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江蘇無(wú)錫市新吳區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局編外人員招考聘用3人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是_____。A:絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系B:作用和反作用關(guān)系C:決定和被決定的關(guān)系D:共性和個(gè)性的關(guān)系2.三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕在《九日與鐘繇書(shū)》中寫(xiě)道歲往月來(lái),忽復(fù)九月九。九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長(zhǎng)久,故以享宴高會(huì)?!睆牟牧峡?,我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的主要寓意是人們_____B:祭祀先祖先人C:祝愿健康長(zhǎng)壽D:期盼合家團(tuán)圓3.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議2012年12月15日至16日在北京舉行。會(huì)議認(rèn)為,做好經(jīng)濟(jì)工作,要把握好_____的工作總基調(diào),立足全局,突出重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)好局。C:穩(wěn)中求進(jìn)4.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表?yè)P(yáng),這種表現(xiàn)反映了幼兒_____B:自尊心的發(fā)展D:移情的發(fā)展5.Windows中,為了査找文件名以“A”字母打頭的所有文件,應(yīng)當(dāng)在查找名稱(chēng)框輸入_____。A:AB:A*C:A?6.中國(guó)革命的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之一是武裝的革命反對(duì)武裝的反革命,這是因?yàn)開(kāi)____。A:中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì),內(nèi)部沒(méi)有民主制度,外部沒(méi)有民族獨(dú)立B:中國(guó)的民主革命實(shí)質(zhì)是農(nóng)民革命和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),農(nóng)民是革命的主力軍C:中國(guó)革命的敵人是強(qiáng)大的,在城市占優(yōu)勢(shì),而在廣大的農(nóng)村比較薄弱D:中國(guó)經(jīng)濟(jì)以地業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,便于在農(nóng)村實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”A:能大量反射太陽(yáng)輻射中的紫外線,所以那里氣溫低B:能散射陽(yáng)光中的紫外線,使地球生物免受過(guò)量紫外線輻射之苦C:是大氣中存在臭氧的唯一場(chǎng)所,所以我們應(yīng)善加保護(hù)D:吸收大量紫外線,減少到達(dá)地面的紫外線輻射8.《著作權(quán)法》保護(hù)的作品,必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式,能夠被第三人利用、復(fù)制。這種物質(zhì)表現(xiàn)形式多樣,如各種文字作品、音樂(lè)作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Wo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中,也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是_____A:著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B:《著作權(quán)法》保護(hù)的對(duì)象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動(dòng)成果,例如作者的構(gòu)思C:期刊、樂(lè)譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對(duì)象D:作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式9.某商廈開(kāi)展有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng),其公告中稱(chēng):本次活動(dòng)分兩次抽獎(jiǎng);第一次一等獎(jiǎng)8名,各獎(jiǎng)彩電一臺(tái)(價(jià)格4500元),第二次一等獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)錄像機(jī)一臺(tái)(價(jià)值2300元);第一次獲獎(jiǎng)?wù)哌€可參加第二次抽獎(jiǎng)。對(duì)此事的以下判斷中,何者為正確?_____A:開(kāi)獎(jiǎng)不允許分兩次進(jìn)行,該商廈構(gòu)成不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售B:可以兩次開(kāi)獎(jiǎng),但最高獎(jiǎng)的總額不得超過(guò)5000元,該商廈構(gòu)成不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售10.下列不屬于莎士比亞四大悲劇的是_____。A:《第十二夜》B:《哈姆雷特》D:《麥克自》11.圖片中是原產(chǎn)我國(guó)的珍貴野生動(dòng)物_____。A:麋鹿B:梅花鹿C:駝鹿D:馴鹿12.人工智能的出現(xiàn)對(duì)哲學(xué)意識(shí)論的意義是_____。B:根本改變了人類(lèi)意識(shí)活動(dòng)的規(guī)律性C:降低了人在意識(shí)活動(dòng)中的主體性13.下列歷史事件時(shí)間排序正確的一組是_____。A:齊桓公稱(chēng)霸一商鞅變法一秦統(tǒng)一天下C:玄武門(mén)之變一黃巢起義一安史之亂D:杯酒釋兵權(quán)一岳飛抗金一王安石變法14._____是指勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。A:勞動(dòng)合同C:集體合同15.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定勞動(dòng)是公民的_____。A:權(quán)利B:義務(wù)C:職責(zé)16.山東人喜歡吃大蔥,但是不可能所有的山東人都喜歡吃大蔥。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近?