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中考模擬試卷語文卷考生須知:1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分,考試時間120分鐘。.答題前,必須在答題卷的左上角填寫校名、姓名和班級、學號、試場號、座位號。.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。.考試結(jié)束后,上交試題卷和答題卷。試題卷一、語言基礎(chǔ)知識運用(30分).讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)(原創(chuàng))巍峨的高山,蔭飾(上)百樣植被、萬物生靈只是靜默無言。因為他胸懷廣大,謙虛在他那里才加加(上)發(fā)出奪目的光彩,自然純正。一個人可以不偉大、不高尚,但他一定要是個善良的人。遠離了善良,你就會被自私狹di(A)裹挾,就會墜入嫉妒、仇恨的深淵,人生就會變得猥瑣與卑知.下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)(原創(chuàng))A江寺公園這株白蘭花的花期就快到了,而且能從5月持續(xù)到10月,參差不齊地開出數(shù)百朵花。????B.南京博物院的明清瓷器陳列館集明清瓷器之大成,青花瓷鱗次櫛比尤為壯觀。????^為了美化城市環(huán)境,杭州市區(qū)立起了很多銅塑,金牛河岸的那頭“牛”鑄造得別具一格。????D.一部父子親情真人秀《爸爸去哪兒》,在中國掀起收視狂潮,明星爸爸們的舐犢情深,和萌娃們????天真可愛的俏皮模樣,給觀眾留下了深刻的印象。3.下列關(guān)于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)(原創(chuàng))A.《小石潭記》的作者是唐代的柳宗元,他是唐宋“八大家”之一。《醉翁亭記》的作者是北宋歐陽修,他也是唐宋“八大家”之一?!对狸枠怯洝返淖髡呤欠吨傺?,他也是唐代的政治家、文學家。B.英國詩人濟慈在《蟈蟈與蛐蛐》中,敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲的叫聲,發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。C.《江城子?密州出獵》這首詞是蘇軾與同僚出城打獵時所作。作者是以魏尚自喻,表達了自己要報效國家、為國御敵立功的壯志。D.吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作,揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。4.下列各句中沒有語病的一句是(3分)(原創(chuàng))慶涉事4S店展廳大門已經(jīng)被塑料布遮擋,門上貼有“線路搶修中”,不少保安正在大門前維持秩艮B.我們要深刻吸取掌握、報告情況信息不準確的教訓,在改革脫困過程中深入細致地開展思想工作,坦誠與廣大職工交流企業(yè)困難情況,交流脫困發(fā)展的各項舉措,尊重職工合理訴求,減少誤解,增強共識。C.也有網(wǎng)友表示,學生的消費水平不容小覷,有的學生一天在學?;◣资习僭浅R姷默F(xiàn)象“毫無壓力”。D.2011年3月9日,至少30余名“藏獨”分子試圖沖進中國駐印度使館內(nèi),被當?shù)鼐骄胁恫r截。5、古詩文名句默寫。(只選做四小題)(6分)(原創(chuàng))(1)參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,▲。(2)只恐雙溪舴艋舟,▲。(3)有的同學對今后的學習生活茫然,你可以用這樣的古詩文熱情地鼓勵:“▲, ▲?!保?)趙師秀《約客》一詩中,當我們在家里等候客人因為時間過長而失望焦躁的時候,可以用這樣的句子形容我們:“▲, ▲?!保?)當思念丈夫歸來的婦人期盼落空時,我們可以用這樣兩句詩來體現(xiàn)她內(nèi)心失望極深:“”6.綜合性學習。(6分)(改編)仿佛還是昨天,我們興高采烈地踏進初中的大門,可一眨眼,三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人牛的驛站,既意味著結(jié)束,更是一段新征程的開始。