河南省周口市太康縣八年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試卷及答案

八年級上學(xué)期語文期末試卷一、選擇題． ． ．A.池沼(zhāo) 嶙峋(xún) 砌磚(qì)1.下列加點字讀音全都正確的一項是（

）．著眼(zhuó）B.

雷同(léi)． ．丘壑(è)．鏤空(lóu)．薔薇(qiáng)．C.

軒榭(xuān)．庸俗(yōng)．模樣(mú)．松柏(bǎi)．D.

斟酌(zhēn)．一幅畫(fù)．對稱(chèn)．闌干(lán)2.下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A.狼籍 蔓延 玲瓏

高低屈曲C.明艷 寬敞

布置

因地治宜B.堆疊

檐漏

簡樸

自出心材D.鑒賞

工細(xì)

雷同

惟妙惟肖選出對下列病句修改有誤的一項（

）移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展帶動了網(wǎng)民規(guī)模的增加。修改：“增加”改為“擴大”。中科院研究員鄧?yán)畈旁?/p>

10

億年星團中觀測到首次不同尋常的藍(lán)離散星。修改：“首次”調(diào)到“在

10

億年星團”之前。電動自行車廢舊電池再利用資源，成本高、檢測難，制約市場良性發(fā)展。修改：“良性發(fā)展”改為“良性循環(huán)”。正確的國家版圖是國家主權(quán)和領(lǐng)士完整的象征，體現(xiàn)了在國際社會中的政治、外交立場。修改：“在國際社會”前加上“國家”。二、句子默寫默寫填空。晴川歷歷漢陽樹，

。（崔顥《黃鶴樓》）

，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）我報路長嗟日暮，

。

。（李清照（《漁家傲＜天接云濤連曉霧＞》）《飲酒＜其五＞》中表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：

，

。李賀《雁門太守行》聲色兩面勾畫一幅激烈戰(zhàn)斗場面渲染沉重緊張肅殺氛圍的詩句：

，

。三、名著閱讀下面兩句詩分別描繪了《水滸傳》中的兩位人物。此二人形象同中有異，請結(jié)合小說中的情節(jié)具體分析其異同點。（甲）江湖馳騁九州橫，醉酒迎岡哮虎聲。（乙）頑皮鑄鐵抖黑蓬，雙斧捶尸亂骨橫。四、語言表達結(jié)合語境補寫句子，使之與上下文構(gòu)成語意連貫的排比句。我們都渴望擁有詩意的人生，而詩意其實就在我們身邊：徒步時有柳暗花明”的詩意，讀書時有“欣然忘食”的詩意，

……同樣，陽光下的奔跑是詩意，

，秋日里的枯藤是詩意……青春歲月因為有了這些詩意而明媚動人。五、綜合性學(xué)習(xí)7.閱讀下面的文字，完成題目。材料一：晨曦微露，裝點一新的東長安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，參加國慶

70

周年閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢，雄姿英發(fā)，精神抖擻。由人民解放軍、武警部隊和民兵預(yù)備役部隊約

15000

名官兵、580臺（套）裝備組成的

15

個徒步方隊、32

個裝備方隊，沿東長安街向東綿延約

2

公里；陸、海、空航空兵160

余架戰(zhàn)機組成

12

個空中梯隊，在北京周邊多個機場整裝待發(fā)。材料二：對國慶

70

周年閱兵儀式，廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動點贊：網(wǎng)民“春春

lucya”：看著戰(zhàn)機飛過廣場上空，有一種無法抑制的情緒高漲，感慨泱泱大國氣勢恢宏。作為一個中國人，我無比自豪!網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對美麗中國的“精神禮贊”，更是開拓未來的“集結(jié)號”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個崛起并強大的中國永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅力量。請給材料一的消息擬定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。作為一個關(guān)心家事、國事、天下事的中學(xué)生，你對如此盛大的活動一定給予了熱切的關(guān)注請你參照材料二對“70

周年國慶大閱兵活動”發(fā)表你的感言。六、現(xiàn)代文閱讀8.閱讀下文，完成下列小題。未接來電①清晨，起床去衛(wèi)生間，下了床卻習(xí)慣性去拿手機，先看下時間

