2023年河南省安陽市全國計(jì)算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)模擬考試(含答案)

2023年河南省安陽市全國計(jì)算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.假設(shè)用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個元素。

2.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報(bào)表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。

3.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊(duì)列屬于______結(jié)構(gòu)。

5.數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

6.Access數(shù)據(jù)庫的擴(kuò)展名是【】。

7.

8.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為______。

9.

10.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc1．mdb"，其中已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對象“student”。請按照以下要求完成對表的修改：（1）設(shè)置數(shù)據(jù)表顯示的字體大小為“18”，行高為“20”。（2）設(shè)置“簡歷”字段的設(shè)計(jì)說明為“大學(xué)入學(xué)時的信息”。（3）將“年齡”字段的字段大小改為“整型”。（4）將學(xué)號為“20061001’’學(xué)生的照片信息換成考生文件夾下的“zhao．bmp”圖像文件。（5）將隱藏的“人校時間”字段重新顯示出來。（6）完成上述操作后，將“備注”字段刪除。

14.

15.

16.在考生文件夾中的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中有“部門信息”、“工資”、“部門人員”和“產(chǎn)品”4張表。（1）將考生文件夾中的“訂單．xls”導(dǎo)人數(shù)據(jù)庫，第一行包含列標(biāo)題，其中“訂單ID”為主鍵，導(dǎo)人表并命名為“訂單”。（2）按照下表的要求修改“訂單”表的設(shè)計(jì)。字段名稱字段類型字段大小是否主鍵訂單ID文本5是產(chǎn)品ID文本5數(shù)量數(shù)字整型客戶ID文本5定購日期日期時間短日期員工ID文本5（3）設(shè)置“產(chǎn)品”表到“訂單”表的關(guān)系為“一對多”，“實(shí)施參照完整性”。

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18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.考慮一年四季的順序關(guān)序時下列數(shù)據(jù)元素前者不是后者前件的是()。

A.春、夏B.夏、秋C.秋、冬D.冬、秋

22.下列命令中，屈于刷新、查找數(shù)據(jù)或定位記錄命令是______。

A.RestoreB.RequeryC.MsgboxD.RunApp

23.下列工具中為需求分析常用工具的是______。

A.PADB.PFDC.N-SD.DFD

24.設(shè)有如下變量聲明：DimTestDateAsDate為變量TestDate正確賦值的表達(dá)式是()。

A.TestDate=#1/1/2002#

B.TestDate#"1/1/2002"#

C.TestDate=date("1/1/2002")

D.TestDate=Format(m/d/yy",''1/1/2002")

25.樹是結(jié)點(diǎn)的集合，它的根結(jié)點(diǎn)的數(shù)目是（）。

A.有且只有1個B.1或多于1C.0或1D.至少有2個

26.以下關(guān)于主關(guān)鍵字的說法，錯誤的是______。

A.使用自動編號是創(chuàng)建主關(guān)鍵字最簡單的方法

B.作為主關(guān)鍵字的字段中允許出現(xiàn)Null值

C.作為主關(guān)鍵字的字段中不允許出現(xiàn)重復(fù)值

D.不能確定任何單字段的值得唯一性時，可以將兩個或更多的字段組合成為主關(guān)鍵字

27.設(shè)有下列二叉樹：

對此二叉樹中序遍歷的結(jié)果為______。

A.ABCDEFB.DBEAFCC.ABDECFD.DEBFCA

28.在關(guān)系運(yùn)算中，投影運(yùn)算的含義是()。

A.在基本表中選擇滿足條件的記錄組成一個新的關(guān)系

B.在基本表中選擇需要的字段(屬性)組成一個新的關(guān)系

C.在基本表中選擇滿足條件的屬性組成一個新的關(guān)系

D.上述說法均是正確的

29.不是關(guān)系模型的術(shù)語為()。

A.元組B.變量C.屬性D.分量

30.VBA中定義靜態(tài)變量可以用關(guān)鍵字______。

A.ConstB.DimC.PublicD.Static

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“Acc3．mdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報(bào)表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。窗體結(jié)果如圖4所示。請?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充設(shè)計(jì)：

