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2/22022精彩的標(biāo)題的作文精彩的瞬間題目的九年級作文

精彩題目的九年級作文600字

精彩題目的九年級作文

以精彩為話題的作文

精彩的標(biāo)題范文1

這是一個精彩的瞬間,在觀賞美景的同時,我還體驗了一把“速度與激情”。至今記憶猶新,難以忘懷……

去年寒假,我們一家來到長興仙湖游玩,滑草場一派勃勃生機,尤其是芳草碧連天?!盎菔且豁椙靶l(wèi)運動,始于20世紀(jì)60年代的意大利……”,在媽媽的介紹下,我萌發(fā)了試一試的念頭。爸爸看我兩眼放光,興致勃勃的樣子,問我敢不敢?我趕緊像小雞啄米般點頭同意。

步入起始點,坐上滑草車,我低頭望了望媽媽所在的地方,真是有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺啊!一切準(zhǔn)備就緒,工作人員解開系好的繩子,毫不猶豫地將我推了出去。頓時,滑草車便像脫疆的野馬般沖了出去,我的耳畔只剩下呼呼的風(fēng)聲。由于速度的加快,風(fēng)也從一個手無縛雞之力的弱女子轉(zhuǎn)瞬間變成一個身高九尺的狂野大漢,仿佛一下就能把我拎起扔向遠方。

似乎是設(shè)計師有意增加滑草的難度,陡坡有高有低,有急有緩,甚至有那么一兩秒鐘,我跟滑草車居然騰空而起了,失重狀態(tài)下的我如同大鵬鳥,欲振翅高飛!這時,我看到遠處正在朝我揮手的媽媽,便放聲大叫起來。不知是因為我的叫聲還是正好碰巧了,對面的樹林中竟撲棱棱飛出了幾只鳥兒!我不禁暗暗發(fā)笑:我的聲音真有那么高亢嘹亮嗎?人家是“明月別枝驚鵲”,那我這樣的就是“大叫驚飛林鳥”了,哈哈。最后一個俯沖,也是坡度最大的一個,先前減速的滑草車仿佛浴火重生,再一次加大馬力,飛了出去。到達終點,我跳下了滑草車,跑向在一旁目睹了全過程并嚇呆了的弟弟,得意地問:“怎么樣?你要不要試試?”弟弟立刻如撥浪鼓般地直搖頭。

時至今日,我依舊經(jīng)常會回憶這幾十秒的精彩瞬間,總幻想再體驗一次這風(fēng)馳電掣的前衛(wèi)運動。

精彩的標(biāo)題范文2

這周是開放周。星期三,老師告訴我們一個激動人心的消息:星期五,有一位專家要給我們上課。聽了這話,同學(xué)們有的信心十足,有的眉頭緊鎖,還有的則驚呼不已。但我想:無論怎么樣,我都不能怯場,要展示出自己最好的一面。

終于到了星期五,下午一點五十分,同學(xué)們排著整齊的隊伍,來到報告大廳。只見偌大的報告廳內(nèi)座無虛席,我的心頓時就像十五個吊桶打水——七上八下。沒想到專家老師是一位四十多歲的男帥哥,一張俊朗的“國”字臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,一看就是一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。老師問:“聽說你們班的語文學(xué)得很好,是嗎?”大家頓時愣了幾秒,還是朱浩機靈,帶著大家齊聲喊道:“是的!”老師似笑非笑地看著我們幽默地說:“你們還真不謙虛!”逗得臺上臺下哈哈大笑。在這笑聲中,同學(xué)們緊張的心情一下子放松了,一個個都踴躍發(fā)言,課堂氣氛變得活潑起來。

老師先在黑板上寫了一個“犭”旁,我十分納悶:這老師葫蘆里賣的什么藥?老師叫大家猜一猜他會寫什么字,我想:反犬旁的字多如天上的星星,這讓我們怎么猜呀?大家八仙過海,各顯神通,有的猜“貓”,有的猜“狗”,還有的猜“獨”……結(jié)果都不是,原來是“猜”字,這堂別開生面的語文課就從“猜”字開始了……

