三八節(jié)女工活動方案設計8篇

Word版本，下載可自由編輯三八節(jié)女工活動方案設計8篇三八節(jié)女工活動方案設計篇一

為慶祝一年一度的三八婦女節(jié),公司組織女工趣味籃球賽，目的是豐富廣闊女工的文化生活,增加女職工體質，選撥籃球女隊員，提升女工的分散力，同時也為五月的運動會，營造一種喜愛運動的氛圍。

20xx年3月7日下午1點半

籃球場

全體女職工

裁判和記分員：

1、競賽項目:競賽由投球、運球二個分項組成。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開頭運球，運到籃球場的另一邊并繞過籃球架，再運回起點處。

2、競賽規(guī)章：

選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

選手在運球上籃時，能夠三步上籃也能夠持球移動上籃，但是起點必需在三秒?yún)^(qū)外。運球時，選手能夠單手運球也能夠雙手運球，但是不能持球。

3、記分標準：

選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進一球得2分。

選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進一球得3分。

選手運球上籃，投進一球得3分。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，其次位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動時如發(fā)生疑問，由裁判協(xié)商后打算。

1、選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質嘉獎

2、其他未盡事宜，以公司工會協(xié)商為準，

九、預備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

十、活動經(jīng)費預算：共計xxx元

三八節(jié)女工活動方案設計篇二

知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。認識媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛媽媽。利用表演節(jié)目和動手制作，表述對媽媽的慶賀。

知道三八節(jié)，并向媽媽表示慶賀。

三、材料預備：

一些歌曲，如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀看媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(老師可適當?shù)亟淮繕耍骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词?，”或者“媽媽在單位里做什么事?。老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜愛”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。預備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參與活動。

本活動利用三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激活幼兒愛媽媽的情感，從而培育力量激活幼兒積極活動。

中班幼兒很依靠媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激活幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的力量都較弱，所以，在設計時，盡可能引領幼兒共同來完成一件事。

爭論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物

(一)爭論表演的節(jié)目

爭論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單。

1、說說三月八日是什么節(jié)。

2、爭論表演節(jié)目的內容。

說明：告知幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，情愿為媽媽表演什么節(jié)目”。

3、制定節(jié)目單。

說明：老師可引領幼兒合作為媽媽表演。座位支配，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在四周。

(二)活動進行

(1)主持人引領幼兒說說慶祝會的意義

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到歡樂的心情，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而開心。主持人的語言應依據(jù)節(jié)目內容有所設計

(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

說明：錄像將日常幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真實。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像能夠是老師設計錄制的，也能夠是班上某一家長的。

(4)媽媽說心聲

說明：利用媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激活幼兒愛媽媽。

(5)集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表述愛媽媽的心情。這時應當是感情的高峰。也是慶祝會的高峰，老師的引領和激活尤為重要。老師可作為主持人布滿激情地組織表演。如，當幼兒說完靜靜話，老師能夠說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝你們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(三)送禮物

說明：幼兒在劇烈的愛媽媽的情感驅使下，積極性，樂觀性都會增加，所以，這時制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。當然，制作禮物也能夠放在慶?；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y束前贈送。和媽媽一起欣賞展覽會。和媽媽一起說說喜愛什么。

展覽會里的物品，能夠是媽媽日常生活用品，也能夠是學習用品、范圍廣一些為好。

(四)制作禮品

1.老師制作，幼兒觀看談論制作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜愛的東西。選擇媽媽喜愛的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

說明：

(1)由于幼兒在表現(xiàn)力量上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓舞幼兒樂觀想象。

(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊爭論邊明確方法。如。老師可消失預料中的錯誤，讓幼兒辨別。

2.慶賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表述愛媽媽的情感。老師可一道幼兒說些慶賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永久美麗。

(五)建議

本設計可分多次進行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒如何削減媽媽的辛苦。

三八節(jié)女工活動方案設計篇三

讓幼兒充分認識母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培育孩子敬重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關懷他人、喜愛勞動的良好習慣。

媽媽，您辛苦了

(一)活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們班級組以各班為單位綻開豐富多彩的慶?；顒印?/p>

(二)活動宣揚

1、發(fā)布活動通告。

2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。

(三)活動預備

1、三月一日布置幼兒觀看媽媽每天都在做些什么?