(1)將表對象“tEmp”中“聘用時間”字段的格式調(diào)整為“長日期”顯示，“性別”字段的有效性文本設(shè)置為“只能輸入男和女”。

(2)設(shè)置報(bào)表“rEmp”，使其按照“聘用時間”字段“升序”排列并輸出；將報(bào)表頁面頁腳區(qū)內(nèi)名為“tPage”的文本框控件設(shè)置為“系統(tǒng)的日期”。

(3)將“fEmp”窗體上名為“bTitle”的標(biāo)簽上移到距“btnP”按鈕“l(fā)cm”處(即標(biāo)簽的下邊界距按鈕的上邊界1cm)。同時，將窗體按鈕“btnP”的單擊事件屬性設(shè)置為宏“mEmp”，以完成單擊按鈕打開報(bào)表的操作。

‘注意：不能修改數(shù)據(jù)庫中的宏對象“rnEmp”；不能修改窗體對象“fEmp”和報(bào)表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性；不能修改表對象“tEmp”中未涉及的字段和屬性。

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38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

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參考答案

1.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢茫弥羔榖ottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

2.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機(jī)上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健?，單擊“完成”即可。

3.(1)打開“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入窗體名稱“銷售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢設(shè)計(jì)視圖。

4.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊(duì)列主要是強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

5.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類型，它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關(guān)。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型，它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級的實(shí)現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型，它是—種面向計(jì)算機(jī)物理表示的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計(jì)算機(jī)上物理結(jié)構(gòu)的表示。

6.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴(kuò)展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。

7.

8.36

9.

10.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標(biāo)移動到“教師編號”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時拉動鼠標(biāo)移動到“姓名”列后面，放開鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

11.

12.

13.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中雙擊“student”表，打開數(shù)據(jù)表視圖。執(zhí)行“格式”一“字體”命令，彈出“字體”對話框，在其中選擇字號為“18”，單擊“確定”按鈕。再次執(zhí)行“格式”一“行高”命令，在彈出的對話框中輸入“20”，然后單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉數(shù)據(jù)表。

(2)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“student”表，然后單擊“設(shè)計(jì)”按鈕，打開設(shè)計(jì)視圖。在“簡歷”行的“說明”列中輸入“大學(xué)入學(xué)時的信息”。單擊“保存”按鈕。

(3)單擊“年齡”字段，在其“字段大小”欄中選擇“整型”。在“備注”字段名稱上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，在彈出的確認(rèn)對話框中單擊“是”按鈕。單擊“保存”按鈕，然后關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(4)在“Acc1．mdb'數(shù)據(jù)庫中雙擊“student”表，打開數(shù)據(jù)表視圖。單擊學(xué)號“20061001”所在的行和“照片”列的交叉處。執(zhí)行“插入”一“對象”命令，在彈出的對話框中選擇“由文件創(chuàng)建”，然后單擊“瀏覽”按鈕，找到考生文件夾下的“zhao．bmp”文件，將其打開，然后單擊“確定”按鈕。關(guān)閉數(shù)據(jù)表窗口，數(shù)據(jù)自動保存。

(5)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中雙擊“student”表，打開數(shù)據(jù)表視圖。執(zhí)行“格式”一“取消隱藏列”命令，在彈出的“取消隱藏列”對話框中取消選中“入校時間”復(fù)選框勾選，單擊“關(guān)閉”按鈕。單擊“保存”按鈕，然后關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。

(6)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊“student”表，然后單擊“設(shè)計(jì)”按鈕，打開設(shè)計(jì)視圖。右鍵單擊“備注”字段名，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”，在彈出的刪除確認(rèn)對話框中單擊“是”按鈕，確認(rèn)字段刪除。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

14.

