安徽省阜陽市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2022學(xué)年八年級物理下學(xué)期中期測試模擬試題

謝橋中心校八年級物理（下）期中試卷填空（每空1分計(jì)26分）1、如圖1所示，小明同學(xué)從側(cè)面透過球形玻璃缸欣賞水中游動的魚，發(fā)現(xiàn)魚變大了，則這個(gè)像是金魚的____________像（選填“實(shí)”或“虛”），玻璃缸相當(dāng)于____________。2、利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的________上。圖13、某人的眼鏡是-400度，這個(gè)人是___________眼，鏡片的焦距是________m。4、投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖2所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可以在屏上成一清楚的像。一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，則應(yīng)該_________投影儀與屏幕間的距離，調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，_______________凸透鏡到物體間的距離（選填“增大”或“減小”）。5、普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______________透鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為70mm，當(dāng)被拍照的物到鏡頭的距離大于___________mm時(shí)，底片上會得到一個(gè)倒立、縮小的__________像（選填：實(shí)或虛）。圖26、在國際單位制中，力的單位是_____________，一個(gè)雞蛋受到的重力大約是________。7、如圖3所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點(diǎn)比作用到B點(diǎn)更易于把門推開，此現(xiàn)象說明____________________________。8、成語“風(fēng)吹草動”中的施力物體是_____________，受力物體是_____________，該力的作用效果是使草_________________________。圖39、圖4中的水平桌面足夠長，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為_____N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動，物體A受到的摩擦力是_____N。圖410、正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于____________仍然向前運(yùn)動，但汽車的速度將_______________（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是由于汽車受到__________的緣故11、凸透鏡對光有__________作用，凹透鏡對光有______________作用12、桌上放一個(gè)裝滿水的瓶子，中間有一個(gè)氣泡，如圖5所示，用手推一下瓶子，氣泡將______________（選填“向前運(yùn)動”、“向后運(yùn)動”或“保持靜止?fàn)顟B(tài)”）。13、如圖7所示，錘頭與錘柄松了，小剛握著錘柄用力向下?lián)裟径?，錘頭就緊緊的套在錘柄上。這是因?yàn)椋涸阱N柄接觸木墩前，錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動，錘柄接觸木墩，柄受木墩力的作用而靜止，由于_________錘頭___________，所以錘頭就緊緊的套在柄上了。圖7二、選擇（每題3分計(jì)30分）14、凸透鏡的焦距是15cm，將物體放在主光軸上，距光心35cm處所成的像一定是（）A、正立縮小的B、倒立放大的C、正立放大的D、倒立縮小的15、某同學(xué)將物體放在凸透鏡前，使物距分別為6cm、18cm、24cm時(shí)，依次得到放大虛象、放大實(shí)像和縮小實(shí)像，該凸透鏡的焦距為f則（）A、6cm＜f＜9cmB、9cm＜f＜12cmC、12cm＜f＜18cmD、18cm＜f＜2416、某同學(xué)制作了一個(gè)眼球模型，如圖8所示，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（）A、遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正B、近視眼模型，用凹透鏡矯正圖9

C、近視眼模型，用凸透鏡矯正D、遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正17、以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小與雞蛋對石頭的力相比較（）A、前者大B、前者小C、相等D、無法比較18、下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（）A、人推墻的力與墻推人的力B、墻推人的力與人受到向上的力C、人推墻的力與墻受到的推力D、人推墻的力與人受到的重力19、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）A、物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C、物體受重力和拉力作用，兩個(gè)力大小相等、方向相反，則它們一定是平衡力D、運(yùn)動的物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)20、下列事例中，減小摩擦的措施是（）A、為了輕易推動很重的木箱，在木箱下面墊上幾根圓木B、在汽車輪胎上做成有凹凸不平的花紋C、在機(jī)器的傳動部分安裝滾動軸承D、在衣服的拉鏈上涂些蠟21、有一載物氣球以10m/s的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從氣球下面掉下一個(gè)物體,這個(gè)物體離開氣球后將:（）A、繼續(xù)上升一段時(shí)間,然后下降B、立即下落C、以原來的速度永遠(yuǎn)上升D、以上說法都不對22，下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識來解釋的是（）A、遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績越好B、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上C、子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行D、古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒23、如圖10是小車運(yùn)動時(shí)車內(nèi)懸掛小球和杯中水面的情況，符合實(shí)際的是（）三、作圖題（共8分）24、根據(jù)圖11兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。圖1125、請?jiān)趫D12中畫出小球所受各力的示意圖。圖1226、如圖13，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉。圖13米袋隨傳送帶一起勻速運(yùn)動，畫出米袋所受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)、探究題（27,28每空2分29、10分計(jì)28分）27、在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個(gè)位置如圖14所示：圖14（1）蠟燭放在點(diǎn)處所成的實(shí)象最??；（2）放在點(diǎn)處，所得像蠟燭大小相同；（3）放在點(diǎn)處得到的實(shí)像比蠟燭大；（4）放在點(diǎn)處可以看到放大的虛象；（5）若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成蠟燭像偏左偏上，為使像成在光屏中心處，應(yīng)向_____________方向調(diào)節(jié)蠟燭的位置。28、如圖15所示，彈簧測力計(jì)的量程為__________，最小分度值圖15為________。圖中所示的彈簧測力計(jì)拉力的讀數(shù)為_________，由此可推斷物體受到的重力為____________。29、學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：滑動摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學(xué)總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動摩擦力越大”。于是他找來了一塊長方體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測力計(jì)、長木板，如圖16所示。那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢？請你寫出他的探究過程：步驟（1）：；步驟（2）：；分析比較：。探究中采用定研究問題的方法是控制變量法，被控制的變量是。圖16五、計(jì)算（8分）30、質(zhì)量為60kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動。已知地面對它的摩擦力是它本身重力的倍。（g＝10N/kg）？求：（1）水平拉力F的大??；（2）假如將物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ谋?，若人的拉力增?倍，則物體在水平方向受到的合力多大？方向如何？

參考答案一填空虛，放大鏡。2,、焦點(diǎn)。3、近視，.。4、增大，減小。5、凸,140m,實(shí)。6、牛，牛。7、力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。8、風(fēng)，草，發(fā)生性變。9、2,、慣性，變小，摩擦力。11會聚，發(fā)散。12、向后。13、