課堂上,同學(xué)們的表現(xiàn)可謂是精彩紛呈:老師請小助手講了一個不完整的故事,讓大家發(fā)揮想象寫后續(xù)。朱浩只略加思索,便高高地舉起了手,老師半信半疑地請他回答,他一點也不怯場,回答起來不僅聲音洪亮,而且妙語連珠。話音剛落,臺下立刻響起了陣陣掌聲。后來,連緊張怯場的我也被帶動起來。同學(xué)們精彩的表現(xiàn)贏得了臺下一陣陣熱烈而又持久的掌聲,這讓大家更加全神貫注地聽講。

專家老師說話抑揚頓挫,語言詼諧幽默,聲音渾厚有力,表情豐富自然,我們聽得是津津有味……

轉(zhuǎn)眼間70分鐘過去了,可同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡。這堂課不僅讓我增長了知識,還讓我變得更自信,相信在以后的課堂中,我一定將一個自信的我展現(xiàn)給大家!

精彩的標(biāo)題范文3

星期二,語文老師說:“星期四下午準(zhǔn)備舉行一場二手貨交易活動?!?/p>

“二手貨交易活動?”同學(xué)們都百思不得其解,面面相覷。老師給我們解釋說:“二手貨交易活動就是把同學(xué)們舊的但又不舍得丟掉的書,帶過來進行交易,可以用錢買你想要的書,也可以賣出你不想保留的書,或是互相交換?!蓖瑢W(xué)們都豁然開朗,個個躍躍欲試。

到了家里,我開始翻箱倒柜,可是折騰了半天,也沒找到想交易的書,我心想:干脆不賣了,也賺不了幾個錢。這時,曹詩釩來找我了,她說:“劉羿含,我們合伙賣吧,你不用拿書,我拿就行,你給我當(dāng)推銷員,咱倆把錢六分,行嗎?”我心想:天上掉餡餅的事,不干百不干。我干脆答應(yīng)了。

終于到了同學(xué)們期盼以久的星期四了,還沒等老師來,同學(xué)們就炸開了鍋,二手貨交易活動就這樣開始了!我們一切準(zhǔn)備就緒后,開始推銷起書來。

剛開始,我有點不好意思,后來,看到同學(xué)們都熱火朝天地推銷著自己的東西,我心想:豁出去了,反正都答應(yīng)曹詩釩了。我心一橫,站到講臺上大聲吆喝起來:“快來買書了,大促銷了,不買白不買呀!”可是教室里太熱鬧了,根本沒有同學(xué)聽到我的聲音。我什么都不顧了,抓住一個人就問他:“你買書嗎?”“不買,不買?!辈贿^,經(jīng)過我的“威逼利誘”,第一本書終于賣出去了,拿著自己賺到的第一桶金,我開心極了!

我乘勝追擊,又拿起曹詩釩的兩本書開始了我的“推銷大戰(zhàn)”。邢瀟予來了,她看了看,我想,我兩本書有著落了,我得賣貴點?!岸嗌馘X?”我把價錢從二元提升到了五元,她爽快地答應(yīng)了。我開始有點飄飄然了,第四本書可能老天爺看我有點驕傲想考驗我一下,嘴皮子都磨破了,還沒有賣出去。我有點灰心喪氣了,坐到座位上,突然想起了老師的一番話:“做什么事都應(yīng)該堅持不懈,鍥而不舍?!蔽医o自己加把勁,終于把全部書都賣出去了。

賣完了,曹詩釩過來了,讓我數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)果”,10元,20元30元……哇!我情不自禁地叫了起來,整整100元大鈔!按照我們之前的約定,我分到了40元,我捧著這沉甸甸的錢,臉上露出了燦爛的笑容。

