教師XX度個(gè)人總結(jié)

作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，我本人也牢牢圍繞和依托了上級(jí)的精神和決定，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一期來的各項(xiàng)表現(xiàn)列舉如下：一．提高覺悟，以思想為行動(dòng)指南一學(xué)期以來，我不時(shí)以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踴躍參加學(xué)校生活，收看、收聽各類新聞報(bào)導(dǎo)，了解時(shí)事；在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞帶，并能虛心向有體會(huì)的同志學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生那么愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)合格的二．立足本職，踴躍完成各項(xiàng)任務(wù)我擔(dān)任了四年級(jí)數(shù)學(xué)課共12節(jié)。為了知足學(xué)生“一滴水”的需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)刻來自學(xué)各類知識(shí)，以提高自身素養(yǎng)。我深知學(xué)生組織的重要性。在素養(yǎng)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，表現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要。藝無止境，學(xué)無止境，工作亦無止境。二十一世紀(jì)才方才開始，在以后的工作道路上，我必然加倍加倍盡力，爭取更大的進(jìn)步。談教學(xué)中素養(yǎng)的培育在國際間綜合國力的較量日趨猛高全民族的素養(yǎng)于和諧學(xué)生自身進(jìn)展要求，增進(jìn)學(xué)生在德、體、美、勞等方面全面進(jìn)展的教實(shí)踐活動(dòng)。在語文教學(xué)中貫徹素養(yǎng)教育，那么要明確以下問題?，F(xiàn)代心理學(xué)研究以為：觀看是知覺的一種特殊形式，它源泉。由于低年級(jí)學(xué)生思維形式是以具體形象為主，因此，在教學(xué)中必需讓學(xué)生對(duì)具體事物進(jìn)行認(rèn)真觀看，結(jié)合直觀教具的演示，為其思維活動(dòng)提供必要的條件。領(lǐng)會(huì)圖意，明確課文是講一個(gè)過江人寶劍掉進(jìn)江里的事出有因。啟發(fā)學(xué)生抓人物的神態(tài)、動(dòng)態(tài)、語言的特點(diǎn)，試探以下在學(xué)生明白得課文后，要進(jìn)一步幫忙他們明白過江人把硬紙剪成的小船掛在上面，再有硬紙剪成一把寶劍，演示寶劍從船上掉入江中的情景。讓學(xué)生在船舷上刻“記號(hào)”，船舷上的“記號(hào)”也隨船移動(dòng)，但掉入江中的寶劍卻沒有隨若是再有不變的目光來看待，那便要犯錯(cuò)誤。例如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千教師要調(diào)動(dòng)他們的形象思維，使他們看到白鷺翔空的情景，聽到黃鸝歡鳴的叫聲，乃至嗅到令人陶醉的氣息，體會(huì)到詩中動(dòng)靜映襯畫面的盎然生機(jī)。只有當(dāng)詩句所刻畫的景象在學(xué)生頭以后美好生活的向往才能為學(xué)生所明白得。要把學(xué)生帶入文章所描述的情景當(dāng)中，一方面靠生動(dòng)形要讓學(xué)生裝自己人把文章中所描述的生活情景在頭腦中變教學(xué)中形象思維的訓(xùn)練。二、啟發(fā)、培育學(xué)生的紀(jì)維能力。小學(xué)語文教學(xué)大鋼指出：在語文教學(xué)中，要重視進(jìn)展學(xué)生思維能力。在閱讀教學(xué)法中要充分挖掘教材中包括著的能夠用來增進(jìn)學(xué)生踴躍思維的因素，訓(xùn)練其思維能力。如教學(xué)《狐假虎威》，當(dāng)學(xué)生明白取得狐貍假借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸以后，能夠提出“狐貍什么緣故要走在老虎的前面？若是走在老虎的后面會(huì)顯現(xiàn)如何的結(jié)果呢？如此從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生試探熟悉事物，可訓(xùn)練思維的靈活性。如教學(xué)《落花生》一課，學(xué)生明白得了“父親拿花生和桃子、石榴、蘋果的外表好不行看做比較，稱贊花不愛夸耀自己，不行看但有效”以后，引導(dǎo)學(xué)生改變看問題的角度。拿花生和桃子、石榴、蘋果不怕風(fēng)吹雨打，勇敢地把果實(shí)掛在枝頭，甘愿為人類送去甜美和清香......如此訓(xùn)練學(xué)生辯三、通過復(fù)述和語言表達(dá)方式的練習(xí)，進(jìn)展語言一種簡單易行的教學(xué)中應(yīng)充分利有這種方式。形那一段課文，先許它有“一雙紅色的小爪”，再說“它顏色超級(jí)鮮”，描述它頭上、背上和腹部羽毛的顏色，最后寫“它小巧玲瓏，一雙透亮的靈活的眼睛下面，長著一張細(xì)長的嘴?！边@一段作者用了兩個(gè)總分句群著重介紹翠鳥的色彩和玲瓏。學(xué)完了這一段，教師請(qǐng)學(xué)生依照翠鳥軀體部位的高低順序來表達(dá)翠鳥的外形。