安徽省巢湖市2022年九年級畢業(yè)班十校聯(lián)考試卷-語文

巢湖市2022年初中畢業(yè)班“十校聯(lián)考”試卷

語文試題

命題單位：廬江四中（考試時間：150分鐘

滿分：150分）

一、語文積累與綜合運用（35分）

1．默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。

①庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）；

②____________________，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）；

③了卻君王天下事，__________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）；

④______________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；

⑤東風(fēng)不與周郎便，______________________。（杜牧《赤壁》）；

⑥_______________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）。

（2）默寫王安石的《登飛來峰》。

2.閱讀下面文字，完成（1）-（3）題。（6分）

在夏夜靜謐的田野里，每個角落里都傳出昆蟲的歌唱。螢火蟲在星光中跳著舞蹈，金鐘兒的歌喉如同月光一般的qīng

cuì（

）（

），蟋蟀的歌聲不太動聽，但充滿了熱情，還有無數(shù)不知名的昆蟲在吟唱，

（這里起來，那里下去。形容接連不斷），無邊無際，huìjù（

）（

）成了歌唱的海洋。

（1）根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

（2）概括注釋在橫線處填寫正確的成語。

（3）這段描寫，主要運用了_________的修辭手法，表達了對寧靜夏夜的贊美。

3.運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）-（2）題。（4分）

（1）她敢作敢為，霸道潑辣。一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一方面剝削者的意識已經(jīng)滲透到她的靈魂中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。這個人物是：

。她曾被一個軍官拋棄過。后來她與祥子在接觸過程中慢慢產(chǎn)生了感情。最后她因難以忍受苦難和屈辱的生活而自殺。這個人物是：

。

（2）你的一位同學(xué)在讀了《鋼鐵是怎樣的煉成的》之后，即興寫了一個上聯(lián)，并請你就自己閱讀《駱駝祥子》的感受補出下聯(lián)。

上聯(lián)：保爾叱咤風(fēng)云煉就鋼筋鐵骨

下聯(lián)：

4．班級舉辦“到民間采風(fēng)去”語文綜合性活動，下面是各小組的部分成果。（15分）

(1)第一小組為同學(xué)們帶來了“民間風(fēng)情”手抄報，請你幫助審定下面內(nèi)容。

農(nóng)歷正月初一，是中國人最重要的節(jié)日，人們?yōu)榇藪邏m，守歲，

，

，掛年畫，貼窗花……祭神拜祖，感激神靈一年的恩伺；(A)敬天拜地，愿望來年風(fēng)調(diào)雨順，求個吉祥。

剪紙是窗花最有代表性門類之一，剪紙的工具再簡單不過了--一把剪刀，一張剪紙。然而，它有一千五百年傳統(tǒng)，是民俗文化的栽體。它擁有成熟而多樣的地域或民族風(fēng)格，(B)它的藝術(shù)語言具有豐富獨特，窗花興于吉祥，止于審美，成為佳節(jié)、喜事中剪紙藝術(shù)的公開展覽。

①上面文段有兩個錯字：“_____”改為“_____”；“_____”改為“_____”（2分）

②A、B兩處畫線句子有語病，請你修改。（4分）

③結(jié)合上下文列舉的春節(jié)風(fēng)情實錄，請你在橫線處再補出恰當(dāng)語句。（2分）

(2)第二小組為大家獻上的是“誰不說我家鄉(xiāng)好”幻燈片展播。作為組長，請你仿照下面示例，再為本小組擬兩個簡潔準(zhǔn)確的欄目名稱。（3分）

示例：家鄉(xiāng)風(fēng)景窗

欄目一________

欄目二________

(3)第三小組組織了“我最喜愛的家鄉(xiāng)名人”評選活動。請幫助他們完成下面資料。（4分）

名人姓名：_________（1分）

名人小傳：_________（50字左右）二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，分別回答問題。

[一]（22分）

追尋書籍的味道

尤今

小時家窮，肚子像歉收的田地，老是空蕩蕩的；可是精神卻長年吃著奢華的鮑魚海參。把精神喂得飽飽的，是書籍。

捉襟見肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，書本永遠不虞匱乏。

晚餐過后，便是一家子進入文字世界的大好時光。一人讀書和一家讀書，感受是完全不同的。新買的書，有淡淡墨香，非常好聞，它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的；屋內(nèi)此起彼落地翻動著書頁的聲音，宛如天籟。

明明只是一本書，可是，握在手里，大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書呵呵大笑的那一刻，卻見進入悲情世界的媽媽眼噙淚光；爸爸在嚴(yán)肅的政論書中忙忙碌碌地寫著眉批的當(dāng)兒，媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語底下劃線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時，父母親總會興奮地讀出來，彼此分享精神的資產(chǎn)。

我們幾個孩子呢，在盈屋的暗香里，隨意抽選散置四處的書來讀。在那略識之無的年齡里，只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀；讀著、讀著，讀懂了，一顆心便跳舞。