_____A:必然有的山東人不喜歡吃大蔥B:可能所有的山東人都喜歡吃大蔥D:可能有的山東人會(huì)喜歡吃大蔥A:學(xué)歷價(jià)值決定個(gè)人價(jià)值B:學(xué)歷越高個(gè)人價(jià)值越高C:個(gè)人價(jià)值越高對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)就越大D:對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大個(gè)人價(jià)值就越高18.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”,這反映教師勞動(dòng)具有_____。A:連續(xù)性特點(diǎn)B:創(chuàng)造性特點(diǎn)C:長(zhǎng)期性特點(diǎn)D:示范性特點(diǎn)19.某產(chǎn)品售價(jià)為67.1,在采用新技術(shù)生產(chǎn)節(jié)約10%成本之后,售價(jià)不變,利潤(rùn)可可比原來(lái)翻一番。則該產(chǎn)品最初的成本為()元。_____A:51.2B:54.9C:61D:62.520.某高級(jí)法院副院長(zhǎng)出版了一本刑法學(xué)教科書(shū),對(duì)刑法的若干問(wèn)題作了闡釋。這種解釋屬于_____。A:立法解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:刑法解釋二.多選題(共10題)A:山東地段的運(yùn)河中最古老的是濟(jì)寧段B:位于聊城的金屬佛塔,是古運(yùn)河興衰的鐵證D:市井文化是山東運(yùn)河文化的主要特征之一2.合同生效,當(dāng)事人不可以在_____情形下不履行合同的義務(wù)。A:姓名變更B:法定代表人撤職C:承辦人失蹤3.下列選項(xiàng)中,有語(yǔ)病的是_____。A:專(zhuān)家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。B:我自從和他做了一次長(zhǎng)談之后,他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子就常在我的腦海中浮現(xiàn)。C:作為名人,頻繁亮相在聚光燈下的生活讓沉浸在自己文字中的莫言頗為痛苦,不堪其擾,要求回書(shū)桌寫(xiě)好作品。4.“感覺(jué)到了的東西,我們不能深刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺(jué)它”,這說(shuō)明_____。A:感覺(jué)是遲鈍的,直覺(jué)是敏捷的B:感性認(rèn)識(shí)無(wú)法認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C:感性認(rèn)識(shí)只是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段D:理性認(rèn)識(shí)必定優(yōu)越于感性認(rèn)識(shí)5.依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列能直接體現(xiàn)這一基本方式的是_____。A:全黨開(kāi)展深人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)B:黨的主張經(jīng)過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志C:黨支持人民代表大會(huì)依法履行職能6.下列各項(xiàng)屬于哲學(xué)基本問(wèn)題內(nèi)容的有_____。A:思維與存在何者為第一性B:思維能否產(chǎn)生理論C:思維與存在是否有同一性D:思維能否正確地反映存在7.直觀教具可分為_(kāi)____。A:動(dòng)作直觀B:模象直觀C:語(yǔ)言直觀8.華北地區(qū)是中國(guó)七大地理分區(qū)之一。以下哪些省(市)屬于華北地區(qū)?_____A:北京市B:天津市C:山西省D:山東省9.下列各句中加線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖莀____。A:這事你現(xiàn)在做不了,就不要勉為其難,以后有條件再做不遲。B:他謙虛地說(shuō):“我既不擅長(zhǎng)唱歌,也不喜歡運(yùn)動(dòng),除了畫(huà)畫(huà),就別無(wú)長(zhǎng)物了?!盋:隨著再就業(yè)工程的實(shí)施,許多下崗職工堅(jiān)信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),自立自強(qiáng),重新找到了人生的位置。D:在國(guó)企改革中,某些人“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”打著企業(yè)的幌子,侵吞國(guó)有資產(chǎn)。10.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向,其重點(diǎn)內(nèi)容包括_____。A:改善需求結(jié)構(gòu)B:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C:促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展D:推進(jìn)城鎮(zhèn)化三.填空題(共7題)1.10月11日中國(guó)作家____獲2012年度____獎(jiǎng),他的小說(shuō)《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。2.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的,調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。3.根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為_(kāi)___課程、拓展型課程和研究型課程。4.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。6.現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是____。7.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。四.判斷題(共7題)1.公共行政管理活動(dòng)所產(chǎn)生的符合國(guó)家意志和人民要求的行政成果是指行政效能。_____2.行政權(quán)力結(jié)構(gòu)是指行政權(quán)力系統(tǒng)內(nèi)部諸要素之間所固有的相對(duì)穩(wěn)定的組織方式和聯(lián)結(jié)方式。_____3.緬甸同云南東部接壤。_____4.戰(zhàn)略管理的環(huán)境學(xué)派的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)綜合性,并力圖對(duì)不同學(xué)派進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。_____5.計(jì)算機(jī)中,程序的快捷方式被刪除后,程序?qū)⒉荒茉龠\(yùn)行。_____6.北京將在2022年舉辦冬奧會(huì)。