2018屆高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃書(shū)

肥東錦弘中學(xué)2018屆高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)方案一、主要任務(wù)：仔細(xì)研讀考試綱領(lǐng)，將考試綱領(lǐng)的要求同課本聯(lián)合起來(lái)，以“綱”為據(jù)，注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，防止單調(diào)性，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面聯(lián)合，有效地打破要點(diǎn)、難點(diǎn)，由淺入深，順序漸進(jìn)，把本來(lái)分別在各單元中的知識(shí)點(diǎn)加以梳理、概括，修建完好的英語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng)。1、復(fù)習(xí)模塊1-8，共24個(gè)單元的詞和句子；2、掌握基本的語(yǔ)法例則能夠自然表達(dá)自己的意思。3、改編教材中的課文，供學(xué)生背誦。二、目標(biāo)達(dá)成：夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)概括與提升。1、模塊復(fù)習(xí)目標(biāo)：①能夠?qū)⒄n標(biāo)詞匯音、形（含各樣變形）、意爛熟于心，掌握其重要用法，并能在不一樣語(yǔ)境中靈巧運(yùn)用；②能夠掌握教材中的要點(diǎn)句型，并能正確、靈巧運(yùn)用；③能夠辨析易混詞、短語(yǔ)、句型而且正確使用。2、語(yǔ)法復(fù)習(xí)目標(biāo)：①掌握各項(xiàng)語(yǔ)法的基本觀點(diǎn)及用法；②嫻熟掌握并能夠在不一樣語(yǔ)境中靈巧運(yùn)用各項(xiàng)語(yǔ)法功能。3、能力目標(biāo)：①重視基礎(chǔ)知識(shí)的正確、靈巧運(yùn)用；②重視并堅(jiān)持聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度：原則上每大周復(fù)習(xí)兩個(gè)單元的要點(diǎn)詞匯和句型；每大周復(fù)習(xí)一項(xiàng)語(yǔ)法（要點(diǎn)班及以上班級(jí)任務(wù)）?？季V3500詞匯書(shū)復(fù)習(xí)同步進(jìn)行。詳細(xì)以下：周計(jì)劃：周一：復(fù)習(xí)上周知識(shí)+習(xí)題解說(shuō)+詞匯查收。周二：復(fù)習(xí)早讀任務(wù)+單元要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯查收。周三：復(fù)習(xí)周二知識(shí)+單元要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯查收。周四：復(fù)習(xí)周三知識(shí)+語(yǔ)法+詞匯查收。周五：復(fù)習(xí)周四知識(shí)+單元要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯查收。周六：復(fù)習(xí)周五知識(shí)+單元要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯查收。注：各系列班級(jí)聯(lián)合各自狀況做微調(diào)。四、每大周作業(yè)安排：每單元老師聽(tīng)寫(xiě)兩次，英語(yǔ)測(cè)試報(bào)一張，教師全批閱。單元測(cè)試卷每單元一次，教師做好檢查。學(xué)校安排的周測(cè)、月考、聯(lián)考等。聽(tīng)力訓(xùn)練每隔一天進(jìn)行一次，時(shí)間是下午大課間。五、目標(biāo)達(dá)成的保障：1、抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、加強(qiáng)詞句的累積和運(yùn)用。要修業(yè)生重視并充分利用每單元教案、課本上的要點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，以及每單元的綜合訓(xùn)練，仔細(xì)對(duì)其辨析、總結(jié)和概括，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持累積，最重要的是能夠在適合的語(yǔ)境中正確、靈巧地運(yùn)用。課前要對(duì)本節(jié)課內(nèi)容做好充分預(yù)習(xí)，保證講堂上的高效。2、抓講堂、重效率、要修業(yè)生緊跟老師的節(jié)奏。一輪復(fù)習(xí)不行能像新講課那樣一點(diǎn)點(diǎn)地解說(shuō)剖析課文，而是將要點(diǎn)知識(shí)提煉，容量大,速度快。因此，學(xué)生的思路一定不時(shí)刻刻跟從著老師的思路，要快速地用腦思，專(zhuān)心聽(tīng)、用嘴說(shuō)，用手寫(xiě)，才能達(dá)到高效。課下實(shí)時(shí)、頻頻復(fù)習(xí)，穩(wěn)固課上成就。同時(shí)，高三的每節(jié)課都進(jìn)行習(xí)題講評(píng)，除了聽(tīng)知識(shí)解說(shuō)，老師更需要教授解題思路和方法指導(dǎo)?？傊v堂是第一主陣地。只有抓住講堂，才能抓住高考！3、抓自習(xí)、重過(guò)程、加強(qiáng)得分的意識(shí)。每套作業(yè)都是擁有科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性和針對(duì)性的練習(xí)題，值得同學(xué)們好好地利用。快速進(jìn)入狀態(tài)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量達(dá)成，重視規(guī)范的做題步驟，重視思慮過(guò)程。更重要的是，做完題后要對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行反省、整理。大批的、甚至可能是乏味的訓(xùn)練是做題速度和正確度的保證。希望老師要保證全部同學(xué)從每套題中都獲取最大收獲。