(有條件的可到媽媽單位去看一看，認識她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦，

2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓同學利用想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，積極幫媽媽做力所能及的家務事。

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己日常是怎樣對待媽媽的?是否敬重她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的方法。

四查：查閱有關資料，認識歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：積極關心媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求整理成材料，預備在主題班會上溝通、匯報。

1、3月1日-3月7日

(1)認識媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

(2)認識媽媽(奶奶、外婆等)的愛好

(3)關心媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;

(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);

(5)有條件的，提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝愿語;

2、3月8日

(1)早晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會，邀請本班母親參與。

(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩非常鐘、和媽媽擁抱五分鐘

(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會愛的溫馨;

活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標：

1、利用談話體悟母愛是最宏大的愛。

2、利用理解故事內容知道愛不是一件能夠衡量的東西。

3、能發(fā)覺生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起共享。

預備：課件

過程：

一、介紹故事仆人公，引入故事。

介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今日老師帶來兩位好伴侶你們看是誰?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、t：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶漫步?????做嬉戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多快樂!可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦!

2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表述它對媽媽的愛呢?(幼兒敘述猜想)

3、看圖片敘述：這只栗色兔子是怎么表述對媽媽的愛?(圖片5到8)

4、(看圖敘述：9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

5、老師敘述故事結尾部分(圖16到22)

三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢?你能夠怎么表示?

活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標：

能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力掌握自己，按節(jié)拍唱出×0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。

預備：認識幼兒在家自我服務的狀況。

過程：

1、以談話方式引出主題。

談談在家里做事的狀況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

(1)老師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容，老師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

(2)幼兒跟著老師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。提示幼兒留意傾聽老師是怎樣唱×0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。

3、引領幼兒探究歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。

老師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，爭論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行引發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應當用什么唱法來唱這部分歌詞(跳動、歡快)。最終兩句是說你們不情愿麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應當用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

活動三：談話《宏大的母親》

目標：

1、理解和感受故事內容，進一步體悟媽媽對孩子的愛。

2、激活幼兒關懷喜愛媽媽的情感。

3、理解詞語：宏大、空難、幸存者。

過程：

1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。

這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什么嗎?

2、老師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?

3、爭論：當空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?假如媽媽不這樣做會怎么樣?

4、說說自己的媽媽，激活愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關懷愛惜你的?你又預備怎樣來關懷媽媽呢?

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標：

1、在媽媽的關心下學會包餛飩，熬煉自己的小肌肉。

2、體悟與媽媽在一起的溫馨歡快情感。

預備：包餛飩需要的一些工具、材料。

三八節(jié)女工活動方案設計篇四

以國際婦女節(jié)為契機，彰顯老師的風采，為本園注入動感的新奇活力，特此舉辦此活動。

主持人：

策劃及召集人：

嬉戲材料預備：其他預備：(獎品、現(xiàn)場材料)

現(xiàn)場裁判：

節(jié)目預備：

多功能室：20xx年3月6日下午4:30——5:30

開場白——

園長講話：

分組及參與嬉戲說明：全體老師根據(jù)抽簽方式分成兩組，每輪嬉戲由每組派出兩名選手參與。嬉戲：(節(jié)目穿插進行)

(一)有品位——發(fā)型師10分鐘(兩組人員同時進行)

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內隊長給隊員完成發(fā)型設計。

評分標準：發(fā)型整齊、有創(chuàng)意、適合其隊員。

(二)有默契——你做我猜10分鐘

嬉戲規(guī)章：一人根據(jù)提示做動作，另一人負責猜答案。

評分標準：在5分鐘里，看哪組猜對的多算贏。

(三)巧手媽媽——剝吃花生5分鐘

嬉戲規(guī)章：將預備好的花生剝開并全部吃完。

評分標準：操作時間最短者著獲勝。

三八節(jié)女工活動方案設計篇五

1、舉辦女工手工作品展。利用各車間工會選送本單位女工的手工作品，包括十字繡、剪紙、繪畫、手工鉤織物等進行評比，并做成宣揚牌板在“三八”節(jié)期間集中展出，充分展現(xiàn)詫電女工的聰慧才智。

