需遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不能做玩手機(jī)，睡覺，喧嘩等違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的事。3.培訓(xùn)結(jié)束后各部門需召開一次培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，各新干事可以發(fā)表自己對(duì)此次培訓(xùn)的看法和意見，交流自己所學(xué)到的知識(shí)，部長(zhǎng)可以做一次工作總結(jié)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：人力資源部參與者：學(xué)生會(huì)主席，各部門部長(zhǎng)，全體干事策劃人：郝娟注：如遇特殊情況，具體事宜另行通知。浙江理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)人力資源部xx年10月培訓(xùn)策劃書篇五活動(dòng)主題：活動(dòng)背景：新學(xué)期，新開始，又一批新干事加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提升整個(gè)新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦xx年浙江理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)?；顒?dòng)目標(biāo)：希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識(shí)水平和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀的新生力量，讓他們“會(huì)”做事且能自己“找”事做。資源需要：已有資源：學(xué)生活動(dòng)中心310辦公室需要資源：宣傳展板，教室，橫幅，主席和各部門部長(zhǎng)（在詢問部長(zhǎng)們時(shí)間安排后再定，如時(shí)間不允許，可減少邀請(qǐng)的主席和部長(zhǎng)的人數(shù)）培訓(xùn)內(nèi)容：1、各個(gè)部門具體工作介紹：包括主席團(tuán)，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，宣傳部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部。（由主席以及各部門部長(zhǎng)做介紹，同時(shí)提出對(duì)該部門新干事工作的要求以及注意事項(xiàng)，以便新干事更好的了解該部門工作，更好地做好自己的本職工作。）要求：a、各部門必須準(zhǔn)備充足（最好準(zhǔn)備ppt），不能走過場(chǎng)，要詳細(xì)。b、部門介紹：包括部門職能，該部門工作過程需要的”素質(zhì)及工作方式c、應(yīng)具體地說明部門的工作狀況：“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個(gè)部門一定要如實(shí)的講述一些閱歷與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。d、各部門部長(zhǎng)應(yīng)對(duì)下一屆提出希冀與要求，并鼓勵(lì)學(xué)員積極加入。e、每一個(gè)部長(zhǎng)結(jié)束介紹前都會(huì)留有學(xué)員提問時(shí)間，各部長(zhǎng)應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。2、人際交往能力：包括上下級(jí)、同級(jí)間的溝通、交流。（請(qǐng)2—3個(gè)主席或部長(zhǎng)進(jìn)行閱歷傳授，請(qǐng)新干事代表向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問。）3、組織管理能力：包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等。（由主席或部長(zhǎng)隨意提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回答后，由主席或部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)判，同時(shí)給予糾正和說明。）4、執(zhí)行力：包括對(duì)于活動(dòng)的執(zhí)行，辦事效率的提高。（各部門有自己不同的工作和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可以分開討論，對(duì)于已經(jīng)過去的一個(gè)月里，部長(zhǎng)對(duì)新干事的評(píng)價(jià)和建議。）5、創(chuàng)新能力：包括對(duì)于學(xué)生會(huì)活動(dòng)的策劃，各個(gè)部門活動(dòng)的策劃。（分開討論，由部長(zhǎng)給予新干事評(píng)價(jià)和建議。）時(shí)間安排：培訓(xùn)時(shí)間具體分為5次，時(shí)間根據(jù)大家的無課表進(jìn)行安排，第1—3項(xiàng)要求全員參加，（可能需要學(xué)生活動(dòng)中心5層多功能廳，需要提前申請(qǐng)）需根據(jù)大家的無課表安排具體時(shí)間。第4，5項(xiàng)各個(gè)部門自行安排時(shí)間和場(chǎng)地，每個(gè)部門要上交一份完整具體的會(huì)議記錄。注意事項(xiàng)：1、開會(huì)期間不得無故遲到早退，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，需提前以書面形式由部長(zhǎng)簽字證明請(qǐng)假。2、開會(huì)期間需遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不能做玩手機(jī)，睡覺，喧嘩等違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的事。3、培訓(xùn)結(jié)束后各部門需召開一次培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，各新干事可以發(fā)表自己對(duì)此次培訓(xùn)的看法和意見，交流自己所學(xué)到的知識(shí)，部長(zhǎng)可以做一次工作總結(jié)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：人力資源部參與者：學(xué)生會(huì)主席，各部門部長(zhǎng)，全體干事策劃人：郝娟注：如遇特殊情況，具體事宜另行通知。浙江理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)人力資源部xx年10月培訓(xùn)策劃書篇六一、培訓(xùn)背景：為了提高我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。讓我院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每一位成員成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部。不僅讓新干部了解怎么書寫日常的公文，而且針對(duì)我們以往老干部在日常工作中公文寫作中出現(xiàn)的`錯(cuò)誤，提升干部的寫作修養(yǎng)素質(zhì)，請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，使干部對(duì)公文寫作