回首逝去的日子,無盡的歡樂猶在眼前;展望未來的日子,滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學習活動吧!(1)【擬寫標語】為了營造氛圍,需在教室里張貼一條宣傳標語。請保根據(jù)畫橫線的語句,仿照前半句句式,擬寫出標語的后半句。(2分)前半句:憶過去歡樂在眼前;后半句:▲。 。(2)【設(shè)計活動】為使本次活動豐富多彩,請保再設(shè)計兩種活動形式。(2分)①講一講學習歷程▲_▲—④繪一繪前程美景(3)【探究材料】活動最后,為了激勵同學們積極面對未來,老師出示了兩則材料,讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一:生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。 一路遙《平凡的世界》材料二:第七屆茅盾文學獎得主麥家,從投身寫作,到第一部長篇小說《解密》出版,他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中,他遭遇17次退稿,120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改,積極爭取和奮斗,筆耕不輟,直至小說發(fā)表。探究結(jié)果:7、名著閱讀(6分)(改編)(1)閱讀下面的文字,填空。(4分)孫悟空大鬧天宮后,回到花果山,在獨角鬼王的提議下,號稱▲。西天歸來后,接受如來的授職為▲—。梁山泊英雄排座次后,宋江提出“望天王降詔早招安,心方足?!绷荷讲从⑿壑杏腥髮Υ酥毖苑磳Γ笇懗銎渲袃纱蟮拿郑骸?、▲—(2)“生得面圓身大,鼻直口方,腮邊一部貉絨須。身長八尺,腰闊十圍。手持一柄禪杖,腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是誰?他有怎樣的性格特點?(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章,完成8—11題。(一)(16分)彩色的青春不打烊(1)那一年,我初到廣州,像每一個帶著夢想來的年輕人一樣。既盲目樂觀,又一片茫然。(2)那時候,我剛剛落腳在石牌村一個制衣廠做縫衣工,每天的工作簡單到乏味。而回到狹窄的房子里也只能埋頭大睡。這房子甚至連一絲陽光都見不到,終日得點著燈。每月縱然房租低廉,可依舊是一筆不小的開支,加上吃喝,我那微薄的薪水甚至不夠支付我多買一件新裙子。(3)有一天,正在埋頭大睡,隔壁才空置幾天的房子里傳來一陣驚天動地的音樂聲!我忍住氣,聽著他們在隔壁房子走來走去,很多腳步聲起起伏伏,我終于忍無可忍,爬起來,一身破舊睡衣去敲對方的門!門開了,門后站著一個男人,很顯然,他對我的睡衣造訪吃了一驚。(4)我聲形惡氣:“難道你不知道這房子的墻薄得像紙一樣么?”(5)他毫無怒氣,只是笑著說:“來不來聽我們的演出?”(6)彼此串了幾次門,才知道他叫阿木,和幾個朋友組了個樂隊,叫“木頭人”他是主唱和吉他手。那時的廣州,多的是等待奇跡的場地,只要保有真材實料,就可以跳上舞臺盡情地秀一把。而那時的石牌隹J,一間一間被分割成鴿子蘢一樣的狹小房間里,住的就是那些期望人生燃燒奇跡的人。(7)更多的是,慢慢朽壞的人生。(8)所有的樂器都已經(jīng)破爛不堪,就連我這樣的外行都能看出來。貝司手的貝司,甚至都掉光了漆,所有的共鳴音眼看就從那些快要破掉的角落里點滴不漏地傾瀉出來。可是他依舊高高地躍起,像一只矯健的豹子那樣,拼命地撥弄著手中那只貝司。(9)音樂那么嘈雜,我扯著嗓子說,阿木!你說你們會紅么?他聽不清,一樣扯著嗓子喊回來,你一說一什一么?(10)我突然笑了,跑到阿木面前,就著身上那件穿得泛黃的舊t恤,把背脊一個個遞給他們。阿木,給我簽個名吧,等你們紅了,我就發(fā)財了。(11)那件衣服還掛在窗外沒有晾干,事情就一件接一件地發(fā)生了。(12)先是他們的鍵盤手在村口被大飛車搶了一錢倒沒多少,人卻被掛到地上,拖行了好幾米,手傷了不能演奏,于是整個樂隊只好停止排練。(13)接著流言傳遍大街小巷,一個女孩,晚上回來晚了……據(jù)說尸體被發(fā)現(xiàn)的時候,都已經(jīng)是好幾天后了。(14)這樣的流言讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。每次回來晚了,我都走得像一只被狗追得滿街亂竄的雞一樣,驚慌失措。