6：20，然后就瞄到有個未接來電，上面顯示“老王”，我腦子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一邊回?fù)茈娫挘贿吅鷣y地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來電是二十分鐘之前，可千萬別有什么事呀?、谶@么害怕的原因是前段時間我爸來我家小住，可能是由于天氣突然變冷，有天中午他突然覺得左側(cè)的手腳發(fā)麻，說話也說不清楚，我趕緊把他送去了醫(yī)院。③醫(yī)生說這是一次性的腦梗，有的自己能恢復(fù)過來，像我爸這種持續(xù)二十分鐘就自己好了，有的恢復(fù)不過來，就比較麻煩……④記不清我爸這是第幾次因為類似的情況住院，說真的，每次都把我嚇個半死。醫(yī)生說告訴我不要過于緊張，現(xiàn)在老年人這種情況多，也沒有很好的根治辦法，只說清淡飲食，適度運動，這次發(fā)現(xiàn)血糖也有點高，讓盡量少吃米面。⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時間，我爸說在城里住得憋得慌，感覺像坐牢，堅持回老家了。⑥在電話撥通等待的期間，我非常懊惱睡前沒有檢查手機，可能是白天開會把手機設(shè)成靜音忘記調(diào)回來。我不停地祈禱老爸趕緊接電話，每滴一聲，一分一秒都是無比漫長和煎熬，心想別暈過去了，不然老年手機的聲音響起來震耳欲聾的，他也不可能聽不到啊。越想越怕，眼淚都急出來了，電話還是沒人接。⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽到我爸熟悉的聲音，心里頓時輕松了一些，我哽咽著問：

“爸，你沒事吧？！”⑧爸說：“怎么了，沒啥大事呀，不是醫(yī)生說不讓喝米粥嘛，你給買的豆?jié){機收到了，但我按照說明書使用，為啥響了一會兒停了，然后再響一會兒又停了，是不是寄的路上被摔壞了??？”⑨我聽到徹底松了口氣說：“沒事兒，停下來的時候是在加熱，反復(fù)幾次，等嘀嘀的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來冷一下就可以喝了?！雹馑f：“那我掛了，我得趕緊盯著去?！?“不用盯?！蔽艺f。?“不看著哪能行？”他堅持道。?我說：“好，那你看著吧?！?掛了電話，我打了個冷戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)身上寒意徹骨，寒冬清晨，我只穿了件單層的睡衣，站著那么久也沒覺得冷，也忘記原本起來是要去衛(wèi)生間的。?再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。不知道從什么時候開始，在每一個深夜或者是清晨，特別害怕聽到手機鈴響，最害怕的是我爸打來的，生怕他哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時送去醫(yī)院而發(fā)生不測。?思來想去，我總結(jié)了一下這么焦慮害怕的原因，是平時對父親的關(guān)心太少了。如果因為這樣那樣的原因，不能陪在他左右，經(jīng)常打個電話問候一下，隨時掌握情況，或許我就不會胡思亂想；也或者是平時父親打電話來時我能多點耐心，不要問有事沒事敷衍應(yīng)付，他可能會多打幾次電話過來，也不至于他不到萬不得已才會偶爾一個電話過來，就把我嚇破了膽。?你是否也越來越害怕接到父母的電話？如果你和我一樣，害怕聽到父母的電話，那也恰恰說明你對父母關(guān)心度不夠。因為所有的恐慌和胡猜亂想，都是因為茫然和未知。凡事用心了，努力了，就會知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然處之。做事如此，孝心亦是?。≌堄煤啙嵉恼Z言概括本文的主要內(nèi)容。結(jié)合選文，說說為什么“越來越害怕接到父母的電話”？結(jié)合語境賞析第?段畫線句子。再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸。父母子女之間的情感難以割舍，選文和材料一、材料二中作者在表達對父母的情感時各有不同的表現(xiàn)形式。請簡要分析。（材料一）我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！——選自朱自清《背影》（材料二）又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒要好好兒活……——選自史鐵生《秋天的懷念》9.閱讀下文，完成下列小題。5G

如何顛覆我們的生活①5G

到底能給我們的生活帶來什么改變？這是中國通信企業(yè)協(xié)會副會長武鎖寧在公開場合被問及頻率最高的話題。而武鎖寧則會解釋：5G

不僅會提升你玩手機的體驗，還會改變你跟世界的連接方式。簡單來說，5G

會顛覆你的生活。②語音通話將變成面對面聊天。③和

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相比，5G

最突出的特點就是帶寬更寬，速度更快，因此，普通民眾在

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時代最直觀的感受將是飛一般的網(wǎng)速。在紀(jì)錄片《輝煌中國》中曾有這樣的畫面：300多名游客在位于貴州凱里大山深處的銅關(guān)村同時用