15.

16.(1)在“Acc1．mdb'數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對話框中選擇“導(dǎo)入表”，單擊“確定”按鈕，設(shè)置導(dǎo)入對話框文件類型為“MicrosoftExcel”，選擇“訂單．xls”，單擊“導(dǎo)入”按鈕，在導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)е羞x擇第一行包含列標(biāo)題，選擇“訂單ID”為主鍵，將表命名為“訂單”。

(2)執(zhí)行右鍵單擊“訂單”表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，按照要求修改字段的設(shè)計(jì)。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，單擊“顯示表”按鈕，添加“產(chǎn)品”表和“訂單”表，拖動“產(chǎn)品”表的“產(chǎn)品ID”字段到“訂單”表的“產(chǎn)品ID”字段中，在“編輯關(guān)系”對話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對多”。

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21.D解析：在具有相同特征的數(shù)據(jù)元素集合中，各個數(shù)據(jù)元素之間存在著某種關(guān)系，這種關(guān)系反映了該集合中數(shù)據(jù)元素所固有的一種結(jié)構(gòu)。這種關(guān)系用前件和后件來描述?？紤]一年四季的順序關(guān)系：春是夏的前件，夏是秋的前件，秋是冬的前件。

22.B解析：宏操作命令中，Restore屬于控制顯示命令，Requery屬于刷新、查找數(shù)據(jù)或定位記錄命令，MsgBox屬于通知或警告用戶的命令，RunApp屬于運(yùn)行和控制流程命令。

23.D解析：需求分析常用的工具有數(shù)據(jù)流圖(DFD)、數(shù)據(jù)字典(DD)、判定樹和判定表。PAD(問題分析圖)、PFD(程序流程圖)、N-S(盒式圖)都是詳細(xì)設(shè)計(jì)的常用工具，不是需求分析的工具。

24.A解析：本題考查日期型數(shù)據(jù)的用法，題目難度較小。解答本題首先應(yīng)該注意日期型數(shù)據(jù)單獨(dú)存在時前后需要用#號，選項(xiàng)B書寫錯誤；Date函數(shù)不能帶參數(shù)，選項(xiàng)C錯誤；Format函數(shù)可以將字符串?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為日期形式，但是該函數(shù)的格式是：Format(expression[,format]-[,firstofweek[,firstweekofyear]])，即選項(xiàng)D中兩個參數(shù)的順序出現(xiàn)錯誤。答案為A。

25.CC。【解析】樹具有明顯的層次關(guān)系，即樹是一種層次結(jié)構(gòu)。在樹結(jié)構(gòu)中，根結(jié)點(diǎn)在第一層上。當(dāng)樹為非空時，樹中有且只有一個根結(jié)點(diǎn)，當(dāng)樹為空時，樹中根結(jié)點(diǎn)的數(shù)目為0。

26.B解析：為了使保存在不同表中的數(shù)據(jù)產(chǎn)生聯(lián)系，Access數(shù)據(jù)庫中的每個表必須有一個字段能唯一標(biāo)識每條記錄，這個字段就是主關(guān)鍵字。主關(guān)鍵字可以是一個字段，也可以是一組字段。為確保主關(guān)鍵字段值的唯一性，Access不允許在主關(guān)鍵字字段中存入重復(fù)值和空值。自動編號字段是在每次向表中添加新記錄時，Access會自動插入唯一順序號。庫中若未設(shè)置其它主關(guān)鍵字時，在保存表時會提示創(chuàng)建主鍵，單擊“是”按鈕，Access為新建的表創(chuàng)建一個“自動編號”字段作為主關(guān)鍵字。

27.B解析：所謂中序遍歷是指在訪問根結(jié)點(diǎn)、遍歷左子樹與遍歷右子樹這三者中，首先遍歷左子樹，然后訪問根結(jié)點(diǎn)，最后遍歷右