浙江杭州市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中心工作人員（勞務(wù)派遣）招考聘用模擬預(yù)測（自我提高）試卷

浙江杭州市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中心工作人員（勞務(wù)派遣）招考聘用模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)A:《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集B:《詩經(jīng)》全書共有105篇C:《詩經(jīng)》按照音樂功能的不同，被劃分為“風(fēng)、雅、頌”，這種方式也是詩經(jīng)的分類方式D:“風(fēng)、雅、頌”中“風(fēng)”按照地域分為十五國風(fēng)，“雅”按照地域分為大雅和小雅；“頌”是祭祀時的音樂，分為周頌、魯頌、商頌。2.面向全體學(xué)生，抓好每一個學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的_____A:整體性B:基礎(chǔ)性C:內(nèi)化性D:綜合性3.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間，組織內(nèi)部各單位之間，組織的成員之間建立分工合作，協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動是指_____。A:行政執(zhí)行的動員B:行政執(zhí)行的溝通C:行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)D:行政執(zhí)行的監(jiān)控4.若咖啡和茶葉互為替代品，當(dāng)咖啡價格上升時，茶葉需求量的變化趨勢是_____。A:減少B:保持不變D:無法確定5.下列情況所對應(yīng)的收入分配最為平均的是_____。A:基尼系數(shù)為0，1B:基尼系數(shù)為0，25C:基尼系數(shù)為0，3D:基尼系數(shù)為0，4A:獎金B(yǎng):獎品C:工資晉級D:加班費(fèi)用7.下列說法錯誤的是_____。A:八股文在明代盛極一時，直到清光緒年間才完全廢止B:三書是魏書、蜀書和漢書，到明朝時合為一體，后人稱為《三國志》C:中國歷代均設(shè)置專門記錄和編撰歷史的史官，我國最早的史學(xué)家就是從史官中產(chǎn)生的D:八卦代表了早期中國的哲學(xué)思想，除了占卜、風(fēng)水之外，對我國古代醫(yī)學(xué)、武術(shù)、軍事等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài):我國宗教堅持獨(dú)立自主、自辦的原則C:我國宗教團(tuán)體依法行使自己的各項權(quán)利D:宗教與我國社會主義和諧社會的建設(shè)相適應(yīng)9.張某原為一家公司的法定代表人，5年前曾指使出納將300萬元公款炒股票，并將盈利的60萬元據(jù)為己有。隨后，他所在的公司改制，但張某隱瞞了炒股票盈利的事實，其行為構(gòu)成_____A:貪污罪和挪用公款罪B:職務(wù)侵占罪和挪用公款罪D:侵占罪10.按職能劃分部門是組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的一種傳統(tǒng)而基本的形式，關(guān)于職能部門化有以下幾種表述：(1)符合活動專業(yè)化的分工要求，有利于提高工作效率；(2)能夠突出業(yè)務(wù)活動的重點(diǎn)，強(qiáng)化控制和避免重疊；(3)可能會助長部門主義，使得部門之間難以協(xié)調(diào)配合；(4)由于職權(quán)“中’部門主管容易得到鍛煉，有利于“多面手，’式的人才成長。這四種表述正確“是_____。A:⑴⑵⑶B:(2)(3)(4)C:⑴(2)⑷D:(1)(3)⑷11.南非當(dāng)?shù)貢r間12月5日，總統(tǒng)祖馬宣布，南非前總統(tǒng)曼德拉因病醫(yī)治無效，于當(dāng)?shù)貢r間5日20時50分去世，享年_____歲。世界各國政要第一時間發(fā)表聲明對曼德拉的逝世表示沉痛哀悼。A:92B:93C:94D:9512.要大力提倡以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的_____，鼓勵人們在社會上做一個好公民。A:社會公德B:職業(yè)道德C:家庭美德D:個人修養(yǎng)13.甲：各國的國情和傳統(tǒng)不同，但是對于謀殺和其他嚴(yán)重刑事犯罪實施死刑，至少是大多數(shù)人可以接受的。公開宣判和執(zhí)行死刑可以有效地阻止惡性刑事案件的發(fā)生，它所帶來的正面影響比可能存在的負(fù)面影響肯定大得多，這是社會自我保護(hù)的一種必要機(jī)制。乙：我不能接受你的見解。因為在我看來，對于十惡不赦的罪犯來說，終身監(jiān)禁是比死刑更嚴(yán)厲的懲罰，而一般的公民往往以為只有死刑才是最嚴(yán)厲的。對上述對話最恰當(dāng)?shù)脑u價是：_____A:兩人對執(zhí)行死刑的目的有不同的理解B:兩人對產(chǎn)生惡性刑事案件的原因有不同的理解C:兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑有不同的理解D:兩人對什么是最嚴(yán)厲的刑事懲罰有不同的理解14.填入橫線④處的成文日期應(yīng)為_____。A:2014年02月17日B:2014年二月十七日C:二零一四年零二月十七日D:2014年2月17日15.不屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的是_____。A:信息B:生物C:新能源D:文化創(chuàng)意16.下列選項中．不屬于2013年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作中的財稅體制改革的是_____。A:完善財政預(yù)算制度，推動建立公開透明、規(guī)范、完整的預(yù)算體制B:擴(kuò)大營業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)范圍，在全國開展交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營改增試點(diǎn)．擇機(jī)將鐵路運(yùn)輸和郵電通信等行業(yè)納入試點(diǎn)范圍D:建立健全覆蓋全部國有企業(yè)的國有資本經(jīng)營預(yù)算和收益分享制度A:遼寧、吉林、黑龍江B:河北、天津、海南C:廣西、廣東、福建D:安徽、上海、浙江A:8.1B:9C:11D:11.919.以下說法不正確的是：_____A:《西斯廷圣母》是達(dá)?芬奇的重要代表作B:列賓是19世紀(jì)俄羅斯批判現(xiàn)實主義的繪畫大師C:音樂之父巴赫音樂作品達(dá)1000多部D:《B小調(diào)鋼琴奏鳴曲》是李斯特的重要作品20.