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網(wǎng)絡(luò)，直播當(dāng)?shù)匾粓鰝鹘y(tǒng)民族節(jié)日，直播信號沒有任何卡頓，峰值速率達到

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以上，對于4G

時代最為人詬病的下載慢“頑疾”，5G

也將是一劑“良藥”，現(xiàn)在我們下載一部高清電影需要幾分鐘，甚至幾十分鐘，但

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網(wǎng)絡(luò)下只需要幾秒鐘。④當(dāng)然，在通信技術(shù)最為基礎(chǔ)的通話功能上，5G

也將帶來令人難以想象的改變。你只需戴上一副

VR

眼鏡，拔通朋友的手機號，就會有一個全息的三維人像出現(xiàn)，不僅會講話，還會做各種動作，猶如在跟真實的人面對面交流一樣。⑤無人駕駛汽車會禮讓行人。⑥5G

速度的提升還將增加物聯(lián)網(wǎng)的功能，實現(xiàn)人物相連，物物相連，代表著人類將進入萬物互聯(lián)的時代。5G

物聯(lián)網(wǎng)時代最典型、最有前景的落地應(yīng)用將是無人駕駛，5G

的帶寬更寬，網(wǎng)絡(luò)信號的傳輸速度更快，時延可以降低到

1

毫秒，從而使得無人駕駛系統(tǒng)能在更短的時間內(nèi)對突發(fā)情況作出快速反應(yīng)。⑦5G

時代，無人駕駛的車將不再是被動的交通工具，而是相當(dāng)于一個“人”，能在物聯(lián)網(wǎng)的幫助下準(zhǔn)確感知道路、其他車、行人、紅綠燈、路邊建筑的情況，并據(jù)此作出正確的動作反應(yīng)。如果一座城市實現(xiàn)了無人駕駛的普及，那紅綠燈就不再有用，完全可以取消。⑧北京的醫(yī)生為邊疆患者做手術(shù)。⑨5G

也會給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革，讓遠(yuǎn)程醫(yī)疔真正成為現(xiàn)實。長期以來，中國內(nèi)部的區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間存在著醫(yī)療資源分布不均衡的問題，邊遠(yuǎn)或者農(nóng)村地區(qū)的居民想要到北上廣等大城市看病異常困難，“看病難、看病貴”的矛盾突出，而遠(yuǎn)程醫(yī)疔的到來將在很大程度上緩解這一問題。5G

時代，遠(yuǎn)程醫(yī)．．療的內(nèi)容會更加豐富。比如，救護車可與醫(yī)院工作人員在急診病人的運送過程中保持實時通信救治；救護車上的工作人員還能將病人X

光片和視頻等圖象實時傳輸至醫(yī)院，讓醫(yī)生在病人轉(zhuǎn)運途中對其進行病情診斷并做好初步準(zhǔn)備工作，為救治病人贏得寶貴時間。不僅如此，在

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的助力下，醫(yī)生們還可進行遠(yuǎn)程B

超：一個醫(yī)生坐在電腦屏幕前，可通過操控桿熟練地給屏幕另一端的病人做B

超，而鏡頭另一端的B

超動作由醫(yī)療機器人完成。⑩跟著裁判看比賽。?對那些喜歡宅在家里的人來說，5G

將會提供更便利、舒適的生活。越來越多的事都不需要出門，在家就能輕松完成，而且體驗會更好。比如，你只需在家?guī)?/p>

VR

頭盔，足不出戶便能通過遍布在各個景區(qū)、360度旋轉(zhuǎn)的高清攝像頭，與身處當(dāng)?shù)氐挠慰鸵粯樱瑢崟r同步欣賞北京頤和園、杭州西湖、四川九寨溝的全景，連在湖里的游魚都能看到。同樣借助VR

頭盔或者眼鏡，球謎們未來可在家中的5G

網(wǎng)絡(luò)下實景觀看世界杯、奧運會、亞運會的各項比賽，效果會比去了現(xiàn)場更震撼，因為通過分布在場館各個角度的攝像頭，你可以隨意切換角度，甚至能用裁判或者運動員的視角看球，這種場景應(yīng)用最快將會在

2022

年的杭州亞運會期間落地。這些還只是

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帶給我們的一部分改變，并非全部。選文從哪幾個方面介紹了

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帶來的生活變化？請概括出來。選文③段除了列數(shù)字外，還主要運用了哪種說明方法？有什么作用？選文⑨段加點詞“實時”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？假如你利用