閱讀，這個美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長，迄今已長成了根深葉茂的巨樹了，絲毫撼動不得。

書籍，于我們而言，無所不能。

當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時，書籍是令我們安心的避風(fēng)港；當(dāng)超負荷的工作把我們的心揉成一葉咸菜時，我們以書籍撫平內(nèi)心的皺褶；當(dāng)難以化解的憂傷把我們逼進黑暗的死角時，書籍便是一束束亮麗的陽光。

書籍之所以會深深地嵌進我們的血肉和骨髓，緊密地成為我們生命的一部分，追溯原因，是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道，書籍是精神“永遠的伊甸園”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖軟而可口，花生糖硬而適口，都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。

現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛，分析年輕人不愛閱讀的因素時，一般人都歸咎于娛樂多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大，讓他們無暇分心或分心乏力。我認為真正的關(guān)鍵是：童年時，他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥，成年之后，當(dāng)然不會“食髓知味”地追尋書籍的味道。

不讀課外書，可以有千萬個不同的借口。閱讀課外書，原因卻只有簡簡單單的一個：快樂。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時，孩子當(dāng)然快樂，可是那種快樂是短而甜，它不能無止無盡地延伸到成人的世界；然而，如果高瞻遠矚的父母能把年幼的孩子引進文字的世界里，卻等于給了他們一份終生保值的禮物。

愛讀書的人，人生各自精彩。而讀書的嗜好，必須從小養(yǎng)起。

（選自《北方人（悅讀）》2022年第10期，有改動）

5．文章開頭描寫一家人夜讀的場景，有何用意？（4分）

6．作者認為現(xiàn)在年輕人為什么不喜愛閱讀？（5分）

7．“讀著、讀著，讀懂了，一顆心便跳舞”一句中“跳舞”一詞的含義是什么？（4分）

8．本文語言優(yōu)美、感情濃郁。摘錄你最喜歡的一個修辭句子，并簡要點評。（4分）

9.作者筆下的書籍有“味道”。在我們學(xué)過的課文中，哪篇文章給你留下的“味道”最獨特？為什么？（5分）[二]（18分）

綠色電腦

秋明

碳排放給全球帶來的危機，早已撥動了人們憂患意識的神經(jīng)，低碳經(jīng)濟和低碳生活成為拯救地球、延續(xù)文明的熱門話題。從節(jié)水節(jié)電到購買環(huán)保產(chǎn)品，低碳消費已經(jīng)成為很多人身體力行的事情。而隨著綠色環(huán)保概念日漸深入人心，電腦廠商也開始推出節(jié)能、低輻射、易回收的綠色電腦。

在日常生活中，電腦作為現(xiàn)代人不可或缺的伴侶，每天所消耗的能源和釋放的熱量往往被忽略。而事實上，有報告曾經(jīng)指出，電腦在所有IT設(shè)備產(chǎn)生的碳排放中占得比例最大，一臺電腦每年可制造約噸的二氧化碳。在能源日趨緊張的今天，IT設(shè)備所消耗的巨大能源不能不讓人側(cè)目。更重要的是，電腦等IT產(chǎn)品正在快速普及，它們的節(jié)能問題注定將引起越來越廣泛的關(guān)注。電腦僅單純注重性能提高已不符合時代要求。目前，從硬件廠商到普通用戶，都更傾向于健康綠色節(jié)能型的產(chǎn)品，它既可降低生產(chǎn)和使用成本，又響應(yīng)了環(huán)保理念的號召。

所謂綠色電腦，就是一種安全、節(jié)能型電腦。綠色只是一種環(huán)保稱謂，其實質(zhì)是將耗電量、原材料的損耗以及對健康和環(huán)境的危害力爭減少到最低限度。綠色電腦的概念一經(jīng)提出，就受到了全社會的一致認可，也承載著人們對于未來的美好憧憬。

2022年1月，索尼在國際消費電子展會上首次展出了具有環(huán)保理念的VAIOTW系列上網(wǎng)本電腦。VAIOTW系列電腦秉承了綠色的概念和嚴(yán)格的認證制度。在此基礎(chǔ)上，為了更為積極地減緩地球變暖問題，索尼公司還提出了“節(jié)能”、“循環(huán)利用”和“創(chuàng)造新材料、新能源”這三大解決方案，并逐步落實到產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和銷售的各個環(huán)節(jié)。

VAIOTW系列電腦的機蓋以及掌托中大約有20%的材料是由廢棄回收的DVD/CD光盤中的塑料再生而成，外包裝也摒棄了傳統(tǒng)紙箱包裝，使用回收材料做成的環(huán)保便攜包。此外，該系列電腦還采用電子版本代替部分紙質(zhì)的說明書，最大限度地減少了紙張的使用。

VAIOTW系列電腦所倡導(dǎo)的不僅僅是一種口號或概念，而是希望“低碳”成為一種生活習(xí)慣，一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。