_____7.科學(xué)決策比經(jīng)驗(yàn)決策更合理、更實(shí)用、更有效。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述教學(xué)中的感知規(guī)律。2.論述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.什么是違法,違法要具備什么條件?2.根據(jù)材料及你的理解并結(jié)合我縣實(shí)際,請(qǐng)闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體舉措。3.什么叫安全?請(qǐng)談?wù)剺?shù)立安全意識(shí)的重要性。第一套參考答案1.參考答案:D本題解釋:【答案】D[解析]一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性;另一方面,特殊性也離不開(kāi)普遍性,不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:2012年12月15日至16日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北棗舉行。會(huì)議認(rèn)為,做好明年經(jīng)濟(jì)工作,要繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),立足全局,突出重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)好局。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B【答案】B。解析:自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力自我發(fā)展的肯定;自尊心是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所持有的評(píng)價(jià),它表達(dá)的是一種肯定或否定的態(tài)度,表明個(gè)體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價(jià)值的;自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動(dòng)的能力;移情是指一個(gè)人感受到他人的情感、知覺(jué)和思想的心理現(xiàn)象,包括認(rèn)知和情緒兩個(gè)成分。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:A[解析]中國(guó)新民主主義革命必須采取武裝斗爭(zhēng)為主要形式,是由中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)的特殊國(guó)情決定的,A項(xiàng)最為準(zhǔn)確,B、C、D三項(xiàng)是對(duì)A項(xiàng)的延伸,是A項(xiàng)的組成部分,它們決定了中國(guó)革命的道路和武裝斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性。本題正確答案為A。7.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了受法律保護(hù)作品的原因之一就是必須具有一定物質(zhì)表現(xiàn)形式,能夠被第三人利用、復(fù)制,能進(jìn)行傳播和利用。A選項(xiàng)屬于無(wú)中生有,文段沒(méi)有提到“著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因”,故排除;B選項(xiàng)屬于混淆是非,根據(jù)“更好的作品存在于作者的思想之中,也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的”,可知“作者的構(gòu)思”因無(wú)法讓他人傳播利用而不能受到法律保護(hù),故排除;C選項(xiàng)是經(jīng)過(guò)推論后得出的答案,而題目要求的是“這段話直接支持的觀點(diǎn)”,故排除。文段直接支持了D項(xiàng)的論述,故正確答案為D。9.參考答案:B【答案】B。解析:《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第13條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得從事下列有獎(jiǎng)銷(xiāo)售:(三)抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售,最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)5000元。”本題是抽獎(jiǎng)活動(dòng),雖分成兩次抽獎(jiǎng),最后抽獎(jiǎng)結(jié)果有可能出現(xiàn)一人連續(xù)兩次中一等獎(jiǎng),違反最高額的限制。10.參考答案:A【解析】四大悲?。骸尔溈税住贰独顮柾酢贰豆防滋亍穵W賽羅》;四犬喜?。骸督源髿g喜》《仲夏夜之夢(mèng)》《第十二夜》《威尼斯商人》。故選A。11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:從圖片中可以明顯看出此動(dòng)物臉像馬,而駝鹿臉?biāo)岂橊劊懦鼵。圖片中身上沒(méi)有梅花,排除B梅花鹿。馴鹿在我國(guó)東北地區(qū)也有所馴養(yǎng),但并非我國(guó)原產(chǎn),排除D。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【解析】人工智能充實(shí)和演化了辯證唯物主義的意識(shí)論。它進(jìn)一步表明了意識(shí)是人腦的機(jī)能的屬性。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A參考答案:A【解析】在本題的四個(gè)選項(xiàng)中,因文景之治先于司馬遷修《史記》,王安石變法先于岳飛抗金,安史之亂先于黃巢起義,所以,B、C、D三項(xiàng)都排錯(cuò)了,應(yīng)排除。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:人的價(jià)值包含兩個(gè)方面,其一是社會(huì)價(jià)值,其二是人的自我價(jià)值。個(gè)人的社會(huì)價(jià)值中總是包含著個(gè)人的自我價(jià)值,個(gè)人的社會(huì)價(jià)值越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大,那么其自我價(jià)值也就越高。材料中的這名博士生通過(guò)努力使家鄉(xiāng)發(fā)生了變化,與此同時(shí)也贏得了人們的尊重,體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大個(gè)人價(jià)值就越高。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:C本題解釋:正確答案是C本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算本題解釋:【答案】C。