思維導(dǎo)圖課程課件

思維導(dǎo)圖課程課件第1頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五請先回答下面2個問題1、您為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖？請把這些原因記下來。第2頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2、什么是思維導(dǎo)圖？請在本次課程結(jié)束后，用你們的畫筆把答案告訴我第3頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五先來認識下思維導(dǎo)圖第4頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第5頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第6頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第一講1、思維導(dǎo)圖介紹2、導(dǎo)圖軟件使用第7頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五一組關(guān)于中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)查的數(shù)據(jù)中科院心理研究所研究發(fā)現(xiàn)：91%學(xué)生不快樂：不快、不樂83.3中小學(xué)生沒有學(xué)習(xí)方法97.5%的人的智商都在標(biāo)準(zhǔn)范圍或之上第8頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五智力相同情況下，

學(xué)習(xí)方法、用腦方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，

會導(dǎo)致不同結(jié)果

第9頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五所以，智力不是決定成功的因素，關(guān)鍵在于：

學(xué)習(xí)方法

方法對了，學(xué)習(xí)質(zhì)量提高了，知識范圍明確了，學(xué)習(xí)效率自然會數(shù)倍提高第10頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五學(xué)習(xí)一定有方法，高分一定有訣竅注意力記憶力閱讀能力歸納能力思維導(dǎo)圖來幫你！第11頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五我們個個都是天才清晰的思路超強的記憶高效的學(xué)習(xí)有序的人生第12頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、思維導(dǎo)圖介紹第13頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1.1大腦如何思考問題

（思維模式）第14頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五腦細胞結(jié)構(gòu)圖思維導(dǎo)圖第15頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五從上面兩張圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？第16頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第17頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五高效的思維模式思路清楚、有序第18頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五低效的思維模式思路模糊、無序第19頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五你會看到一種新的、以大腦為基礎(chǔ)的高級思維方式：放射性思維，以及放射性思維的自然表達：思維導(dǎo)圖。

托尼巴贊第20頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五小貼士：思維導(dǎo)圖－－大腦思維地圖第21頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五俄羅斯方塊第22頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五如何才能獲得高分？第23頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五正確推理有效梳理有序放置獲得高分第24頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五怎樣才能擁有清晰的思路？第25頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五小貼士：思維導(dǎo)圖－－

把思維具像化的一件利器第26頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1.2思維導(dǎo)圖的歷史第27頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人

—托尼.博贊1、他既是著名的學(xué)者、作家、演講家，又是很多知名跨國企業(yè)的商務(wù)顧問，還是詩人、運動員和奧林匹克教練；2、他既是一位國際心理學(xué)專家，也是世界記憶錦標(biāo)賽和世界快速閱讀錦標(biāo)賽創(chuàng)始人；3、他曾以幫助英國查爾斯王子提高記憶力而聞名遐邇，被譽為英國的“記憶之父”；

第28頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五4、他的暢銷叢書《UseYourHead》在全球銷售已超過一千萬冊，被英國皇家空軍指定為專用教材，被英國電視大學(xué)選作學(xué)生用書，還被美國《財富》雜志評出的世界500強企業(yè)的很多企業(yè)采用，作為員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的入門教材。

5、他經(jīng)常出現(xiàn)在英國和國際電視臺的節(jié)目中，擁有超過三億的觀眾和聽眾。6、他出版的80余部專著，在五大洲100多個國家的總發(fā)行量突破1000萬冊。

