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有關(guān)我的理想的專題作文范本每個(gè)人都有著自己的理想,那么你的理想又是呢?下面是推薦給大家的有關(guān)我的理想的專題作文范本,希望大家有所收獲。小時(shí)候,每當(dāng)我看到警察叔叔捕捉犯人時(shí),我就想:我長(zhǎng)大后要做一名警察,打擊黑暗;每當(dāng)我看到醫(yī)生救死扶傷時(shí),我就想:我長(zhǎng)大后要做一名白衣天使,造福于人;每當(dāng)我看到名畫(huà)時(shí),我就想:我長(zhǎng)大后要做一名畫(huà)家,給人們留下永久的美麗!由此看來(lái),我的理想眾多!時(shí)間飛逝,日子一天天過(guò)去了,我動(dòng)亂的理想還沒(méi)有決定。直到上個(gè)星期六,我在電視上看到一個(gè)小女孩一輩子待在偏遠(yuǎn)的山村,為了供弟弟讀書(shū),她放棄了學(xué)業(yè),夜以繼日的在農(nóng)田里干活。想想看,她是多么想在中讀書(shū)啊!可是讀書(shū)的命運(yùn)與她擦肩而過(guò),她把這美妙的命運(yùn)讓給了她的弟弟,這是一顆多么質(zhì)樸而又偉大的心啊!我被其深深打動(dòng)了。我決定,長(zhǎng)大后去幫助山村的孩子,去山村助教!假設(shè)我能去山村助教,我會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心他們,護(hù)他們,幫助他們。我決不會(huì)打罵他們,而是耐心的給他們講道理,讓他們懂得感恩,懂得愛(ài),懂得寬恕,讓他們知道:原來(lái)這個(gè)世界是這么美妙!假設(shè)我能去山村助教,我要帶進(jìn)山村許多先進(jìn)設(shè)備,讓那的孩子很容易就能融入城市的,我要帶他們一步一步走出大山!假設(shè)我能去山村助教,我會(huì)把自己畢生的精力與才華傳授給他們!我深知,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并非易事,我要努力,掌握好各科知識(shí),成為國(guó)家的棟梁,更要成為山村孩子的依靠與希望!在生活中有很多人,也有很多的理想。你的理想是什么呢?是當(dāng)一名工程師?是當(dāng)一名老師?還是當(dāng)一名白衣天使?還是什么呢?張海迪說(shuō)過(guò):每個(gè)人的生命都像一只船,理想是船的帆。假設(shè)一只船在海風(fēng)中迷失了方向,但是只要有帆,它還可以浮在海面上的,假設(shè)沒(méi)有帆呢,那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。如今社會(huì)上還有許多的犯罪分子,需要人遏制他們。說(shuō)到這兒,你們猜出我的理想是什么了嗎?我告訴你們吧,那就是當(dāng)一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì)問(wèn)—為什么要當(dāng)警察呢?我們?nèi)缃裆畈皇芊缸锓肿拥母蓴_,你們知道是誰(shuí)讓我們的生活如此的安寧嗎?那就是我們親愛(ài)的人民警察呀!我想當(dāng)一名出色的警察,當(dāng)一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服,而是想盡我的一份力量來(lái)維護(hù)祖國(guó)的安寧。假設(shè)我是一名警察,我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),將犯罪分子繩之以法,不讓他們逍遙法外,這樣他們就沒(méi)有時(shí)機(jī)來(lái)干擾人們的美妙生活了。我深深地知道,我和理想的間隔是那么遙遠(yuǎn),但我不會(huì)氣餒的。人們不是常說(shuō)—學(xué)海無(wú)涯嗎。我們的生命是有限的,但是知識(shí)是無(wú)限的。怎么才能學(xué)好呢?我想,只要我們努力去學(xué),總比沒(méi)努力去學(xué)的有見(jiàn)識(shí)多,也不會(huì)給自己留下遺憾。人們常說(shuō):失去金錢(qián)的人失去不多,而失去和安康的人失去很多。假設(shè)一個(gè)人失去了勇氣,有什么事也不敢去面對(duì),那有什么用呢。假設(shè)失去安康的體魄,又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢。因此,我要樹(shù)立好勇氣,鍛煉好身體,積累好知識(shí)本領(lǐng),我才可以安康而又大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的理想,難道不是嗎?有人說(shuō)過(guò),理想是星星之火,敲起亮堂的火光;理想是路,拉近我們與理想的間隔;理想是光明的大門(mén),讓我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園。我們有自己的理想,為何不去實(shí)現(xiàn)呢?“水滴穿石”讓我懂得了無(wú)論做什么事,都要從小事做起,都要一點(diǎn)一滴地去積累,學(xué)習(xí)也不例外。從今往后,我們要為實(shí)現(xiàn)我們的理想而去奮斗,去努力吧!每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí),我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,短短幾年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書(shū)的讀書(shū)人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)老師用溫順細(xì)致的話語(yǔ)鼓勵(lì)垂頭喪氣的時(shí),每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著,在心里漸漸破土長(zhǎng)大。告訴你吧,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了,我也不氣餒,總結(jié)經(jīng)歷,爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美妙的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!老師一個(gè)令我神往的職業(yè)。假設(shè)我當(dāng)上了老師,開(kāi)學(xué)第一天,我要帶著學(xué)生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時(shí),我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景,指導(dǎo)他們?nèi)绾螌?xiě)作。這樣他們一定會(huì)文思泉涌,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽(tīng)"的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)出一套新
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