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技術(shù)在家中欣賞

2022

年杭州亞運會足球決賽，你將如何操作觀看？七、對比閱讀10.閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒署易節(jié)，始反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（選自《愚公移山》）（乙）有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭垄儆谒摺；⒆陨缴像Y②來，婦人倉皇③沉水避之。二小兒戲沙上自若④。虎熟⑤視久之，至⑥以首⑦抵觸，庶幾⑧其一懼；而兒癡⑨ ，

竟不知怪⑩?；⒁鄬?卒?去。意?虎之食人，先被之以威?；而不懼之人，威亦無所施歟?!（選自蘇軾的《書孟德傳后》）【注釋】①浣衣：洗衣服。②馳：疾行，跑。③倉皇：匆忙而慌張。④自若：神情不緊張。⑤熟：仔細(xì)。⑥至：甚至。⑦首：頭。⑧庶幾：在這里是“希望”的意思。⑨癡：無知識，天真。⑩怪：驚怪。?尋：隨即，不久。?卒：最終。?意：估計。?被之以威：對人施加威風(fēng)。被，施加，給……上?威亦無所施歟：（它的）威風(fēng)也就沒有施展的地方啊!（1）下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是( )．A.其如土石何．未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）．．而居．焉置土石．之食人笑而止之（《愚公移山》）．是焉得為大丈夫乎（《富貴不能淫》．已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。甲文寫了智叟的阻止、遺男“相助”，有什么作用？甲文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對此你有何感想？請簡要談?wù)?。八、詩歌鑒賞11.閱讀古詩，完成下列各題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。請賞析“城春草木深”一句中的“深”字。詩人時年四十多歲，卻說“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，原因是什么？九、作文12.按要求作文。題目： ▲ 伴我行要求：

①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600

字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案解析部分一、選擇題【答案】

C【解析】【分析】A.“沼”應(yīng)讀“zhǎo”；B.“鏤”應(yīng)讀“l(fā)òu”；D.“幅”應(yīng)讀“fú”；故答案為：C【點評】形聲字、形近字和多音字的掌握除了要強化記憶之外，平時還要多留心、多總結(jié)，根據(jù)詞語的含義靈活掌握?！敬鸢浮?/p>

D【解析】【分析】A.“籍”應(yīng)為“藉”；B.“材”應(yīng)為“裁”；C.“治”應(yīng)為“制”；故答案為：D【點評】字形的辨析除了注重積累，強化記憶之外，還要從詞語本身的意義角度靈活掌握?！敬鸢浮?/p>

C【解析】【分析】C.語序不當(dāng)，應(yīng)把“再利用資源”改為“資源再利用”；故答案為：C【點評】病句的辨析一是要靠語感，感覺讀起來別扭、不通順的句子基本上為病句；二是可以先把句子壓縮，只留下主干，然后從語法的角度進行分析。二、句子默寫【答案】

（1）芳草萋萋鸚鵡洲東風(fēng)不與周郎便學(xué)詩謾有驚人句；九萬里風(fēng)鵬正舉采菊東籬下；悠然見南山角聲滿天秋色里；塞上燕脂凝夜紫【解析】【分析】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“萋萋、鸚鵡洲、周郎、謾、鵬、籬、悠然、角聲、燕脂、凝”等字詞容易寫錯。故答案為：⑴

芳草萋萋鸚鵡洲

⑵

東風(fēng)不與周郎便

⑶學(xué)詩謾有驚人句、九萬里風(fēng)鵬正舉

⑷采菊東籬下【、點悠評】然古見詩南文山默⑸寫角包聲括滿一天般秋性色默里寫、和塞理上解燕性脂默凝寫夜。紫前者需要考生結(jié)合上下句提示進行回答；后者要結(jié)合自己對古詩文的理解和題干中的關(guān)鍵詞進行分析。三、名著閱讀5【.