7、他發(fā)明的思維導(dǎo)圖（MindMap），目前被全球超過2.5億人應(yīng)用，他所引領(lǐng)的“頭腦風(fēng)暴”正在席卷全球。第29頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五上個世紀的60年代，在英國南部的一個小城鎮(zhèn)里，有一個年輕人天天都泡在圖書館里看書，有一天他突發(fā)奇想：“為什么人類文明的進程中產(chǎn)生的那么多書中，有各種各樣的使用說明書，唯獨沒有一本關(guān)于人類大腦的使用說明書？”如果我能研究這方面的秘密，那將是一件非常有意義的事情！于是在接下來的時間里，他潛心研究人類大腦潛能的一切秘密，1964年畢業(yè)于英國哥倫比亞大學(xué)，獲得心理學(xué)、英語語言、數(shù)學(xué)、一般科學(xué)等數(shù)個學(xué)位。畢業(yè)后在大學(xué)中開設(shè)“創(chuàng)新思維”和心理學(xué)課程，后來在倫敦教育局取得一個特別教師的職位，專門從事像“學(xué)習(xí)障礙癥”、“問題少年”和“天才少年”等這些特殊學(xué)生的教育工作。并于1971年出版了人類歷史上第一本人類大腦的使用說明書《心智圖》，引發(fā)了一場人類腦力開發(fā)的革命……這個年輕人就是現(xiàn)在被譽為“世界大腦先生”、“大腦魔術(shù)師”的東尼·博贊先生，也許你是第一次聽說這個人，現(xiàn)在讓我給你介紹一下……第30頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五東尼·博贊(TonyBuzan)，1942年生于英國倫敦。英國大腦基金會的總裁，世界著名心理學(xué)、教育學(xué)家。他因發(fā)明“心智圖（MindMap）”這一簡單便捷的思維工具，以大腦先生（Mr.Brain）聞名世界。曾因幫助英國查爾斯王子提高記憶力被譽為英國的“記憶力之父”。是著名大腦潛能和學(xué)習(xí)方法研究專家，世界記憶錦標(biāo)賽和世界快速閱讀錦標(biāo)賽創(chuàng)始人。他是全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視臺出現(xiàn)的累計時間超過1000小時。擁有超過3億的觀眾和聽眾。目前全球有約2.5億的人在使用心智圖進行學(xué)習(xí)、工作，毫不謙虛地說，我可以繼續(xù)不假思索地羅列出更多、更誘人的秘訣和絕招……但是……我認為你更應(yīng)該聽聽其他心智圖學(xué)習(xí)者的看法。下面是我從數(shù)以萬計的心智圖學(xué)員中隨意挑選的幾個，他們有學(xué)校校長、在校學(xué)生、有來自臺灣的、也有來自大陸的，希望透過他們的經(jīng)驗，你對心智圖認識更加立體、更加鮮活……第31頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1.3思維導(dǎo)圖的用途第32頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第33頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第34頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五比爾·蓋茨(BillGates)以思維導(dǎo)圖的思想開發(fā)出了WINDOMS操作系統(tǒng)，而創(chuàng)造了微軟帝國，成為了世界首富；拉里·佩吉(LarryPage)和塞爾吉·布林(SergeyBrin)

在學(xué)過思維導(dǎo)圖后，基于思維導(dǎo)圖的放射性原理和關(guān)鍵詞原理，創(chuàng)造出了GOOGLE帝國；沃倫·巴菲特(WarrenBuffett)運用了思維導(dǎo)圖分析全球股市的動態(tài)和上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)，所以成為了世界股神；

第35頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五邁克爾·戴爾(MichaelDell)運用思維導(dǎo)圖的無限延伸性思維，讓他的直銷業(yè)務(wù)成爆炸性的增長而成為了直銷巨頭——戴爾電腦，自己也成為了億萬富翁；孫正義學(xué)會了思維導(dǎo)圖，因而看到了互聯(lián)網(wǎng)的價值，所以在當(dāng)時雅虎還虧損的情況下大膽入股，而成了亞洲首富；第36頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五使用思維導(dǎo)圖，被波音公司列為產(chǎn)品質(zhì)量管理手段之一，這幫助我們公司一年就節(jié)省了1000萬美元。－－MikeStanley,波音公司第37頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五波音公司的案例波音公司在設(shè)計波音747時廣泛采用了這種高效的思維工具－－思維導(dǎo)圖；據(jù)波音公司參與設(shè)計的工程人員講，如果使用傳統(tǒng)的方法，設(shè)計波音747這樣大型的項目要花費6年時間，但是，通過使用思維導(dǎo)圖，他們只用了6個月的時間就完成了波音747的設(shè)計?。?！第38頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第39頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第40頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第41頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