解析:學(xué)理解釋指有關(guān)宣傳機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、教學(xué)科研單位或?qū)W者、專(zhuān)家、法律工作者等對(duì)法律所作出的解釋。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析:《合同法》第76條:合同生效后,當(dāng)事人不得因姓名、名稱(chēng)的變更或者法定代表人、負(fù)責(zé)人、承辦人的變動(dòng)而不履行合同義務(wù)。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:A項(xiàng)“勸阻青少年戒煙”與句意相反,應(yīng)把“勸阻”改為“勸說(shuō)”。B項(xiàng)前后主語(yǔ)不一致,前半句主語(yǔ)為“我”,后半句主語(yǔ)為“他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子”,可刪除句首的“我”。c項(xiàng)偷換主語(yǔ),前半句的主語(yǔ)為“頻繁亮相在聚光燈下的生活”,“要求回書(shū)桌寫(xiě)好作品”的主語(yǔ)為“莫言”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析:“感覺(jué)到了的東西,我們不能深刻理解它”說(shuō)明感性認(rèn)識(shí)尚不能把握事物的本質(zhì),還有待于完成從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍,它只是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段?!爸挥欣斫饬说臇|西,才能更深刻地感覺(jué)它”說(shuō)明感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)是相互依存的。故本題答案選BCE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BC本題解釋:[解析]依法執(zhí)政是黨的基本執(zhí)政方式,B、C項(xiàng)能夠體現(xiàn)這一執(zhí)政方式。A項(xiàng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。D項(xiàng),是我國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度。本題選BC。6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題,其涵義比較簡(jiǎn)單,只需理解識(shí)記即可,這里不再贅述,選項(xiàng)A、C、D均為其內(nèi)容,B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》7.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D。參考解析:直觀分為實(shí)物直觀、模象直觀、言語(yǔ)直觀。直觀教具是教學(xué)中為學(xué)生提供感知材料的實(shí)物、模型、圖表等教學(xué)用具,只能是實(shí)物或模象。因此選擇BD。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:ABC三項(xiàng)都屬于華北地區(qū)。從行政上劃分,山東屬于華東地區(qū)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:“別無(wú)長(zhǎng)物”意為除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸,現(xiàn)形容貧窮,用于B項(xiàng)句中顯然不恰當(dāng)。A、C、D三項(xiàng)加線詞語(yǔ)使用均正確,故答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:十八大報(bào)告指出,要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。這是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。必須以改善需求結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鎮(zhèn)化為重點(diǎn),著力解決制約經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。故本題答案應(yīng)選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考解析:【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)5.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:手段一目的分析法參考解析:【答案】手段一目的分析法。解析:手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別,想出辦法來(lái)縮小這種差異,從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:變相體罰本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析:應(yīng)為行政效益。行政效益主要是看它對(duì)社會(huì)有益影響的大小,給社會(huì)帶來(lái)福利的多少。而行政效率是在行政管理中投入的工作量與所獲得的行政效果之間的比率。2.參考答案:錯(cuò)誤錯(cuò)誤(否)【解析】行政權(quán)力結(jié)構(gòu)是指權(quán)力分工基礎(chǔ)上的行政權(quán)力整體性的關(guān)系狀態(tài)和有序性的活動(dòng)過(guò)程,既包括行政管理中權(quán)力安排的靜態(tài)結(jié)構(gòu),也包括行政管理中權(quán)力運(yùn)行的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:緬甸同云南西部接壤。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:戰(zhàn)略管理的環(huán)境學(xué)派認(rèn)為環(huán)境迫使組織進(jìn)人特定的生態(tài)位置,并在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中尋找自己生存和發(fā)展的位置。組織必須適應(yīng)環(huán)境,否則被淘汰。環(huán)境學(xué)派將戰(zhàn)略管理完全變成一種被動(dòng)過(guò)程,認(rèn)為戰(zhàn)略管理就是企業(yè)通過(guò)觀察和了解環(huán)境,以此保證自己對(duì)環(huán)境的完全適應(yīng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:計(jì)算機(jī)中,程序的快捷方式被刪除后,可以直接進(jìn)入程序所在的文件夾,尋找“EXE”文件運(yùn)行程序。