caa制造工程師第13周-拉伸類命令

13課時(shí)教案?jìng)湔n時(shí)間 年 月 日第一章〔單元〕第59課時(shí) 授課日期 年 月 日課題 復(fù)習(xí)——雙頭扳手1 課型 授課學(xué)問(wèn)目標(biāo)

1、把握確定草圖的方法2、把握拉伸增料的方法教學(xué) 力量目標(biāo)培育學(xué)生用軟件繪圖的力量目標(biāo)德育目標(biāo)培育學(xué)生對(duì)軟件的興趣，更寵愛(ài)本專業(yè)重點(diǎn) 創(chuàng)立草圖難點(diǎn) 創(chuàng)立草圖教學(xué)方法 演示法分析法練習(xí)法

教學(xué)媒體 電腦教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容為迎接開(kāi)學(xué)我們一起來(lái)回憶一下上課的氣氛，從今日開(kāi)頭全部的課程都直播。請(qǐng)同學(xué)們把教材和作業(yè)本預(yù)備好，我們一邊上課，一邊完成今日的作業(yè)

教師活動(dòng)教師提出要求教師：任務(wù)

學(xué)生活動(dòng)業(yè)本教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)領(lǐng)學(xué)生分析零件構(gòu)造

學(xué)生活動(dòng)思考零件樣式繪制外輪廓草圖通過(guò)連麥提問(wèn)學(xué)生

認(rèn)真思考答復(fù)教師問(wèn)題拉伸增料通過(guò)連麥提問(wèn)學(xué)生

通過(guò)連麥提問(wèn)學(xué)生除料，正八邊形教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)完成開(kāi)口除料。通過(guò)連麥提問(wèn)學(xué)生

通過(guò)連麥提問(wèn)學(xué)生小結(jié)作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)課后記課時(shí)教案?jìng)湔n時(shí)間 年 月 日第一章〔單元〕第50課時(shí) 授課日期 年 月 日課題 復(fù)習(xí)——連板 課型 授課學(xué)問(wèn)目標(biāo)1、把握直線、圓、正多邊形的繪制2、把握拉伸增料的方法教學(xué) 力量目標(biāo)培育學(xué)生用的讀圖力量和設(shè)計(jì)力量力量目標(biāo)德育目標(biāo)培育學(xué)生對(duì)軟件的興趣，更寵愛(ài)本專業(yè)重點(diǎn) 創(chuàng)立草圖難點(diǎn) 創(chuàng)立草圖教學(xué)方法 演示法分析法練習(xí)法

教學(xué)媒體 電腦教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)找到版教材中練習(xí)題置

練習(xí)題教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)繪制外形草圖演示臺(tái)繪圖拉伸增料提問(wèn)學(xué)生利用釘釘連麥

答復(fù)教師問(wèn)題繪制除料草圖提問(wèn)學(xué)生看懂的學(xué)生可以主動(dòng)連麥。教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)完成零件造型總結(jié)歸納

記憶，完成作業(yè)小 復(fù)習(xí)拉伸增料和拉伸初料。結(jié)作預(yù)習(xí)下一節(jié)業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)課后記課時(shí)教案?jìng)湔n時(shí)間 年 月 日第一章〔單元〕第51課時(shí) 授課日期 年 月 日課題 工程六練習(xí)6.3.1〔一〕學(xué)問(wèn)目標(biāo)2、把握拉伸增料和拉伸除料的方法教學(xué) 力量目標(biāo)培育學(xué)生用的讀圖力量和設(shè)計(jì)力量力量目標(biāo)德育目標(biāo)培育學(xué)生對(duì)軟件的興趣，更寵愛(ài)本專業(yè)重點(diǎn) 創(chuàng)立草圖難點(diǎn) 創(chuàng)立草圖教學(xué)方法 演示法分析法練習(xí)法

課型 授課教學(xué)媒體 電腦教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容總結(jié)上一次課的作業(yè)成績(jī)

教師活動(dòng)提示學(xué)生尋常成績(jī)

學(xué)生活動(dòng)成績(jī)情調(diào)出勤狀況提示有的同學(xué)會(huì)累計(jì)曠課教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)給出本次練習(xí)題教師引入課

觀察圖建模方法教師：演示軟件使用方法繪制底板外形檢查學(xué)生練習(xí)題拉伸增料繪制腰型槽草圖教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)完成切槽小 把握拉伸增料和拉伸初料。結(jié)作預(yù)習(xí)下一節(jié)業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)課后記課時(shí)教案?jìng)湔n時(shí)間 年 月 日第一章〔單元〕第52課時(shí) 授課日期 年 月 日課題 工程六練習(xí)6.3.1〔二〕學(xué)問(wèn)目標(biāo)把握拉伸增料和拉伸除料的方法教學(xué) 力量目標(biāo)培育學(xué)生用的讀圖力量和設(shè)計(jì)力量力量目標(biāo)德育目標(biāo)培育學(xué)生對(duì)軟件的興趣，更寵愛(ài)本專業(yè)重點(diǎn) 創(chuàng)立草圖難點(diǎn) 創(chuàng)立草圖教學(xué)方法 演示法分析法練習(xí)法

課型 授課教學(xué)媒體 電腦教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)局部學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回到直播間，利用等待時(shí)間，介紹同學(xué)們可以連續(xù)登錄教育局網(wǎng)站學(xué)習(xí)。每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容照舊會(huì)提前上傳圓柱套筒草圖滬指教師： 像，分演示軟件使用析建模方法方法教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)拉伸增料演示臺(tái)繪圖

繪制通孔草圖提問(wèn)學(xué)生完成答復(fù)傳照片點(diǎn)評(píng)學(xué)生提交的練習(xí)

提問(wèn)學(xué)生教學(xué)過(guò)程與教