選課系統(tǒng)培訓

主講人：郎珺杭州外國語學校浙江省一般高中選課系統(tǒng)操作培訓選課系統(tǒng)操作流程圖課程設置全部選修旳課程統(tǒng)一在綜合素質評價系統(tǒng)旳課程管理中設置設置選課任務在選課系統(tǒng)設置好全部必修和選修旳選課任務學生選課學生登錄選課系統(tǒng)根據要求完畢選課任務綜合素質評價系統(tǒng)中根據學生旳選課修習情況錄入成績認定學分確認選課情況對學生選課情況進行審核，確認無誤后同步到素質評價系統(tǒng)01課程設置綜合素質評價系統(tǒng)中課程設置必修課程、選修Ⅰ（限定性選修）和選修Ⅱ（自主性選修）部分課程是由省里統(tǒng)一設置，不需要學校重新設置，這里所說課程設置，是指學校自主開設校本選修課程。課程設置措施：按照省里設定課程碼命名規(guī)則，課程碼必須設置為標識碼PQRST+三位數字形式提醒：自主性選修有四大類，分別為知識拓展類、職業(yè)技能類、愛好專長類、社會實踐類老師們在設置課程碼時候要有所規(guī)劃，例如設定P開頭課程碼為知識拓展類，Q開頭為職業(yè)技能類，R開頭為愛好專長類，S開頭為社會實踐類，T開頭作為預留，課程碼不夠用或者其他特殊情況類型課程時候使用。（這個只是提議，該怎樣規(guī)劃還是要看學校詳細情況而定）課程碼標識位分配學段課程類別課程代碼標識位預留備注小學（初中）省級AD、E初中目前課程與小學一起地方B、C初中省級F待初中開設成長檔案后與小學課程獨立開后，此規(guī)則再啟用地方G、H高中省級必修KN、O選修L、M選修Ⅰ和選修Ⅱ校級選修P、Q、R、S、T、U自主選修（U供歷史遷移選修課程使用）預留V、W、X、Y、Z問題二：這個學期開選修課，把上學期拿來用，課程碼不變，課程名稱統(tǒng)統(tǒng)改一遍。后果：此前開設過課程會根據你修改而變化，學生明明選修課程A，最終成長統(tǒng)計表里課程名稱變成了課程B。而且相同課程碼只能認定一次學分，學生假如兩個學期選擇課程是相同課程碼，那么只能拿到一次學分。

問題一：每學期開設選修課就新開一批課程碼，不論此前有無開設過相同課，每學期就新建一批。后果：反復課程開設過多，課程碼不夠用，大家能夠算一下，5個字母+3位數字，最多能夠開設課程是5000門，按照目前趨勢，假如要像建立某一門課課程體系這么要求，那每個學期要用掉至少五至六百個課程碼，5000個課程碼也沒有幾年好用。有關課程碼幾種問題有關課程碼問題，選課系統(tǒng)開放至今學校在設置時候有幾種誤區(qū)，我想先在這里要點說一下。問題三：改學分，此前開設過課程36個課時2個學分，目前該課程降低到18個課時，直接改為1個學分。

后果：選修該門課程學生已取得學分發(fā)生變化，學分變少了。

最終要建立一種完整課程體系，延續(xù)性課程，一套課程系統(tǒng)，讓學生能夠每學期選修這門課，而且每學期都能夠拿到學分。其次，以往學期認定過學分課程發(fā)生變化，不論是學分有變化，還是名稱上有變化，那么就必須當做新開一門新課設置新課程碼。處理措施首先要建立課程碼唯一性概念，設置一門新課程，一種課程碼使用后，這個課程碼就固定了，不能使用在其他課程上，包括該門課程學分，是1個學分，還是2個學分，都要在新建課程時候擬定。選修課程分類知識拓展類職業(yè)技能類愛好專長類社會實踐類課程涉及必修拓展課程、大學初級課程、學科發(fā)展前沿課程、學科研究性學習等，旨在讓學生形成更為厚實旳知識基礎。課程涉及生活技能、職業(yè)技術、地方經濟技術等課程，旨在提升學生旳動手能力，掌握一定旳生活技能、職業(yè)技術，培養(yǎng)學生旳專業(yè)傾向。課程涉及體育、藝術、健康教育、休閑生活、知識應用等課程，旨在發(fā)展學生潛能，提升綜合素質。課程涉及調查探究活動、社會實踐活動、校園文化活動等課程，旨在引導學生關注社會，培養(yǎng)學生旳實踐能力、科學人文素養(yǎng)和社會責任感。02選課設置選課系統(tǒng)登錄登錄所使用顧客名和密碼師訓平臺一致，都是實名制。選課系統(tǒng)主要功能選課系統(tǒng)系統(tǒng)設置包括選修設置、其他設置、顧客管理系統(tǒng)設置選修設置選修課程管理外校（機構）管理外校教師管理其他設置教室管理學分價格管理其他設置顧客管理教師管理學生管理選修設置-選修課程管理選修課程管理中課程，在綜合素質評價系統(tǒng)中設置好后會同步到選課系統(tǒng)，選課系統(tǒng)中只提供課程查看，不能修改編輯。