(15)有一個晚上,我看見木頭大樂隊的所有成員,都蹲在村口,一看見我,就一個個從暗喑的樹影底下走出來,跟在我的身后,沒有人說話,但是我走著走著,眼淚流了出來。(16)那以后我就多了四個保鏢。(17)有天晚上一起去吃燒烤,煙霧繚繞中,阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒,他突然直勾勾地看著我,丁小柔,你來廣州是做什么的?(18)這句話來得太過突然,我把一塊撒滿粉紅色辣椒粉的烤茄子,生生地咽了下去,嗆出了一臉的眼淚。(19)是啊,我來廣州做什么的呢?難道就是為了每天數(shù)百件的衣服?為了那些看不見陽光的窗子?為了那張只夠容我窄窄睡下的床么?(20)初春的夜晚還帶著寒意,我停了一下,低聲說,我想做服裝設(shè)計師。(21)那你就去左岸!阿木把一次性酒杯惡狠狠地摔在地上,用力地拍著我的肩,丁小柔!你行的!(22)因為這句話,我一晚上沒睡著,第二天就去工廠辭職了,晚上再回來的時候,我已經(jīng)換了一家比較大的服裝廠,這一次,我應聘上了打版工。然后我再也不肯浪費時間窩在阿木的排練室了,我一天只吃2頓飯,只為省出錢來去學習服裝設(shè)計。日子一天天過去,我居然忙得一點感覺都沒有,一抬頭,竟然是深秋了。可是這樣的生活,難道不美么?葉子撲簌簌落下來,就是為了明年再一次驕傲地站在枝頭。(23)有一天晚上,阿木又來敲我的房門,一臉不滿:“喂,你好久都沒來看我們排練了哦!”我搖了搖手里的書。他突然沖進來一把抱住我:“丁小柔!你猜怎么看?我們今天簽了唱片公司了!”(24)那天以后,因為簽了公司的緣故,他們搬走了。我因為趕去夜校上課,回來的時候,只看到門上打著一張紙條:“丁小柔,有夢想的人生,是有色彩有聲音的。希望你能過得有聲有色。PS:等我們紅。一定不要賣掉那件1恤?!蔽椅罩謼l,坐在門口,像個傻子一樣又哭又笑起來。(25)沒過多久,我也搬離了石牌村。我沒帶走任何行李,除了那件寫滿他們名字的t恤。(26)我終于學完了服裝設(shè)計的全部課程,并且順利地成為了設(shè)計室的一名員工。我終于把日子過成彩色的了。(27)如今,每次開車的時候,我都習慣把電臺調(diào)到音樂臺,然后從沙沙聲中一個個跳過去,搜索我曾經(jīng)那么熟悉的一群聲音。他們在哪里?他們紅了沒有,還是像大多數(shù)的有夢想的人一樣,在命運來臨之前,就再也尋不到蹤跡??墒俏覅s滿懷信心地相信,他們都不會輕言放棄!就像那些刻在石牌村的青春日子一樣,永遠沒有打烊的時刻!.“我終于把日子過成彩色的了。”丁小柔為什么會說這句話?結(jié)合全文內(nèi)容,簡要分析。(4分).文章的第11段-13段,在文中起什么樣的作用?(4分).文中畫橫線的句子富有表現(xiàn)力,靖加以賞析。(4分)①可是他依舊高高地躍起,像一只矯健的豹子那樣,拼命地撥弄著手中那只貝司。②我握著字條,坐在門口,像個傻子一樣又哭又笑起來。.根據(jù)全文內(nèi)容,說說你對題目的理解。(4分)(二)(14分)知識分子的“缺席”丁帆先生的大作《因為缺少一個“知識階層”》,是一篇頗值一讀的文章。尤其是那些所謂的專家學者教授,那些沾沾自喜于“如今知識分子的待遇真是大大地提高了”的文化大,讀完之后不妨捫心自問一我算得上一名知識分子么?知識分子原本是一個外來詞,其本義并非是指“具有較高文化水平,從事腦力勞動的人”(《現(xiàn)代漢語詞典》)。在丁帆先生看來,“所謂‘知識分子’應垓是特指有著強烈個人信仰和獨立思想的人文知識分子?!边@一判斷無疑是正確的,不過筆者稍做一點補充說明,即這里的“大文知識分子’中的“人文”,首先指的是一種精神,即人文精神,而不僅僅是指人文科學的專業(yè)。比如,著名的物理學家愛因斯坦,并非人文學者,但他所具有的人文精神和人文關(guān)懷,堪稱無與倫比,實乃真正的知識分子,全世界知識者的楷模。結(jié)論如丁帆先生所說,“只要他具備了哲學層面的思考能力和堅定的人文信仰,他才能稱得上是知識分子?!眴栴}在于,當今的中國究竟有多少這樣的知識分子,或者說究竟有多少專家學者教授,稱得上是這樣的知識分子?記得上個世紀80年代初,有關(guān)部門曾做出規(guī)定,凡具有中專學歷,或者說,具有某種專業(yè)知識專項技能者,均可算作知識分子。在日常話語中,人們也常把“古代知識分子’“傳統(tǒng)知識分子’掛在口頭。但上述規(guī)定也好,說法也好,與前文對知識分子概念的界定,顯然不是一回事。