作為全球最大的個人電腦廠商，惠普在綠色環(huán)保領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先水平，特別是創(chuàng)新性地提出了“綠色科技生態(tài)圈”的概念。正如惠普全球市場高級副總裁所表示：“我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。通過不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，惠普致力于提高人們對全球最緊迫的環(huán)境需求的認識，同時堅持提供綠色環(huán)保的電腦產(chǎn)品，幫助客戶更加輕松地實現(xiàn)環(huán)保運營?！?/p>

在電腦的環(huán)保性能方面，用戶主要關(guān)注的是能耗和噪音問題，而廠家還應(yīng)該關(guān)注電腦耗材方面的環(huán)保。在電腦生命周期終結(jié)時，應(yīng)該返廠再利用或者統(tǒng)一回收，而不是將其傾銷在垃圾場。合理地處理廢舊電腦不僅有利于環(huán)境保護并且有可能帶來新興的產(chǎn)品機會。

事實上，不只是電腦廠商，整個IT業(yè)界比過去都更加注重綠色節(jié)能。2022年，綠色IT、綠色數(shù)據(jù)中心的概念逐步向深度發(fā)展，虛擬化、云計算技術(shù)的推行，更是綠色節(jié)能的最直接體現(xiàn)。熱愛環(huán)境，低碳生活，永遠不應(yīng)滿足，也永遠不會過時。

（《鄭州日報》2011年3月5日）

10.結(jié)合文章內(nèi)容說說標(biāo)題“綠色電腦”中“綠色”一詞的含義。(3分)

11.從硬件廠商到普通用戶，為什么都更青睞“綠色電腦”？（4分)

12.在電腦的環(huán)保性能方面，用戶和廠家關(guān)注的焦點各是什么？（4分）

13.劃線句子使用了哪兩種說明方法？作用是什么？(3分)

14.劃波浪線的句子中“大約”一詞能否去掉？請闡述理由。（4分）

[三]（15分）

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，

出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

--《生于憂患而死于安樂》

【乙】《虞書》云：“宥過無大。”孔子云：“過而不改，是謂過矣。”凡人孰能無過，若過而能改，即自新遷善之機，故人以改過為貴。其實，能改過者，無論所犯事之大小，皆不當(dāng)罪之也。

--《康熙教子庭訓(xùn)格言》

【注釋】①宥過無大：宥，寬免，赦罪。寬恕、赦免別人的過失，不分大小。②機：機會，轉(zhuǎn)機。③罪：刑罰。

15．解釋下列句子中加著重號的詞。（4分）

（1）舜發(fā)于畎畝之中（

）

（2）曾益其所不能

曾：

（3）即自新遷善之機（

）

（4）皆不當(dāng)罪之也

之：

16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

（2）過而不改，是謂過矣。

17．從內(nèi)容上看，甲文主要論述了

和

兩個方面的問題（用自己的話概括），乙文中則只側(cè)重論述“

”（用原文作答）。（3分）

18．對于人的過失，乙文最后提出“能改過者，無論所犯事之大小，皆不當(dāng)罪之也”的主張。你同意嗎？并說明理由。（4分）三、寫作（55分）

19．春花的芬芳，夏雨的熱烈，鳥兒的嬌啼，清泉的叮咚，讓我們感受到大自然的美；親人間的默契、師生間的融洽、朋友間的親密、讓我們感受到生活的美。一路走來，我們發(fā)現(xiàn)了美，感受著美，我們眼前，我們心中，所有的一切，真美！

請以“

真美”為題，寫一篇文章。（55分）

【提示與要求】

1）在橫線上填上一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。

2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、班名、人名等，否則會被扣分。

5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。

6）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

巢湖市2022年初中畢業(yè)班“十校聯(lián)考”語文試卷參考答案

1.（1）①水中藻、荇交橫②鄉(xiāng)書何處達③贏得生前身后名④沉舟側(cè)畔千帆過⑤銅雀春深鎖二喬⑥何當(dāng)共剪西窗燭（2）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

2.（1）清脆匯聚（2）此起彼伏（3）擬人

3.（1）虎妞

小福子（2）示例：祥子凄風(fēng)苦雨走向人生末路

4.(1)①伺-賜；栽-載②A：敬天拜地，渴望來年風(fēng)調(diào)雨順，求個吉祥。B：它的藝術(shù)語言具有豐富獨特的表現(xiàn)力。③示例：包餃子，放鞭炮(2)示例：家鄉(xiāng)民俗坊家鄉(xiāng)民歌會家鄉(xiāng)名人閣(3)示例：周瑜，字公瑾，三國時期杰出的軍事家，東吳統(tǒng)帥，因其相貌英俊而有“周郎”之稱。孫、劉聯(lián)軍在周瑜的指揮下，在赤壁之戰(zhàn)中用火攻擊敗曹操的軍隊，奠定了三分天下的基礎(chǔ)。公元210年，周瑜因病去世，年僅36歲。

5．為了突出父母的“身教”對我們四兄弟姐妹的影響；同時為后文的議論、抒情作鋪墊。

6．童年時，他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥，成年之后，就不會去追尋書籍的味道。