選修設置-外校（機構）管理開設自主選修課時涉及到外校教師任教，需要先設置外校機構。選修設置-外校教師管理新增外校教師界面與師訓平臺新增老師界面是一樣，其中必填項所在學校（機構）下拉列表下機構名稱就是外校（機構）管理中機構，所以要新增外校教師時，必須先增長外校機構。其他設置-教室管理系統(tǒng)要求在設置教學班時必須填寫上課教室，一所學校全部上課地點就在教室管理中設置。其他設置-教室管理在教室管理中有一種是否允許沖突選項，默認是否選項。這個很好了解，選擇是，就是同一上課時間允許不同課程在同一種地點上課，一般體育類項目設置時能夠使用，或者本身學校場地有限，某些大場館能夠同步容納多種選修班上課，都能夠選擇是；選擇否，上課教室不允許沖突，同一上課時間不允許在同一上課地點上課。其他設置-學分價格管理學分價格管理，這個不多做闡明，這是開發(fā)單位根據《浙江省深化一般高中課程改革方案》中要求增長功能，臨時還沒有啟用。其他設置-其他設置同一課程是否允許學生在不同學期反復選修，這里同一課程指是同一種課程碼課，各個學校情況不同，可能相同課程名稱有不同課程碼，這里指是同一種課程碼課程是否允許學生反復選修。選擇是：相同課程碼課程學生能夠在不同學期反復選，但是學分只能拿一次。選擇否：就是不允許學生在不同學期選擇相同課程碼課。假如你設置了否選項，那么學生在選課時候選擇以往學期選修過相同課程碼課，系統(tǒng)就會直接提醒他已經選修過該課程不允許他繼續(xù)選這門課。顧客管理-教師管理這里教師管理指是本校教師，數據是與師訓平臺同步，所以增長或刪除教師需要在師訓平臺中操作，這里唯一可操作功能是指定一般教師為選課系統(tǒng)管理員。顧客管理-學生管理學生管理中學生數據是與學籍系統(tǒng)中同步，使用選課系統(tǒng)前提就是學生學籍已經到位，沒有學籍學生是沒有措施在選課系統(tǒng)中進行選課。在籍學生顧客名就是身份證號，初始密碼為身份證號后8位，假如學生自行修改后忘記密碼，管理員能夠在這里給學生重置初始化密碼。選課系統(tǒng)必修選課設置包括必修課程任務管理、教學班設置、選考科目7選3摸底。必修選課設置選考科目7選3摸底選項設置成果查詢教學班設置課程表統(tǒng)計教學班開設教學班分配必修課程任務管理必修課程任務管理必修課程任務管理第一步：點新增任務必修課程任務管理第二步：填寫任務名稱，選擇選課年級等，點下一步。必修課程任務管理第三步：按照實際情況選擇部分走班還是全部走班，點下一步必修課程任務管理第四步：點選擇按鈕，設置行政班和必修教學班課程，點下一步。必修課程任務管理第五步：系統(tǒng)提醒保存成功后，再進行行政班節(jié)次設置（就是哪節(jié)課是以行政班為單位上課），設置好點下一步必修課程任務管理第六步：選擇必修教學班上課節(jié)次，然后保存，必修課程任務設置中上課節(jié)次設置完畢必修課程任務管理在必修課程任務任務列表中點預覽，能夠看到剛剛設置好課程表，這個表我們臨時稱為表一。必修課程任務管理-行政班課程表設置在必修課程任務管理頁面上能夠看到剛剛設置好必修課程任務，在課程表配置中點擊行政班課程表能夠進行行政班課程表設置。必修課程任務管理-行政班課程表設置行政班課程表設置有兩種方式，能夠使用模板導入方式，也能夠使用一節(jié)節(jié)課設置方式。設置好課程沒有修改功能，設錯了直接刪除重新設置就能夠了。當然在設置時候會有提醒，系統(tǒng)是有校驗，假如目前節(jié)次該名任課教師另外有課，系統(tǒng)就不允許你設置該名任課老師這堂課。必修課程任務管理-行政班課程表設置行政班課程表導入方式，先下載模板，按照模板要求把表格做好，然后導入就能夠了。模板中注意幾種問題，表頭不要改，第二行開始填入數據，班級名稱、課程名稱要注意和系統(tǒng)內一致，例如政治，系統(tǒng)里名稱是思想政治，那這里填寫課程名稱就必須是“思想政治”，假如只填寫政治，那是導不進去。還有上課教室，這里填寫教室必須與前面教室管理中設置名稱是一樣。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置在必修課程任務管理頁面上，課程表配置中點擊必修教學班課程表進行必修教學班課程設置。