中國古代是沒有“知識分子’的,“傳統(tǒng)”如果是指五四以來的傳統(tǒng)尚可,如果是指中國兩三千年的文化傳統(tǒng),同樣談不上什么“傳統(tǒng)的知識分子”。中國古代只有讀書大,或者說文大。他們讀書的目的,不過是為了仕途,為了功名,與現(xiàn)代知識分子應有的人文精神和人文關(guān)懷相去甚遠,不可以道里計??鬃诱f得再明白不過,“學而優(yōu)則仕”嘛!一面道貌岸然地教誨,“謀道不謀食”;另一面又誘導他的弟子,“學也,祿在其中”。于是,在中國的傳統(tǒng)文化中,讀書是為了當官,當官是為了發(fā)財,就成了金科玉律。錢學森問,“為什么我們的學??偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?”還有大問,“為什么中國大陸沒有科學大師?”據(jù)新華社報道,2013年10月11日,“在國新辦新聞發(fā)布會上,科技部部長萬鋼對科研經(jīng)費‘惡性問題’連說兩個‘憤怒’,并表示‘痛心’和‘錯愕’?!逼鋵崳瑢W術(shù)腐敗并非這兩年才有的事,數(shù)十億上百億的“課題費”,被用來做“工資福利”“吃喝玩樂”“出國考察”“買車買房”等等,早已是眾所周知的事情了。我這里想說的是,即便是這些課題費都用在了科學研究上,就能出成果了?就能培養(yǎng)出“杰出人才”、就能誕生大所景仰的“大師”了?恐怕也未必。讀書人一旦為功名所累,權(quán)力所縛,金錢所誘,還能擁有“自由之思想,獨立之精神”么?陳寅恪先生之所以一再強調(diào)“獨立之精神,自由之思想”,就是因為它乃是學術(shù)研究與科學創(chuàng)新的前提。沒有“自由”與“獨立”,不砸碎精神枷鎖,不徹底解放思想,是根本不可能“有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進”的。民國時期,盡管戰(zhàn)亂頻仍,偌大一個中國幾乎找不到一張安靜的書桌,但我們并不乏真正的知識分子。如今,盡管專家學者教授四處游說,名目繁多的“核心期刊”和“高峰論壇”更是他們把持話語權(quán)的高地,然而,我們又能看見幾個真正知識分子的身影,聽到幾個真正知識分子的聲音呢?人們常把丁帆先生定義的知識分子稱作“公共知識分子”,然而,偏偏在公共領(lǐng)域里,我們的“知識分子’往往缺席。.第一段在文中的作用是什么?(3分).“知識分子’往往缺席的因素有哪些?根據(jù)文意簡要回答。(4分).第4段中提到新華社報道的話語,有什么作用?(4分).概括本文中作者的思想觀點。(3分)三、古詩文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成16—19題。柳宗元傳元和十年,例移為柳州剌史。時郎州司馬劉禹錫得播州②剌史,制書下,宗元謂所親曰:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,西南絕城,往復萬里,如何與母借行。如母子異方,便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友,何忍見其若是?”即草奏章,靖以柳州授禹錫,自往播。裴度亦奏其事,禹錫終易連州。柳州土俗,以男女質(zhì)錢,過期則沒④人錢主,宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者,月出私錢贖之,歸其父母。江嶺間為進士者,不遠千里隨宗元師法;凡經(jīng)其門,必為名士。著述之盛,名動于時,時號“柳州”云。元和十四年十月五日卒,時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師,時大義之。(選自《舊唐書》柳宗元傳》,有刪改)[注釋]①例移:古代官員按慣例調(diào)任。②慫播州:今責州遵義,當時為偏遠荒涼的地方。.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)(原創(chuàng))^禹錫終易連州(交換) 8.以男女質(zhì)錢(抵押).0宗元革其鄉(xiāng)法(革除)D.營護其喪及妻子(護送).下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)(原創(chuàng))A.靖以柳州授禹錫何以戰(zhàn)??8.必為名士 自立為將軍??0革其鄉(xiāng)法 行拂亂其所為? ?口.