應(yīng)在公文首頁標(biāo)注簽發(fā)人的是_____。A:上行文B:平行文C:下行文D:所有公文二.多選題(共10題)1.由于參與決策的決策主體不同，決策可以分為_____。A:戰(zhàn)略決策B:戰(zhàn)術(shù)決策C:個人決策D:群體決策2.孫中山先生指出，人的認(rèn)識過程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”，“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了_____。B:知行合一B:大型國有企業(yè)中的外商投資C:個體工商戶D:由股東共同出資的私營企業(yè)4.某私營企業(yè)違法經(jīng)營，主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對其作出行為罰，具體措施可能是_____A:治安拘留B:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C:罰款D:吊銷營業(yè)執(zhí)照5.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是解決作風(fēng)建設(shè)，集中解決_____這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求。A:形式主義B:官僚主義C:享樂主義D:奢靡之風(fēng)6.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖莀____B:同意，請xx科承辦C:請xx同志閱處D:閱7.下列作品與內(nèi)容對應(yīng)不正確的是_____。A:《雁門太守行》——勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人B:《錦瑟》——身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通C:《琵琶行》——同是天涯淪落人，相逢何必曾相識D:《過華清宮》——回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?A:服務(wù)功能B:管理功能C:監(jiān)督功能D:激勵功能9.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是_____A:管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例B:管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比C:管理層次和組織效率成正比D:在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比A:道路自信B:理論自信C:旗幟自信D:制度自信三.填空題(共7題)1.除國家另有規(guī)定外，任何組織和個人不得招用____的未成年人參加勞動。2.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。3.基克認(rèn)為，一般性的問題解決大致包括以下階段：____、搜尋解法、執(zhí)行解法和評價。4.有意識記又叫隨意識記，是指事先有____。5.根據(jù)《____》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。6.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。7.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。四.判斷題(共7題)3.中國共產(chǎn)黨的武裝斗爭是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭。_____4.中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標(biāo)志是九一八事變。_____5.從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，再從理性認(rèn)識到感性認(rèn)識的過程，是認(rèn)識過程的兩次飛躍。_____6.公民、法人或其他組織對行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿合法的原則進(jìn)行調(diào)解。_____7.從2008年開始，我國公民每年可以享受的帶薪法定節(jié)假日為10天。_____五.簡答題(共3題)1.幼兒園主題教學(xué)包括哪些內(nèi)容？2.簡述課堂氣氛的三種類型。3.王某，十七歲。一天，她到某商場用1000元購買了一串項鏈。她父母得知后，以她尚未成年，沒有征得家長同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣為由，要求商場退貨。而王某認(rèn)為自己是靠做臨時工、自食其力的待業(yè)青年，表示不愿退貨。問題：王某的買賣行為是否有效？請說明理由。六.公文寫作(共3題)1.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負(fù)責(zé)指導(dǎo)王越開展工作，兩人關(guān)系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導(dǎo)新職工身上，而減少了對王越的指導(dǎo)。有的時候王越向老張尋求幫助時，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無法開展。假如你是王越的大學(xué)同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請你給他回一封信對其進(jìn)行勸慰。2.簡述合同的生效要件。(5分)根據(jù)所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，論述有力，條理清楚，字?jǐn)?shù)在1000字左右。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】《詩經(jīng)》是中國最古老的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉期間的305首詩歌，不是105篇，B項錯誤。2.參考答案:A答案：A【解析】素質(zhì)教育體現(xiàn)出如下三個重要特征：素質(zhì)教育的整體性堅持面向全體學(xué)生，動員學(xué)校、家庭和社會全方位力量創(chuàng)造相應(yīng)條件，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。素質(zhì)教育的發(fā)展性是強(qiáng)調(diào)在具備良好基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的自我能動性，實現(xiàn)學(xué)生的自我潛能開發(fā)和個性特長發(fā)展。