4、抓閱讀、重反省、全面提升成績(jī)。得閱讀者得天下。閱讀是加強(qiáng)英語(yǔ)思想的最正確門(mén)路之一。一輪復(fù)習(xí)中，重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要堅(jiān)持閱讀訓(xùn)練，促使英語(yǔ)成績(jī)的整體提升。5、抓時(shí)間，重成效，扎實(shí)做好每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。一輪復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，需要同學(xué)們充分搶抓時(shí)間，利用時(shí)間，緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，重視復(fù)習(xí)成效，做到做一件事，有一點(diǎn)收獲。英語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)步并不是一揮而就，需要每日?qǐng)?jiān)持把每件事情做扎實(shí)。只需做到這一點(diǎn)，成功不過(guò)早晚的事！六、教師要要修業(yè)生每日做到的幾件事：1、堅(jiān)持每日朗誦、背誦。充分利用早讀時(shí)間，提升效率，堅(jiān)持朗誦、背誦課文、教案、單詞、例句、習(xí)題、作文范文等。做到內(nèi)容豐富，分段達(dá)成任務(wù)，朗誦、背誦時(shí)心要在，頻次要快。2、堅(jiān)持每日閱讀訓(xùn)練。除達(dá)成作業(yè)外，堅(jiān)持每日進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提升閱讀速度和理解力，探索、累積科學(xué)、有效的閱讀方法。3、堅(jiān)持每日改錯(cuò)、累積。做到整理每套作業(yè)題，把錯(cuò)題累積起來(lái)，堅(jiān)持每日做，這將是二輪、三輪復(fù)習(xí)時(shí)的可貴財(cái)產(chǎn)。語(yǔ)法填空：要有解說(shuō)，不用抄全全部選項(xiàng)；完形、閱讀中的固定搭配和長(zhǎng)句子剖析以及做題方法和感悟。4、堅(jiān)持每日復(fù)習(xí)考綱詞匯。新課標(biāo)的新要求之一是詞匯量的增添。詞匯的學(xué)習(xí)不是一時(shí)半刻之功，需要用科學(xué)的方法每日記，每日用，重視詞匯的理解和運(yùn)用，同忘記做斗爭(zhēng)。5、堅(jiān)持練習(xí)字。英語(yǔ)作文想得高分嗎習(xí)字一定練到如火純清的程度。不用一次寫(xiě)太多，但每次都要有進(jìn)步。每周自己寫(xiě)的作文貼在反面，將此中的錯(cuò)誤一一糾正；將范文工整地抄在正面，便于保留。留下我們寶貴的成長(zhǎng)印跡，讓我們的進(jìn)步成為能夠看得見(jiàn)的愉悅！6、堅(jiān)持每日預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課前做到預(yù)習(xí)課本，達(dá)成教案。課后做到實(shí)時(shí)梳理、概括和穩(wěn)固。每日?qǐng)?jiān)持，長(zhǎng)此過(guò)去，一輪復(fù)習(xí)的成就自是囊中之物！七、復(fù)習(xí)教課進(jìn)度安排2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期肥東錦弘中學(xué)高三英語(yǔ)教課進(jìn)度周次時(shí)間教課進(jìn)度安排1結(jié)束Module8最后一單元新課、一輪先期準(zhǔn)備2Unit13Unit24Unit35Unit16Unit27Unit38Unit19Unit210Unit311Unit112Unit212Unit期中13Unit114Unit215Unit316Unit117Unit218Unit319Unit120Unit221Unit322Unit123元月4Module8Unit224元月5-元月10Module8Unit3八、組內(nèi)老師工作安排師徒結(jié)對(duì)工作持續(xù)展開(kāi)，組內(nèi)教師要本著相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的去展開(kāi)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作，詳細(xì)安排以下：表一：師徒結(jié)對(duì)和合作小組安排師父楊佳朱雅倩、范婷婷李芬、潘忠寶李凱、王海燕魯小龍、張國(guó)強(qiáng)彭鵬、陳亮、陳盼盼許楊陽(yáng)、曹艷艷

徒弟馬菊霞合作小組①合作小組②合作小組③合作小組④合作小組⑤合作小組⑥師父職責(zé)：徒弟多聽(tīng)?zhēng)煾傅恼n。在英語(yǔ)講堂教課和復(fù)習(xí)過(guò)程中師父對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。合作小組職責(zé)：虛心修業(yè)，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步表二：校本教材編寫(xiě)任務(wù)和平時(shí)教課任務(wù)內(nèi)容主備人目標(biāo)1.考綱詞匯a-action梳理。李凱使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元1要點(diǎn)單2.必修一第1單元和必修五第15詞和句型，熟習(xí)一輪復(fù)習(xí)的模式，同時(shí)單元教課課件制作。掌握句子的基本構(gòu)造，為閱讀中的長(zhǎng)句3.五種基本句型及句式。陳盼盼理解及新題型的解題確立基礎(chǔ)。考綱詞匯active-agent的梳陳亮理。必修一第2單元和必修六第16單元教課課件制作。1.考綱詞匯范婷婷aggressive-ambassador梳理。必修一第3單元和必修六第17單元教課課件制作。3.名詞性從句。魯曉龍1.考綱詞匯楊佳a(bǔ)mbassadress-appetite梳理。必修二第4單元和選修6第18單元教課課件制作?？季V詞匯applaud-assess梳許楊陽(yáng)理。必修二第5單元和選修七第19單元教課課件制作。朱雅倩定語(yǔ)從句考綱詞匯assessment-back梳彭鵬理。必修二第6單元和選修七第20單元教課課件制作。3.狀語(yǔ)從句潘忠寶考綱詞匯background-bear梳馬菊霞理。必修三第7單元和選修七第21單元教課課件制作。3.時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。曹艷艷考綱詞匯beard-birth梳理。王海燕必修三第8單元和選修八第22單元課件制作。