答案】（示例）李逵在打殷天錫這件事上，連累柴進坐牢，差點送命。武松替兄報仇時，先調(diào)查情況，再從嫂嫂那取口供，并殺死嫂嫂和西門慶，最后去縣衙自首，一步步按計劃來。同為打抱不平，都體現(xiàn)了李逵和武松性情剛直、不畏強暴的性格。但李逵比武松多了魯莽少了理性，沒有城府，而武松行事則周密得多。【解析】【分析】武松得知兄長被暗害后，并沒有一股腦的便提刀殺人，而是在暗中收集證據(jù)，然后告發(fā)官府，可見武松是一個做事非常穩(wěn)重的人，不魯莽。武松是一個行事十分穩(wěn)重的人，就算是殺人，他也想好了退路，如何把人殺了還不用判死罪，這就是學(xué)問了。故此這才有了將潘金蓮衣服扯開才殺人的細(xì)節(jié)，根據(jù)大宋律例規(guī)定，殺人罪分為謀殺、故殺、斗殺等幾類，前兩種毫無疑問是要判死罪的，但最后一種斗殺卻不用，將潘金蓮衣服扯開，造成打斗的場面，將殺人定為斗殺，這就是武松的目的。殺完人之后，武松并沒有立馬逃離現(xiàn)場，反而主動自首，最后的官府判決又是怎么寫的呢?里面有這樣一句話“武松與嫂打斗，一時殺死?！弊詈笈刑幜藗€發(fā)配的罪行。武松給許多人都上了一課，可見懂法的重要性，那有勇有謀的武松。殷天錫倚仗高的勢力，要強占先朝柴世宗嫡系子孫柴皇城的花園住宅，柴以有朝廷發(fā)的"丹書鐵券"保護，與其論理，竟被他毆打。柴皇城召其侄柴進回來，繼續(xù)與之論理時，又欲毆打柴進，李逵在旁憤極，將其打倒致死。可見李逵魯莽行事，不計后果。故答案為：（示例）李逵在打殷天錫這件事上，連累柴進坐牢，差點送命。武松替兄報仇時，先調(diào)查情況，再從嫂嫂那取口供，并殺死嫂嫂和西門慶，最后去縣衙自首，一步步按計劃來。同為打抱不平，都體現(xiàn)了李逵和武松性情剛直、不畏強暴的性格。但李逵比武松多了魯莽少了理性，沒有城府，而武松行事則周密得多。【點評】《水滸傳》閱讀中，作家作品、人物形象、經(jīng)典情節(jié)考生都要耳聞能詳，并且在反復(fù)閱讀的過程中，形成自己的閱讀體驗。四、語言表達【答案】

【示例

1】賞景時有“天山共色”的詩意

【示例

2】休息時有“閑敲棋子”的詩意；【示例

1】微雨中的凝望是詩意

【示例

2】春天里的飛絮是詩意【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。一空，抓住前例句“徒步時有‘柳暗花明’的詩意，讀書時有‘欣然忘食’的詩意”。句式結(jié)構(gòu)為“……時有……的詩意”，內(nèi)容上要有古詩文中的四字短語。二空，抓住前例句“陽光下的奔跑是詩意”，句式結(jié)構(gòu)是“……的……是詩意”，且要與前后個例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：【示?/p>

1】賞景時有“天山共色”的詩意【示例

2】休息時有“閑敲棋子”的詩意；【示例

1】微雨中的凝望是詩意【示例

2】春天里的飛絮是詩意【點評】句子的銜接連貫，必須結(jié)合文段的整體把握結(jié)構(gòu)，體會句子與句子之間的關(guān)系，分析句式的特點，然后再進行回答五、綜合性學(xué)習(xí)【答案】

（1）參加國慶閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢（2）示例

1：人民軍隊以嚴(yán)整的軍容昂首闊步走過天安門廣場，接受全世界目光的檢閱，那場景怎不讓人民熱血沸騰!為祖國歡呼，祖國萬歲!示例

2：看到滿載抗戰(zhàn)老兵的車輛開過天安門廣場，我不由得肅然起敬。國共抗戰(zhàn)老兵都是中華民族的脊梁，因為他們的浴血奮戰(zhàn)，才有了今天和平安寧的生活。示例

3：鐘聲和禮炮響起，我不禁百感交集，山河長城，所有的付出，當(dāng)有今日?！窘馕觥俊痉治觥浚?）標(biāo)題要能概括這則材料的主要內(nèi)容，認(rèn)真閱讀這個材料，了解這個材料的主要內(nèi)容，然后從中提取關(guān)鍵句：參加國慶

70周年閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢。從中提取去關(guān)鍵的信息即是這個材料的題目。（2）此題只要能結(jié)合材料內(nèi)容表現(xiàn)出對國家的發(fā)展的自豪、驕傲之情，語句準(zhǔn)確、連貫即可。故答案為：⑴