素質(zhì)教育的開放性具體到時間、空間以及渠道三個方面，通過整個體系的開放區(qū)別于應(yīng)試教育的“封閉”，改變教育的惰性和保守性，從而滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，滿足素質(zhì)教育內(nèi)容及范圍的拓展。本題所屬考點(diǎn)-教育目的3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政執(zhí)行是行政機(jī)關(guān)及行政人員依法實施行政決策，以實現(xiàn)預(yù)測行政目標(biāo)和社會目標(biāo)的活動總和。行政執(zhí)行的動員指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者、組織者在組織內(nèi)部，就上級決策、政策的內(nèi)容和意義，對組織成員進(jìn)行的宣傳動員，使之理解執(zhí)行的重要價值。A項不選。行政執(zhí)行的溝通指系統(tǒng)為獲得期望的執(zhí)行效果，在內(nèi)部部門和人員之間以及與外部環(huán)境之間，憑借一定方式交流相關(guān)執(zhí)行信息，以謀求執(zhí)行體系和諧有效運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行過程順利進(jìn)行的管理手段。B項不選。行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)指行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間、組織內(nèi)部各單位之間、組織的成員之間建立分工合作、協(xié)同一致的和諧關(guān)系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動。C項應(yīng)選。行政執(zhí)行的監(jiān)控指在具體實施過程中，往往因為各種現(xiàn)實因素而走樣，必須由一定具有法定授權(quán)的主體，對相應(yīng)執(zhí)行主體的行為和執(zhí)行質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與控制，以保證行政目標(biāo)圓滿實現(xiàn)的管理活動。D項不選。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A【解析】基尼系數(shù)越小說明收入分配越平均。故選A。6.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:【解析】加班費(fèi)用是勞動者應(yīng)得的報酬,不是鼓勵本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B【解析】：《三國志》是由西晉陳壽所著，記載中國三國時代歷史的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。三國志最早以《魏志》、《蜀志》、《吳志》三書單獨(dú)流傳，直到北宋咸平六年(1003年)三書已合為一書。故正確答案為B?？键c(diǎn)：文學(xué)常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：挖掘宗教中的和諧理念，對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和建設(shè)和諧社會具有重要作用，使宗教與我國社會主義和諧社會的建設(shè)相適應(yīng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。張某利用職務(wù)挪用公款后炒股，并侵吞贏利，實質(zhì)為侵占和挪用公款。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:這種組織形式的特點(diǎn)是：在組織中設(shè)置若干職能專門化的機(jī)構(gòu)，這些職能機(jī)構(gòu)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)都有權(quán)向下發(fā)布命令和指示。其優(yōu)點(diǎn)是能夠充分發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，并使直線經(jīng)理人員擺脫瑣碎的經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析工作。其缺陷是多頭領(lǐng)導(dǎo)，不能實行統(tǒng)一指揮，并且強(qiáng)調(diào)專業(yè)化，使主管人員忽視了本專業(yè)以外的知識，不利于培養(yǎng)管理者。職能專業(yè)化的特點(diǎn)，可能會助長部門主義，使得部門之間難以協(xié)調(diào)配合。由此可知，(1)(2)(3)的說法都正確，(4)的說法錯誤。故本題答案選A。11.參考答案:D本題解釋:D。解析：南非當(dāng)?shù)貢r間2013年12月5日，總統(tǒng)祖馬宣布，南非前總統(tǒng)曼德拉因病醫(yī)治無效，于當(dāng)?shù)貢r間5日20時50分去世，享年95歲。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。故本題答案選A。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題可采取排除法。A項“對執(zhí)行死刑的目的”甲乙兩人的理解是相同的，都認(rèn)為是對十惡不赦的罪犯的懲罰以及對惡性刑事案件的發(fā)生震懾，排除：B項“產(chǎn)生惡性刑事案件的原因”在對話中沒有提及，排除：C項根據(jù)“至少是大多數(shù)人可以接受的”、“一般的公民往往以為只有死刑才是最嚴(yán)厲的”可知甲乙兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑的理解是一致的，排除C。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全程，月、日不編虛位(即1不編為01）。故本題答案選D。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對經(jīng)濟(jì)社會全局和長遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動作用，知識技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好的產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:C【解析】《關(guān)于2013年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作的意見》指出，財稅體制改革的重點(diǎn)工作有：完善財政預(yù)算制度．