這場二手貨交易活動,在同學(xué)們的驚呼聲、贊嘆聲、吆喝聲中圓滿結(jié)束了。

精彩的標(biāo)題范文4

在我上學(xué)的期間,有許多精彩而又歡樂的課堂。在課堂中,有歡笑,也有滿滿的收獲。使我記憶猶新,最難以忘懷的一次就是--紙托水的那堂課。

上課了,趙老師大步流星的走進了教室,這次趙老師手上拿著一個塑料碗、兩個杯子、一瓶礦泉水和一些紙張。趙老師一臉壞笑,用”奸詐”的語氣問我們說:”同學(xué)們,這節(jié)課是同學(xué)們盼望已久的游戲課。你們猜一猜,我們今天要做什么有趣的游戲?”同學(xué)們七嘴八舌的討論著,你問問我,我問問你,議論紛紛、百思不得其解,我在心里想:趙老師到底賣的是什么關(guān)子?當(dāng)同學(xué)們都猜不出來時,趙老師微微一笑,對我們說:”都猜不出來了吧,那我們就揭曉答案吧?!壁w老師驚喜般的說到:”今天,要玩的游戲就是--紙托杯。老師狂言到:”同學(xué)們你們信不信,我能夠用這一張薄薄的紙托起一杯水來!”有的同學(xué)立刻回答:絕對不可能,有的同學(xué)回答:絕對可以;還有的同學(xué)半信半疑,我在心里想:趙老師真的能夠用這么一片弱不經(jīng)風(fēng)的紙,托起一杯水嗎?老師首先拿出一個杯子,再拿出一個塑料碗,然后倒上水,最后用紙蓋住杯口,杯子將要倒過來時,全班同學(xué)的心都提到嗓子眼兒了,恨不得多長幾雙眼睛,把那最扣人心弦的幾秒鐘死死地盯住,絕不放過一點微小的細(xì)節(jié)。杯子倒過來的那一瞬間,紙連水一同落入了塑料碗中,頓時濺起了水花,水花一滴滴的落下,有落在可愛的笑臉上,有落在干凈的課桌上,有落在圖案美麗的本子上,有落在……這時令老師大所失望,使同學(xué)們捧腹大笑,有的同學(xué)笑得用手直拍桌子,像是打鼓歡呼似的;有的同學(xué)笑的直跺腳,有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了……笑的前仰后合,不知不覺中老師也情不自禁的和我們一起笑了起來,直到第三次老師終于成功了。同學(xué)們個個都感到奇怪,于是同學(xué)們異口同聲地問:”老師這到底是什么原因?為什么水能夠吸住紙,紙不會摔下來呢?”“這是因為大氣壓的原理,”老師笑瞇瞇地說道:所以紙才會被水給吸住,不會掉下來。這是你們以后上初中所要學(xué)到的知識?!蓖瑢W(xué)們點點頭,我在心里暗自說:這節(jié)課不僅學(xué)會了一個魔術(shù),還學(xué)到了一樣課外知識--大氣壓強。

時間如流水一般過”嘩啦、嘩啦”的流走了,很快就在我們歡聲笑語中結(jié)束了這一節(jié)豐富多彩的課堂。這節(jié)豐富精彩的課堂,將要進入我的日記,我的大腦,我的記憶,它將成為我終身美好的回憶!

精彩的標(biāo)題范文5

在我們石頭美文班,有許多美麗、精彩的課堂。

今天石頭老師讓我們展示自己的才藝,大家分享快樂。同學(xué)們八仙過?!黠@神通。有的帶來了樂器,有的準(zhǔn)備了生動的故事,還有的現(xiàn)場書法表演……

這次我?guī)砹俗约旱膶氊悺傻?。開始上課了,石頭老師并沒有讓大家馬上表演,而是生動形象地給大家講“的、得、地”的用法。這時,我心頭怦然一震:會不會老師把才藝展示的事給忘了呢?結(jié)果并不是我想的那樣,石頭老師講完之后就開始請我們表演了。

我是美文班的老學(xué)員了,知道石頭老師喜愛走在前面的人,所以第一個上場。我大大方方用瓷笛吹奏“我和你”,同學(xué)們屏息凝神,傾聽悅耳的笛聲,觀察我的神態(tài)、動作。平時我吹瓷笛,都有些害怕,可今天我表演的時候一點兒也沒害怕,而是注意聽著我的音準(zhǔn)、曲子的流暢,非常用心地吹奏,不一會兒就完了。同學(xué)們報以熱烈的掌聲。

第二個是高明亮的笛曲《喜洋洋》。他開始演奏了,他一邊吹,同學(xué)們一邊唱,那個高興、

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