歷史知識分析應(yīng)用第42頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第43頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第44頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1.4思維導(dǎo)圖的基本特點

（四大思維能力）第45頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、發(fā)散性－－放射思維能力2、聯(lián)想性－－創(chuàng)造思維能力3、條理性－－歸納思維能力4、整體性－－分析思維能力第46頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、發(fā)散性

每一張思維導(dǎo)圖總是從一個中心主題開始的。每個詞或者圖像自身都成為一個子中心，合起來便形成一種從中心向四周發(fā)射的無窮無盡的分支鏈的形式，就像一只只有著無數(shù)觸角的八爪魚。而這種從中心向外無限擴展的放射狀思考方式，是大腦的基本運作方式。第47頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

放射性思維（來自“發(fā)射”這個詞，意思是“向各個方向傳播或移動”，或者從一個既定的中心向四周放射）指的是，來自或連接到一個中心點的聯(lián)想過程。

托尼巴贊第48頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2、聯(lián)想性當(dāng)一個主題確定下來后，該點引發(fā)的、與它有關(guān)的聯(lián)想由此產(chǎn)生，就像一把鑰匙，瞬間打開了你大腦里千萬個信息存儲空間。這種通過關(guān)聯(lián)聯(lián)想，不斷產(chǎn)生新的思路、新的想法，大大提高了我們的創(chuàng)造思維能力第49頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五3、條理性相對于傳統(tǒng)線性筆記，導(dǎo)圖利用本身所具備的邏輯歸納的特點，可以幫助我們從材料中找出重點，選擇并提煉關(guān)鍵詞，進行全面的邏輯梳理與歸納，鍛煉我們的歸納思維能力，從而使材料本身變得條理清晰。第50頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五4、整體性

盡管思維導(dǎo)圖是在二維的紙上面畫出來的，但它可以代表一個多維的現(xiàn)實，包含了空間、時間和色彩。

托尼巴贊導(dǎo)圖所體現(xiàn)的多維空間顯示了它具有高度的全局整體性。它著眼于全局，可以從宏觀角度進行整體分析，從而有效處理宏觀與微觀之間的關(guān)系。第51頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五二、思維導(dǎo)圖制作

第52頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五手繪導(dǎo)圖第53頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2.1手繪導(dǎo)圖準(zhǔn)備：（1）制作工具：A、紙：一些有空白頁面的本子或紙張，大小標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)個人的需要來定，常用的一般是A4或A3大的白紙。

B、筆：1支鉛筆；至少2支以上不同顏色、色彩明亮的涂色筆；1支鋼筆或水性寫字筆。（2）調(diào)整狀態(tài)：

以腹式呼吸法進行調(diào)息，集中注意力第54頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五制作步驟：1、找主題，畫出中心詞第55頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2、理分支、添內(nèi)容（1）理層級：從１點鐘開始，按順時針畫（2）添內(nèi)容：用曲線把中央的主題和關(guān)鍵詞連接起來，而且一定要確保詞在線上第56頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五轉(zhuǎn)換圖形：根據(jù)需要將關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換成各種圖形

￥0.00第57頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五3、加工：（1）內(nèi)容整理：（2）上色：所有的圖象都要上色所有的線條也要上色如何選擇線條的顏色呢？請記住兩個原則：1、聯(lián)想原則：即一條線上的關(guān)鍵詞會引發(fā)你什么樣的聯(lián)想，就把與之相關(guān)的顏色畫上。2、情感原則：如果一個關(guān)鍵詞引發(fā)了你的正面情緒，就用你喜歡的顏色；如果反之，就用你不喜歡的。冷暖（3）添加背景第58頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五需要注意的事項：1、線條要彎曲、柔軟，向四周發(fā)散時應(yīng)像樹枝一樣自然；線條長度剛好包住關(guān)鍵詞2、關(guān)鍵詞要簡短，可以引發(fā)下級分支的聯(lián)想，有較強的概括性；圖片選擇課遵循“夸張、有趣、關(guān)己、有情”的原則3、發(fā)揮導(dǎo)圖本身具備的強大的助記功能，充分利用各制圖元素幫助記憶，如：背景、顏色、字號、空間位置等第59頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