參加國慶閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢⑵

示例

1：人民軍隊以嚴(yán)整的軍容昂首闊步走過天安門廣場，接受全世界目光的檢閱，那場景怎不讓人民熱血沸騰!為祖國歡呼，祖國萬歲!示例

2：看到滿載抗戰(zhàn)老兵的車輛開過天安門廣場，我不由得肅然起敬。國共抗戰(zhàn)老兵都是中華民族的脊梁，因為他們的浴血奮戰(zhàn)，才有了今天和平安寧的生活。示例

3：鐘聲【和點禮評】炮⑴響本起題，考我查不擬禁寫百標(biāo)感題交的集能，力山。河擬長寫城的，標(biāo)所題有要的能付涵出蓋，材當(dāng)料有的今內(nèi)日容。，語言要精煉，要用盡量少的語言承載盡量多的信息。⑵本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒有統(tǒng)一答案，六、現(xiàn)代文閱讀只要答案符合題意即可。8.【答案】

（1）本文主要寫我回復(fù)父親未接來電的經(jīng)過，表達我對父親的擔(dān)憂之情以及對“孝”的思考。因為父母年紀(jì)越來越大，與父母分離時間越來越長，對父母關(guān)心少，不了解父母真實情況，所以“越來越害怕接到父母的電話”。運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出我內(nèi)心的無助、害怕，表達我對父親的擔(dān)憂之情。選文中：以接聽電話的事件，表現(xiàn)出作者為父親擔(dān)憂、害怕的情感。材料一：因書信而引發(fā)了作者對父親的思念之情。材料二：以秋天的菊花，表現(xiàn)作者照顧好妹妹，活好自己的信心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對文章內(nèi)容的概括。本文的主人公是“我”，“未接來電”是“我”父親打來的，文章①-?段主要敘寫“我”看到父親的未接來電后回復(fù)父親電話的經(jīng)過，期間插入了“我”擔(dān)心的原因，表達“我”對父親的擔(dān)憂之情；文章的?-?則重點寫“我”對“孝”的一系列的反思。據(jù)此可概括作答。（2）考查篩選信息并整合信息的能力。本題可結(jié)合第?段中的“最害怕的是我爸打來的，他年紀(jì)大了，又一個人獨住，生怕他哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時送去醫(yī)院而發(fā)生不測”中的一句，提取信息“父母年紀(jì)越來越大，與父母分離時間越來越長”，所以“越來越害怕接到父母的電話”；根據(jù)第?段“我總結(jié)了一下這么焦慮害怕的原因，是平時對父親的關(guān)心太少了”中的一句，提取信息“對父母關(guān)心太少了”，不了解父母真實情況，所以“越來越害怕接到父母的電話”。（3）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。語句“再躺回床上，幾乎凍僵的身體被一點點地暖回了知覺，我卻像嬰兒般縮成一團，仍心有余悸”，把自己凍僵的身體比作是嬰兒般縮成一團，運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出“我”在寒冬清晨回復(fù)父親電話的情形，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時的擔(dān)心、恐懼的心理，表達“我”對父親的擔(dān)憂之情。據(jù)此理解分析作答。（4）考查對文本內(nèi)容的理解和概括。依據(jù)題目要求學(xué)生分析表達對父母的情感的形式。從本文來看，主要敘寫因為“我”看到父親的打來電話后的對父親的“擔(dān)心和害怕”，來表達對父親的深厚感情；材料一，淚光中再現(xiàn)父親的“背影”，“我不知何時再能與他相見”一句表明，朱自清用對父親的深切思念來表達父子情深；材料二，《秋天的懷念》中的“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫?！币宰匀画h(huán)境描寫，來表現(xiàn)作者對新生活的信心；“懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”表明，史鐵生將采用“照顧好妹妹，活好自己”方式來表達對母親的深切懷念。據(jù)此理解概括作答。故答案為：⑴

本文主要寫我回復(fù)父親未接來電的經(jīng)過，表達我對父親的擔(dān)憂之情以及對“孝”的思考。

⑵因為父母年紀(jì)越來越大，與父母分離時間越來越長，對父母關(guān)心少，不了解父母真實情況，所以“越來越害怕接到父母的電話”。

⑶

運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出我內(nèi)心的無助、害怕，表達我對父親的擔(dān)憂之情。

⑷

選文中：以接聽電話的事件，表現(xiàn)出作者為父親擔(dān)憂、害怕的情感。材料一：因書信【點評】⑴解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采而引發(fā)了作者對父親的思念之情。材料二：以秋天的菊花，表現(xiàn)作者照顧好妹妹，活好自己的信心。用“人+事”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。⑵概括信息類的題目在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。⑶從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了