使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元2要點(diǎn)單詞和句型，練習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單句。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式以及名詞性從句的三種基本種類(lèi)。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式以及定語(yǔ)從句的知識(shí)，使學(xué)生嫻熟掌握關(guān)系詞的作用及選擇技巧使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式以及各樣狀語(yǔ)從句的連結(jié)詞，能夠正確選擇連結(jié)詞。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式以實(shí)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中鑒別時(shí)態(tài)。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)單詞和句式以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞在做定語(yǔ)和狀語(yǔ)的重要作用，學(xué)會(huì)判斷此刻分詞3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞和過(guò)去分詞。李芬1.考綱詞匯birthday-box梳張國(guó)強(qiáng)使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)理。單詞和句式以及虛構(gòu)語(yǔ)氣的基本機(jī)構(gòu)。必修三第9單元和選修八第23單元課件制作。朱雅倩虛構(gòu)語(yǔ)氣1.考綱詞匯boxing-bury梳理。李芬使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)2.必修四第10單元和選修八第單詞和句式。單元課件制作。1.考綱詞匯bus-carriage梳理。曹艷艷使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)2.必修四第11單元課件制作。單詞和句式。1.考綱詞匯carrier-channel梳潘忠寶使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)理。單詞和句式。必修四第12單元課件制作。1.考綱詞匯chant-civilian魯小龍使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點(diǎn)2.必修五第13單元課件制作。單詞和句式。1.考綱詞匯陳盼盼使學(xué)生掌握考綱詞匯熟習(xí)本單元話(huà)題，civilization-comedy梳理。掌握本部分的單元要點(diǎn)單詞和句型必修五第14單元課件制作。表三：對(duì)學(xué)生的幾點(diǎn)提示。一輪復(fù)習(xí)的八多八少一、多聽(tīng)老師的，少自作主張二、多用碎時(shí)間，少搞大突擊三、多接觸英語(yǔ)，少研究語(yǔ)法四、多做高考題，少扣模擬試題五、多攻詞匯表，少記課外詞六、多做一般題，少研究難題七、多閱讀完形，少機(jī)械記憶八、多背好用法，少問(wèn)為何九、高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講堂模式1、復(fù)習(xí)目的仔細(xì)研讀考試綱領(lǐng)，將考試綱領(lǐng)的要求同課本聯(lián)合起來(lái)，以“綱”為據(jù)，注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，防止單調(diào)性，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面聯(lián)合，有效地打破要點(diǎn)、難點(diǎn)，由淺入深，順序漸進(jìn)，把本來(lái)分別在各單元中的知識(shí)點(diǎn)加以梳理、概括，修建完好的英語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng)。2、詳細(xì)講堂模式及要求以下環(huán)節(jié)一：課前三分鐘（5分鐘）學(xué)生課前穩(wěn)固考綱詞匯，課代表在上課預(yù)備鈴響起后組織同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)。教師抽查5-10名同學(xué)當(dāng)堂批閱。環(huán)節(jié)二：學(xué)生以小組形式對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行議論和相互發(fā)問(wèn)，而后預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，老師解難答疑（10分鐘左右）。詳細(xì)要求：學(xué)生把本堂課的要點(diǎn)詞匯，短語(yǔ)句式提早熟習(xí)一遍，上邊的一些隨堂練習(xí)以填空和翻譯為主，老師隨時(shí)為學(xué)生有疑問(wèn)的地方去解答。環(huán)節(jié)三：教師解說(shuō)本堂課的要點(diǎn)詞匯短語(yǔ)和句式，并聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容和高考真題的聯(lián)系。（15分鐘）詳細(xì)要求：教師上課必定要防止呆板，應(yīng)當(dāng)采納問(wèn)答模式，對(duì)學(xué)生多發(fā)問(wèn)，而后在學(xué)