2.2導(dǎo)圖軟件的制作與使用

－－Mindmanager7.0

（參見“慧瑤思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)教程－－MM7軟件使用圖解）第60頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第61頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五小貼士：思維導(dǎo)圖－－用圖導(dǎo)思維第62頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第二講1、導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的三個階段2、導(dǎo)圖的作用3、創(chuàng)造導(dǎo)圖第63頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2.1思維導(dǎo)圖運用三階段第64頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、手里畫圖階段2、腦中有圖階段3、腦中無圖階段第65頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、手里畫圖：模仿結(jié)構(gòu)（圖解工具）2、腦中有圖：引領(lǐng)思維（圖導(dǎo)思維）3、腦中無圖：潛意識運用、習(xí)慣培養(yǎng)第66頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五2.2思維導(dǎo)圖作用第67頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、創(chuàng)造（發(fā)散創(chuàng)造）2、分析（歸納分析）3、助記（幫助記憶）第68頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五1、創(chuàng)造導(dǎo)圖

（發(fā)散創(chuàng)造）第69頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五模仿發(fā)散結(jié)構(gòu)發(fā)散的導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)！第70頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

不管你是誰，在什么地方，你都在使用自己的大腦——它是我們這個已知的宇宙里最為美麗、錯綜復(fù)雜、神秘和力量巨大的物體。我們就是從大腦這種龐大的信息處理能力和學(xué)習(xí)能力當(dāng)中，得出了放射性思維的概念，而思維導(dǎo)圖就是其外部表現(xiàn)。

托尼巴贊第71頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

一般人會以為，給人們的教育越多，他們彼此相似的程度就越高。放射性思維顯示，情況剛好相反：給人們的教育越多，他們那巨大的、不斷增長的聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)就越與眾不同。人腦可以進行無限制的聯(lián)想，我們的創(chuàng)造性思維能力也同樣沒有限制。

托尼巴贊第72頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

請記住，任何思維導(dǎo)圖都可以說是無窮無盡的。按照它的放射本質(zhì)，每個加到思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞或者圖形，都可以自成一體地產(chǎn)生無窮多的聯(lián)想可能性，依次而下，永無窮期。這也說明了任何正常人腦的確具有無限聯(lián)想創(chuàng)造的本質(zhì)。

托尼巴贊第73頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五發(fā)散型思維與收斂型思維第74頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五8+5=？13=？+？第75頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五收斂型思維的特點唯一答案缺乏靈活視野受限扁平思維第76頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五發(fā)散型思維的特點直觀形象聯(lián)想豐富創(chuàng)造無限它是一種立體思維第77頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五創(chuàng)造性導(dǎo)圖的好處1、它們自動地利用所有的創(chuàng)造性思維技巧。2、它們在思維導(dǎo)圖制作者向前實現(xiàn)自己的目標(biāo)時，產(chǎn)生不斷增大的精神力量。3、它們讓思維導(dǎo)圖的制作者一次看到很多的因素，從而就增大了創(chuàng)造性聯(lián)想高度集中的可能性。4、它們讓大腦能夠把游離于思想邊際、平日深埋不出的想法歸結(jié)到一起，捕捉起來。5、它們增大了產(chǎn)生新的洞察力的可能性。6、它們加強和鞏固了沉思的過程，增加了生產(chǎn)新想法的可能性。7、它們讓人輕松愉快、充滿幽默，因而使思維導(dǎo)圖的制作者極可能游離于常識之外，從而導(dǎo)致新思想的產(chǎn)生。第78頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五創(chuàng)造導(dǎo)圖課堂訓(xùn)練第79頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五課堂練習(xí)一：