XX

修辭手法，（生動傳神、感的把握，要抓住關(guān)鍵語句和關(guān)鍵詞，同時還要結(jié)合文章的寫作背景去體會和分析。9.【答案】（1）語音通話將變成面對面聊天，無人駕駛汽車會禮讓行人，北京的醫(yī)生為邊疆患者做手術(shù)，具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。⑷人物情跟著裁判看。作比較，突出了

5G

網(wǎng)絡(luò)帶寬更寬，速度更快的特點?！皩崟r”準(zhǔn)確的表現(xiàn)了

5G

網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速之快，突出了

5G

網(wǎng)絡(luò)給醫(yī)療領(lǐng)域帶來的巨大變革。戴好

VR

頭盔或者眼鏡，然后隨意切換視角，可以用裁判員和運動員的視角來觀看比賽。【解析】【分析】（1）本題考查對文章要點信息的提取能力。通讀全文后，根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。從文章第

2

段、第

5

段、第

8

段、第

10

段內(nèi)容提煉作答即可。（2）本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。細(xì)讀第

3

段可知，本段除了有準(zhǔn)確的數(shù)字之外，還把

4G

網(wǎng)絡(luò)與

5G

網(wǎng)絡(luò)做了對比，這是作比較的說明方法。聯(lián)系本段首句“和

4G

相比，5G

最突出的特點就是帶寬更寬，速度更快”可知這處作比較突出介紹了

5G

網(wǎng)絡(luò)的特點：帶寬更寬，速度更快。（3）本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。“實時”的本義是同步、同一個時間。聯(lián)系語境可知，“救護車可與醫(yī)院工作人員在急診病人的運送過程中保持實時通信救治”這個詞語寫出救護車可與醫(yī)院工作人員在急診病人的運送過程中保持同步通信，對病人同時實施救治，表現(xiàn)了

5G

網(wǎng)絡(luò)速度之快，連接之快，突出強調(diào)了

5G

也會給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革。（4）本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。根據(jù)第

11

段中的“同樣借助VR

頭盔或者眼鏡，球迷們未來可在家中的5G

網(wǎng)絡(luò)下實景觀看世界杯奧運會、亞運會的各項比賽，效果會比去了現(xiàn)場更震撼，因為通過分布在場館各個角度的攝像頭，你可以隨意切換角度，甚至能用裁判或者運動員的視角看球”可知，如果在家里觀看足球比賽，應(yīng)準(zhǔn)備好VR

頭盔或者眼鏡，然后隨意切換角度，還可以用裁判員或運動員的視角來看球，達到身臨其境的效果。故答案為：⑴

語音通話將變成面對面聊天，無人駕駛汽車會禮讓行人，北京的醫(yī)生為邊疆患者做手術(shù)，跟著裁判看。

⑵

作比較，突出了5G

網(wǎng)絡(luò)帶寬更寬，速度更快的特點。

⑶

“實時”準(zhǔn)確的表現(xiàn)了5G

網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速之快，突出了

5G

網(wǎng)絡(luò)給醫(yī)療領(lǐng)域帶來的巨大變革。

⑷

戴好

VR

頭盔或者眼鏡，然后隨意切換視【點評】⑴本題考查篩選并整合文中的信息。解答此類整體感知的題目,要通讀全文,帶著問題找角，可以用裁判員和運動員的視角來觀看比賽。到相關(guān)段落細(xì)讀(即定點閱讀),從中提取或概括要點回答。⑵常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。⑶解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。⑷知識遷移的能力一定要結(jié)合說明對象的特征去闡述，語言要簡潔明了。七、對比閱讀10.【答案】

（1）B（2）（他們）鑿石頭，挖土塊，用箕畚（裝土石）運到渤海邊上。用智叟這個人物與愚公進行對比，用遺男“相助”來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。（運用對比和側(cè)面描寫，烘托了愚公具有不怕苦難的決心、堅忍不拔的毅力和造福子孫的宏愿。）人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至是突如其來的災(zāi)難，但只要我們有信心，有毅力，鎮(zhèn)定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。【解析】【分析】（1）本題考查加點詞的意義和用法。A．其：用在“如……何”前面加強反問語氣/代詞，代“山川之美景”；B．而：連詞，表修飾/連詞，表修飾；C．焉：兼詞，“于何”，在哪里/副詞，表反問，怎么；D．之：主謂之間，取消句子獨立性/動詞，去，往；故選