推動建立公開、透明、規(guī)范、完整的預(yù)算體制。擴(kuò)大營業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)范圍，在全國開展交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營改增試點(diǎn)，擇機(jī)將鐵路運(yùn)輸和郵電通信等行業(yè)納入試點(diǎn)范圍。將資源稅從價計征范圍擴(kuò)大到煤炭等應(yīng)稅品目．清理煤炭開采和銷售中的相關(guān)收費(fèi)基金。建立健全覆蓋全部國有企業(yè)的國有資本經(jīng)營預(yù)算和收益分享制度。其中，C選項屬于金融體制改革的重點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:正確答案是D本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算19.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A參考答案:A系統(tǒng)解析:簽發(fā)人是指審閱核準(zhǔn)并簽發(fā)公文的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人。按規(guī)定，上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：按參與決策的決策主體的不同，決策可分為個人決策和群體決策。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:ACD[解析]在中國傳統(tǒng)哲學(xué)中，認(rèn)識和實踐的關(guān)系表述為知和行的關(guān)系。題干引述了孫中山先生對知行關(guān)系問題的一些重要論點(diǎn)，A、C、D三項是孫中山先生知行觀中的重要合理思想。3.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]社會主義公有制經(jīng)濟(jì)包括全民所有制經(jīng)濟(jì)（即國有經(jīng)濟(jì)）與勞動群眾集體所有制經(jīng)濟(jì);非公有制經(jīng)濟(jì)則包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。這幾種經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式并不是相互獨(dú)立的，例如中外合資經(jīng)營的企業(yè)中，既可以有作為公有制經(jīng)濟(jì)的國有經(jīng)濟(jì)成分，也有作為非公有制經(jīng)濟(jì)的外資成分。家庭承包經(jīng)營是農(nóng)業(yè)中集體經(jīng)濟(jì)的主要形式。因此除A項屬于公有制經(jīng)濟(jì)外，其他三項均屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，符合題意。故答案為BCD。4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：行為罰亦稱能力罰，是行政主體對違反行政法律規(guī)范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證執(zhí)照兩種形式。本題解釋:【答案】ABCD。解析:黨的群眾路線教育實踐活動工作會議于2013年6月18日在北京召開，這次群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。故本題答案選ABCD。6.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：批辦不能只閱不批，或是只批“擬同意”或“閱”之類模棱兩可的文字，必須提出具體可行的批辦意見，提出如何具體組織解決公文中提到的問題。所以答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》7.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]A項，《雁門太守行》為“詩鬼”李賀的作品，其中名句是：“黑云壓城蝴欲榷，甲光向日金鱗開”，而“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”則是有“詩佛，，之稱的王維在《送元二使安西》中的詩句出項，《錦瑟》是李商隱的作品，其中名句有‘‘莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”、“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”，而“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”則是李商隱在《無題》中的詩句項正確，為白居易的作品；D項，《過華清宮》是杜牧的作品，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”是其中膾炙人口的名句，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”是白居易在《長恨歌》中的詩句。綜上所述，本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：組織的功能主要有整合、凝聚、服務(wù)、管理和激勵。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門或人員的數(shù)額。管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低；在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理層次的減少會導(dǎo)致管理幅度的增大，二者成反比；管理幅度越大，管理事務(wù)越難，因此管理幅度與管理事務(wù)的難易成正比；由于管理層次與管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響，因此可以說二者沒有固定的數(shù)額和比例，A項正確，本題正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識》10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：十八大報告指出，全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:未滿16周歲3.參考答案:建立問題表征本題所屬考點(diǎn)-問題解決與創(chuàng)造性本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:中華人民共和國未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》6.