請利用發(fā)散思維，把以下3個中心詞的聯(lián)想結(jié)果分別用導(dǎo)圖畫下來1、幸福4、圓2、學(xué)習(xí)5、毛筆3、成功6、磚第80頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五課堂練習(xí)二：題目：一天，你在一個陌生城市中突然錢包被偷了，證件和錢都沒有了，這時你該怎么辦？要求：請用思維導(dǎo)圖進行發(fā)散練習(xí)，并找到解決辦法。第81頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第三講分析與歸納第82頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五當(dāng)把一本書或一篇文章變成一張圖時，你是不是感覺輕松多了？把書變薄壓縮文件復(fù)述回憶解壓文件第83頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五歸納是為了抓住知識點，以便于理解記憶和發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)。第84頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五為什么要分類？第85頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五分類是認識事物的第一步！

因為分類首先要求找到其中的特征，然后根據(jù)特征定下分類標(biāo)準(zhǔn)，再進行分類，在這個過程中，我們對事物就有了初步的認知。第86頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五左右腦分工第87頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第88頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五小游戲：左右腦分工黃藍橙黑紅綠紫黃紅橙綠黑藍紅紫左右腦沖突你的右腦嘗試說出顏色，但是左腦卻堅持要閱讀單詞第89頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五小游戲2：測測你的用腦方式1、雙手交叉握拳2、雙手交叉抱肩第90頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五左右型？左左型？右左型？右右型？第91頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

思維導(dǎo)圖以一種與眾不同和獨特有效的方法駕馭包括左腦和右腦在內(nèi)的整個大腦——詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感等。這樣做的時候，它會給你暢游大腦無限空間的自由。

托尼巴贊第92頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五歸納原則1、按種屬2、按用途3、。。。還有很多，請大家跟我一起來發(fā)散第93頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五發(fā)現(xiàn)不同的記憶角度

－－－信息分類第94頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五歸納思維訓(xùn)練一

狗白菜教練柳絲貓青瓜老師小草獅子?xùn)|瓜作者玫瑰花松鼠土豆明星松樹長頸鹿茄子運動員桂花猴子豆角學(xué)者楓葉第95頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

玫瑰、太陽、桌子、天空、籬笆、月亮、水池、流星、礁石、貝殼、房子、大樹、輪船、沙發(fā)、海洋、窗口、白云、章魚、花園、椅子。歸納思維訓(xùn)練二第96頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

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電視桌鋼琴收音機沙發(fā)電子琴電話碗柜口琴計算機書桌長笛臺燈床喇叭洗衣機木箱鑼鼓歸納思維訓(xùn)練三第97頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

蘋果餅干菜刀桃子巧克力盆子西瓜冰淇淋筷子葡萄可口可樂勺子雪梨面包香蕉花生米電飯煲哈密瓜月餅電磁爐歸納思維訓(xùn)練四第98頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第四講助記導(dǎo)圖第99頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五我們?yōu)槭裁纯傆洸蛔|西？注意力不集中記憶方法－－用腦方式－－單腦記憶與全腦記憶第100頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五托尼巴贊認為，回憶的兩大主要因素是聯(lián)想和重點。他不斷問自己：“我的筆記中有什么東西會幫助我產(chǎn)生聯(lián)想和重點？”結(jié)果就慢慢形成了思維導(dǎo)圖的概念。第101頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五4.1傳統(tǒng)筆記與導(dǎo)圖筆記的特點第102頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五常用筆記例一1、2、3、4、5、傳統(tǒng)筆記的特點：常用筆記例二1.(1)(2)(3)2.(1)(2)(3)３.(1)(2)(3)第103頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五傳統(tǒng)筆記的不足第104頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五傳統(tǒng)線性筆記方法四大不利之處：1、埋沒了關(guān)鍵詞：無法在各關(guān)鍵詞間展開聯(lián)想；2、不利于記憶：單調(diào)、相似3、不能有效刺激大腦：線性表達4、浪費時間：記住不必要的內(nèi)容、閱讀不必要的材料、再次閱讀不必要材料、尋找關(guān)鍵詞第105頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五用導(dǎo)圖記筆記的好處1、它們讓你能夠在所有時間內(nèi)保持對知識“圖景”的整體展望，因而可以給予你一種平衡，并對所學(xué)課題有整體的全面理解。2、它們比線性筆記少占很多篇幅。10到1000頁的線性課文可以總結(jié)到一張思維導(dǎo)圖里面去。3、它們使你的思維有一個焦點和結(jié)構(gòu)，你可以在里面把任何課題的知識綜合起來。4、它們會增強大腦對知識的“渴望”。5、他們允許你把自己的思想和想法與書籍、講座或者宣講中表達出來的思想聯(lián)系起來。6、它們復(fù)習(xí)起來的效果和效率都大得多。7、它們會強化你對一些書本、講座和報告的記憶力及理解，使你能夠在任何學(xué)習(xí)課程中出類拔萃。第106頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五達.芬奇第107頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五畢加索第108頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五達爾文第109頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五剛開始我主要是把導(dǎo)圖運用在記憶筆記資料上，通過關(guān)鍵詞、色彩和圖畫來幫助記憶，獲得了非常明顯的記憶效果。

