一輪復(fù)習(xí)孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)一課件

§1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)共3課時(shí)問題探討學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并識記遺傳學(xué)的基本概念，并能準(zhǔn)確應(yīng)用認(rèn)知孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗(yàn)遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”（1）、提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；

孟德爾（1822—1884），奧國人，遺傳學(xué)的奠基人。21歲起做修道士，29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。62歲時(shí)帶著對遺傳學(xué)無限的眷戀，回歸了無機(jī)世界。主要貢獻(xiàn)有:（2）、發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律：基因的分離定律和基因的自由組合定律。孟德爾定律重新被歐洲的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)就同這個(gè)“再發(fā)現(xiàn)”一起誕生了！直到1900年，豌豆？孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料豌豆具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀相對性狀-----性狀-----生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能所表現(xiàn)出來的特征一種生物的同一個(gè)性狀的不同表現(xiàn)類型如：豌豆高莖與矮莖、羊的白毛和黑毛；人的雙眼皮和單眼皮等。圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖1、有美人尖2、無美人尖圖4拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖5上眼臉有無褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖6食指長短1、食指比無名指長2、食指比無名指短圖7臉頰有無酒窩1、有酒窩2、無酒窩圖8雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上人工異花授粉示意圖1、去雄2、套袋3、掃粉4、授粉5、套袋

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一對相對性狀的研究

高莖矮莖P×(雜交)高莖F1(子一代)(親本)矮莖高莖P×(雜交)高莖F1(親本)(子一代)正交反交

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一對相對性狀的研究

高莖矮莖P×(雜交)高莖F1(子一代)(親本)為什么子一代中只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀（高莖），而不表現(xiàn)另一個(gè)親本的性狀或不高不矮？

●一對相對性狀的研究高莖F1×(自交)高莖矮莖F2(子二代)3∶1這種在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

性狀分離F2中的3：1是不是巧合呢？七對相對性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)2.84:1277（矮）787（高）莖的高度F2的比另一種性狀一種性狀性狀2.82:1152（黃色）428（綠色）豆莢顏色2.95:1299（不飽滿）882（飽滿）豆莢的形狀3.01:12001（綠色）6022（黃色）子葉的顏色3.15:1224（白色）705（灰色）種皮的顏色3.14:1207（莖頂）651（葉腋）花的位置2.96:11850（皺縮）5474（圓滑）種子的形狀面對這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你信服了嗎？那又如何解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢？練習(xí)：認(rèn)識遺傳圖譜中的符號P:

♀:

♂:×:F1:F2:親本母本父本雜交自交(自花傳粉,同種類型相交)雜種子一代雜種子二代×作業(yè)寫遺傳圖譜，參考課本，將標(biāo)注寫清楚第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋理解孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋（假說）1、生物的性狀由遺傳因子決定。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子、決定隱性性狀的為隱性遺傳因子。2、體細(xì)胞中遺傳因子成對存在。純種高莖的遺傳因子為DD,純種矮莖的為dd，F(xiàn)1為Dd。

4、受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，合子中遺傳因子又恢復(fù)成對。3、生物體形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。孟德爾對一相對性狀遺傳試驗(yàn)的解釋

雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，如：Dd純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，如DD，dd分離定律的內(nèi)容在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生_______，______后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_____遺傳給后代成對存在融合分離分離配子相關(guān)概念1性狀——相對性狀2顯性性狀——隱性性狀3性狀分離純合子——雜合子自交——雜交——測交

總結(jié)2、基因型分別為bb、Bb、BB的三個(gè)植物個(gè)體，其中屬于雜合體的是

，表現(xiàn)型相同的個(gè)體有

。3、用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1產(chǎn)生

種不同類型的雌雄配子，其比為

。F2的基因型有

，其比為

。其中，不能穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型是

。4、膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子，這對夫婦的基因型是

，這對夫婦再生白化病孩子的可能性是

。BbBb和BB21:13種1:2:1DdBb和Bb1/4３、下列四組交配中，能驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是

Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ４、基因型為ＡＡ的個(gè)體與基因型為aa的個(gè)體雜交產(chǎn)生的Ｆ１進(jìn)行自交，那么Ｆ２中的純合子占Ｆ２中個(gè)體數(shù)的

Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％5、在一對相對性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％作業(yè)1將課本第5頁的圖1-5默寫在作業(yè)本上2背誦分離定律3完成課堂新坐標(biāo)第三課時(shí)分離定律實(shí)踐基因分離定律的實(shí)質(zhì)在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?；蚍蛛x定律適用范圍：1、研究一對相對性狀（或一對等位基因）2、研究細(xì)胞核基因3、有性生殖的生物進(jìn)行有性生殖的過程中表現(xiàn)型和基因型以及它們的關(guān)系在遺傳學(xué)上，把生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀叫表現(xiàn)型。把與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型。關(guān)系：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件基因型相同，表現(xiàn)型一般相同。表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同。（舉例）在相同的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。（舉例）基因型是決定表現(xiàn)型的主要因素?；蚍蛛x定律在實(shí)踐中的應(yīng)用1、在農(nóng)業(yè)育種中應(yīng)用育種方法獲得顯性純合子自交選育自交選育直到不發(fā)生性狀分離獲得隱性純合子自交直接選育2、在人類遺傳病中的應(yīng)用對遺傳病的基因和發(fā)病概率做出科學(xué)的推斷。如白化病。例：一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一患白化病的孩子。如果他們再生一個(gè)小孩，表現(xiàn)正常的概率是多少？患白化病的概率是多少？正常父親正常母親白化小孩

寫出基因型AaAaaa表現(xiàn)正常的概率：3/4患病的概率：1/4為什么要禁止近親結(jié)婚?我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚同一個(gè)家族攜帶相同的隱性致病基因可能性較大，如果近親結(jié)婚后代的隱性致病基因結(jié)合的幾率就大，出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會大大增加。AAAaAaAAaaAAAaAa表兄妹1/21/2子代患?。╝a）的概率：1/4×1/2×1/2=1/161、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（）A、子二代出現(xiàn)性狀分離B、子二代性狀分離比為3：1C、測交后代性狀的分離比為3：1D、等位基因隨同源染色體的分開而分離2、一只雜合的黑毛家兔產(chǎn)生200萬個(gè)精子，這些精子中含隱性基因(白色基因)的約有()A、25萬B、50萬C、100萬D、200萬練習(xí)DB3、多指癥為顯性遺傳病，如果父母雙親中有一方患多指癥，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他們的子女患多指癥的幾率是()A、1/3B、1/4C、1/2D、3/44、欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便易行的方法是（）A、雜交B、回交C、測交D、自交CD5、右圖為某單基因遺傳病的系譜圖，致病基因?yàn)锳或a，請回答下列問題：(1)

該病的致病基因在________染色體上，是____