參考答案:關(guān)愛學(xué)生參考解析：關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動機(jī)、興趣四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:Y.解析：辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，頒布《臨時約法》，使民主共和觀念深入人心，沉重打擊了帝國主義在華統(tǒng)治。為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。辛亥革命勝利的果實最后被袁世凱竊取，沒有改變中國半殖民地半封建社會狀況，中國仍然被帝國主義和封建主義所統(tǒng)治。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭，實質(zhì)上是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭，這是因為：第一，農(nóng)民是中國革命的主要力量，是中國革命的最廣大的動力，是中國革命隊伍的主力軍。第二，農(nóng)民是中國革命軍隊的主要。第三，中國革命進(jìn)行的長期武裝斗爭，主要的是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭。故本題判斷正確。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標(biāo)志是日本制造的盧溝橋事變，即“七七事變”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，是認(rèn)識過程中的第一次飛躍，再從理性認(rèn)識到實踐的過程，這是認(rèn)識過程的第二次飛躍。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國行政復(fù)議法實施條例》第五十條規(guī)定，有下列情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿、合法的原則進(jìn)行調(diào)解：（一）公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的；（二）當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補(bǔ)償糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯誤參考答案:錯誤(否)答案解釋:【解析】經(jīng)國務(wù)院通過的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》和《職工帶薪年休假條例》對外公布。這兩部與人民群眾息息相關(guān)的行政法規(guī)都于2008年1月1日起施行。根據(jù)規(guī)定，從元旦開始，我國全體公民放假的節(jié)日從之前的10天增加到了11天，將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)三個傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日范圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【參考答案】主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學(xué)的活動。進(jìn)行主題教學(xué)，首先要確定主題。確定主題要根據(jù)兒童的興趣、需要及教育價值、有可整合的教育內(nèi)容和資源、學(xué)前教育目標(biāo)來確定。常見主題有：圍繞兒童自身開展的主題，圍繞自然環(huán)境開展的主題，圍繞社會環(huán)境與生活開展的主題，圍繞人類與科學(xué)技術(shù)開展的主題，圍繞重大事件開展的主題。其次，要進(jìn)行主題活動的設(shè)計。確立了主題后，首要任務(wù)就是做主題網(wǎng).制作主題網(wǎng)的過程包括：（1）頭腦風(fēng)暴；（2）歸類；（3）命名；（4）交流；（5）連網(wǎng)。主題網(wǎng)可以按照活動內(nèi)容而展開，這樣教師就可以清晰了解活動之間的關(guān)系，有利于活動內(nèi)容的拓展和生成。然后，在活動過程中還要加強(qiáng)指導(dǎo)。教師要提供豐富而適宜的資源，如提供材料、暗示和建議等，同時，要讓兒童感受到自己是他們隨時可以提供幫助的資源，兒童在需要時可以隨時求助。此外，要注意觀察記錄，教師應(yīng)根據(jù)主題活動的目標(biāo)有計劃地觀察兒童的活動。另外，教師還要注意加強(qiáng)主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師要著手創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境，圍繞主題提供相應(yīng)的材料進(jìn)行分區(qū)活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:參考解析：在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和對抗的三種類型。（1）積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一。（2）消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為特征。（3）對抗的課堂氣氛則是失控的氣氛，學(xué)生過度興奮、各行其是、隨便插嘴、故意搗亂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題六.公文寫作1.參考答案:親愛的王越：很欣慰你能把工作中遇到的困難向我傾訴，對于你的工作狀態(tài)和心情我很理解，對這件事情我是這樣看的：站在老張的角度，新員工需要他花費(fèi)更多的精力去指導(dǎo)，而你和老張已經(jīng)共同工作了一年，如今他放手讓你自己去做事，正是因為他對你充分信任，認(rèn)可了你的工作能力。站在新員工的角度，回想一年前的自己，相信你能理解作為一名剛?cè)肼毜膯T工心中的迷茫和困惑以及需要得到的幫助，他當(dāng)然需要老張像當(dāng)年幫助你那樣去幫助他，這是新員工的需要也是單位的需要。對于你自身而言，有困難才有進(jìn)步，你不可能一直在別人的指導(dǎo)下工作，建議你對老張的工作思路和方法進(jìn)行總結(jié)，在遇到困難時想想老張的指導(dǎo)，盡量爭取自己解決，確實找不到方法時可以與其他領(lǐng)導(dǎo)或同事交流請教。如今正是你施展自己的才華、獨(dú)立解決問題、進(jìn)行自我發(fā)展的時候。感到困難是因為在