大學(xué)生檢討書范文匯總

大學(xué)生檢討書范文匯總導(dǎo)語：檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或指導(dǎo)向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是搜集的大學(xué)生檢討書范文匯總，歡迎閱讀參考！尊敬的尚教師:從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責(zé),時隔這么長時間,我仍然沒有勇氣去面對你,連都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談?wù)?..可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔(dān)后果我終究是會去承擔(dān)的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我意料之中的,我本想好好的承受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個教師對學(xué)生的擔(dān)憂與那份責(zé)任心..那時我覺得無地自容,教師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責(zé)任及無視班級紀律學(xué)校管理擅自分開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務(wù)知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心考慮與鉆研.尊敬的尚教師,你今天的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會學(xué).更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感.再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深入檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重缺乏.平時生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是因為過于懶散也不至于如此.我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請假,給全班作了壞典范造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了以下深入的反思:1.這樣有事沒請假,讓教師擔(dān)憂我的平安.本應(yīng)按時出現(xiàn)的我沒能按時出現(xiàn),造成熱心的班干部和教師擔(dān)憂,而這樣的擔(dān)憂很可能會導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和教師工作分心,造成更嚴重的后果.2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學(xué)的堅決決心,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).3.影響個人綜合程度的進步,使自身在本能進步的條件下未能進步.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深入檢討自己的錯誤.4.思想覺悟不高,對錯誤的認識缺乏,試想假設(shè)當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題程度,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合.作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進展深挖細找的,并認清可能造成的嚴重后果.望請關(guān)心保護我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,獲得更大的進步.此致敬禮!親愛的教師，您好。我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)院公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話及學(xué)院公布的紀律緊記在心。對不起，我錯了!我知道，教師對于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了錯誤,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學(xué)院也造成了影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學(xué)的效仿，影響年級紀律性，對學(xué)院的紀律也是一種破壞。意識到對于平安責(zé)任的無視也是對自己對家長的一種不負責(zé)任。每一個教師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠地承受批評與教育。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化平安責(zé)任意識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望教師，同學(xué)們能給予我一個做好學(xué)生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用學(xué)院的紀律來嚴格要求自己。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。我對此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失誤，希望教師可以原諒我的錯誤，同學(xué)們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)進展深入反省，懇請教師和同學(xué)們相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學(xué)對我的監(jiān)視，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，希望教師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。檢討人：xx-xxx-xxx-xxxxx年xx月xx日尊敬的校指導(dǎo)、教師：今天是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理根底課，由于自己的私事，就逃課了，而且沒有跟教師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過教師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是不對的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí)，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進校門,學(xué)校和教師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況，非常難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，如今我認為這種行為很錯誤，即使不去也應(yīng)該請假啊，不能這么隨隨意便啊，影響實在太差了，并且給班級和教師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。真的非常對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我非常冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應(yīng)得。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠,以后我將對教師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去，當然也有身體不舒適的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假設(shè)我很喜歡這門課程，假設(shè)這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了教師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，這種隨意的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。最重要影響個人綜合程度的進步，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合程度的進步還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，實在不應(yīng)該。事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假設(shè)我對教師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假設(shè)有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。平時生活作風(fēng)過于懶散。假設(shè)不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時分開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對于以上我提到的錯誤和缺乏，我決定有如下個人整改措施：對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學(xué)習(xí)方案，認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學(xué)們加強溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。