七年級(jí)下冊(cè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.如圖,在△ABC中,∠CAB=.在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB'C'的地點(diǎn),使得CC'∥AB,求∠BAB'。2、2010年4月14日,國(guó)內(nèi)成品油價(jià)錢迎來(lái)今年的初次抬價(jià),某市93號(hào)汽油的價(jià)錢由6.25元/升漲到了6.52元/升。某報(bào)紙檢查員就“對(duì)于汽油漲價(jià)對(duì)用車會(huì)造成的影響”這一問(wèn)題向有靈活車的私人車車主進(jìn)行了問(wèn)卷檢查,并制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分以下:車主的態(tài)度百分比A.沒(méi)有影響4%B.影響不大,還能夠接受pC.有影響,此刻用車次數(shù)減少了52%D.影響很大,需要放棄用車mE.不關(guān)懷這個(gè)問(wèn)題10%汽油漲價(jià)對(duì)用車會(huì)造汽油漲價(jià)對(duì)用車會(huì)造成影響的條形統(tǒng)計(jì)圖(1)成影響的扇形統(tǒng)計(jì)圖p=,m=;(2)人數(shù)依據(jù)以上信息,請(qǐng)直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)201010%4%2500200000人,依據(jù)上述信息,請(qǐng)你年4月底,若該市有靈活車的私人車車主約2080預(yù)計(jì)DEA200024%1500一下?lián)碛小坝绊懖淮?,還能夠接受”這類態(tài)度的車主約有多少人?3.如圖,已知正方形B1000ABCD的邊長(zhǎng)為10厘米,點(diǎn)E在邊AB上,且AE=4厘米,假如點(diǎn)P在線段52%500400C160動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。ABCDE車主的態(tài)度(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)2秒后,△BPE與△CQP能否全等?請(qǐng)說(shuō)明原因。(2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,則當(dāng)t為何值時(shí),能夠使△BPE與△CQP全等;此時(shí)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少?4、如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFG均為正方形,連結(jié)BG與DE訂交于點(diǎn)H.(1)證明:△ABG≌△ADE;(2)試猜想∠BHD的度數(shù),并說(shuō)明原因;(3)將圖中正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0°<∠BAE<180°),設(shè)△ABE的面積為S1,△ADG的面積為S2,判斷S1與S2的大小關(guān)系,并賜予證明.D5.某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng),欲增購(gòu)一些體育器械,為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行GA了一次“你最喜愛(ài)的體育活動(dòng)”的問(wèn)卷檢查(每人只選一項(xiàng)).依據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完好):CFH人數(shù)E請(qǐng)依據(jù)圖中供給的信息,達(dá)成以下問(wèn)題:100B9080(1)在此次問(wèn)卷檢查中,一共抽查了▲80名學(xué)生;球類跳繩7040%605040其余踢毽20%40▲°;30(3)圖①中,“其余”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為3020若在全部問(wèn)卷檢查中隨意抽一張,則抽到“最喜10歡的體育活動(dòng)”是“踢毽”的概率是圖①0假如全校有1960名學(xué)生,則全校學(xué)生中,最喜愛(ài)“球跳類繩”活跳動(dòng)繩的學(xué)生踢約毽有多少其人它?類型6.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BE的延伸圖線②與AD的延伸線交于點(diǎn)F.(1)△BCE和△FDE全等嗎?為何?(3分)(2)連結(jié)BD,CF,則△BDE和△FCE全等嗎?為何?(3分)(3)BD與CF有何關(guān)系?說(shuō)明原因.(4分)7.如圖,△ABC和△ADC都是每邊長(zhǎng)相等的等邊三角形,點(diǎn)E、F同時(shí)分別從點(diǎn)B、A出發(fā),各自沿BA、AD方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A、D停止,運(yùn)動(dòng)的速度同樣,連結(jié)EC、FC.在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中∠ECF的大小能否隨之變化?請(qǐng)說(shuō)明原因;在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以點(diǎn)A、E、C、F為極點(diǎn)的四邊形的面積變化了嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因.若點(diǎn)E、F在射線BA、射線AD上持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去,(1)、(2)兩小題中的結(jié)論還建立嗎?(直接寫(xiě)出結(jié)論,AFD不用說(shuō)明原因)8.如圖,△ABC中∠A=30°,E是AC邊上的點(diǎn),先將△ABE沿著B(niǎo)E翻折,翻折后△ABE的AB邊交AC于點(diǎn)D,又將△BCD沿著B(niǎo)D翻折,C點(diǎn)恰巧落在BE上,此時(shí)∠CDB=82°,則原E三角形的∠B=_______度.第18題BC9、如圖,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點(diǎn)C?落在△ABC外,若∠2=20°則∠1的度數(shù)為度。10、如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD中,AD=6cm,AB=點(diǎn)E為AD的中點(diǎn).若點(diǎn)P在線段AB上以1cm/s由點(diǎn)A

4cm,的速度第18題向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BC上由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,△AEP與△BPQ能否全等,請(qǐng)說(shuō)明原因,并判斷此時(shí)線段PE和線段PQ的地點(diǎn)關(guān)系;(2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,設(shè)△PEQ的面積為Scm2,請(qǐng)用t的代數(shù)式表示S;(3)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△AEP與△BPQ全等?11、已知,C是AB上的一動(dòng)點(diǎn)(1)如圖1,當(dāng)C在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),作DC⊥AB,垂足為C,EA⊥AB,垂足為A,且DC=AB,AE=BC。①△ABE與△CDB是全等三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論