英語社團(tuán)活動策劃方案_第1頁
英語社團(tuán)活動策劃方案_第2頁
英語社團(tuán)活動策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語社團(tuán)活動策劃方案

指導(dǎo)思想:

為了豐富同學(xué)的(校內(nèi))文化(學(xué)習(xí))(生活),營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬同學(xué)的視野,提高我校同學(xué)的英語水平,讓喜愛英語的(同學(xué))能找到一個進(jìn)展的平臺,讓對英語有愛好的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺。通過同學(xué)間的溝通互動,集溝通性與學(xué)習(xí)性于一體,加強(qiáng)同學(xué)之間的情意溝通,豐富同學(xué)的文化生活,使同學(xué)在活動中增長學(xué)問。

活動目標(biāo):

1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動,培育同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的深厚愛好;

2、通過大量的語言輸入,提高同學(xué)的英語水平,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng);

3、通過針對性的練習(xí),提高同學(xué)的口語交際力量;

4、通過每學(xué)期一次的英語活動競賽,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。社團(tuán)設(shè)置:

由3名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長1名,副社長2名,干事10名,社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個星期召開一次會議。每個(報名)參與的同學(xué)都需要通過學(xué)校支配的英語水平測評,擇優(yōu)錄用,成為會員。

社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作方案草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個星期的活動,并提前支配好宣揚(yáng)預(yù)備工作,參與每一次社團(tuán)活動,活動結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會,總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。

副社長:協(xié)作社長策劃社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)收集活動所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作。參與每一次社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)記錄每一

次活動狀況、人員簽到狀況?;顒忧白龊眯麚P(yáng)通知工作,活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集各組的活動調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。

干事:10名干事分為10個組,干事傳達(dá)工作支配,負(fù)責(zé)本組會員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參與每一次社團(tuán)活動,活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。

會員:(面試)通過后即成為社團(tuán)會員,樂觀參與每一次社團(tuán)活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)展。

(全部英語社團(tuán)成員必需參與每一次社團(tuán)活動,到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長)

每學(xué)期將評比出兩名會員樂觀分子,賜予適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

老師支配:

指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)熟識社團(tuán)的`活動并對社團(tuán)工作做出準(zhǔn)時、正確的指導(dǎo),準(zhǔn)時預(yù)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,并對詳細(xì)工作和活動做出適當(dāng)支配。策劃、部署社團(tuán)大型活動,并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參與一次活動,若是教學(xué)活動,則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個月總結(jié)活動開展?fàn)顩r并上交團(tuán)委。

活動時間:

星期四第八節(jié)課

活動地點:

多媒體教室

篇二:(學(xué)校)英語社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動,使同學(xué)進(jìn)一步體驗英語的歡樂,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好,培育同學(xué)良好的習(xí)慣,進(jìn)展同學(xué)的共性,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展,展現(xiàn)同學(xué)的英語才華。

二、活動目的

1.通過社團(tuán)活動,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

2.通過專題培訓(xùn),拓展同學(xué)的英語學(xué)問、開拓同學(xué)的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使同學(xué)能更好的理解課本學(xué)問,提高解決實際的力量。

三、活動原則

1.主體性原則:同學(xué)是活動的主題,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理同學(xué)的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.只提示原則:社團(tuán)活動的主題鮮亮,符合同學(xué)的生活和血絲實際。

四、活動口號

CrazyEnglish

五、活動時間

周三下午其次第三兩節(jié)課

六、活動支配

(一)長線支配

活動支配:截取新概念英語的材料,老師新英語的學(xué)問點,讓社團(tuán)的同學(xué)更加飽滿的吸取學(xué)問,同時讓孩子們能在口后準(zhǔn)時的消化和內(nèi)化。

(二)短信支配

1.學(xué)唱英語歌

老師選擇比較適合同學(xué)的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給同學(xué),然后再教同學(xué)演唱,同學(xué)也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與同學(xué)一起歡慶

圍繞這些節(jié)日,老師搜集這些節(jié)日的材料,更深化的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

3.講故事競賽

老師選擇適合同學(xué)的故事片段,不必過多,三到五篇,讓同學(xué)自主選擇,然后老師把同學(xué)分成幾組指導(dǎo)同學(xué)敘述故事,最終同班級的同學(xué)進(jìn)行競賽。

七、評價方式

老師綜合長線活動和短線活動同學(xué)的表現(xiàn)賜予同學(xué)嘉獎,也可分一二三等獎。一等獎可以在平常加分,二、三等獎可以物質(zhì)嘉獎。

篇三:英語社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

由于學(xué)校生英語學(xué)習(xí)缺乏肯定的語言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。通常會消失學(xué)時會,用時忘的現(xiàn)象,久而久之會導(dǎo)致一部分的同學(xué)(成果)偏差,對英語學(xué)習(xí)失去愛好。因此,通過有效的,豐富多彩的社團(tuán)活動來提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性,特別有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的幫助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長,旨在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好,提高同學(xué)的聽、說、讀、寫力量,關(guān)心同學(xué)樹立學(xué)英語的自信念,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升我校同學(xué)的英語素養(yǎng)。豐富學(xué)校生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo):

1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動,從小培育同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的深厚愛好,提高學(xué)習(xí)的樂觀性。

2.授之以漁,通過大量的語言輸入與輸出,為同學(xué)增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會,提高同學(xué)的英語口語交際力量。

3、培育同學(xué)運(yùn)用英語進(jìn)行交際的力量,提高同學(xué)的詞匯量,語感等

4、通過資料的積累和整理,樂觀為我校供應(yīng)開展學(xué)校英語社團(tuán)活動的有效案例和珍貴閱歷

三、活動重點

增加同學(xué)的詞匯量,促進(jìn)同學(xué)綜合語言運(yùn)用力量的持續(xù)性進(jìn)展,培育他們正確的語音、語調(diào)。

四、活動對象

本校三班級同學(xué),每級人數(shù)不超過30人。

五、活動支配

本學(xué)期的社團(tuán)活動內(nèi)容詳細(xì)支配如下:

活動1:日常生活用語((自我介紹)1)

活動2:日常生活用語(自我介紹2)

活動3:日常生活用語(天氣描述)

活動4:英語故事(1)

活動5:情景對話(1)

活動6:情景對話(2)

活動7:情景對話(3)

活動8:諺語積累(1)

活動9:諺語積累(2)

活動10:學(xué)唱少兒英語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論