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置點新增，增長新課表。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置在表1基礎上，選擇必修教學班各學科上課安排，根據實際情況，能夠增長多張必修教學班課程表。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置在設置好必修教學班課程表中，要進行課程設置，能夠設置必修學科是否必選以及教學層級。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置設置這張課程表中這門學科是否必選，是否分層教學。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置在必修教學班課程表中點預覽，能夠看到下列課表安排，這張表我們稱之為表二，表二設置好之后能夠讓學生進行第一次選課。必修課程任務管理-必修教學班課程表設置課程設置完畢后，能夠選擇該課表是否啟用。教學班設置-選課情況統(tǒng)計選課情況統(tǒng)計主要為教學班開設提供根據參照數據，導出未選課學生名單。點查看統(tǒng)計成果，系統(tǒng)會彈出未選學生數列表，點某節(jié)次人數能夠查看和導出這節(jié)課沒有選課學生名單，對于學校安排學科答疑，管理自修課學生都是很有用。教學班設置-教學班開設前面必修教學班課程表中啟用課表會顯示在這里，然后點教學班開設圖標，進行各學科教學班設置。教學班設置-教學班開設教學班開設有兩種模式，單獨一種個開設和制作好模板統(tǒng)一導入模式，學校能夠根據實際情況選用哪種方式設置措施。教學班設置-教學班開設教學班開設導入教學班模式。教學班設置-教學班匹配有兩種情況能夠使用教學班匹配功能一、學生第一輪報名完畢后，學校不組織第二輪選課了，采用是線下選擇教學班形式。二、學生每二輪選課完畢了，但是學生自主選擇教學班與本身實際情況有出入，需要調整教學班上課情況。教學班設置-教學班匹配點擊課表中教學班匹配圖標，進入教學班列表，點匹配學生。教學班設置-教學班匹配選擇要匹配學生，進行匹配或取消匹配操作。選考科目7選3摸底這個模塊功能主要便于學校進行“高考選考學科選擇意向”預選統(tǒng)計，從而能夠以便匯總出學生選考意向多種組合，在設置必修選課前，給學校一種參照數據。選考科目7選3摸底-新增任務第一步：新增任務，填寫相應信息，保存進入下一步。選考科目7選3摸底-新增任務第二步：設置各科目的層級。選考科目7選3摸底-成果查詢點成果查詢，能夠查看各個預選任務下學生報名情況。選課系統(tǒng)選修選課設置分兩步走，第一步設置選課任務，第二步設置選修課教學班。選修選課設置選修選課設置-新增選課任務系統(tǒng)內能夠設置兩類選課任務，本校選課和跨校選課，設置頁面都是相同，只是在系統(tǒng)內定義選課類型不同，這里以本校選課為例，闡明一下選課設置內容。點新增本校選課，第一步配置選課有關信息。選修選課設置-新增選課任務第二步，選擇此次選課任務開課課程選修選課設置-新增選課任務第三步，在開設課程中進行教學班配置或導入教學班。選修選課設置-教學班配置在配置教學班時候，一定要注意全部教學班有關信息都要設置好，很輕易漏掉就是設置課程表，這個設置關系到任課老師上課時間和地點，假如沒有設置好話，這門課就不會出目前學生選課端，學生就無法選擇這門課。假如使用教學班導入功能，模板中有這個內容需要填寫，導入后就不需要另外設置課程表。選修選課設置-確認選課成果在選課任務列表，包括必修課選課設置中選課任務列表中有一項確認選課成果，在學生完畢平臺上選課之后，管理員在這里點確認，闡明此次選課任務結束，選課成果能夠同步到綜合素質評價管理平臺，老師才干夠錄入成績。選課系統(tǒng)選課查詢包括教師開課查詢、學生選課查詢、節(jié)次查詢和學分費用查詢。選課查詢選課系統(tǒng)簡樸來說就是把選課成果按課程按教師按班級進行統(tǒng)計，學校根據實際情況選用這部分功能。有需要使用。統(tǒng)計報表03學生選課學生選課登錄學生首次登錄所使用顧客名為身份證號，密碼默以為身份證號后八位。學生選課登錄后，系統(tǒng)默認是選修選課任務界面，所以首先要告之學生這次選課選是什么課。假如是必修選課肯定是要選兩輪，確認是哪次選課任務然后在導航欄上選擇。學生選課-