乃出私錢贖之 乃下令? ?18用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(原創(chuàng))①吾與禹錫執(zhí)友,何忍見其若是?②著述之盛,名動于時。.從文中可以看出柳宗元是怎樣一個大,靖結(jié)合材料分析。4分)(原創(chuàng)).閱讀下面這首古詩,完成(1)(2)兩小題。(5分)春寒梅堯臣春昌自陰陰,云容薄更深。蝶寒方斂翅,花冷不開心。亞樹青簾動,依山片雨臨。未嘗辜景物,多病不能尋。[注]①這首詩寫于慶歷六年初春,當時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮。②“亞”通“壓”,“青簾”指酒旗。(1)結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián),說說本詩是如何體現(xiàn)“春寒”的。(2分)(改編)(2)結(jié)合全詩,簡要分析這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?(3分)(改編)四.作文(40分).閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)(原創(chuàng))非洲草原上最高的茅草一尖毛草,有“草原之王”的美稱。生長過程極其特別。最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到來時它就像被施了魔法—樣,三五天后,便有一米六至二米的高度。原來在前六個月里,它不是不長,而是一直在長根部,雨季前它雖然露頭一寸,但卻扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養(yǎng)料和能量后,便一發(fā)而不可收拾,幾天時間里,便一下子長成了“草地之王”。請根據(jù)讀后的感悟,選擇你感受最深的一點寫一篇600字至800字的文章。立意自定,體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。中考模擬試卷語文參考答案及評分標準一、語言基礎(chǔ)知識及運用(30分,各3分).庇煥監(jiān).D.A.B.①寤寐求之②載不動許多愁③山重水復疑無路,柳暗花明又一村④有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。(每句1分,有差錯不給分).【擬寫標語】展未來豪情盈心底。(2分)【設(shè)計活動】示例:說一說同窗趣事;抒一抒師生真情;唱一唱校園民謠。(每空1分,共2分)【探究材料】探究結(jié)果:人生(生活、工作)需要爭取和奮斗。(只有爭取和奮斗,才能活得更有價值和意義。)(2分).(1)齊天大圣斗戰(zhàn)勝佛李逵武松魯智深(寫出兩個即可)(2)《水滸傳》花和尚--魯智深。性格特點:有勇有謀,粗中有細,疾惡如仇,殺富濟貧,堅定勇敢,魯莽直率,行俠仗義,除暴安良。二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(16分).因為丁小柔一開始帶著夢想到廣州,卻在制衣廠做縫衣工,簡單乏味,(1分)住在狹窄的房子里,見不到陽光,薪水微薄,(1分)而之后她學完了服裝設(shè)計全部課程,成為了設(shè)計員工(1分),這是她喜歡的工作,最初的夢想。(1分)幫敘,寫鍵盤手被搶受傷和女孩遇害(1分),突出當時“我”生活得提心吊膽(1分),為下文樂隊成員默默守護“我”回家,體現(xiàn)他們的善良做鋪型。(2分).①比喻,動作描寫(1分),體現(xiàn)樂隊的人對音樂的執(zhí)著和熱忱,對夢想永不放棄。(1分)②動作描寫。(1分),“我”為阿木他們的成功感到喜悅,對他們的努力予以支持和肯定。(1分).有夢想的人生,是有色彩有聲音的。有夢想的人是不會輕言放棄的。要做一個有夢想,并且堅持不懈的大,讓青春的日子,永遠不會打烊。(4分)(二)(14分).(3分)第一段提到丁帆先生的文章,弓|出下文論題一知識分子的精神概念,激發(fā)讀者閱讀興趣.(4分)(1)我們本身對“知識分子,的概念理解有誤,認為只要是具備了某樣專業(yè)知識技能的都可以稱之為“知識分子’;(2)中國歷來認為學知識是為了做官
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