B。（2）本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。重點詞語：叩，敲，鑿；箕畚，名詞作狀語，用箕畚裝土石；尾，邊。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。智叟的阻止、遺男“相助”，都有利于愚公這個任務(wù)形象的塑造。遺男的相助，說明了移山是符合人民利益的，受到了鄉(xiāng)鄰的擁護；智叟的阻止，則是通過愚公、智叟兩人不同的態(tài)度，形成鮮明的對比、以突出愚公為子孫后代造福而移山的遠(yuǎn)大抱負(fù)。都是運用了側(cè)面烘托的方法，突出愚公精神的感人。據(jù)此分析作答即可。（4）本題考查對文章內(nèi)容談感想。甲文愚公信念堅定，不怕任何困難，有頑強的毅力，最終移山成功；乙文兩個小兒初生牛犢不怕虎。我們可圍繞“人生難免會遭受大大小小的挫折，面對挫折困難我們要無所畏懼。這些挫折可能使人一蹶不振，也可能會鍛煉人的意志。只要我們堅信‘陽光總在風(fēng)雨后’，堅持不懈，鎮(zhèn)定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，取得成功”來談即可。故答案為：⑴

B

⑵

（他們）鑿石頭，挖土塊，用箕畚（裝土石）運到渤海邊上。

⑶

用智叟這個人物與愚公進行對比，用遺男“相助”來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。（運用對比和側(cè)面描寫，烘托了愚公具有不怕苦難的決心、堅忍不拔的毅力和造福子孫的宏愿。）

⑷

人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至是突如其來的災(zāi)難，但只要我們有信心，有毅力，鎮(zhèn)定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰(zhàn)勝【災(zāi)點難評】。⑴理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。⑵文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。⑶對比是一種常用的寫作手法，一般通過正反對比，突出文章的主題。結(jié)合文章的內(nèi)容，選擇一處對比，按照“把……和……作對比，突出了……”的格式來分【參考譯文】析。⑷感想體會題學(xué)生亮出的觀點要明確，最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情甲文：北山下面有個名叫愚公的人，年紀(jì)快到

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歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達的思想感情。學(xué)生能根據(jù)文本內(nèi)容來進行表述，合理即可。來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊。”于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。乙文：有個婦人白天把兩個小孩放在沙上，

(自己)在溪水中洗衣服。老虎從山上奔來，婦人很慌張地沉進水里躲避它。兩個小孩子在沙上戲耍，神態(tài)依然如故。老虎仔細(xì)地看了（他們）很久，甚至用頭觸碰(他們)，希望其中一個能害怕；然而小孩兒天真，竟然不知道驚怪，老虎也隨即離去了。估計老虎吃人，必定先對人施加威風(fēng)；然而（對此）不感到害怕的人，（老虎的）威風(fēng)也就沒有施展的地方了?。“?、詩歌鑒賞11.【答案】（1）“城春草木深”寫作者春望所見：（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林木蒼蒼。一個“深”字，令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。極富表現(xiàn)力。（2）國家殘破（憂國）；惦念遠(yuǎn)方親人的安危（思家）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是……，作用是……，它運用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達了詩人……的思想感情。做此題要在了解寫作背景的基礎(chǔ)上熟悉古詩內(nèi)容，再進行賞析。深”字用的好，這個字體現(xiàn)了長安城里草木叢生，以此表現(xiàn)國家殘破、人煙稀少，視野從滿城到花鳥，給人以滿目凄然的感覺。⑵本題考查詩句的理解?！鞍最^搔更短、渾欲不勝簪”的意思是：愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。詩人的愁緒源自對國家前途的擔(dān)憂，對親人的思念還有對自己前途的擔(dān)憂。故答案為：⑴

“城春草木深”寫作者春望所見：（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林木蒼蒼。一個“深”字，令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。極富表現(xiàn)力。

⑵

國家殘破（【憂點國評】）⑴；這惦是念一遠(yuǎn)道方煉親字人題的。安首危先（要思解家釋）并。指出活用或修辭，然后代入句中描述，第三步體會寫景效果和表達感情效果。⑵把握詩歌的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時代及詩歌具體內(nèi)容來理九、作文解、分析作者的感情基調(diào)，同時要聯(lián)系詩歌中的景、物、意象來體會。12.【答案】

【參考例文】書香伴我行輕輕翻開書的扉頁，一股淡淡的，沁人心脾的墨香發(fā)散開來，似清新的茉莉花，又像是濃郁的香木。書總是伴著書香