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:解析:第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),簡(jiǎn)稱(chēng)“北京冬奧會(huì)”,將于2022年在中華人民共和國(guó)北京市和張家口市聯(lián)合舉行,北京為主辦城市,張家口為協(xié)辦城市。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:經(jīng)驗(yàn)決策主要根據(jù)決策者的經(jīng)驗(yàn)、智慧、直覺(jué)等定性因素來(lái)作出。而科學(xué)決策不同于經(jīng)驗(yàn)決策,它主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)模擬等定量因素來(lái)作出,更加合理,適合廣泛運(yùn)用。因此,科學(xué)決策比經(jīng)驗(yàn)決策更合理、更實(shí)用、更有效。故本題判斷正確。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:(1)強(qiáng)度律。指作為知識(shí)的物質(zhì)載體的直觀對(duì)象必須達(dá)到一定強(qiáng)度.才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此,在直觀過(guò)程中,教師應(yīng)突出那些低強(qiáng)度但重要的要素.使它們充分地展示在學(xué)生面前。(2)差異律。指對(duì)象和背景的差異越大.對(duì)象從背景中區(qū)分開(kāi)來(lái)越容易,在物質(zhì)載體層次,應(yīng)通過(guò)合理的板書(shū)設(shè)計(jì)、教材編排等方面恰當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)象和背景的差異;在知識(shí)本身層次,應(yīng)合理地安排新舊知識(shí),使舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的支撐點(diǎn)。(3)活動(dòng)律。指活動(dòng)的對(duì)象較之靜止的對(duì)象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動(dòng)中進(jìn)行直觀。在變化中呈現(xiàn)對(duì)象.要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識(shí)的物質(zhì)載體.使知識(shí)以活動(dòng)的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。(4)組合律。指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。因此,教材編排應(yīng)分段分節(jié),教師講課應(yīng)有間隔和停頓。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:(1)想象與幼兒的認(rèn)知活動(dòng)。想象雖然是比感知和記憶更復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng),但想象離不開(kāi)感知和記憶等其他認(rèn)知活動(dòng)。記憶是感知的復(fù)現(xiàn),想象是在記憶的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的,幼兒期的想象是思維發(fā)展的基礎(chǔ),但不同于創(chuàng)造性思維。(2)想象與幼兒的情緒活動(dòng)。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響,幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過(guò)程或改變想象的方向,幼兒常常滿足于想象的過(guò)程,游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。(3)想象與幼兒的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合。幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,特別是象征性游戲,即便學(xué)習(xí),也往往通過(guò)游戲的方式進(jìn)行。游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能,才得以順利進(jìn)行。(4)想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)密不可分。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的因素。沒(méi)有想象就沒(méi)有理解,沒(méi)有理解就無(wú)法學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)。聽(tīng)故事時(shí),想象隨故事情節(jié)而展開(kāi)。想象常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力。3.參考答案:守信是永恒的品德四十年的堅(jiān)守,只為了完成當(dāng)年的承諾,何文勛老人用自己的一生書(shū)寫(xiě)了一份忠誠(chéng)守信的人生傳奇??v然時(shí)光荏苒,滄海桑田,昔日的社會(huì)需要已經(jīng)不復(fù)存在,但這份對(duì)諾言的堅(jiān)守,卻依然值得今天的人們學(xué)習(xí)。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,守信是我們不可或缺的重要品德。個(gè)人立身離不開(kāi)信守承諾??鬃釉?,人而無(wú)信,不知其可。我國(guó)古代便視守信為立身之本。無(wú)論是季札掛劍,還是尾生抱柱,都是對(duì)守信的贊揚(yáng)。如今,我國(guó)從“熟人社會(huì)”走向“陌生人社會(huì)”,導(dǎo)致人與人之間關(guān)系疏離,互不信任。在這種情況下,只有誠(chéng)實(shí)守信,才能得到他人的認(rèn)同。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)信守承諾。我國(guó)古代社會(huì)行商坐賈,無(wú)不講求“真不二價(jià)”“童叟無(wú)欺”,而改革開(kāi)放后,我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),國(guó)家放寬對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,依靠市場(chǎng)自主調(diào)節(jié),誠(chéng)實(shí)守信由此更成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。眾所周知,張瑞敏接手海爾時(shí),該企業(yè)只是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的集體小廠,但他堅(jiān)守質(zhì)量承諾,曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)
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