這要示學(xué)生裝的頭腦里呈現(xiàn)出翠鳥的形體，面對(duì)這一段課文內(nèi)精神抖擻進(jìn)行整理，然后按翠鳥的頭、眼、嘴、背、腹、爪的順序，用并列關(guān)系的句形進(jìn)行描述，這種語言的不同形式的訓(xùn)練，確實(shí)是進(jìn)行語言訓(xùn)練的好方式。四、在教學(xué)中滲透美育。小學(xué)生具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，抽象思維能力弱。而美育因素往往包括于教材中，相對(duì)抽象。為了便于學(xué)生感知美，我常通過插圖、投影等直觀教具來豐碩學(xué)生的感性熟悉，激發(fā)其求美欲望。新教材圖文并茂，這些圖畫不能幫忙學(xué)生明白得課文，也是滲透美育的好材料。例如《漂亮的公雞》一課，六段文字與六幅一一對(duì)應(yīng)。教學(xué)第一節(jié)時(shí)我先讓學(xué)生觀看圖，他們立刻被圖中那只色彩鮮艷、形象生動(dòng)的公雞所吸引住。“這接著，讓學(xué)生按順序說說公雞美在哪里。栩栩如生公雞形象摶，有油亮的脖子，還有金黃色的腳，他真漂亮！”學(xué)生不但明白得了課文，也受到了美的熏陶，同時(shí)也培育了學(xué)生閱讀、觀看、說話、審美的能力。在課堂教學(xué)中培育學(xué)生的素養(yǎng)已是迫在眉睫的問題，如能抓好上述的幾個(gè)問題，問讀教學(xué)的效率必然能大大提高。教師XX度個(gè)人總結(jié)一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織率領(lǐng)下，依照學(xué)校的日常規(guī)章制度，本人完成了今年的學(xué)校教育工作，教師個(gè)人總結(jié)教師工作總結(jié)。回憶這一年來，是自己開拓、探討的一年。其間，有快樂，有沮喪，更有堅(jiān)決的信念，一點(diǎn)點(diǎn)失敗都能檢討出更好的方式，一點(diǎn)點(diǎn)的成功也能鼓勵(lì)自己前進(jìn)。而自己這一年來又是如何來履行教師這一職業(yè)所應(yīng)該承當(dāng)?shù)乃校诖俗饕幌陆衲甓鹊墓ぷ骺偨Y(jié)：一、本人作為一名黨員，在思想上，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)小平理論和三個(gè)代表精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和胡錦濤主席在十七大的發(fā)言精神，關(guān)切國家大事，對(duì)XX年來中國發(fā)生的幾件大事，都以踴躍的態(tài)度面對(duì)，踴躍響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，盡一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，遵紀(jì)遵法，團(tuán)結(jié)同志。忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，教書到中"兩基"迎"國檢"資料的搜集整理工作，都給自己提出了一個(gè)機(jī)遇，給自在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，本人用一些時(shí)刻學(xué)習(xí)和整理電教、遠(yuǎn)程教育工作的資料，并參加了各類教育局舉行的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平也取得了必然的提高。一年來，除弄好教育教學(xué)工作之外，本人花大量時(shí)刻鉆研電腦的各類知識(shí)，也完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。要緊完成以下工作：一、每學(xué)年度開學(xué)都分析擬定適合學(xué)校工作的遠(yuǎn)程教育工作打算，提出總綱和目標(biāo)，使遠(yuǎn)程教育在本校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮作用。學(xué)期終止時(shí)都作了說細(xì)的工作總結(jié)，分析好壞，并撰寫遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料等。二、正常下載遠(yuǎn)程教育課程資源，整理保留，把適合我校的各科各類課件資源刻錄成光盤，制作有目錄，方便各科教師借閱。3、依托遠(yuǎn)教設(shè)備，正常開展各類教研活動(dòng)與培訓(xùn)，讓列位教師都大體會(huì)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課，并學(xué)會(huì)利用遠(yuǎn)教4、組織學(xué)生收看各類愛國主義教育影片，陶冶學(xué)生情操，培育愛國主義精神。五、利用現(xiàn)代電腦設(shè)備，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校園集體舞的學(xué)生多媒體演示，第三套廣播體操的演示等，使學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)，感受現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)帶來的益處。做到"五防"(防盜、防雷、防火、防潮、防霉)，協(xié)助中專班的正常開課，和諧好中學(xué)與小學(xué)的電腦課開課，強(qiáng)調(diào)學(xué)