2、開展女職工“我為公司進展獻一計”專項合理化建議征集活動。

3、開展走訪慰問送暖和活動。各車間工會要對困難女工特殊是單親困難女工狀況進行摸底，關懷她們的生活，對生病、住院的女職工進行探望，把組織的關懷和暖和送到女工身邊，使她們心情舒服地歡慶節(jié)日。

4、進行豐富多彩的慶?！叭?八”婦女節(jié)文體活動，豐富女職工的文體生活。(慶祝“三八”婦女節(jié)趣味運動競賽方案另附)

(一)手工作品展

1、手工作品參賽時間自下文之日起截止到3月1日。參賽選手以送交作品的方式參與競賽。各車間工會女工委員負責將部門參賽選手名單及作品于3月1日前報工會。

2、為了確保競賽作品的豐富多彩，各單位參賽選手名額為：運行部、生活公司不少于5幅作品;檢修部、燃料物資管理部、機關一不少于2幅作品;機關二、實業(yè)公司不少于3幅作品，多交不限，但是每位參賽選手最多可送交2幅作品。

3、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓舞獎若干名。

(二)合理化建議

1、合理化建議自表格下發(fā)之日起截止到3月7日，由女工委員將本單位合理化表集中報工會，審查程序根據(jù)公司合理化建議管理方法落實。

2、要求各女工參加率不低于80%。

3、嘉獎：由合理化建議評審小組審查后確定。

(三)走訪慰問活動

各車間工會對本單位女工狀況進行全面摸底，對家庭困難、生病、住院的女工狀況以書面形式于3月1日前報工會，工會支配慰問。

1、各車間工會要統(tǒng)籌兼顧，在保證平安生產(chǎn)的前提下，仔細組織發(fā)動女職工樂觀參與“三.八”婦女節(jié)慶祝活動，使她們心情開心地歡慶自己的節(jié)日。

2、各車間工會和女工委員要樂觀幫助工會做好開展慶?！叭?八”婦女節(jié)活動的各項工作。

3、凡參與“三.八”婦女節(jié)趣味運動競賽活動的人員肯定要依據(jù)支配的項目到各車間工會女工委員處報名，并妥當支配好自己的工作，嚴禁因參與慶?；顒佣绊懫桨采a(chǎn)。

三八節(jié)女工活動方案設計篇六

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、利用親子活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，促進與長輩之間的感情。

1、《世上只有媽媽好》的.音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

(一)播放音樂

《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶

1、(師)小伴侶知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2、小伴侶，今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參與活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

幼:是媽媽的節(jié)日

師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應當給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

4、媽媽每天為我們做許多事情，除了干活還要照看我們，媽媽真辛苦!今日啊，我們就和媽媽一起過一個歡樂的“三·八”節(jié)，ok?

(二)互動環(huán)節(jié)

《心心相印》

嬉戲預備：呼啦圈6個

嬉戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，連續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)

《我喂媽媽吃糖果》

師：媽媽日常很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今日我們寶寶和媽媽團聚一堂共度媽媽的節(jié)日，快樂嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂的寶寶，最終我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存!

三八節(jié)女工活動方案設計篇七

1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.會敬重、關懷媽媽，向媽媽表述自己的愛。

3.讓大班幼兒充分認識媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培育孩子敬重長輩、關懷他人、喜愛勞動的良好習慣。

1.獻花3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝愿的話。

2.談話活動：

①介紹三八婦女節(jié)

介紹婦女節(jié)的由來(附后)

3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))

婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女，第一要是女的，其次要是大人，滿意這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

你身邊有哪些人能夠過婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)

媽媽的生日是幾月幾日?

媽媽的工作或愛好?

媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?

媽媽愛我們，我們用什么行動來表述對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

②教授幼兒為媽媽洗腳的方法

打水：水溫平安(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。

洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

倒水：平安平端水。_教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)

③你最想對媽媽說的一句話是什么?

練習說：媽媽我愛你

3.教育活動：

送給媽媽的禮物

大班：繪畫《我的