托尼巴贊第110頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五思維導(dǎo)圖用于學(xué)習(xí)的好處1、只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時間：50％到95％；2、只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時時間：90％多；3、復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時間：90％多；4、不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時間：90％；5、集中精力于真正的問題；

第111頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五6、重要的關(guān)鍵詞更為顯眼；7、關(guān)鍵詞并列在時空之中，可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力；8、易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想；9、做思維導(dǎo)圖的時候，人會處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動；10、大腦不斷地利用左右腦的所有技巧，越來越清醒，越來越愿意接受新事物。第112頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第113頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第114頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第115頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第116頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五第117頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五思維導(dǎo)圖觀念討論思維導(dǎo)圖用手繪好還是用軟件好？

第118頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五4.2搜索關(guān)鍵詞第119頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五如何搜索關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的定義：能夠幫助我們進行回憶的詞語。１、它可能是給我們留下最深刻印象的詞語；（印象最深）２、它可能是最具概括性的詞語，特別是名詞；（概括最強）３、它可能是最能表達句子中心意思的一個詞語；（中心意思）４、也有可能是我們自己總結(jié)或提煉出來的一個詞語；（自己總結(jié)）５、它們之間有相互說明的關(guān)系；（相互說明）6

、它們之間的聯(lián)系能讓我們回憶起文章的重點。（回憶重點）第120頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五關(guān)鍵詞的搜索練習(xí)

小鳥舒適地棲息在草叢中間雪花給周圍的一切披上銀裝風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票這長白山的雪峰冷到徹骨嶺南的荔枝花寂寞地憔悴孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人于是這一群孩子都在笑聲里走散了煙霧在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩第121頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五助記導(dǎo)圖練習(xí)一做筆記：

請在下面的學(xué)習(xí)材料中找出關(guān)鍵詞并加上顏色，然后用導(dǎo)圖模板完成該材料的筆記。

第122頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五uc網(wǎng)絡(luò)課程相比面授課程的好處：1，課程收費便宜，節(jié)約大量金錢。2，在家就能學(xué)習(xí)，節(jié)省大量往返課堂的時間。3，無論身在何處，都能及時學(xué)到遠在千里之外所開設(shè)的課程。4，分段授課，學(xué)員有充分時間消化當(dāng)天課程，學(xué)習(xí)效果更優(yōu)。5，配合論壇與輔導(dǎo)中心交流，更充分體驗到學(xué)習(xí)的氛圍。6，課程結(jié)束后仍然能繼續(xù)與老師交流互動，獲得持續(xù)提高。7，與其它新老學(xué)員有更充分的交流，加強對課程內(nèi)容的理解。8，通過重聽錄音或重聽課程等方式，確保學(xué)會為止。9，能認識更多熱愛學(xué)習(xí)的朋友，共同進步。10，能不斷受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍的感染，持續(xù)進步。第123頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五三個模板第124頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五助記導(dǎo)圖練習(xí)二：

《春雨的色彩》第125頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五

《春雨的色彩》

春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？

小燕子說：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了?！?/p>

麻雀說：“不對，春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！?/p>

小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。你們看，春雨落在油菜地時油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了?！?/p>

春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……第126頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五助記導(dǎo)圖練習(xí)三：

《桂林山水》第127頁，共140頁，2023年，2月20日，星期五桂林山水

人們都有說：“桂林山水甲天下”。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水